留住八年级作文（精选31篇）
留住八年级作文 第1篇
秋，对我的印象是那么美丽，那么短暂。在这短暂的时光里，唯有一种东西留住它，那就是秋天各式各样的树叶书签。
上周六下午，我和我的小伙伴宋金禾到家门口的`公园里玩，一阵风吹过，树叶翩翩起舞，美丽极了。我想：怎样才能把这美丽的秋天留住呢。我和同伴商量着，“不如我们捡些树叶做一些树叶书签吧！”宋金禾大声地说：“好啊！”
“嘿，桂花叶！”原来是同伴发现了掉落的桂花叶。我捡起一片细细地观察起来：桂花叶全身翠绿，叶脉中央有一条淡淡的黄色；形状像一叶小船；用鼻子一闻，散发着淡淡的清香。顺着叶柄往下摸，有一种凹凸不平的感觉；不按顺序摸，有一钟粗粗的感觉。一阵微风吹过桂花树在风中摇曳，桂花和桂花叶像一只只黄蝴蝶和绿蝴蝶在空中翩翩起舞，好似仙女下凡，过了一会儿，满地便都是金黄的桂花和碧绿的树叶了。
穿过桂花林，就到了柿子林。树上的柿子色泽鲜红，让人垂涎三尺。柿子树叶呈深绿色，形状像一把小扇子。叶脉与叶脉之间间隔得当。一股清香从叶脉中散发出来，摸上去有点刺手。风一吹，柿子叶像是在给柿子宝宝扇风呢！
最后，我们来到了枇杷林。一棵棵枇杷树挺拔有力，看上去充满活力。枇杷叶是绿色的，叶片呈锯齿状，有点刺手，像一把把锋利的小刀。它有一股奇特的味道，听说用它煮水喝可以治咳嗽。
夕阳西下，我和同伴捡了好多树叶，满载而归地到了家。把它们制作成了一个个精美的书签，把秋天永远留在了我的身边。
留住八年级作文 第2篇
翻开《诗经》的封面，一股清新的乡土之风吹来。我仿佛看见了钟情不二的雎鸠鸟在河中的陆地上争相合唱。忽然，一位姿态不凡的君子闯入我的眼帘，他的目光紧望着河上小舟里的女子。多么好的女子，勤劳而又美好，像在诉说生活的祥和。
君子在岸边反复歌咏，表达他一往情深的追求，表达他对美好姻缘的向往，从此留下了雅而不俗的《关雎》。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”少年立志，为中华之崛起而读书。年轻时，他是黄埔军校学生的.偶像，无论是世界大势还是国内乱局，都能侃侃而谈;中年时，万隆会议上，“求同存异”足见他的雄才伟略。和平共处五项原则见到的是他与人为善、平等待人的伟大情操，操心效劳于国事，便舍身忘了自己，直到西去时，送他的是万千百姓，他说：“中国国民便是我的父老兄弟”，如今，后人已接过他的信念，为中华之崛起，为中华之富强，为中华之民主，前进着、奋斗着。
逝者如斯，不舍昼夜，变的是时间，是事物，不变的是爱国信念。
当现在的青少年打着联机游戏，端着苹果手机，看着粗制滥造的动画片时，是否想过千百年前的祖先们正在谱写璀璨的思想解放史?
当某些心术不正的人帮着外国人抨击中国，甚至于偷盗军事机密以换取美金时，他们想到过自己也是中国人，也是神洲大地上的一份子吗?醒醒吧，别再崇洋媚外了。
千百年来，信念在炎黄子孙身上流淌着，我愿它变的是躯体，不变的是为国护航，为国而死的情操。
我真想留住这历史上的片片风景，留在那诗香弥漫的时代，留住那爱国者频出的时代。
留住八年级作文 第3篇
树，想象着晨曦初上时,在澄蓝明净的天空下，飞翔的精灵在他的身上休憩安家，雨水能洗涤他身上的风尘，阳光在他身旁穿梭嬉戏，疏射淡淡的温暖，五彩的光华折射绿地上，闪耀晶莹的露珠。
这是大自然的一隅风光。
曾几何时，我们童年的身影都不在大自然中出现；曾几何时，我们痴迷于网络电脑等高科技事物；曾几何时，对大自然中的欣赏只是走马观花；曾几何时……
然而，当我们静下心来，内心会多了一份落寞与空虚。
我们需要的是什么？我们不停地问自己。
找到了。
当我们穿过花丛，看着蝴蝶的翩翩起舞；当我们躺在草坪上，望着阳光洒遍大地；当我们坐在树荫下，悠闲看书……这时我们已经得到了答案。我们缺少的是一份发自内心的宁静。
宁静是一种独到的意境，一种无言的氛围，一种冥冥之中心领神会的美丽。
我们向往的是这样的生活：山上有郁郁苍苍的'美松，山下有青青翠翠的修竹，山前有软软柔柔的嫩草，山后有明明亮亮的水波。
大自然变幻多姿的风景向你昭示宁静，时时刻刻赠你一份从容，整理你纷乱的头绪，泼你一头清凉，深沉你生命中的虚浮。
闭上眼，做一次深呼吸，是泥土混杂着花儿的清香。
走进自然，拥抱自然。留住那些属于我们的美丽，留住那份无法言喻的宁静。
留住八年级作文 第4篇
又是一年梅雨季，回到房间，心中的烦闷怎么也清不掉，眼光四散，瞅到了一件物品，忽地想起那一年，也是这样的的梅雨季。
“奖杯是我的。”“是我的。”在一次学校组织的比赛中我和一个好朋友同时得了第一名，组委会却把奖杯给了我，把辆精致无比的汽车的模型给了他，对于10岁的我们来说汽车的模型固然好，但我们还是喜欢拿到奖杯被表扬的喜悦。于是我们吵起架来，一天下来，我们没有再理过对方。
虽然我这么做有点自私，但这本来就是我的嘛，我自我安慰道。当天下午第二节课后，天一下暗了，我心里涌现一种不祥的预感。果不其然，在我扫地时门外就已刮起狂风，落叶乱飞。扫完地后，豆大的雨珠击打着地面，顿时，烟尘滚滚。“呲”电工把总闸拉掉，原本明亮的世界只剩些许鱼肚白。抱着奖杯的我无助地站在门口，爸妈都已外出，老姐还在学校。完了，今天回去不知要多晚。这时，那个好朋友有意无意走过我班门口，我充满期待与激动的目光与他的'目光碰撞了，他的目光出现了丝丝犹豫与挣扎，最终他撑着伞过来了，我说了声“谢谢”便进入伞里。
暴风雨来得快去得也快，雨弱下来，丝丝阳光艰难地透过浓墨射在大地。我们极有默契地慢慢走着，一起低着头，我握着奖杯的双手不知什么时候竟然渗出汗珠，脸上，有几滴泪的水珠滴落杯中，通过奖杯光滑的内壁，微微侧头我清楚地捕捉到他神情似乎略带后悔。缓缓的，他的头也逐渐倾斜，刹那间复杂的两道目光交织在一起，产生微妙的变化。要不要做呢，我没有会怎样呢。一翻内心挣扎后，我下了决定。到了他家门口，我把奖杯塞进他怀里，几乎同时，他重重的拍了一下我的书包，没来得及想，我就两步并作三步，快速跑上楼。“嘭”我重重地关上了门，喘了几口气，倚在门上慢慢坐下。双手把书包慢慢放下。嗯，水壶袋里被塞了什么？摸出来一看，不知什么时候，他的汽车的模型已在我这：大概是他拍我书包时放入的吧！我握住了那模型车，咽了口唾沫，干涩的眼有了湿润的感觉。
不久后，他们全家便飞往美国，但现在我们还保持着联系。
回过神来，窗外，雨后碧空如洗，万里无云，友谊，让我们可以化解一切困难，使我们能更加快乐的成长，只要我们永远的珍惜这份感情，不再自私，保留那份简单，我们就能够留住那份纯真。擦拭了下汽车的模型，我感谢它留住了我们童年的那份纯真的友谊。
留住八年级作文 第5篇
青春几何时，黄鸟鸣不歇。――题记
看过天光云彩，赏过艳丽群芳，在这里，我们用最好的时光谱写最美的芳华。
曾记否？
每天，我们踏着清晨的薄雾，沐浴着和煦的阳光，并肩在跑道上奔跑，互相打气，我们一起在教室里挥斥方遒，有时却又会争论得面红耳赤，我们相互学习，共同进步。
曾记否？
班主任是用她那会说话的大眼睛瞪着我们，以督促我们学习要用功了，若是眼睛眯眯笑，看来我们今天表现还不错！敬业的数学老师，无论你多晚经过他的办公室，他都在。他就像是我们的守护神，每次听到他“f”，"“h”发音没有国际界限时，又总憋不住想笑，可我们又会被他那缜密的数学思维，精湛的解题技巧，所深深的吸引……
转眼间，我们从一个懵懂无知的乱打乱撞的小孩变成一个遵纪守法的讲文明，有礼貌的学生，从一个整天只会玩耍，不务正业的孩童变成一个有梦想，有追求，有远大报负的`蓬勃少年。
曾记否……
时间如一个顽皮的小孩偷偷在你的身后溜走，隐隐约约只看得见一个模糊朦胧的黑影。多么怀念那小小年纪，每天总少不了憨笑的我们;多么怀念曾经的跑道，陪伴我们走过每一个清晨;多么怀念曾经……愿下一秒时间凝结，在我还未追忆之前。
书生意气，挥斥方遒，风华正茂，年华易逝，希望我们都能谈笑论月，笑意人生，用高贵的灵魂来诠释骄傲的姿态，乘驰疾风，追逐明月，笑出，学出，闹出，走出！
用最美好的时光，留住最好的芳华！
留住八年级作文 第6篇
冬日歇寒留冷，残荷悠情几许。
去年冬日叔伯家有喜，邀我去杭州，趁此机会去游览冬日西子湖。
曾幻想过炎夏时节去游览西子湖中荷花，却不曾幻想过寒冬节气去游览西子湖留住的残荷。
寒风逼人。
坐上船只，船桨不停地在划动，整支小船是在落荷上留住的一颗小露珠在不停地摆动，也只这一瞬间，早已到达湖中央的小瀛洲。偌大的西子湖中孤寂的很，只留住一段段茎残叶的残荷。叶片泛起赫黄，隐隐微微中有一些黄黑。如似被谁故意划出一道道残忍的大口子。半枯萎，半冷落。哪还有“水面清圆，风荷举”又或是“满塘素红碧，风起玉珠落”时的丰姿？船只渐渐向前划去，残荷在风中摇曳，留下一池的岁寒茎枯。船夫卖力地划着桨，荷随水动化为明漪在湖心荡漾开来。出于好奇，我伸手触及残荷冰水下的肌肤，粗糙且是甚硌手，似是一把毛刷子在手背上。也只有那茎根是入眼的`，直直挺立，巅巍立于水面上。茎梗硬朗似是隐忍着一种力量，一种冬日才能留住的力量。株株残荷伫于水上，强烈又似乎柔情的力量被它们留住，含蓄着，又曾想容于碧水？
残荷身躯依旧挺拔，好似要在这冬日展现出春日的生机与活力。寒风呼啸，满湖的水都被吹得动荡起来，激起的露珠落于残荷叶上，如是被积了一层薄雪或淡烟，朦胧幽远。但残荷没有被打压，她似乎有了骨骼一般，有了这神韵一般骨骼支撑，它似乎留住了夏荷的风姿，却比夏荷更有一番风味。
夏荷花开。美得张扬灿烂。残荷是枯萎的体现，但她留住那份张扬灿烂注入于等待一张新生命的到来。即使她生于冬日，在阴冷中，繁华落尽，但他依旧灿烂。
原来，枯萎并不可怕，失意失败并不可怕，这不是愁情满怀，惆怅不已。正如尼采曾说：“生命不是度过的，而是绽放的。”所以，这是一种开放的延续，一种成功的延续，本应不忧伤，何愁一年再复见，笑而悠情地留住这份延续，埋下一种诗意的种子，等待一朵名曰成功的花绽放。兀自微笑，只要每个人不怕留住，就一定会迎来美好的日子。
冬日残荷悠情，留住枯萎迎放。
留住八年级作文 第7篇
看着手上那洁白的羽毛，情不自禁的想起童年时光的一些事情……
我的家乡在美丽的江苏盐城，这里风景如画、芳草如茵充满着乡野的气息，那时我家里养着“和平使者”鸽子，每年爸爸总是要挑选矫健、帅气、可爱的鸽子去参加比赛，所以我也经常与鸽子打着交道。
有次，我帮爸爸去喂鸽子，我到了屋顶上把玉米洒在地上，霎时间，大约50多只鸽子同时飞来，在我的脚底旁若无人的吃着玉米。这时，我看到了一只浑身雪白的鸽子参杂其中，顿时我喜欢上了这只鸽子，于是我悄悄地走了上去。“噗”的一声我捉住了这只可爱迷人的小白鸽，它傻傻的看着我，仿佛在说：“小哥哥，你捉我干什么啊？难道你爱上了我。”我欣喜地看着它，向它传递着我的喜爱。它见我没有伤害它的意思，蜷缩着身子在我的.手上睡了起来，这使我非常的的吃惊，我立即找来了一个鞋盒放了些草进去。把鸽子安放在里面。看着它那熟睡的样子，我不禁感叹道：动物与人和谐相处，共造和平世界。
我把这只小白鸽叫做小雪，意思是它像雪一样洁白纯净，我与它共同度过了我童年时的喜、怒、哀、乐。好景不长，在我11岁时，市政府捅到了我家村子的前面，为了打造城市盐城，政府决定拆了我们的村子，建造大的人民公寓。
有天中午，我上完了学刚回到我家门口，只见我家已经是废墟一片，爸爸妈妈跑过来对我说：“爸爸妈妈已经签了拆迁协议，走吧，这已经不是我们的家了。”顿时，我泪流满面，心中的不满顿时涌了上来。我冲进了废墟照着我那只鞋盒，只见一个破盒压在了大石头的下面。我上去用手不停的拽着，可是怎么也拽不动，忽然，一滩鲜血流了出来。我顿时卧倒在地痛哭了起来。爸爸看出了我的苦楚，他用进了他的力气好不容易拽出了点点，然后把手伸了进去拿了跟羽毛给我。我看着手上那洁白的羽毛想起了我与小雪一起相处的岁月……这根羽毛让我不觉的保护起鸟类，每当我看到小鸟就回想起小雪，它已经活在我的心中。
如今，我们大家已经是城市人，过着无忧无虑的生活，但是你有没有想过没鸟类的世界会怎么样？世界将没有活力，没有鸟鸣。为了让世界有声有色，让我们从现在做起，保护鸟类，让我们倾听大自然最美的旋律——鸟儿的歌声……
留住八年级作文 第8篇
方方正正，一撇一捺都包含力道的汉字，凝聚着华夏民族数千年的文化，承载着历史的进程。而我们新一代的年轻人，却把它逐渐忘在了历史的角落。
现在的中国，是一个多元化开放的社会，大量的国外文化蜂拥的涌入中国。为了追赶历史的潮流，中国掀起了一次又一次的“外语热”。大量的青年学生争先恐后地学外语。的确，中国要面向世界，那就必须与世界的语言相同，可我们在追逐外语的时候，有没有想想我们身后的汉语在哭泣？
或许，你会发现。当别人给你帮助后，你总是习惯性的说声“Thankyou！”；有时候，当你对别人满含歉意时，你会情不自禁的说一声“Sorry”，然后对方会对你会心一笑，回答一句“Yourewelcome！”。其实，就是这么简单，我们连日常用语都渐渐开始忽略汉语了。早上的“hello”和“Goodmorning”再到中午的“Goodafternoon”和“Goodbye！”我们的生活渐渐被英语充斥。
现在，很少有人在灯下闲适的吟读古诗了，很少有人再去揣摩诗人多愁的心绪了，很少有人再去书写奇妙的诗句了。有的.只是成群结队的练习单词，有的只是灯下苦读英语短文，有的只是为外语竞赛努力奋斗。
我们应该传承汉语，也要学习外语，不要让汉语在世界上消失。不要让世界上少了抑扬顿挫的声音，不要让世界少了方方正正的艺术品，不要让我们的后代都不知道什么是汉语！
让我们一起来保护汉语吧！
留住八年级作文 第9篇
春天去了，有再绿的时候；花儿谢了，有再开的时候；天色黑了，有再亮的时候。但是，时光流逝得飞快，光阴却不曾复返．能告诉我：我们还有多少日子呢？也许上帝早已安排好了一切，等着我们向命运低头呢！或许……
算算过去的日子－－十三个年头了，其中，我做了哪些有意义的事，创造了哪些辉煌的成就呢？在默默里，四千多日子从我身旁溜过，如一根针落入浩瀚的大海里，无影无踪，消声灭迹．苦苦寻着答案，留下的只有是岁月的无情，无尽的悔。
噢，仔细算来，日子还长着呢！即便是如此，流水般的速度也会消磨你余下的时间．尽管它去了，尽管它回不来了，尽管它留不住了，又能怎样？奈何不得，只怪自己没能把握住它，就这样走了，心不甘又能怨谁？
时间去得匆匆忙忙，不给人们留下一丝留恋，一丝幻想．来不及挽住，又一个日子开始了．然而，来时却也匆匆，当清晨一束阳光射进窗户时，仿佛在告示着你：新的一天到来了！接下来，劳动歌声唱响了，顾不得辛苦，为着工作忙碌．尽自己的.绵力在匆匆的光阴里画上一个完整的句号，活得要精彩｀充实，这就表明，你已经感悟到时光的匆匆了。
在逝去的日子里，究竟我能干些什么呢？－－我问自己。
聪明的你，能告诉我：我们还有多少日子呢？
留住八年级作文 第10篇
听，那淅沥沥的雨声是春姑娘带给大地的养份；看，那一片片花海是春姑娘带给大地的色彩；闻，那一阵阵花香是春姑娘带给大地的芬芳。为了感受到春姑娘的气息我和妈妈来到了太子湾寻找留住春姑娘带给我们的一切。
太子湾的春天是多彩的。郁金香盛开，红的、黄的、白的、紫的……郁金香像是一个大家庭，几千个"家人"簇拥在一起，谁也离不开谁。郁金香又好像是一个个穿着彩裙的舞者，随风舞蹈。
太子湾的春天是生机勃勃的。你瞧，蜜蜂在郁金香里漫游着它们在这朵花上停停那朵花上停停，只为给人们吃到最甜最香的蜂蜜，多么勤劳的蜜蜂啊！这不禁让我想起一句诗：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。你看，蝴蝶随着音乐的节奏，快乐地跳着优美的舞蹈。"啪啪怕！"水中，鱼儿也开始了一场音乐会。鱼儿开心地吐着泡泡，泡泡破了，组成了一个个音符。
太子湾的春天是浪漫的。微风吹来粉白色的樱花缓缓落下，真美！真浪漫！我想：我要把樱花带回家！于是，我接了好多樱花瓣，闻一闻，啊！淡淡的清香！
春姑娘留给我们的.是无穷无尽的美和感受，我想把它们都留住，可是该怎么留呢？妈妈告诉我眼睛看见的身体感受到的鼻子闻到的，都是我已经留住的春天，因为它们已深深的留在了我的脑子里我的心里。
留住八年级作文 第11篇
深秋了，同往常一样，我到户外散步。踩着满地的落叶，看着光秃秃的枝丫，刹那时，我感受到了秋天就要离我们而去了。怎样才能把曾经醉人的秋，永远珍藏呢？
我回到家中，让爸爸开车拉我去看秋。
我们来到了树林，树上的叶子黄了，摇摇摆摆的从树上飘落下来，就像一只飞舞的蝴蝶。最美的要数枫树了，你看，一片片枫叶红的就像火。我随手摘了一片枫叶，我要把它珍藏起来，做书签，慢慢感受落叶的美。我踏着厚厚的落叶，就像是踩着金黄色的地毯上，软绵绵，舒服极了！这种感觉永远留在我心中。
我们来到了田野，金灿灿的小麦不见了，农民伯伯已经收割完了，一车一车的麦穗堆成山，他们个个喜笑颜开。我用手机拍下来他们的笑脸，留存了丰收的喜悦。
我们来到了公园，菊花争芳斗艳，一朵朵，一簇簇，大的，小的.，看的人眼花缭乱。可是，现在已经深秋了，我好想留住这美丽的菊花。而我没办法呀，只好一个劲地嗅菊花的清香，把清香留在我的鼻腔里。
我们来到了果园，晚秋的果园更加迷人。你瞧，到处都挂满了沉甸甸的果子，有金灿灿的橙子，黄橙橙的柿子，红彤彤的苹果——它们一个个张开笑脸等着人类去采摘。我各样摘了几个，多想再多摘几个果子，多想留住它们啊。……
瞧！我摸到了秋的叶脉，闻到了秋的清香，留存了秋的喜悦……秋色，秋景，秋梦，秋的动人故事全都装进我的记忆里了，被我永远珍藏到心底了。
留住八年级作文 第12篇
回到原点，青年的起跑线。回首过去，我失去了我的纯真，并尽我最大的努力去保持它，但我得到的是时间给我的微风。在我的记忆中，当我还是个孩子的时候，我的背是模糊和不确定的。我轻轻地举起手，打开满是灰尘的记忆书。一张照片像一片落叶一样掉了下来，伸手去抓。我们的思绪回到了过去。那时候，我们总是穿着漂亮的花裙和两条羊角辫。当我们走路时，裙子随风飘扬，辫子被抛在身后。非常可爱。那时候的.笑容是那么甜美，那么纯洁，那么真实。
当我们年轻时，我们最向往的是五彩缤纷的世界。
此刻，我们正在成长，我们喜欢穿时髦的衣服，漂亮的牛仔裤，手喜欢穿裤子，头发垂下，深色的头发在肩膀上闪闪发光，额头上砰砰作响，有些挡住眼睛，耳朵戴着耳机，听流行音乐，眼睛在眼线下使眼睛变大。使用睫毛膏后，睫毛长而弯曲。嘴唇涂上唇油，使嘴唇看起来柔韧可爱。
是的，它既酷又时尚。我们化着淡妆，这很吸引人，很迷人，但我们永远无法摆脱眼睛上的划痕，心中的痛苦，以及过去天真甜美的微笑。
现在，我总是渴望能容纳我和薰衣草的孤独和寂寞的唯一黑色角落。
我把照片紧紧地握在手中，有些怀旧，有些嘲笑，有些讽刺...也许更多的是我心中的感觉。
我们都在成长，我们都会失败。我们总是知道失去之后——当那些成为过去，所有的保留都变成了空气。
留住八年级作文 第13篇
大自然的风景是美的，但我们身边也会有动人的风景，真想留住这片风景在我们身边。
除了高山流水，身边的风景也动人。——题记
在我发出第一声啼哭时，除父母之外，笑的最开心的便是奶奶。
由于父母工作的缘故，从小多是奶奶照顾我……
小时候，我常在家旁的大公园嬉戏。我总是远远地跑在前面，踏着阳光，追着一只白翼蝴蝶不放，或蹲在水池边看金鱼，奶奶夹着笑声的呼唤从未停住我的脚步。那时认为，天下最美风景大概都莫过于此吧。
奶奶照顾了我许多年，我也渐渐把“奶奶”这个称呼看淡了，认为许多事都是理所当然。每年春节前几日，我们一家总要到老家过年。父亲，叔叔和好久不见的亲戚谈天说地，母亲与婶婶又开始往常的娱乐活动，而奶奶与爷爷将老家大扫除一通，迎接新年，有时我也抱起扫把装模作样的扫两下，玩厌了便跑去与堂弟玩。除夕那天，当我们还在睡梦中时，奶奶与婶婶便到菜场买菜，一刻不停的'准备两顿大排场。整个书房蒸汽滚滚，时有热油发出的呲呲声。隐约能看见，豆大的汗珠从奶奶洋溢着笑容的脸上挂下。除夕夜时，全家欢聚在一起，只有奶奶站在锅前，不断端来热菜，我总为每一盘菜欢呼。直到最后一盘菜叠在两大碗间时，奶奶才拿来碗筷，搬来塑料凳子坐下。
奶奶在百忙之中，也会做自己喜欢的事情。每天晚上，奶奶总去公园山下跳广场舞。奶奶年时渐高，有了信仰，在每周三晚上去学习诗歌。每每中饭后，便架起老花镜，捧着一大本诗歌集轻轻唱着。奶奶不识字，常常认真的向我请教，一遍遍的念着不认识的字，小时候的我常常笑奶奶笨，奶奶也笑笑，继续唱诗歌。如果遇上下雨天，奶奶就在房间，或缝缝补补，或自学诗歌，一直到九点多才肯睡觉。
后来奶奶为照顾堂弟，与叔叔婶婶到了外地，奶奶也渐渐被我淡忘。直到一天，我翻出了我小时候的照片，记忆如流水般涌现出来。眼前似乎又是奶奶捧着诗歌，站在厨房，乐在广场的情景，不禁感到愧疚与感激。
原来，最美的风景就在身边，我真想留住这片风景!
留住八年级作文 第14篇
起风了。
我原本是蹬着车子的，见风大而猛，索性也就不骑了，找个避风处缩了起来。本是要从包里掏出作业就着墙写的，突然眼前钻出一群小孩，在风里踉跄着跑，脚步声“噔噔”地响，倏地把我拉回了童年。
曾几何时，我也是孩童中嚣张的一员。家属院的小路铺满了石子，我们常在上面追着风跑——自然是追不上风的，追不上那一片飘转得飞快的黄叶。追到最后，免不得摔上一跤。那是真疼！膝盖上破了几层皮，有红艳艳的血珠儿沁出来。风仍在吹啊，风声吹散了呜呜的哭声，伤口被风拂得凉丝丝的，脸上的泪珠就那样欲落未落地挂着，便又转身和小伙伴们乱跑。伤口火辣辣地疼，却只是把心染热了。跑累了，就拉上在警卫室闲聊的姥姥，慢慢顺着风踱回家。正走着，风势就大了，脚边的落叶、梧桐树的毛球就旋转起来了，越转越大。我有点害怕，听爸爸说这叫龙卷风，大了能把人吸进去的。我就拉紧了姥姥温暖的大手，离那个漩涡远远地、快快地走。
更大些了，我开始学轮滑了。小区里有亭台轩榭、小桥流水。最喜欢在有风的`天气里，和小伙伴逆着风、在小桥上滑上滑下。当整个人都快飞起来时，两耳边全是风声，呼呼地，像是在对他人宣战。当登上最高的台子时，风涌动着，吹鼓了衣袖，吹满了豪情。
愣怔间，风忽地停了。转眼间风流云散，小伙伴们不知何时都跑散了，只留我一人一车，伫立在墙角。
我多希望能把那风留住，让它再吹乱一次我的头发，再轻拂一下我的心啊！
留住八年级作文 第15篇
风来疏竹，风过而竹不留声;雁波寒潭，雁去而潭不留影。万物皆为眼前匆匆而过的走马灯，若不蘸墨勾勒，便会烟云似的散去，无踪。
于是在某天某时，翻开岁月的扉页，好像白马走进芦花林，天地万物是白茫茫的一片;像碗里盛着新落的雪片，里外都通透。
很早以前，我便写过桃夭和茶花了，本来是希望写后，它们能争点气好歹多开出几朵花来——多久以后，后来也不抱任何希望。
三月樱桃乍熟时，桃夭也该落英缤纷灼灼其华了。家附近的桃树仍是但愿长醉不复醒的模样，好容易才不甘不愿抖出几丝敷衍的粉红，尔后又转头，闭眼，拥抱周公。真是吝啬至极，我无可奈何。但再无论如何，它的花不必孤芳自赏了——三朵五瓣花，硬币一般大。
我也不用大夸特夸它的什么馥郁芳菲旖旎姿色，毕竟这些它都没有。辟如“泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕”之类的，没有。但是——它，桃花，本该在春光中大放光彩尽显窈窕的桃花，本该坐拥满庭春风的枝头凤，肯按捺住争春的天性，挥袖送出自己的芳华，然后安居一隅东篱把酒黄昏后，管它花开花落风起风止——天纵潇洒!
不出几天，三朵花争先恐后地落入尘土重归轮回了。桃树又开始了它逍遥自在的侠客生活。“落花人独立”，既然留不住枝头花红拦不得叶绿，还不可拍照记录下它的芳华吗——于是快门一闪，查看照片后甚是满意，在旁边配几个小字“无贪无痴，自在安然”。
还有个家伙，山茶花，似乎是从我七八岁那年的农药大劫后，就再未开过花了。它的邻居，艳烈似火的红山茶争相开放，侧柏生得自在;独独它残遭重创，夏秋冬三季皆是半死不活的萧条样。
我记得它的花容，轻明欢快的霞粉色，泼出的颜料一般渲染在花瓣上，花瓣层层叠叠，未露花蕊。是大家闺秀的风骨，是“神情散朗，有林下风气”，无半分雍容华贵之意。倘若可盛开，桃花便只称得是小家碧玉。
可惜可惜，它再未开过花，像深掩幽宫的女人，眼睁睁看着青春散去容颜褪色，却无能为力。每到春季，它必定是最早出花苞的;可花苞都在未绽开前便棕枯了。于是，当身边姗姗来迟的红山茶娇笑随意地摆弄姿色时，它的花苞“哒”地一声，落地了。伴随着坠入深渊的'，是它绝望的心。似乎每次它都是在花开的那一瞬，突然衰退了。
山茶也许在歇斯底里地哭泣，也许仍在剩下的岁月里酝酿着开花的力气。但这一切，都无从而知了。这次，我也不必拍照，它的样子，早已刻在心口，一次又一次。一心一境，心随境安，它的一颗赤诚之心，在风雨兼程的路上，自给自抚慰，唱响梵歌。
“你要小心地走路，这个世界上虽然有许多人可以告诉我们远处旖旎的风景，却无人可代替我们走茫茫夜路。”
山水有灵，草木有情。我真想留住这片风景，可以自在安然，可以心随境安。
留住八年级作文 第16篇
今天上课时，老师给我们看了关于金斑蝶的视频。我想，这么美得蝴蝶，我可不可以画下来呢？过了一会儿，一张二尾蛱蝶的照片，吸引了我们。为了把美留住，所以把二位蛱蝶画了下来。
那张照片上有一只手，手心里停着一只美丽的二尾蛱蝶，它停在手心里，象征正在准备起飞呢！与众不同的是，它跟别的蝴蝶颜色也不一样，是绿色的，条纹可是又黑又粗的呐！像是用毛笔勾勒下来的，绿里带黑，别有一番风格。
我先在白纸上勾画出它的轮廓，再在轮廓里面加了一条线，并把它涂黑，这样就真的像是用毛笔勾勒出来的一样了。画完轮廓，我觉得它即像一条海里的热带鱼，又像是帆船的帆。
接着，我画了头和触角，我觉得头和触角是最难画的'，就因为是最难的，所以我开始认认真真地画起来，先画一个圆形，那是它的头，圆里面还有一个小黑点，那是它的眼睛。接着画头上的那两根似天线的触角，先画两个圆，再画细细的线，这样就画好了。画好了触角，既像天线，又像倒着的感叹号，还像棒槌。
我开始画花纹了，一开始，我没有灵感，但是看了老师给我的样子，我就画了，一个个小圆圈接起来，多么像一串殷桃呀！第二个灵感是来源于老师穿的裤子，上面有几个月亮，于是我就联想到太阳，上面画了月亮、星星、太阳。第三个灵感是我自创的，小溪、柳树、小花等等。第四个，我画了波浪花生，蝴蝶结。
美丽的蝴蝶，你永远刻在我心中！
留住八年级作文 第17篇
时光在你身边流过，这个人生，你又想留住点什么吗？留住钱？留住权？留住势？留着这些飘渺的东西吗？还是你想能留住青春，留住靓丽？我想，我要留住那些美好，美好的时光的笑脸。
时光在我们身边残忍的打斗，我们越长大，失去的越多，上中学，它夺走了我们的童真，夺走了我们的稚气，出来工作，我夺走了我们的那份纯真，老娘了，它夺走了我们的记性，而我只想在它还未夺走我那时光时，偷偷的找个木匣子把他们藏起来，于是，我找到了相机。
照片上的他们焕发着青春的魅力，篮球场依旧挺拔，他们似乎在运球，在跳跃，互相嬉戏着，彰显他们的销量与活力，操场上，我们手拉着手，一起漫步，清风扑面而来，一起欢唱，蓝天白云小鸟树叶为我们伴奏赞美着着快乐，在宿舍上那八多花紧紧凑在一起，这是我最不舍得的吧！
记得有一起，我们都在开美食大会，包包一手拿着可乐，一手拿着薯片，而对面的龟龟毫不示弱，嘴里全含着花生，双手还不时去偷袭包包的`营地，很快，我们也加入了阵型，为了把对方的粮草请过来，我们在敌方出其不意之时，连忙抢，在我们不停的打打闹闹下，终于一片狼藉，可我们还是会心的笑了，于是那小脸便这样印在照片上。
我还是留住了这些笑脸，没有被时光夺走，我想它们印在了我的心里，留在心房里，留住了这美好的笑脸。
留住八年级作文 第18篇
星期六一大早，我一改周末睡懒觉的习惯。早早起床，快速穿上衣服，奔向卫生间认真洗漱，因为妈妈说过今天带我去拍童年艺术照片。
大约8点半，我们就到了浙东商贸城的c区。爸爸一停好车，我就迫不及待地跳下车，直奔拍照的地方。进入影楼，在摄影师阿姨的帮助下，我很快就换好了衣服。本来以为还是和以前一样——在室内拍摄，结果摄影师把我带到了外面拍外景，真是大大的意外！我一共换了四套服装，有中世纪宫廷风格，有都市精灵风格，有韩式风格，还有民国风格。每一种风格都给我不一样的感受，让我惊喜连连。不过我还是最喜欢第一套紫色的公主裙。紫色给人一种尊贵、神秘的感觉，是我最喜欢的颜色。公主裙细小的腰身高高地束起，长长的下摆随风飘舞，薄薄的蕾丝围成完美的一圈，紫色的小花点缀在衣裙上，银色的小亮片迎光闪耀，美爆了！穿上公主裙的那一刻，我仿佛真的成了一个幸福、尊贵的小公主，心里乐开了花。
要问我最喜欢哪个镜头，我会毫不犹豫地告诉你，是海洋馆里和北极熊的.合影了！高高大大的北极熊憨态可掬，让你忍不住想上前去抱抱它，摸摸它！哈哈，别紧张！其实它不是一只真的北极熊，而是个大大的毛绒玩具！
不知不觉一上午的快乐时光悄然过完了，在爸妈的催促下，我依依不舍地离开了浙东商贸城。在回家的路上，我细细回忆着刚才的拍摄过程。不禁想到：爸爸妈妈之所以带我去拍照，一定是想要留住我开心快乐的童年吧！
留住八年级作文 第19篇
春天去了，有再绿的时候；花儿谢了，有再开的时候；天色黑了，有再亮的时候。但是，时光流逝得飞快，光阴却不曾复返。能告诉我：我们还有多少日子呢？也许上帝早已安排好了一切，等着我们向命运低头呢！或许......
算算过去的日子－－十三个年头了，其中，我做了哪些有意义的事，创造了哪些辉煌的成就呢？在默默里，四千多日子从我身旁溜过，如一根针落入浩瀚的大海里，无影无踪，消声灭迹。苦苦寻着答案，留下的只有是岁月的无情，无尽的悔。
噢，仔细算来，日子还长着呢！即便是如此，流水般的速度也会消磨你余下的时间。尽管它去了，尽管它回不来了，尽管它留不住了，又能怎样？奈何不得，只怪自己没能把握住它，就这样走了，心不甘又能怨谁？
时间去得匆匆忙忙，不给人们留下一丝留恋，一丝幻想。来不及挽住，又一个日子开始了。然而，来时却也匆匆，当清晨一束阳光射进窗户时，仿佛在告示着你：新的一天到来了！接下来，劳动歌声唱响了，顾不得辛苦，为着工作忙碌。尽自己的绵力在匆匆的.光阴里画上一个完整的句号，活得要精彩｀充实，这就表明，你已经感悟到时光的匆匆了。
在逝去的日子里，究竟我能干些什么呢？－－我问自己。
聪明的你，能告诉我：我们还有多少日子呢？
留住八年级作文 第20篇
窗外的天阴着，雨滴不断地拍打着窗户，我却在屋内暗暗窃喜：幸亏，我把阳光留在了身边。
几天前的一个上午，一束阳光偷偷地洒进了屋内，叫醒了那盆叶子紧闭的三叶草，和赖在床上的我。
我蹬上拖鞋，走向阳台，隔着玻璃门，便已经看到那一束束身姿挺拔的植物。它们似乎感受到这黑夜之后的温暖，努力地将身子伸向太阳，好像要把那空中的阳光抢到自己的身边。
这么好的太阳天，总要做些什么吧。
只见妈妈抱着一床被子从卧室里走出来，我赶紧凑了上去，拉住被子的两个角，和妈妈一起将被子往晾衣架上一罩，那原本“蜗居”在卧室角落的被子，突然间变得明亮了，温暖了，松软了。一缕缕的阳光透过被罩，将那团团棉花伸展开来，似乎更让那原本安静的棉花有了无限生机。
就这样，阳光被紧紧地锁在了被子里。
正打算走出阳台，却看见躲在门旁边的窗帘，竟也被洒满了阳光，享受到了那份温暖。那阳光似乎将窗帘上的.尘土都驱散了出来，只见空中飘飞的点点灰尘，像是反射着点点闪光。拉上窗帘，屋内忽然暗了下去。可窗帘上映出的微红光芒分明在告诉人们，阳光依旧尽情地洒在大地上，只不过被窗帘取走了一部分。
看着窗外天空上的朵朵阴云，我的心却被留下的阳光填满。
被子散发出淡淡的太阳气息，阳台上的一颗颗植物似乎还像先前那样，朝着太阳的方向，努力生长着。
留住八年级作文 第21篇
坐在窗边，望着窗外，我被那些美好的事物所吸引。静静的，静静的，我回想起了上半学期快乐、朝气、纯真的我们，那时的我们虽有悲伤与忧愁，但都会被我们这些同学们所消除。想起那时的我们，我落泪了，我真的.希望时间可以倒流，希望时间永远停止在那一刻。
现在，快乐、朝气、纯真已不属于我们，属于我们的只有那些忧愁与憎恨，我们对同学憎恨，对朋友憎恨，对老师憎恨。现在的教室没有了活跃的气氛，每天都是死气沉沉的，下课了，听不到同学们玩耍嬉戏的欢声笑语，只能听到那大大小小的打骂声。
所有的经历告诉我，每学年的上半学期总是精彩的，而到了下半学期，由于同学们都熟悉了，所以他们之间出现了爱恨情仇。
我不禁感叹道：难道人们熟悉了以后都会是这样吗?
我不知道，但我也不相信。
在此，我想对我的同学们说：同学们，因为缘分，我们相聚，我们应该珍惜这种缘分，不要在这剩下的100多天里，我们班还是那样分帮分派，同学们，我相信，只要我们努力，欢声笑语总会属于我们的!!!
珍惜这种缘分吧!!!
因为缘分，我们相聚，48张年轻的面孔，48颗激动的心，带着同一个美丽的梦想，组成了这个充满活力与激情的集体。
同学们，趁心在跳，请珍惜，珍惜在一起的美好时光!
留住八年级作文 第22篇
青春，多么闪耀的字眼，这里面，包含着我们幸福快乐的时光。包含着我们祈盼苦闷的的时光。包含着我们艰苦奋斗的时光。然而青春却在我们成长的过程中悄无声息地慢慢流逝，我多么希望留住青春的脚步啊！
青春的脚步肆意地在幸福快乐的时光中奔跑，随风带走了烦恼和愁思。和小伙伴们躺在绿绿茫茫的草地上，畅想着未来，畅想着我们的明天。无忧无虑地在草地上奔跑，抛开一切作业和考试的烦恼，珍惜这短暂而又美好的时光，享受阳光普照大地洒在我们的身上，洒在我敞开的心扉上，多么惬意，多么美好，多么想留住青春的脚步！
青春的脚步在苦闷无奈的的时光小心翼翼地行走，行走在在少年和少女们的心房中，生怕触动了那幼小的心灵。是谈一场“轰轰烈烈”的`恋爱，还是坚持最初的梦想，我们的思想面临这样的抉择。但是生命只给人一次青春，我选择追求，去追求我的梦想，我不想做风口浪尖上的人物，只想在转瞬即逝的青春中让生命散发更加绚丽的色彩。那时，我多么想留住青春的脚步！
青春的脚步在艰苦奋斗的时光里快步走着，这时伴随我们的只有书山题海，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的美好理想在召唤我，我们只有握着勤奋的桨，以刻苦为舟，才能突破“长风破浪”。因为我相信如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满园。和青春奋斗，我痛苦并快乐着，这样的生活充满激情，我多么希望留住青春的脚步啊！
留住青春的脚步，留住属于我们的青春！
留住八年级作文 第23篇
每个人的内心都是温暖的，就像沐浴在阳光里一样，让人感到温暖舒适。一颗温暖的心必须充满爱，爱可以教会你帮助别人，保护别人，宽容地对待别人。
但随着时间的推移，温暖的人心上附着了一层阴霾。
一个老人摔倒被路人扶起似乎很平常，但在当今社会一切似乎都变了。老人被撞倒了，被好心的路人搀扶着，却被当成了撞倒他的人。是人与人之间的不信任造成了隔阂，最终导致老人摔倒无人敢扶的现状。
社会上的危机并没有停止，另一个受害者，小悦悦，很快就出现了。小悦悦是一个四岁的女孩。事发当天，她正在母亲的店铺前玩耍。她妈妈因为店里生意忙，没把小悦悦考虑在内。悲剧的发生正是由于这种疏忽。一辆车碾过小悦悦。路边很多人路过，目睹了这一切，却无动于衷。然后小悦悦杯第二辆车就碾过来了。这场悲剧发生在一共有17人路过的时候，但这17人中，只有最后一个靠拾荒为生的.奶奶把小悦悦接走送到了医院。当这个视频发布在网上的时候，
人真的没救了吗？
不，不是真的。小月月事件中，虽然有16个人离开了，但不是还有一个人接小月月去医院吗？也许他们不是陌陌，他们只是害怕承担。
有一首歌的歌词是这样的：“每个人都送上一点爱，世界将变成一个美丽的地方。”是的，当阴霾将遮蔽阳光。难道不应该保持温暖和爱，让它传遍全世界吗？
留住八年级作文 第24篇
轻柔的春风还没站住脚，夏季风便不迭地赶了来，比春风吹得更加温润，更起劲。云的步子移得更快，天的脸也说变就变。你别看刚才白云朵朵，一会便可能乌云密布，风雨凋零。于是有了诗人笔下的“夜澜卧听风吹雨”，词人口中的“昨夜雨疏风骤”，今晨“绿肥红瘦”这些珠玑妙语。
城里乡下，老老少少，都脱下了身上厚厚的着装，换上了飘逸潇洒的轻装。人们轻轻的伸伸胳膊，踢踢腿，走进了一个崭新的季节。
大街上，五颜六色的服装流淌成一条多姿多彩的河流。南腔北调的吆喝，样式各异的'小吃，还有那夏日下的阳光熠熠闪光的高大建筑，一起书写着城市的富庶、繁华与美丽。夏没有春的柔弱、秋的老辣，但她有的是满腔的炽热与真诚。她是春的延伸，秋的前奏，是孕育成熟的黄金时代。她紧握着春与秋的手，和他们一起哼唱对冬的问候。
花园里的花儿开得正艳，四处散发着沁人心肺的清香。蝴蝶们“寻香而来”，围着花儿上下翻飞。草儿好像在和同伴比赛，也在急着疯长。比起别的季节来，夏天的阳光更耀眼、更有力量。
人们在夏天这个季节里和往常一样，依然脚步匆匆。因为他们深深懂得时间就是金钱、时间就是效益的道理。特别是对年轻人来说，他们更懂得要在这人生的夏季里去拼搏。
当然，在美丽的夏天，还有许多有趣的事值得我们去回忆，我想写也写不完，这里只能撷取几朵小花，权且当作是对这个给我们带来很多快乐的、韵味十足的季节的赞誉。
留住八年级作文 第25篇
留住春天，可以留住爸妈外出的脚步；留住春天，可以享受全家团圆的快乐时光；留住春天，年迈的爷爷奶奶可以露出久违的笑容；留住春天，我就可以享受家庭的.幸福。
从我记事起，就和爷爷奶奶一起生活，与爸妈相处的时间非常少。有时候，我努力回忆他们的长相，都有点模糊。每当听到别的孩子叫爸爸妈妈的时候，我都忍不住流眼泪。我无数次幻想着爸爸妈妈突然出现在我的面前，我扑上去甜甜的叫声爸妈，该多幸福啊！可这只能是梦想罢了，暑假开学，老师都要统计留守儿童，每当这时候，我突然间觉得和蔼可亲的老师刹时变成了“怪兽”，张牙舞爪向我扑来，我当时很恨老师，为什么要统计这些，更恨留守儿童这个称号，我不要当留守儿童。
不知从什么时候起，爸爸只有在临过年时突然出现在家中，给家中买年货，帮我们添衣服，我也可以牵着爸妈的手幸福的去上街。可好景不长，每当春暖花开的时候，爸妈就会背起行李离开家去打工，我多么希望春姑娘能放慢脚步留住爸妈远行的身影。我多么希望时间能定格在春天，我依偎在爸妈的怀抱里撒撒娇，我多么希望能牵着爸妈的手，一起看桃花，一起去河边捉鱼。可这一切，只因春天的匆匆都成泡影。
“春天”，你听到我的心声了吗？我能留着你吗？
留住八年级作文 第26篇
春天，是百花齐放的季节，是充满希望的季节；秋天，是落叶飘零的季节，是令人悲伤的季节。可为何，我们总要在秋天相遇，却又在春天分别？我又有多少次将期盼的目光望向窗外，希望留住那注定别离的春天，让它长些，再长些。
春日的阳光格外刺眼，直射在我努力睁得大些的眼睛上。照片上小小的我将眼睛眯成了一道弯弯的月牙，一脸的茫然和难过，可配上我那颗近似光头的大脑袋，白色碎花的小上衣，红底黄纹的七分裤，以及那时我最爱的白色花边袜和一双橘色小皮鞋，两只肉肉的小手纠缠在一起，却是可爱极了。那也真是一段可爱的日子，会在水泥操场上做《中国功夫》的操，也会期待着能坐在路边轮胎上钓小磁鱼。回想起来竟只有小朋友们脸上浓浓的笑意，树上鸟儿谱写的轻快的乐声和不知从哪飘来的隐隐约约的花香。那时的春天，最是无忧。
就这样，在不经意间就到了小学。当初那张照片上坐在我旁边的是一个穿着纯白色纱裙的小女孩，那时，我们经常在一起玩，没想到，我俩的缘分竟延续到了小学，都在欢乐的二班。那时的我们就像一群疯丫头，会编各种游戏自娱，尤其是我们俩，人家是一个人自转，我们不，要两个人一起玩，左手拉左手或者右手拉右手，以拉着的手为圆心，两只手臂长为半径，画起了圆。抬起头，望向天空，便会有一种错觉，好像鸟儿一般正自由地盘旋在天际。从来不怕如果手突然分开，会造成怎样的后果。而校服绿色的裙摆也像两个倒扣的茶杯，鼓胀起来，又像游乐园里的旋转杯，转啊转。空气里弥漫着玉兰花的香味，沁人心脾。那时的`春天，最是快活。
六年的时光也终究定格在了一张合影上，那是我最满意的一张照片了。我蹲在前排中心，校长前，黑色T恤，蓝灰长裤，白色球鞋，黄色腕表，黑亮的马尾下是鲜艳的红领巾飘荡在胸前。忽地，一股力将我的肩膀往后扳了扳，我的后背撞在了校长的膝盖上，我疑惑地转过头去，校长对我温和的笑了笑，心底猛然生出一股无名的悲伤，想要留住这短暂而又美好的时光，想要留住这短暂却又充满悲伤的春天。而照片上的我歪着脑袋，笑得那样美好。她也还在我旁边，一身夏季校服，笑得有些腼腆，眉眼弯弯的。我最爱的玉兰花又开了，乳白的，幽幽的清香逐渐飘向远方。
我忽然明白，过去的只能过去，剩下的只有现在和未来。初中三年亦如白驹过隙，转瞬即逝，我们永远都阻挡不了时光的脚步，也永远都留不住那多彩的春天，我们只有倍加珍惜，倍加呵护，让我们在每张离别的合影上都能留下自己最美的笑颜，让我们在每次回首的记忆中都能找寻到那一段最美好的时光，让我们不再奢求留住那自然的春天，但是让我们将我们人生中最美好的春天——青春，变成如那玉兰花香一般的存在，清淡而又沁人心脾，会凋谢却充满新的希望而没有遗憾。
留住八年级作文 第27篇
看了这个题目你大概会问：怎样留住时间?我来告诉你：只要你珍惜时间，不浪费一分一秒，那就算留住了时间。
时间就像一滴水，无声无息的悄然而去，让太阳蒸融了。时间就如此，默默的"走”了。
你察觉到了吗?如果你察觉到了，你就会在这一天有所收获。如果没有，我奉劝你一句话：“一滴水可以被太阳蒸融，一点时间可以被你给“蒸融”。有一句格言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。如果你珍惜一点时间，不就赚了一些金子吗?你说实惠吧!你既学到了许多知识，又赚了一笔钱。这难道不是一举两得吗?
在我们社会当中，也可以努力一下留住时间。怎么做?怎么努力留住时间呢?可以在干活的时候多干一点，虽然是微不足道的'一点，它的作用会很大很大。这可以使你提前完成任务，干一些别的活。这会使你的生活更加富裕，这就是珍惜时间的好处。
我曾经问过妈妈："什么是时间?”妈妈对我说：“时间是一个跑步冠军，它在短短的一秒内可以跑出几千米，我听了很害怕，就问：“那怎样才能抓住它呢?”妈妈告诉我：只要你珍惜时间它会是你的生命更加长久，一旦，不珍惜它会跑完你人生的全部路程，那你的人生就到此结束。”
从那开始，我就学会了珍惜时间，你把握住时间了吗?
留住八年级作文 第28篇
留住希望，往往留着的，还有成功。
一道数学题搅得我心慌意乱，多少次那么接近答案，但却一一又撞进了死胡同。将几张杂乱的稿纸扔进垃圾桶中，我的思绪凝成一团解不开的黑线。
就在这时，我无意间看到我的玻璃杯里有两只垂死挣扎的蚂蚁。显然，它们一定是因为好奇爬进去却爬不出来了。
因为玻璃杯内部非常滑，两只蚂蚁总是没爬多高便摔得到处是伤。然而“粉身碎骨全不怕”的两只蚂蚁毫不退却，顽强地向上爬着。
我仔细地观看着，有些担忧地想：这两只蚂蚁怎么可能爬出来呢？它们一定会摔死的！我忽然想要将它们从玻璃杯上救出来，但我却迟迟没有动手——烦躁的我甚至想幸灾乐祸地看看它们的悲惨结局会怎样。
只见两只蚂蚁一成不变地追求着成功的希望。一次次的失败终于使其中的'一只蚂蚁放弃了。只见它颓废地坐在杯子的底部，绝望地等待着死亡的到来。
然而另外一只蚂蚁毫不丧气，继续向杯口努力地攀爬着。一次，两次，三次······在又经历了无数次跌倒之后，它终于成功了。它小心翼翼地爬下玻璃杯，慢慢地爬走了。
一瞬间，我讶然一惊，继而为它的锲而不舍精神所折服，蚂蚁能在死亡的边缘留住生的希望，我怎能为一个难题而悲叹？羞愧的我重新开始解那道难题。不知过了多久，我终于算了出来！
很多时候，你总是会感觉无法成功了，其实只要留住希望，再坚持下去，那么留着的还有成功
留住八年级作文 第29篇
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过得飞快，转眼间，今年的中秋节到了，我也已经是一名小学六年级的学生了。为了留住我童年的“萌”样，爸爸妈妈决定在中秋节带我去拍儿童艺术照。
在中秋节的前一个晚上，我兴奋得觉都没有睡好。中秋节早上，我们早早地起了床，匆匆吃过早饭，便乘坐地铁去杭州中三北路上的一家名叫“稻草人”的儿童照相馆。刚进店门，我就被里面各式各样、五花八门的衣服给迷住了：威武的将军服、帅气的潮流服装、华美的休闲服等应有尽有。爸爸妈妈向店员问价，我则挑选自己喜欢的`衣服。终于轮到我拍了，我先穿了一套古代将军的盔甲，挥舞着手中的宝剑，在巨大的古代战争背景画的衬托下，显得威风凛凛，杀气腾腾，仿佛真的在沙场上要拼个你死我活似的；从古代战场走到绚丽的舞台，我脱掉盔甲，身穿一件黑色的潮流皮衣，弹着一把木吉他，尽可能地摆出新奇的“POS”，感觉自己就像是一位明星；然后我摇身一变，变成一位身穿休闲装、手拿书本的少年在海边悠闲地散步，一会儿在静静地看书，一会儿在眺望大海，一会儿在沙滩上奔跑……
摄影师给我拍了很多张照片，我也因各种造型累得筋疲力尽。我想在这数不清的照片中，应该有我童年的身影。摄影师叔叔说的话我到现在还记忆犹新：拍照片只是留住你童年的表面，你要珍惜时间，努力学习，让自己的童年丰富而又光彩！
留住八年级作文 第30篇
小区广场上有个高台，那是我童年时的乐园。
那时身材矮小，手脚并用爬上高台后，颇有成就感地坐在圆顶上。我“仰天长啸”一声，走散的小伙伴就会从灌木丛中、从树上、从单杠上，穿过甬道，推推搡搡地涌过来，集合在高台下。阳光打在身后的挡板上，我就像动画片里自带圣光特效的国王一样，手里拿着薯片，一边往嘴里塞，一边斜着身子，歪着头，“居高临下”地审视自己的“子民”。四面竹树环合，广场周边的竹林和松树挺拔地站在地上，仿佛在庄严地守护他们的“国君”。我昂着头走下高台，说着些刚从电视里学来的话，和小伙伴们又开始了一天的玩闹。纯洁天真的童心不住地跳动，我多么希望每天都是这样啊！
可是我最终没有留住我亲爱的童年。初一儿童节那天，班主任告诉我们：“你们的童年已经一去不复返了。”
我再次来到了广场，又一次坐在了熟悉的'高台上。望着松树和竹林，我心里有种说不出来的滋味。
我多么想再呼唤一次小伙伴，多么想再吃一次那盒薯片，多么想再做一次国王啊！可是，没有机会了。我扭过头去，看到孩子们正从小学大门鱼贯而出，说说笑笑，打打闹闹。他们笑着向我这里跑过来，指着我，“看那个大哥哥，他今天是我们的王！”我一惊，随即笑了。
我明白了，我留不住童年，但可以留住童心。只要我坐在高台上，只要我还有童心，我永远是那个自带圣光、吃薯片的“国王”。或者说，只要留住童心，童年永远不会离我远去。
留住八年级作文 第31篇
星期五的体育课上，徐老师教我们到食堂里搬凳子。哦，原来是九年级的哥哥姐姐们要拍毕业照了。我顿时觉得光阴似箭，时光是一去不复返的。眼看，我们六年级的学习生活已经走过了大半，再过三年，多一点，我们也将踏上新的旅途。光阴如此，我们一定要把握当下，留住当下。
那么，如何留住当下呢？让我们来谈谈吧。首先，不要花大量时间来说闲话，在那里吹嘘，实际的行动永远比说话来得重要。然后，认真，快速，高效率的完成你应该做的事。劳逸结合才能事半功倍。还有做事时不能一心二用，否则你将什么是都做不好。其次，不要花大量时间去看没有意义的书。有些书不但对我们无益，也许还有害，应该看些经典的.名著，提高写作水平和全面修养。还有，做作业的时候不能让分心，不能有太多的错误，我们可以本来一次就可以做好的事，为什么要做两遍三遍呢？订正的时间可以至少多做两三道题，多学一两个知识点。我们总是抱怨时间不够多，其实是自己没有把握好。最后，不要沉迷于电视和电脑。这不仅伤害眼睛，还浪费了宝贵的时间。电视永远也播不完，游戏永远也玩不尽，这些只能当作娱乐消遣，千万不能沉迷再次不能自拔。
其实，这些还是远远不够的，我们只有养成良好的习惯，真正做到节约时光。只有留住当下才能把握未来。让我们一起为美好的明天而努力吧！
