【第1篇】落叶
拈一缕岁月的风，沐一场时光的雨，让心在平淡中盈满温润，回眸，有明天可以奔赴，有过往可回头，有温暖可相依，这样的日子，是我想要的岁月静好。
清晨迎着阳光，走在熙熙攘攘的人群中，感谢这美好的一天，给我的这份踏实安稳，夜晚走在夕阳里，心里装着那盏为我留着的灯，感谢那份平凡的温暖，让我有一蔬一饭的幸福。
对生活的尊重和喜爱，让每一个清澈的日子，都溢满了欢喜。
每一天不同的风景，掩映着不同的心情，是岁月里的来和去，光阴更替，也许做不到花开不惊，叶落不悲，但已没有了过多的波澜，开始学会适应，生活越接近平淡，内心越接近绚烂。
无论阴晴圆缺，早已学会了坦然面对，人生是一场体验，要学会了用平和来取代抱怨，花开花落，惟内在的天气是不变的。
给身边人温暖，把深情许给自己，与爱的人陪伴到老，你对世界微笑，春暖花开便会抵达。
心中有花闲开，天空就会澄清明亮，静下心，看一枚叶子无声飘落，看一场烟雨润泽万物，也都是美的，岁月漫长，不必想把生活的滋味都尝遍，也不要急于将风景看透，细水长流才是最深的感动。
喜欢那句，无论走到哪里，记得带上阳光，世间的风景，简单有简单的妙处，繁华有繁华的韵致，内心明朗的去生活，不必执着于眼前的得失，也不必被生活的繁琐所困扰，岁月所赐予的种种，自有它的深意。
你给岁月以善良，岁月自会还你一份美好，长路漫漫，总会有人在大雨中为你撑伞，在黑暗中抱紧你，在寒冷中给你温暖，在无助时给你力量。
最美的风景不在终点，而在路上，最美的人不在外表，而在内心，最好的岁月，不在于鲜衣怒马，而在于平淡日子里，是否有人愿意与你同行，将温暖和善意赠予你。
心若安宁，岁月也会生出温和暖意。于平淡的时光里，适应四季，赏花开的欣喜，也听花落的叹息，捡拾光阴的细碎，安放于光阴的记忆里，任年华老去，又何尝不是一份优雅。
雪小禅说，我喜欢这光阴里的人或事，滚滚红尘，人讲人缘，物讲物缘，缘来缘去，我已经知道，那属于我的都将是好光阴，即使悲欣交集，我也会珍惜。
岁月，时而让人惆怅，时而让人欢喜，喜忧参半，冷暖自知，我们就这样成就了一个独一无二的自己。
在孤独中成长，在人群中热闹，在风雨中前行，在快乐中分享。阳光下总有温暖生成，风雨过后总会有彩虹，入骨的妖娆，都是路过的风景，总有一天你会对着光阴莞尔一笑，这样的五味杂陈，才是岁月。
人生就是一场旅途，若能看一些好景，念一处明媚，途径一场花开，便足够了，所以，那些路过的风景，我学会了微笑着记起。愿你对生活一如既往的深情，愿你活的洒脱，不争不抢，爱别人，更要懂得爱自己，世界偶尔薄凉，内心也要繁花似锦。
浅浅喜，静静爱，深深懂得，淡淡释怀，惟愿此生，岁月静好。
【第2篇】落叶
学校升旗台南侧有一个小花园，曲径通幽，别有情趣。几株紫荆、合欢、桂花和腊梅，每到季节次第开放，为校园平添了一抹绿韵和生机。
小花园是我们班的清洁区。十月底，秋意浓，秋风劲，落叶飘零，给我们班的值日生增加了不少烦恼。
劳动委员小杨同学向我反映过这个问题，我提议，可以让值日生早十分钟到校。没想到一夜秋雨，花园里遍地枯叶，被雨水浸透的落叶顽皮地粘在石子路上，值日生一直忙到上课铃响还没有结束。
天气越来越冷，这样下去可不是办法。班会课上，小杨同学提出了这个纠结他一段时间的烦恼：怎样高速、快捷打扫清洁区？
孩子们七嘴八舌讨论着。
有人建议：“增加值日生人数，原来是一个小组值日，现在每次排两个组。”
“不行，我们班总共才38人，教室卫生也需要人手，这样就没有多少人早读了。读书声音太小，值勤生会扣分的。”纪律委员第一个反对。
“那就干脆晚到班几分钟吧。”
“不可以，怎么能因为值日耽误上课呢？”
“值日生早到校二十分钟，延长值日时间。”
“我家住的太远，刮风下雨不敢保证能准时到达，再说早到二十分钟，校门还没有开呢。”
“那怎么办？清洁区不打扫了？”
孩子们公说公有理，婆说婆有理，吵成一片。我在一旁默默倾听着，暗自有了主意。
“同学们，我建议所有人每天都参加清洁区打扫。”我说出了我的想法。
啊，不可能吧？不早读了？教室卫生不打扫了？值勤生不去其他班检查了？孩子们的问题一个接一个。
我故作神秘：“有没有哪位同学能猜到老师的好办法？”
孩子们面面相觑，一头雾水。
“小花园紧挨着楼梯，是我们进教室的必经之路，我们先到小花园捡拾落叶，然后再进班。老师要求不多，每个人捡十片落叶，不到一分钟完全可以完成这项劳动任务，而且老师相信，我们班每个同学都可以做到！”
不出意外，孩子们一致鼓掌通过了我的提议。
新的烦恼接踵而至。小杨同学向我反映，有人把树叶带到教室里上课摆弄着玩，不仅影响了课堂听讲，扯碎的树叶又给打扫教室卫生的同学带来了麻烦。真是一群孩子，什么东西到他们手中都变成了玩具。
联想到美术老师经常夸赞我们班学生有绘画天赋，我想：既然要玩，就玩点上档次的。又一节班会课，我给孩子们布置了一个特殊的作业：用自己捡到的树叶制作一副贴画。
第二天，一张张漂亮的树叶画出现在教室里。有引吭高歌的天鹅，有河边垂钓的渔夫，还有憨态可掬的熊猫……每一副或制作精美，或别具匠心，无不承载着孩子们的热情和创造力，蕴含着他们灵动的思维想象和不凡的美术功底。
我相信，从捡树叶和画树叶的过程中，我们班的学生不仅增加了劳动观念，凝聚了集体意识，也学会了发现美、创造美、欣赏美。一叶一世界，一叶一童心，一叶一收获，这个秋天，孩子们的思想和秋叶共舞，舞出一段不一样的成长人生。
班级管理中，经常会出现各种意想不到的麻烦事，仅就问题解决问题，问题会层出不穷。只有找到解决问题本质的方法，才会有一条通向远方的道路，这就需要班主任的智慧。真正的智慧教育不是灵机一动的鲜活招法，而是深入的观察和思索。真正的智慧教育是一种信任、一种引导，一种期待，一种尊重，潜移默化中既解决了问题，又增加了师生感情，如丽日春风，得体而又温暖。
【第3篇】落叶
春天的播种，夏天的抽芽，秋天的飘落，冬天的枯萎，一切都是冥冥之中早已注定的。落叶的命运早已被四季收藏。
——题记
春蚕死去了，但留下了华丽的丝绸；蝴蝶死去了，但留下了美丽的衣服；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下了一片光明；雷雨过去了，但留下了永恒的记忆。
漫步在林荫道上，看到那一枚枚发黄的落叶，显得那样凄凉。我捧起一枚正飞舞着的落叶，仔细地端详着：那浓绿的色彩还没有褪尽，一叶稳重得近乎深沉的碧绿，忽隐忽现，最后又到了枯黄的边缘。
看着这枚落叶，我觉得老天对它很不公平。让它经历了狂风肆虐的春季，烈日炎炎的夏季，凄凉的初秋，却让它在秋的尽头无声无息地离去。大自然对它是不是有点不公？
“不！你抬头看，那满树的果实不是代表着生命的意义吗？”我手中的落叶颤了颤，用它那沧桑而平静的声音说。
我停住了脚步。“一生的努力，一生的拼搏，不就是为了丰硕的一刹那吗？既然已付出了那么多，怎么能甘心这样离去呢？”
“不”，落叶再次否定了我。“初春时，我享受着树杈的呵护；花开时，我享受着花瓣的清香；盛夏时，我与兄弟姐妹共同茁壮成长；深秋时，大地舒展了双臂，等着我拥入怀抱。一生虽然短暂，但有它们我绝不孤单。”
我明白了，这不是公不公平的事。那是落叶的选择。它选择了把一片落叶变成一条枝杈；它选择了把一棵枯黄的树变得浓绿；它选择了用自己唯一的一抹绿色点缀整个春天；它选择了用自己的瞬间的飘落给过路的人一点启示；它选择春天悄然生芽，盛夏展示自己的生命力，深秋又不辞而别。这是一种多么可贵的精神，它虽是默默无闻，但却无言的铸就了它的辉煌，留下了永恒的回忆。
秋风瑟瑟，落叶纷纷。叶子不再眷恋，选择了孤独的飘落，它们一起随风飘舞，一起在舞动秋的旋律。
秋风起来，秋叶落了，一切都随时间而流逝，一切都在指尖滑动，但不变的是飘落的回忆。叶子虽飘落，但奋斗不会停止；虽飘落，但奉献不会减少；虽飘落，但生命不会磨灭。
当叶子在空中欢快地舞动时，仿佛在弹奏一部动听的交响曲，它们在衰亡中，看到了春天的诞生！
【第4篇】落叶
一阵凉风，吹开我惺忪的睡眼。我禁不住打了一个冷战，让我从夏日的烦闷中回味过来。啊，秋天来了！
秋天不知什么时候早已来到身边，无声无息。这时，一片枯黄的落叶盘旋在空中，轻轻地飘落。哦，又是落叶飘零时。你看，它飘得是那么缓慢，是那么地有韵味！也许，在这曼舞的空中，一定有着对春天生命开始的美好回忆，还有对繁茂浓荫的盛夏的留恋。那是一个料峭的春寒日，你不顾及冷风凉雨，凭借着对生命的追求，把满腔热血激情地融入到破芽而出的一瞬，你把生命的全部力量变成奋力一搏，成就了全新的生命。从此，你的世界不再黑暗，你的生命已被光明和五彩缤纷填充着。你，没有辜负生命的所赐和大自然的恩惠，努力地吸收雨露和日精月华，克服了那些不尽如意的风暴和沙尘，用繁茂的枝叶，迎来了夏的酷热。滚滚热浪袭向你，狂风暴雨更是无情地摧残你.
这时，你虽身有摇动，心却没有动摇；你虽有起伏，却没有退缩。你以独特的方式，宣示着生命的高歌。在这个过程中，你真正懂得了，怎样才能实现自己的价值；在这个过程中，你始终把奉献作为自己的使命，无私无欲。所以，当一切灾难袭击你时，你才会无畏无惧，潇潇洒洒。但秋来了，真正考验你的时刻到来了。你如果心中没有畏惧，为何在空中盘旋呢？
人们都说，人非草木，孰能无情。可是，你是草木，我知你更有情。我看见你时时回头仰望着母枝，她生你养你，一起与你奋斗，一起与你奉献，在你即将远去的时候，怎能不留恋？怎能不告别？那样无情不是你。可是，你没有“风萧萧易水寒，壮士一去不复返”的悲壮，没有“留取丹心照汗青”的豪情，更没有“廉颇老矣，尚能饭否”的哀歌，有的只是“落叶归根”的夙愿，有的只是“化作春泥更护花”的情怀。因此，你飘落，但不悲哀；你飘落，但依然凯歌前行！又是落叶飘零时……眼前不禁再现了“古藤老树昏鸦”的萧瑟景象，心中更有“自古逢秋悲寂寥”的无限感慨。时间又走过一个春秋，生命又缩短了一程。虽然我们坚信“盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年”，但也无法阻挡生命的历程。难道就在悲秋、伤秋中，慢慢地把生命消耗掉吗？不，别忘了，秋是一个收获的季节，只要我们像落叶一样，用自己曾经拥有的生命，去努力打造多彩的光环，你会有硕果累累的意外收获，品味出“生命宽度”的意蕴！
又是落叶飘零时，让我多了分对生命的理解，也多了分对人生的感悟！
【第5篇】落叶
最近快开学了，正值秋天，大家都会根据时处的时间和季节等元素更改幼儿园的环创主题。我们这次的环创主题是秋天的故事。
提到秋天，那就不得不找一些秋天的元素了。发散的想一想，秋天都有什么故事呢。秋天有搬家的燕子，秋天有储存食物的蚂蚁，秋天有秋高气爽的天气，秋天有硕果累累的丰收。当然，更是随处可见的是秋天的落叶。
走在小路上找树叶，捡到几片叶子。由于距离的变化，拿在手中，近在眼前，才发现同样都是枫树，有三角枫、五角枫和七角枫的区别。而且，不同的枫叶，像伸出不同的触角，活了一般，让那红色的叶脉弯弯曲曲像是真的有血液在流动。不同流向的叶脉，让叶子的触角有了不同的弧度，那弧度像是舞蹈演员柔软而变幻无穷的手臂，富有韵律，让我充满想象，便也成为我做手工最佳的选择。
落叶区别于树上叶子的重要之处，在于树上的叶子连成一片的金黄和火红，让所有的叶子变成了一种颜色，淹没在相同的色彩之中，很像当年见过的“红海洋”，和如今已经泛滥的梵高向日葵的金黄色。落叶散落在草丛中，灌木间，或泥土里，却是色彩不尽相同，彰显每一片叶子舒展的个性，甚至色彩渗进叶脉，都让我看得须眉毕现，触目惊心也赏心悦心。
同样是杜梨树上落下的叶子，经霜和被雨水反复打湿后，每一片叶子上的红色已经不同，那种沁入红色深处的黑色光晕，浸淫红色四周的褐色斑点，像磨出的铁锈，溅上的离人泪，似乎让每一片落叶都有了专属于自己前世的故事似的，更让每一片落叶都成为了一幅绝妙而无法复制的图画。由于杜梨叶比较厚实，叶子上面有一层釉色，显得很是油亮，每一片落叶都像是一幅精致的油画小品。那些随心所欲而富有才华的大色块渲染，毕加索未见得能够胜上一筹。
找到的最好看最别致的一片杜梨叶，竟然是黑色的。那种黑，不是被污染的乌黑，也不是姑娘劣质眉笔的那种漆黑，而是油亮油亮的黑，叶子的边缘有一层浅浅的灰色，像黑色的火焰燃尽之后吐出的一抹余韵；像淡出画面之外的空镜头里的远天远水，让叶子的黑色充满想象的韵味。
龚自珍诗曾说：落红不是无情物，化作春泥更护花。落叶更是如此，更具有化为泥土中腐殖质的营养作用，来年新一轮春花的盛开，是落叶生命的一种呈现，是夏天送给秋天的礼物。
【第6篇】落叶
一提起落叶，人们都会想到黄山的枫叶，额济纳旗的胡杨叶。无论是红叶还是黄叶，带给人们的都是视觉上的冲击，那种色彩斑斓的人间仙境，都会吸引诸多文人骚客在一支笔尖下抒发情感，更有许多摄影家，把一个秋的味道溢满相机。至于一片叶子它能落到哪，要去什么地方，可能连它自己都无从知晓。喜欢看一片落叶从树枝间脱离，随风而下。我总在想，到底是什么让一片叶子离开母体，把分离的痛看给风，看给四季，那一滴泪打湿了谁的眼眸，又美了谁的风景。风中的落叶啊，无暇顾及看风景人的感受，默默地，默默地，专注于一棵小草对大地的深情，温情于一片戈壁对沙滩
喜欢看一片落叶从头顶缓缓而下落在手心，去看叶柄催叶片离开茎部，叶片赶叶柄陪一夜秋风的孤独；细数春暖花开，一只雄鸟召集鸟儿在枝头开会的日子；赏析百花争艳，一束阳光在岁月中从容走过，再去看那清晰的叶脉从叶柄向叶间延伸，走过秋的味道。
喜欢看一片落叶随风飘落，落在牧羊姑娘的赶羊鞭，羊儿再不会没有方向地奔跑；落在垂钓老翁的长竿，鱼儿再不会误食落网；落在耕田人的犁头，牛儿睁大眼渴望明年的丰收；落在诗人的笔下，一首《落叶》起飞在远方的远方。
喜欢看一片落叶在风中行走。穿起调和好的黄衣或者红裳，跟随秋风的脚步，看山看水，看云看雾。领会一片金黄的理智，感悟一片金光的成熟，捕捉疲惫的夕阳，温存旧日的时光，听沙哑的雁啼，把丝绸之路延伸得悠长悠长。
喜欢看一片落叶从喧嚣中走出，只为一个曾经的约定，走过昨日的繁盛，走过今日的孤独，即使把自己摔的遍体鳞伤，也要义无反顾地一路追寻，追寻一个不褪的印记，一个不变的誓言。
总是喜欢追赶一片落叶的行踪，看满天繁星排列在丝绸之路，陪一轮明月走过凉州，走过甘州，走过肃州，走过沙州。把酒听曲，说词编诗，可以把薛仁贵兵困锁阳城的传奇故事吹进千门万户，还可以偷乐“醉卧沙场君莫笑”，抹泪“古来征战几人回”的战争场面。
喜欢一片嫩芽在春天安静地展开，慢慢地长大，长成一片成熟的叶子。夏去秋来，叶子慢慢变黄，逐渐枯萎，最后做了名副其实的落叶。一片落叶，随和风而来，乘金风而去，一个“落”字，阐述了一生。
叶落是美的，落叶也是美的。
叶落无痕，静待来年春。
【第7篇】落叶
我生在秋日，我更爱秋叶，我喜欢看秋叶在空中旋转然后纷纷落下，那一刻，我心中充满喜悦……
小时候，我常住在农村奶奶家，奶奶每日干完活都会陪我玩儿，而爷爷每天去田里收拾庄稼。爷爷一回来我都会到窗口前喊爷爷，爷爷也会将这一天最开心的笑脸给我。
渐渐地，我长大了。爷爷家院里的大树落了一次叶。
步入小学，我回老家的时间也少了许多，只有寒暑假和春节才能回去一两次。我在老家的时间少了，而爷爷在外忙活的时间却越来越多了。爷爷希望多干活、多种田、多挣钱。爸爸也劝过爷爷随我们进城一起住，可爷爷说他喜欢乡下，喜欢乡村生活，因为那毕竟是他难舍的故土。爷爷秋收的时候就去“应聘”，帮别人家打枣儿、锄地，然后领回几十块钱的“工资”。每次回来总会给我买来一些不起眼的小食品，虽然只是一根糖葫芦、或是一包爆米花，但我心里还是暖暖的。
每逢过年过节爷爷都会从同一个柜子里拿出同一个小盒子，打开同一把锁，然后从里面抽出一张红色的人民币给我。但我发现平日里爷爷奶奶却从不用那个盒子里的钱，每次买东西都是从茶盘底下的那些零钱中抽出一些。有一次我悄悄问奶奶，为什么不用盒子里的钱，每次都用那些碎零钱呢？奶奶说那是爷爷特地为我存的。爷爷家种了很多果树，有苹果树、梨树……爷爷每次都摘回来，精心挑选一番，把最红最大的苹果先给我，然后再精挑细选后装进纸箱给我带回家吃。自己却总是捡着坏的、小的吃。
流水匆匆，时光匆匆，爷爷家院里的大树悄悄的又落了一次叶。
初中学期，我几乎没有回过老家。也只是周末有时间匆匆的回去看一眼，然后又急匆匆的离开。从初二开学一直到现在我都没到爷爷家，也只是通上几次电话。在电话里爷爷对我说：“回来吧，秋收的苹果已经装好了箱了，回来尝尝吧！可想你们啦……”说到这儿，我眼圈红了，眼泪在眼眶里直打转儿。我截断了爷爷的话说：“爷爷，有时间我一定回去看您。”随后把电话交给了爸爸。
爷爷，我就如同大树，您就如同树叶，您为我付出了太多太多，叶黄了，您老了，您却依然在为我付出，就如秋叶飘落时也要为大树提供营养。虽然它不再有光泽，不在嫩绿，却依然是我心中最美的风景。也因为您我爱上了秋天，爱上了秋叶。
又是一年落叶时，爷爷，您还好吗？
