难忘那期盼的眼神初三作文600字（精选8篇）
初三学生对于作文的语言和表达要求较高，需要学生们在写作中有自己明确的观点，主要的文体以记叙文、议论文为主，以下是作文盒子编辑为大家整理的难忘那期盼的眼神初三作文600字（精选8篇），希望可以帮助到大家。
难忘那期盼的眼神初三作文600字 第1篇
时光如绣，岁月结萤。时间如白驹过隙那样飞快。一些该忘的记忆被封在了匣子里，但是仍有一些记忆我至今难忘。
小学结业考试的失利让我消沉，并久久没有从消沉中恢复过来，弹指一挥间，暑假两个月马上就要到头了，父亲看到我这样，也不知如何是好。不过，平时工作忙碌的父亲竟然破天荒地陪我去报到。
报到那天，随着父亲把硕大的身体塞进车里。我也随之上了车。在车上，我们并没有太多的语言。到学校了，父亲从车上取下了我的行李后，还塞给我一个苹果。除此之外，他还可嘱我：一定我从消沉的状态中恢复过来，还有就是在学校寄宿不要想家。说完后，我便提着行李走了。走了不远，我无意回头。发现父亲仍是挺直地站在车旁边，且送我走远。就在这时，我们的目光碰在了一起。要时间，我瞟到了父亲的眼神。他小小的眼睛的黑色瞳孔信任与爱及对我的期盼都交杂在一起。与此同时，父亲也微笑地向我挥手。我回过头去，泪水不知不觉流了下来。为了不让父亲看见我的泪水，我便把头低了下来。
我不由的回想起了近些日子，这些天，对于我的消沉。家人的安慰安慰再安慰，安慰没有起到太大的作用。于是，我不由地引来了家人的痛众和责骂。后，家人便对我不闻不理但是，不管家人怎么样，父亲始终安慰我。因此，父亲也遭了到家人的责骂。家人们说父亲“一根筋”但父亲并未理会这些，仍是一如既往的安慰我对我微笑。“抬起头，挺胸直背”后面传来父亲的声音。我不禁擦了一把泪，转身跑过去给父亲一个拥抱。然后昂起头，飞快地向教学楼跑去。
然后，那是个令人难忘期盼的眼神。
难忘那期盼的眼神初三作文600字 第2篇
难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的眼神。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间美丽的是老师的眼神。老师的眼神是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的眼神中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看到了你的眼神，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把眼神锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你眼神中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的眼神里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的眼神是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的眼神是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
老师的眼神是醇醇的酒，是美美的诗，真真的梦。啊!难忘老师的眼神!
难忘那期盼的眼神初三作文600字 第3篇
望子成龙，望女成凤，这是每位家长所想的，所期盼的。
当亲朋好友聚在一起时，父母们讨论多的就是孩子，我家孩子这次又考了第一。我家孩子努力了都让我心痛，这些话从别人家长嘴中说出时，父母总是流露着羡慕的眼神后就会时不时的把我跟别家孩子做对比，总说我这不好的那不好的，所以每次都会被我顶到：“别人家的孩子，那么好，你怎么不去找他呀？”虽然知道父母是为了我的成绩着想，可我就是不明白，为什么就一定要同别家孩子联系在一起呢？
直到这个寒假的一天晚上，正玩手机的我，突然妈妈跟我说：“明天我带你去散心”，还没反应过来，妈妈就说：“就这样说定了哈”，我高兴极了，无聊了一个寒假终于可以出去走走了。
当妈妈带我来到山脚下时，我奇怪极了，那时的天很热，为什么要来爬山呢？很失望，不情愿的走着。
忽然，一抬头，看见了初晨的太阳光透过树林，星星点点的洒在地上，鸟儿在枝头鸣叫，远处好像传来了村民们的闲读声。突然，想爬的更高，想看看上面的风景，汗从头上滴下，可却发现不知不觉的已爬到半山腰，再向上爬，雾气越来越浓，气温越低，背上的汗也干了，一丝丝清爽的凉意带走了疲累。这时我终于爬到了山顶，开始大喊，妈妈拍了拍对我说：“在这一年里不会讲你了，但你要对自己的未来负责，就像今天爬山一样，还没有到山顶，就不要轻易放弃，当你努力了，你跟别人，看到的风景就不一样。”
抬头看着妈妈的眼神，那眼神是期盼、是信任、是希望，我要变得更加优秀，此后，每当颓废时便浮现出那期盼的眼神也渐渐成为我学习生活中大的动力。
难忘那期盼的眼神初三作文600字 第4篇
水波粼粼的湖水是他的眼神，透出无限遐想。
每次看到她的眼睛有一种水的感觉，那样晶莹透亮，正如人们常说的：“水灵灵的'大眼睛。”有时候，会呆呆的望着她。有悲伤的，有欢乐的，有闷闷不乐的……有时候，为了让她开心一点，故意写小纸条，很有效地莞尔一笑。
对于他来说，没有太多的话语。但是，她却一直很努力的学习。从她身上我看到了刻苦的存在，也看到了持之以恒。他对于我来说就像诗句中：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的确是这样，我们刚刚进入学习，她已经学习了好久。遇见她，可以说是我的荣幸。因为我从她的那里雪大了很多。所以我是她的好友之一。如果毕业以后我们分离，我们会不约而同说：“海内存知己，天涯若比邻。”
她刀子嘴，豆腐心。有时候，我们在一起经常有分歧。我再说借个东西，她就说：“不让。”我就经常说：“那我不用了。”正在我要回头的时候，应届的就是一句：“还用不用你。”我立刻拿过来，两个人异口同声的说：“就你呀”。
她是一个爱唱歌女孩，每次都叫我唱，谁都知道我是一个害羞的女孩，每次她都是生气回去。她爱听快了你懂得。是啊!快乐我们懂得，我们也努力寻找快乐。
抬头仰望星空。不如俯视眼神中的女孩。睫毛弯弯，眼睛眨呀眨。
难忘那期盼的眼神初三作文600字 第5篇
丝丝阳光透过厚而密的云层照耀着大地，昨日的积水也在渐渐消失，我面向阳光，大步跨过水坑向前走去，深厚，是父母望着我的身影以及那眼神。啊！那期盼的眼神！
那真是一个值得纪念的日子，那一日，我终于以西安高新一中沣东中学学生的身份踏进了那扇门！盼了一个多月，可我想了，已经快一年了。踏进校园后的每一步，我都感觉有着不同的力量，那力量，是那眼神给予我的。
踏入校门前，我回头，看到父母的脸上，有了点眼袋，多了些皱纹，而他们的眼睛里，则有着一种期盼。像幼鸟学习飞翔时父母的凝视；像夜间的明月照着风平浪静的大海；像山涧滑过卵石的`悄然无声……这种眼神，只有父母的心才能给出，也只有子女的情才能体会。
它让我想起了这两个月来父母的身影。面试前，父母忙得焦头烂额，却还不知疲倦地想方设法提高我应对面试的能力，以及当他们因为我进步速度不快却又不知道怎样更好提升的茫然，就是这个，让我心中暗下决心：我要好好地努力考上初中，要对得起他们。面试结束后，他们没有收到短信时的焦虑，收到短信时的欣喜，这一切的一切，我都看在了眼里，更记在了心里。
没有他们无私的付出，何来今天的我？我知道，这期待，这期盼，是对我初中生活的期待，是对我被录取的骄傲，更是对我能受到良好教育的喜悦……这眼神中，是父母无尽的、无言的爱！
现在，我开始了全新的生活，父母也一定会开心的吧。
如果没有父母之爱，何来今天的我？我今天的成功全来自于他们的努力。他们的期盼，是对我的希望，我一定不会辜负这期盼，不辜负这希望，不辜负这爱，成为更好的自己！
难忘那期盼的眼神初三作文600字 第6篇
记忆中，有这么一双眼神，深邃的，孤独的，闪烁着智慧与渊博，闪烁着信任和期盼。当我因书房的寂寞而升起倦怠，偷懒之心时，它总是给我警醒和提示，督我坚强，催我奋进。
他曾教我们哲学，那时候兼研究尼采，于是，我从他那里抛弃了冰心的《超人》里关于尼采的偏见。在他的身边，我第一次阅读了尼采的一本又一本著作，因为打开了西方文学之门，接着便一本一本阅读了莎士比亚的文集。西方文学打开了我的眼界，让我认识到异国文学的奥秘。记得那个傍晚，我因为一首小诗刊登在了报纸上，兴冲冲去找他，他异常高兴，当得知我还没来得及吃饭，说要犒劳我一下。不一会，他从食堂打来两份饭菜，明亮的灯光下，他打开饭盒，一份闪着红亮光的油焖烧肉，他用会说话的眼睛看着我，“吃吧，吃吧，你将来会成为作家的，别忘了你要写一部爱情小说，我给你讲一个凄婉的爱情故事”。夜色里，弥漫着红烧肉的酱香，灯光下，一双期待的眼神，我静静地咀嚼着，感动在心里涌出泪。那是我今生吃到的吃的一顿饭。
毕业之后，我的文学道路跌跌撞撞，梦想一度搁置。可是不管我停滞多久，有一个声音始终在我的耳边提醒：此生未完成；有一双眼神，饱含深情，期盼着我走在文学的道路上。是啊，我还没有兑现当初的，我还没有拥有他希冀的那样的美丽人生。
所以，无论岁月给我多少磨难，我都不会放弃。就像尼采说的，“高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活”。以有益之事，遣有涯之身，为着那些期盼的眼神，为着寻找灵魂幸福的人生。
难忘那期盼的眼神初三作文600字 第7篇
渐入冬季。春迁，夏至；秋去，冬往。
直到现在，我依晰还记得那期盼的眼神。
“下一周要举行一个诗词朗诵，大家回去准备准备！”我默默地等待着。
到了诗歌朗诵的那节课了，上课铃声还没响，我就早已坐在座位上，准备着。这时，我也就像拉紧的弓一般，紧紧地蹦了起来，一刻也不肯松懈，一刻也不愿停下来。“叮零零……”平时那欢快的上课铃声，此时，给我的感觉居然是紧张的，压抑的。
老师在宣布开始之后，就有人自告奋勇地上去读了，我静静地聆听着背景音乐，情不自禁地小声读起自己手中的诗。恰巧，老师正走进教室，慌张、畏惧一下地涌上心头。我立马制止住自己，装作认真倾听的样子，极力掩饰自己的内心。
瞄着老师走向这里。我在心中祈祷：千万不要找我！然后，随着老师的方向来变动着自己的.位置，尽量使老师看不见我，我听到过有句俗语：越害怕，事越可能发生。果真，发生了。
老师走到我位置旁，低头看了看我的诗歌，小声对我说：“哇！这是你准备的吗？这不挺好的吗？等会上去读！”“啊？”我坐在那里，不知所措。停顿了下，我刚想抬起头对老师说：“我不敢”，但老师那满怀笑意和鼓励与期盼的目光使我无法拒绝。我望了下周围的同学，他们也向我投来期盼的目光。这一束束的目光，打开了我内心封闭的闸门。
我跑上前，读着那首优美的诗歌，坐在前排的同学也小声给了我些小建议。顿时，感觉好像有一股暖流注入我那早已干涸的心田。老师对我露出微笑，同学们为我鼓掌……
此时，此刻；此景，足矣。
难以忘怀那期盼的眼神。
难忘那期盼的眼神初三作文600字 第8篇
“像一阵细雨洒落我心底，那眼神如此神秘，我不禁抬起头看着你，而你并不露痕迹。”
初相遇
望着她，我的心开始恍惚了。好像见过，似曾相识，这眼神仿佛早已刻在我心中，如天空般清澈，像大海般深沉，给人以平静，我浮躁的心开始镇定。当我们擦肩而过，竟觉得我们会再相见的，小小的心里开始了期待。
借点坚强给我
时间流失，我们又相见了。望着对面楼上傻傻站着的女孩，我好不容易镇定了下来，我们的距离如此近，直到现在我才发觉。我心里似乎异常的清楚，这个女孩对我很重要。不知不觉，就这样形成了习惯，当回到家，总是先望向对面的天台，每每看到那双清澈、深邃的眼神，一天的疲倦便烟消云散。她那俨如泉水的眼神是那样天真那样纯洁的望着我，说不出这是怎样的一种感觉，只觉得，看着她，心就很踏实。
当我垂头丧气的回到家，没有望向她，重重的关上了门，淹没在自己的失败与自责当中。只听见时针走过了一圈又一圈，我打开门，看到她焦急的望着我，我的愧疚一下子涌上心头。她用那双眼睛注视着我，长久的。掩饰直接而清澈的看着我。她的眼神有怜悯也有鼓励，是的在我无助的时候。是她让我坚强，仿佛她就是我坚强的后盾。
记住你的眼神
在也没看到你了，我有时甚至认为你是我臆想出来的，可你又每次在我无助的时候给我鼓励，这种温暖是那么的真实，清晰。不管你身在何方，不管你认不认识我，但是你照亮了我的天空。行走在途中，或许我们不再相见，但我坚信，无论时光怎样的磨灭，我一定会记住你的眼神。因为在每一次的寒夜里，我们的目光会穿过忙碌的人群与时空的距离一次次相遇，一次次接近。
“虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼神，明亮又美丽。”
