金风吹拂，空气中弥漫着麦子的香气，携带着菊花香，流入了澄澈的溪流，也流入了我的心田。
爷爷是农民，最擅长的就是种玉米。记得小时爷爷带我去田中种玉米，种玉米的洞是要用锄头挖来的，我力气小，拿不动锄头，只好跟在爷爷屁股后面用木棍挑虫子玩。闲暇之际，用木头做了一个小锄头来用。那锄头的外表很粗糙，只有一个锄头的形状，连接头都是用胶水粘上的，但我却十分的喜爱它。
等我长大了，到城中求学，那把伴随着我童年的小锄头也被我随意丢弃在门边的墙角，蒙上了灰尘。
中国科技发展的速度是毋庸置疑的：铁路、海桥、列车、航母……甚至连农业生产也“鼓励科技作农”。于是乎，拖拉机、割麦机、翻土机、播种机千里迢迢来到农村大展身手，中国粮产总量突飞猛进，有的农作物甚至突破百亿大关。
这本该是个令人开心的事情，却引起我深深地担忧。记得一年过年回家，我俨然成了家中的孩子王，得意洋洋地回答一些孩子的问题。忽然，一个很尖锐的问题难倒了我：“大哥哥，农民伯伯不应该是用工具种地的吗，为什么现在都开汽车了？”我思考了很久，也想不出怎么回答这个问题。忽然间，我想起了童年的小木锄，连忙获救似的（地）把（它）他从门后拿出来，吹去了上面的灰尘，像罪犯刑满释放了一般，将它递给了孩子们。望着他们开心的模样，我的眼中忽的充满了雾气：是这个故乡被时代发展地太快，忘了我，还是我不再是曾经的那个我，忘掉了故乡？
我忽然觉得我应该为故乡留下点什么，至少能让在我后面的孩子知道，农民应该是用锄头种地的，是用汗水换来果实的，而不是用手指轻点屏幕得来的。
导师点评：
陈章凯同学，不得不说，你给故乡留下的或许是你的思考。作文前半部分已经将我带进了你童年时的生活，可是中间一个对国家农业现状的解说，对我来说有些突然，接下来，又成了你与弟弟妹妹的讨论，结尾又体现了自己的思考。深刻的立意，让孩子们知道农民伯伯是拿锄头种地的，而不是手指轻点屏幕获得的。可与你的作文主体部分又有多大关系呢，前后逻辑不强，连接不上。用一个词形容就是“出戏”。希望你两个事例的对比可以再贴合你的中心一些。好吗？
