【第1篇】假期生活
在放五、一七天假期中，发生了许许多多快乐的事情。其中有两件事让我不仅体验了劳动的艰辛，而且让我参加了有益的社会活动和实践。
那天，天气晴朗，明媚的阳光毫不吝啬地撒向大地。我要跟表哥到麦地里去摘豌豆花了！一路上，榆树的叶子绿的发黑，柳树的叶子绿的发亮，远远看去，像披上了一层绿纱，美极了。我随手摘下一条柳枝，把柳枝挽成花圈的形状，戴在头上。远处，几朵花争芳斗艳，小草则悄悄地从地皮探出头来。
我的心情好极了，哼着歌，骑着自行车在田园小径中来回穿梭。到了目的地，我随手摘下一朵小花，问表哥：“这是一种什么花呀？”表哥说：“这就是豌豆花。”我仔细观察起来，这种花是紫色的，花蕊是白色的，还散发着淡淡的清香。表哥介绍：“这种豌豆花晒干后用开水泡茶喝，可以消炎，对身体有好处。这种花很难找到，所以你要注意不能浪费。”我摘起来不管三七二十一，见一个豌豆花就摘，有时候还用力过多，把茎也扯断了。表哥又说：“不能摘没有开的豌豆花，没有开的豌豆花对身体有害。还有，不能用蛮力摘，要是扯断了茎，明年豌豆花就开不了了，要用指甲掐下豌豆花的花底端。”我学着表哥的样子，不一会就摘了很多，效率提高了好多，也不会扯断茎了。
另一件事是我和妈妈去参观五井太湖石市场。那天，天气很好，路边没有树，取而代之的是一些形状奇特的太湖石。我情不自禁地说：“啊，这里的太湖石好多呀！”妈妈笑着说：“你看的这些只是很小的一部分，跟太湖石市场比起来，真是小巫见大巫。”听妈妈一说，我的好奇心更旺盛了，恨不得马上就到。经过十分钟的颠簸，终于来到了太湖石市场，刚进去，我就惊呆了，里面的太湖石各式各样，琳琅满目，令人叹为观止。看，那边有块巨石像两条龙，正在腾云驾雾，这座太湖石刻工精细，栩栩如生，仿佛就像真的一样。
那边有一块太湖石，多像一只老乌龟，正背着几只小乌龟在慢吞吞地爬；有的像调皮的猴子，正在树上上下乱窜；有的像一只老鹰，自由自在地在天空遨游；有的像一只大象，正在扬着鼻子号叫……我被太湖石自然的气质迷住了，被太湖石质朴的美震撼了，我完全沉浸在太湖石的海洋里。“这里的太湖石很有名，外省的人甚至处国人都来这里交易，每块太湖石价值上万元哪！”妈妈感叹道。我问妈妈：“这些太湖石是怎样挖掘出来的？用挖土机吗？”“不，不能用挖土机，那样很容易挖到石头而使机器破损。这每一块石头都是工人一铲子一铲子挖出来的呀！”“什么，那该多累呀。”“是啊，这里的每一块太湖石都凝聚着千千万万个工人的心血和汗水啊！”这时，我觉得太湖石美，那些工人更美！
通过上面两件事，我懂得了劳动的艰辛。什么事物不是本来都有的，要靠自己去劳动，去创造，什么事物都来之不易，只有努力创造，付出艰辛，才能得到回报。
【第2篇】假期生活
不知不觉今天又到周三了，离孩子们开学的时间，也是越来越近了，仅有几天的时间了，回想这个假期，应该陪在孩子们身边的时间也是挺有限的，每天也是早出晚归的，有些家长，会在孩子放假的时间内，带着孩子们外出游玩，长见识，我家的孩子们都是在家里度过的，和爷爷奶奶在一起的时间更长一些。
刚放假那会儿，田地里也没有多少活儿干，孩子爷爷奶奶偶尔会到花生地里去拔拔草，但公婆也是很少让孩子们和他们一起去地里干活，总想着他们还小，力气又小，生怕给累着了。听婆婆说起，有一次花生要浇水，婆婆还有别的活儿要干，只能公公一个人去浇水了，但由于水井离我家花生地有点远，一个人来回着跑也很费时间，还浪费水和电，然后就让老大跟着一起去了，小孩子的天性就是爱玩儿，还是很乐意的跟着去了，谁知那天浇水浇到了晚上9点多才结束，这下可把老大给累坏了，晚上回家倒没说什么，只是在第二天吃过早饭后，和婆婆说，如果今天我爷爷再去浇水的话，我可是不去了！婆婆听了孩子这样说，心里也是很明白是为了啥，就和孩子说了好的。当婆婆和我说起这件事时，我也没有替孩子说什么，就告诉婆婆，要是家里再有啥活了，只要炜栋能干的，就让他去学着做，这些都是他早晚都得会的。我心里想着现在也不小了，也该帮助家里做一些力所能及的事情了。
每天在上班走之前，也总会和孩子说，要先把要完成的学习任务完成了之后，再去和弟弟们或是邻居的孩子们玩，或者是帮爷爷奶奶做一些力所能及的事情，孩子也总是很爽快的都答应了，在每天快中午的时候会打电话问问学习任务完成的情况，虽然不能时时的陪伴在孩子的身边，但对于孩子的学习，我们是从未懈怠过，只是有时候我们表达的方法和方式有点过于成人化了，慢慢的在转变，孩子的好习惯也正在慢慢养成，很欣慰孩子这个假期家里的体验生活。
炜栋一直是一个很有爱心的孩子，而且也是特别爱护动植物的。就拿前几天来说吧，院子里刚好遇着蚂蚁搬家，我看到了就和孩子们说了，小的听到这些，就立马从屋里跑出来看;老大也从屋里跑出来看了，俩人都问蚂蚁们为什么要搬家，就回答说:“它们准备换个地方住，原来的家由于下雨的原因，还因为它们的队伍越来越大了，也住不下了，就找了新的地方安家了！”小的是准备找东西搞破坏，大的看了弟弟的动作以后，就告诉弟弟那样做是不对的，我们要爱护动物一类的话，孩子们在那里说着，看了一会之后就又各自忙各自的了。还有就是我家门口种了一些万寿菊，开了很多花朵，有时候小孩子们看到以后总会忍不住去采摘几朵，接着会把摘下来的花朵给撒碎撒在了地上，老大看到这些后，也会说，他们怎么会不爱护这些花朵呢，摘掉了多可惜呀！和他讲了道理之后，很快就会懂了！
这个假期，对于孩子来说，最开心的事情应该就是可以随心的骑着自行车往返与家和地里，还有去离家近的地方，不用总等着家人来带着去了，自己一个人就可以骑着自行车去了。在还没有放假时总是羡慕小伙伴们骑车，这下好了，他终于可以像小伙伴们那样骑行了。每天早上起床后总会到村里骑一圈然后才开心的回来读书和吃早饭;一听说要去地里，然后立马就推着车自己先出发了！看着他那兴奋劲儿，也真替他开心！
假期快结束了，真希望这个假期孩子能从中收获了更多属于他的快乐！
【第3篇】假期生活
新年伊始，一场突如其来的疫情，打乱了我们生活的节奏，让我们都过了一个不一样的春节，不一样的寒假。也让我有了不一样的收获。
“停课不停学”，刚接到通知时，我是一头雾水，这咋弄啊？学校先是让下载了“云视讯”，还没等弄清楚咋用类，上边传来一个好消息——让学生观看名师直播。我当时就想：不用我上网课了，真好！于是，我的生活变成了：上午看直播课做笔记，下午在各个小组群里来回穿梭批改作业，然后时刻盯紧自己的微信群、钉钉群看有没有漏掉的通知。一天下来比平时正常上课还要累。而这样的生活也仅仅一周，就发现了问题。三年级数学直播课选用的教材是苏教版的，而我们则是人教版的，版本不同，而且网上授课太快，没有给学生充分的思考空间，四天时间就把我们平时两周半一个单元的内容，全部讲解完毕。有很多家长也反映孩子没学会，在批改孩子们的作业时，也发现都成错题了，就连平时的优等生也不会了。这可咋办啊？我们三年级的五位数学老师赶紧研讨解决办法，最后我们的组长高改晓姐姐说，上午让孩子们看直播，然后针对难点录制小视频，十点半所有直播课结束之后，再发给学生观看。这样又是一周，作业上有了明显的变化，对号也越来越多了，这也是仅仅限于中等以上的学生。然而，那些学困生还是“原地等待”，啥也不会。
这时我们的组长说，不行的话，我们也学上直播课吧，我们讲解的慢，学生容易消化。但对于电脑一窍不通的我来说，简直是要命。怎门办？怎么办？忽然想起我的老同学在郑州教学，她们肯定是直播，让她教我。于是就出现了这样一幅画面：电脑上登陆“钉钉群”，手机打开“微信视频”，她一步一步讲解，我是一步一步的操作。就这样，我也学会了怎样做直播了。
但要想上好一节直播课，还要做好充分的准备工作，如：课件、教案等，在上直播课时，你面对的是电脑，每讲一个步骤需要多长时间，又得给学生多长的思考时间等等，在备课时都要考虑进去。平时的我只会做个简单的PPT，为了能更好的展示课堂效果，我又是倒腾了半天PPT,什么时候出现问题，什么时候出现算式，又什么时候出现答案。会者不难，但对于电脑不通的我来说，真的好难。就这样忙碌了一天，也为直播课做足了准备，晚上时，给孩子们上了第一节直播课。当点击“开始直播”的一刹那间，真的好紧张，我面对的不仅仅是72个学生，同样面对的还有72位家长。直播课后，我在微信群里面发送了短短几句感言：今天第一次直播，时间上有点赶，还有点小紧张，因此，在语言上不够简练，还望各位家长朋友们多提宝贵意见。转眼间，有家长回复说“老师的声音真好听”，还有家长回复说“老师辛苦了，讲的很好了，为了孩子的学习，你们也是无所不能”，还有的家长回复说“老师真的很棒，这比只看电视上的直播，孩子更容易接受”……看到家长的回复，真的是好激动，我的努力没有白白付出。就这样我们三年级也开始了直播课模式。
在这场没有“硝烟”的战争里，我们每位老师都在成长，相信等到“春暖花开”时，我们的学生也会开出那“灿烂无比”的花朵。
