描写秋雨的初二写景作文400字（精选4篇）
初二是初中三年写作的过渡期，不过对于写作要求在表达能力、逻辑性和语言运用方面都要有一定的水平，要能够清晰地表达自己的想法和观点，以下是作文盒子编辑为大家整理的描写秋雨的初二写景作文400字（精选4篇），希望可以帮助到大家。
描写秋雨的初二写景作文400字 第1篇
天空下着柔软的细雨，此时的我迈着轻快的脚步来和秋雨做好朋友。秋雨从天空中悠闲地散落下来，欢快又惊奇地看着这世界。雨点轻轻地落在我的手上，像是在给我的手做按摩。点点滴滴飘落下来的小雨，我仿佛看到了一只只“小精灵”从我眼前一闪而过，给人们带来了一股清凉。
我凑近秋天，它立刻打动了我。秋风送爽，花果飘香，秋传来了一阵阵令人陶醉的香味：有蜜柚香、菠萝香、芒果香、榴莲香……其中诱人的是苹果香，深吸一口，香气扑鼻，口水在嘴里打转，感觉一下子进入了苹果的世界。要是苹果的味道能四处随风流动，那该有多少人和我一样喜欢苹果味啊！它们经过秋雨的洗礼，变得更加明艳动人，惹人喜爱，让人馋涎欲滴。
雨势渐渐变大，哗啦哗啦地从天上奔跑下来，难道是白云辜负了它？还是太阳抛弃了它？一夜秋风，一夜秋雨，菊花不知秋雨的伤心事，开得那么热闹，凤凰树展着红云，桂花树尽情地在释放出它的体香。时间在流动，世界在变化，大地上的一切开始了冬的问候。
雨点给小朋友的是一首快乐的儿歌，带给人们的是一个风景优美，生机勃勃的世界，让人感受到大自然带给我们的一切美好！
描写秋雨的初二写景作文400字 第2篇
早上，我背着书包，准备去上学，打开门，蒙蒙细雨扑面而来，我不禁低下头去，看见了地面上溅起的小水泡，透明的水泡在水面上“啪”的一声消失了。
我走出家门，到了雨的世界里。雨下得很小，我看到了雨滴落到车顶，雨点慢慢地往下滑，从车顶上滑到了车的玻璃上，又从玻璃滑到了车门那里，后又落到了地上。不一会儿整个车上都是小雨滴，就像给汽车穿上了一件珍珠披肩，美丽极了。我伸出手接了几滴雨，手感非常细腻。
雨滴渐渐得变密了，周围变得朦胧起来。旁边的小花被雨水染得非常鲜艳，像是偷偷穿上了新的衣服。
现在雨点也大了起来，雨点滴到雨伞上的声音也变大了。听！吧哒吧哒，非常美妙！瞧！雨滴从雨伞上滑下来，像是水笼头里流出的一股细细的水流，连在了一起。我忍不住把手伸到雨伞的外面，雨滴到了我的手上，水花四溅！
渐渐的，雨下小了。空气变得清新了许多，脑袋也清醒了许多。旁边的小草变得格外翠绿了；大树的枝干、树叶像是被人仔细的洗了一遍；周围的建筑物也变得闪亮了许多……一切都焕然一新，空气中也弥漫着雨特有的香气。
我爱下雨天，因为触碰着雨水，像是在净化我的心灵！
描写秋雨的初二写景作文400字 第3篇
踏入了深秋了，天气渐渐转凉了。雨也开始下起来了，不曾停息。
小时候的我是喜欢雨的，喜欢它们打在脸上那软软的感觉，喜欢它们落在手中冰凉的感觉，喜欢它们打在窗上发出“叭嗒”的声音。喜欢的便是那个雨中的朦胧世界。
秋风萧瑟，夹杂着几丝细雨，洋洋洒洒，为一座城市添了飘渺之美。雨是无色无形的，落在地上，是一摊水，落在树上，是一、二滴水。落在哪个地方，便变成那个地方的形状。雨是有声的，落在地上是“滴”的声音，落在树中是“哒”的声音，众多声音聚集起来，是一首雨之乐曲。
秋雨是柔和的，不同于夏季的雷雨，总伴着“隆隆”声。它们就像一位安静的姑娘在角落中看书，悄无声息。有时走出门外才发现原来下雨了。
秋雨虽不像春雨一样滋养万物，给予生机，但它们是一群清洁工，在洗刷整个世界。细心留意，你会发现，雨后的城市充刺着一种清新。树叶绿油油的，草儿嫩嫩的，花儿们芬香四溢。楼房的窗透明的在外面反射着阳光。天空是湛蓝的，白云是软绵绵的，偶而几只鸟儿飞过。雨后的城市宁静详和。
窗外又是阴雨天，秋雨的工作，还在继续……
描写秋雨的初二写景作文400字 第4篇
早晨，掀开被子的我不由地打了个寒噤。倚窗外望，只听见瓢泼大雨重重地跌落在地上、屋檐上、窗台上，噼里啪啦地奏着雄浑的交响曲。抬头望天是那么灰、那么暗，似乎随时要陷下来，令人想起《女娲补天》中的插画。
秋雨一连下了几节课，停的时间有如毕业班“喘息”的时间，有时缓，有时急；有时缓若停，有时急若令。近日的秋雨似乎还有着夏日的陋习，翻手云雨，变换莫测，像个不懂事的小孩改变着主意，刚才还倾盆大雨，没一会便云开见日，阳光明媚，瞬忽又乌云密布，细雨绵绵。
其实，只要你愿意，你可以透过朦胧的雨丝，望见校园里正默默变化的树木。瞧！那些不知名的叶子被雨珠拍落在地上，青的、翠的、绿的、焦的、残的、枯的……不论颜色、样子、位置，都纷纷落在地上、泥里，“落红不是无情物”，落叶也一样哪！
中午，我从教室溜出来，撑着小伞漫步在秋雨中的校园，看草坪碧绿，静沐在秋雨里，看不到萧疏的荒凉之景，依旧生机勃勃，几只蘑菇也悄悄顶起了雨棚，几只不起眼的小鸟正欲展翅腾空……
感谢这场秋雨，让我领略了秋雨中的校园生意盎然的美。
