初三了作文（精选14篇）
初三学生对于作文的语言和表达要求较高，需要学生们在写作中有自己明确的观点，主要的文体以记叙文、议论文为主，以下是作文盒子编辑为大家整理的初三了作文（精选14篇），希望可以帮助到大家。
初三了作文 第1篇
秋风萧瑟，清爽极了，这天，我漫步在公园，四处弥漫着秋天的气息。
走着走着，我停下了脚步，弯下腰，随手捡起一片银杏树叶，长长的叶柄由金黄变成了咖啡色。叶片是金黄的，只有边缘是浅咖色的。金色的银杏叶如同一把展开的小扇子，为秋天带来了不少清凉。浅浅的叶脉向外伸展开来摸一摸，冰凉而又丝滑的`触感流入指尖，十分的奇妙。如果你细心，还会发现银杏叶有一股淡淡的清香。
其实，每一片叶子的生命都十分短暂，春天刚萌芽，秋天就凋零了，虽然只有这么短暂的生命，但叶子丝喜不浪费时间，展示出了属于自己的，充满生机的绿色。树叶虽然生命短暂，却懂珍惜时间。人又何尝不是呢?“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间就是金钱。人生也就短短一辈子，小时候要努力学习，“少壮不努力，老大徒伤悲。少年时正是读书的好时机，长大了，机会就少了。学习不是为了父母，是为了自己努力。不要想着能应付一天是一天。现在不努力，长大就没机会了，要学会珍惜时间。
还记得刚入学的时候，我还只是个连学校都找不到的小朋友，如今，已经是实验小学六年级的大姐姐了。时光飞逝，一眨眼就要毕业了，好像昨天才刚刚入学。时间就好似一个调皮的小孩子，神不知鬼不觉地就从我们的指尖流逝，这时想要抓住它已经晚了。我们能做的也只有把握住今天，不再浑浑噩噩的生活了。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，我们要把握好当下，若是还在怀念过去，时光早就悄悄溜走了。现在要好好努力学习，不要让长大后还唉声叹气：“要是当初再努力一把就好了!
捡起树下那一片片落叶，棕红棕红的。上面像是昆虫咬了几个洞，皱巴巴的，没了一丝丝生气，叶片很干，一捏就碎，叶片上的纹理蜿蜒到叶根，如血脉一般，与叶片紧紧相连，形状如水滴，从树上纷纷落下。
我曾记得，春天来时，树下没有一片落叶。只是冒出了几片小绿叶。夏天的时候，叶子就窜满了整棵树。可是现在，落叶却铺满了大地，树上清冷一片，没有了一片完整的叶子，再也不是那棵生机又美丽的大树了。
不过也好，我们可以捡起一片片落叶，做树叶画和书签，那一片片落叶粘起的画，有趣又可爱。一册册用叶脉做的书签，美幻又华丽，一副副艺术品贴在白墙上，更是为秋冬季节添上了勃勃生机，让落叶又有了益处。
初三了作文 第2篇
天青色等烟雨。
——引自《青花瓷》。
秋念。
干燥的空气，仿佛这快到尽头的秋日，从未受到雨水的爱怜。
等一场，秋末的雨。
特别想要一场，很南方、很秋天的雨——那不会是夏日午后的骤打芭蕉，干净的来，利落的去。
而要想那时候啊，该要那么温柔啊，无声地滋润焦躁的秋，那不温不火的雨涟子，淅沥的顺低矮的黑瓦盖顶，滑倒屋前被岁月斑驳了的大水缸。 “滴答”，击在几片浮游在水面的叶子，叶子就乐了，晕了。打几个旋，跳一场舞，向下沉了沉，又探出头来。
你就巴不得飞到雨的怀里啊。
飘絮的精灵，拥抱你，不一会儿，湿了头发，湿了衣襟。
可那丝毫不会狼狈。江南孕育的一切，无论落在哪儿，都可以拨动你的心弦。
等一场，秋末的雨。
它就是我要的季节。它就是我要的记忆。
雨会落过青石小巷里，和着风声，惹来一场相遇。
雨会落过灰白石墙边，和着风声，惹来诗人叹息。
雨会落过等待在季节里的容颜，和着风声，顺着指尖飞快地钻进袖心里，惹来一串银铃的笑意。
秋叹。
天气预报说从10月29号开始准备下雨。
事实是，到了11月1号下午17时18分仍然不见一点雨丝的报到。
其间也有些小乌龙，譬如说楼上的浇花，或者是老头儿老太太的`絮叨间飞溅出来的水星儿。
但我一直等不来那心心念念不甘寂寞的精灵。
想登上传说是温州最高的楼。又发现它竟然钉钉铛铛了1460多个日子还没封顶。
不巧的是自己身在钢筋水泥的城市。
不巧的是雨不偏爱钢筋水泥的城市。
记忆里烟雨骤至的江南呢？
雨连带着你，一起飞离了我吗？一起飞离我的家乡吗？
秋思。
想迎向那水气氤氲的温柔，滋润一方水土，一方人。
没有雨的秋天，没有秋天的样子呢。
我多想有几滴不甘寂寞的雨珠，打在窗前，就像打翻千头万绪。
然后就会想起：这是该来的季节，该来的心情。
……
“我打江南走过，那等待在季节里的容颜如莲花的开落。”
初三了作文 第3篇
刚入冬没多久的一天清晨，远方传来的阵阵钟声唤醒了仍在梦境中留连的我。
习惯性地穿上拖鞋，推开木格门，踱到阳台上，我揉揉惺忪的睡眼。在那一刹那，我惊呆了——整个世界仿佛都穿上了银白色的雪之礼服。
写到见到雪的惊喜。
雪花在空中优雅地跳着华尔兹，缓缓地飘落下来。这就是一场雪的盛会。我将双手伸向半空中，这些冬的精灵嬉闹着，从指间飘然滑过，肆意地笑着、闹着，没有什么可以来束缚她们。反倒是我罪恶的手妄图接住她们，却徒劳无获。正在失望之际，一枚精致的雪花悄悄地落在我手心。
采用拟人的手法把雪写活了。
她是那么的晶莹剔透，却全然无一丝浮华之气，只有那一如既往的纯洁。
还未待我仔细欣赏这件冬的艺术品，它就被我的体温给融化了。我未免有些沮丧，它留给我一丝清凉——是的，她没有消失，雪的精魂在我体内飘荡，热情地向我发出邀请函。
可见作者对雪的喜爱之情。
带着一丝惊喜快步走下楼来，我和她们又更亲近了许些。当我走过来，好像不小心触到了积雪的痒处，让她们“咯吱——咯吱——”地笑了起来。
我仰望天空，雪之舞者们轻盈地从云端跳了下来，那云端是否有一座美丽的天国？这些雪花是否就是从天国来的安琪儿？我想她们更像是一位位真诚的传教士，带着一颗纯洁无瑕的心，和一项说不出的任务。
采用问句，引人思考和联想。
她们一片片地融化在我肩头、手心，有的还悄悄隐入我的.发丝，只留下一颗晶莹剔透的水珠，让自己的灵魂环绕眼前这个普通人，以神秘的仪式，让我进行了一次圣洁的洗礼。
她们稍事休息，停落在灌木丛中、雪松之上，有的还没有玩够，欢快地在梅蕊之间跳跃。
这来自天国的使者呵，请了却我一个小小的心愿——请用你们纯洁善良的灵魂净化满心污垢的我，抹去这个世界对我打上的浑浑的烙印，来使我这个徘徊尘世的普通人得到重生的机会。
初三了作文 第4篇
只要你坚持，总能看到那个更好的自己
细雨霏霏，弥散在整个天空。
手用力攥着试卷的一角，打着伞，小心翼翼地避开一个个水洼，借着路边昏黄的灯光，我终于到家了。
尽管是那么小心，一身还是湿了。把书包一扔，无意换衣服，我又掏出那张试卷看了起来。看着看着，自己不知何时就无力趴在桌上……
天黑了很久，可我依然没有去开灯。“笃笃笃……”一阵沉重的脚步声由远及近，随后便是找钥匙金属相撞击的声音——我知道，爸爸回来了。
轻轻推开门，瞟了一眼身下露出一角的试卷，爸爸将手搭在我的肩膀上：“成绩不理想？”我颓然地点点头。原以为爸爸会指责我，可没想到爸爸却问道：“还记得去年咱们看日出吗？”我的思绪马上被爸爸牵到了阳草山。
凌晨，三点。 我和爸爸登上了阳草山，准备看日出。
那是一个新月的日子，没有月亮，也就没有月光，天幕那几颗微弱的星星也被墨染的云彩遮得稀稀落落。如墨的黑暗笼罩着一切，昏昏欲睡的我依靠在一棵大树旁，还不时焦躁地用手敲打着树皮。
就这样盼着，盼着。夜终于不再是那样浓稠黏腻的墨色，而是仿佛加了些奶白色的染料，变得有些灰蓝——我知道，光明正在静静消融黑暗。
终于，天空的颜色淡至浅蓝，只是时间上太过漫长——光明与黑暗各不相让，互相吞噬着对方。谁也不知光明与黑暗打得有多么激烈！
最终，它们有了结果。天的东边有了一丝微光。它生硬地扯开阻挡在自己面前无力且又苍白的阴云，仿佛在宣告光明的降临。但黑暗却犹如受伤的猛兽一般，仍驱来一小片乌云，试图做最后的垂死挣扎。尽管心有不甘，但此时大势已去，只得眼睁睁看着自己被光明用金色的光刃刺穿胸膛，留下被光明染白和被鲜血染红的躯壳，堕落、散去……
“成功的花，人们只羡慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”正如冰心所说的，人们总是羡慕光明的那一刻，却不知那一刻是多么的来之不易。在那一刻的背后，是黎明前的挣扎，是失败后的'彷徨，是冲刺时的呐喊！“孩子，你现在就是日出前的太阳。黎明是痛苦的，也是短暂的。光明可以消融黑暗，你也可以战胜挫折。但这个过程是漫长的，需要你的毅力。加油！”爸爸用手在我的肩上轻轻拍了几拍，话里满是哲思。
也不知爸爸是什么时候离开的。打开台灯，一道雪白的光照在桌上，照亮了我眼前的一切。
窗外，细雨依旧，可我的心却充满阳光。
教师点评：文章紧扣“较量”二字，安排了两条交叉的线索进行讲述，可谓脉络清晰。还巧妙地借助环境描写，恰到好处地对人物心理进行烘托，既起到了推进故事深入，更起到了揭示升华主题的妙用，可谓匠心独具。
初三了作文 第5篇
梅花虽然比不上牡丹花那样娇艳多姿，比不上玫瑰花那样美丽迷人，比不上桂花那样十里飘香，也比不上菊花那样灿烂夺目，但是它那不畏严寒的品质深受人们喜爱。
“遥知不是雪，为有暗香来。”这是王安石的一句赞美梅花的诗句。我也十分敬佩梅花。它生长在寒冷的冬季，吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风，滋润它的不是甘甜的春雨，而是寒气逼人的雪花，照亮它的不是温暖的太阳，而是冬日里那一缕残阳。它不求人们来歌颂赞美，只求为这寒冷的冬天增添一点生机，愿用一点红妆点缀雪白的冬天，迎接春天的来临。梅花的颜色最常见的有红色、白色。白雪映衬下的红梅，艳如桃李，灿如云霞，又如鲜红的国旗，耀眼的火把，淡化了冬日的寒冷，让人有一种春天来临的感觉。我曾去过一次梅花园，远远便看见满园清香洋溢的梅花，令人心旷神怡。
梅花不畏严寒，迎风傲雪，幽香独韵。就像王冕写的《墨梅》一样，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”雪越来越大，地面成了一片乳白色，像铺了一层厚厚的羊毛，天空都被雪白的棉布所盖着，但却唯独盖不住腊梅花的`颜色与花朵的芬芳。门口的清洁工人正在努力辛苦地打扫着街上的地面，希望过路的人们能更好的行走，不会被地上这些残雪给绊倒，自己却累得汗流满面。远方教学楼里老师办公室的灯一直亮着，只希望学生们的成绩越来越好。人们都争先恐后地赞美梅花的美丽，却忘了这些像梅花一样淳朴的人们给予我们的不只是芳香。
梅花有着铮铮铁骨，浩然正气，迎接早春的精神，那些勤劳工作的人们和梅花一样，难道不值得我们歌颂赞美吗？
初三了作文 第6篇
在寒冷的冬天，我奶奶的院子后面，有几棵超过半百年的李树。很小的时候，我听奶奶说：“这些李子树都是她很小的时候长在这里的……哦！就是这样！那时候我开始喜欢这些李子树，一放假就来看。在这些李子树中，有一棵是最短的。就是因为有了这棵梅花，我才能更好的观察梅花。梅花的花瓣是淡粉色的。我越看花瓣最外面的部分，花瓣的颜色逐渐变成粉红色，花瓣里面有几个淡黄色的小雄蕊。梅花不仅美丽，而且它的.香味让人闻之色变。
因为只要你在这些李子树上呆一段时间。你会特别怀念这里的芬芳，会完全沉浸在对未来的憧憬中。这一刻，你会想起古代诗人王安石的一首诗，“数着墙角的李子，凌寒独自离开。遥知非雪，只有幽香来。”梅花不仅给你带来余香，而且它的花瓣制成的茶也是独一无二的。只要把梅花的花瓣晒干，然后放在茶杯里，用开水冲泡，就会看到干梅花在茶杯里像刚开的梅花一样盛开，那种迷人的味道会让你喝了之后很欣赏，这是自然界才有的轻松感。
我喜欢梅花，喜欢它美丽的外表，醉人的芬芳，喜欢它那种冷冷寂寞的精神。"当山花盛开时，它在灌木丛中欢笑。"
初三了作文 第7篇
时常有人抱怨：“我本是凡人一个，为什么要去谈拼搏，再怎么拼搏还是一介布衣，倒不如安分守己的耕耘田地，过一些闲云野鹤的生活，岂不乐哉，与世不争，不去争夺名利，自视清高，然后忙忙碌碌直至生老病死，了却自己的一生，如果你这样想，你就大错特错了，既然我们生活在这个社会中，我们来了人间一趟就不可白来，要为之奋斗，最美在过程，但可恨一些富家子弟夸口：“家父腰缠万贯，财宝堆积成山，我何必去受苦工作呢？”是的，金银财宝可以挥霍一时，可过了十年、几十年呢？当财宝已空时呢？沿街乞讨？不然你会点石成金？
人生应该是有意义、有情趣、有价值的，而不应该惰于奋斗，惰与努力，这样你的人生会黯然无光，看不到前途。但相反，如果你拼搏奋斗，功夫不负有心人，你的人生一定会大不一样，你会大放光彩。
史蒂芬。霍金，一个让无数人佩服的五体投地的人，当他的.身体萎缩的只有40多斤时，当他的生命只剩2年的时候，他还在继续为他的理想和目标奋斗着，而并非是悄然的让病魔吞噬他的生命，也并非静静等待着死神的到来，他继续努力着，拼搏着，正是因为他这种拼搏不懈的精神，才完成《时间简史》，这部史诗巨著啊！
当你看到荧屏上那些耀眼的明星时，你也许会想“如果我像他们一样该多么好啊”！但是你是否想过，他们付出过很多，他们在拼搏，而你拼搏了吗？你是否付出了汗水和心血呢？
记得冰心曾说过大意如下的话：“成功的花儿，人们只惊羡于它现时的明艳，而当初它的芽儿却浸满了奋斗的泪泉，如果你也想像明星们一样，你想让自己的人生更充实、更有意义的话，那就为了自己的理想和目标去奋斗，去拼搏吧！
拼搏人生，人生需要拼搏，人生离不开拼搏！
初三了作文 第8篇
“三分注定，七分靠奋斗，爱情必胜！奋斗是成功之道，让生活说话，让生活变得美好！
走自己的路，让别人告诉你。
小时候成绩差，总是被别人鄙视嘲笑，因为我相信，不管别人怎么说，关键是我要不要努力，没有一个好的态度！所以我在学习上很努力，最后取得了优异的成绩。
学习如此，生活依旧！
当我们在生活中被嘲笑时，我们不应该自卑，因为别人对你的态度会影响我们。请相信：成功之花，只为其璀璨的.美丽而惊叹，但在开始时，她的蓓蕾浸透了奋斗的泪水，饱含了牺牲的血雨。努力，拼搏，坚持，拼搏，你就会成功！现在，我变得优秀了！
争取更好的生活！你看，九翼雄鹰与蓝天搏击，与白云共舞，却苦于背后翅膀折断；看，蝴蝶在树丛中嬉戏跳舞，却经历了冲破枷锁的痛苦。
人生就是这样，充满痛苦和荆棘。那时候，因为它，我们变得更强大，让我们在生活中熠熠生辉！
谁也挡不住时间的疯狂流动。我们需要同时奔跑、追逐和奋斗。只有奋斗，不能被时间抛弃。
啊！即使生活中有很多挫折，请不要害怕，请相信：努力让生活变得更好！让我们一起奔跑，追逐雷电的力量。再大的风险，再大的波澜，都有光明的未来！
破釜沉舟，为日出日落而战，
最后一站毫无遗憾地拼了出来。
争取更好的生活！
初三了作文 第9篇
每个人都有自己的追求，但让一个人坚持一生的追求少之又少。一个人能坚持一生去追求自己所喜爱的东西是不易的，一个国家、一个民族能坚持几个世纪去追求，更是难上加难。所以，我佩服荷兰。
为了追求，荷兰人像购买货物一样，从贵族手中买到了城市的自治权。因为他们渴望经济自由。
当西班牙吞并荷兰时，他们默认了；当西班牙派来总督时，他们臣服了；当西班牙国王把手伸向他们的钱袋时，他们反抗了。因为钱是他们赚的，不能让别人拿走。
赶走了西班牙人，荷兰人又将自己的国家托付给了英国女王伊丽莎白一世。英国女王爽快地同意了做他们的君主。因为荷兰人忙着赚钱，没有时间来管理国家。
当荷兰的商船被海上时，在零下40度的低温中，船长和17名水手拆掉甲板做燃料，靠打猎维持生命。在八个月的严寒中有8个人死去了，但他们没有动船上的衣物和药品，因为那是别人交钱托运的商品。
当荷兰和西班牙的军队正在作战时，荷兰的'银行仍合法地贷款给自己国家的敌人。因为西班牙是他们的客户。
荷兰使团来中国时，一反欧洲人的常态，不顾“尊严”，向顺治皇帝行了三跪九叩之礼。因为他们想要获得通商的允诺，以获取更大的利益。
荷兰执政官威廉三世接受英国议会的邀请，带着两万名士兵去英国做了国王。因为他们要保护英国国民的财产。
通商和赚钱，就是荷兰人的追求，荷兰人世世代代的追求。
初三了作文 第10篇
它——不需要用华丽的语言来表达。
它——不需要周围美丽的风景作伴。
它——六年里只有两天示美的时间。
在那荒凉的戈壁滩上，它仍为自己的成长而努力，用五年的时间来换两天的美丽。炎炎烈日烧灼它，漫漫风沙肆虐它，
它不害怕，它不气馁，默默等待，默默成长。
它——用最真实的行动告诫了人类。
它——用最朴实的语言告诉了人类。
它——用最顽强的毅力提醒了人类。
不是自己想成功，而是自己要成功。人的旅途中有太多的.风景，有太多的喜怒哀乐，
而它——却有着无味无趣的生活，
它认为——只有努力，
才会有不一样的结果，
才会有不一样的生活。
它学会了忍耐，
它向世界证明了它的存在。
初三了作文 第11篇
时光悄悄地溜走，海浪也逐渐得平息。每到傍晚，在日照太公岛附近得沙滩，就会发现许多当地人拎着桶、拿着镐子、头上套着手电筒，往太公岛进发。他们是干什么的呢？他们又要做什么的呢？这我要深入地研究。
首先我们询问了一对夫妇，他们的装备和其他人一样，他们说退潮可以退到对面的太公岛，这样大家就有机可乘，一起去寻找海边地生物，这些海产品一天最多可以打到7、8斤。卖出去肯定是一个好价格，这些海产品具体有些什么呢？我便和大家阐述阐述。
一是螃蟹。螃蟹不是大家常见的螃蟹，而是一些海螃蟹，海螃蟹又小速度又灵敏，所以难抓，他可以潜入沙子中，使你摸不着身影。
寄居蟹。寄居蟹就是身体上背着贝壳的螃蟹，只不过唯一不同之处，就是寄居蟹的一只钳大，一只钳小，这可能就和日本民族的宫本武藏剑手一样，左手长剑用于攻击，右手短剑用于防守，这是环境迫使他们演变成这样。
小鱼。小鱼也是最难抓的，但是我感觉很好，挺轻松。因为这种鱼，它只会前进而不会倒退，所以只要瞅见这种鱼，在前面大概一段的距离上手，它前进的话，就只能到你手中，手到擒来。
田螺。其实和蜗牛差不多，但是可以吃，吃起来软软的有嚼劲，香极了。
还有最重要的蛤蜊。蛤蜊是海边人的最爱，到那里都可以看见，他其实和我们平常所见的`贝壳差不多，两只贝壳合在一起，中间夹着鲜嫩的肉，香甜可口，美味多汁，使我情不自禁流下了口水。
还有许多知道但不知道怎么来的水产品。类如头似龙虾脚似螃蟹的龙蟹，还有两条长腿，螃蟹身体的长蟹。
原来大海是无边无际，我不知道的太多了，需要进一步地思考，向当地人请教，刨根问底，这才是我们的需求。
初三了作文 第12篇
经历四季，感受明媚的春光、炙热的夏日、清爽的秋风、寒冷的严冬。经历这些精彩，我感受到人生的美好，留下珍贵记忆。
经历。自信
阳光被浓厚的阴云遮挡住了，整个天空都失去了光彩，自然也少了温暖。狂风卷着沙粒刮过，吹折了干枯的树枝，也将云层吹动了，一缕温暖透过。
坐在教室外冰冷坚硬的铁凳子上，双腿不停地抖着，紧张的检查手上的“指甲”是否粘牢。风翻动着腿上的琴谱，耳边传来一段不很流畅的琴声。我深吸一口气，看着灰暗的天空中的丝丝光彩，我相信，我可以的！
经历了寒冷的我感到了温暖。
经历。勇气
天空中，发散着白光的太阳高高地悬着，高温炙烤着大地上的一切，蚊虫在眼前胡乱飞动着，发出令人烦躁的`声响。
站在凹凸不平石阶上着急地跺着脚，眼前是极陡的一阶石阶，姐姐站在上面用一种挑衅的目光斜视着我，内心顿时涌上了不服，双手扒着硌手的石头，迈出了勇敢的一脚。
经历了炽热的我感到了山顶上清风拂过的凉意。
经历。挫折
树上金黄的叶子顽强地挂在枝上，风呼啸而过，带走了些许叶子，而枝上还有几片依存。
我趴在满是书的桌子上，呆呆地看着手中的试卷，泪水滴落，将卷子上的墨水晕开。我用袖子将泪水拭去，强忍着悲伤，投身于题海中去了。
经历了挫折是为了下一次更好的成功。
有了那些经历，人的记忆里才有了色彩；有了那些经历，人才能感到世界有温度；有了那些经历，人才会成长。
初三了作文 第13篇
她是我儿时的伙伴，她是我最美好的回忆。
我们的相识，是在一天上午的放学：我们都被各自的.家长接走了，在路上，发现我们住在同一个小区，也在同一个班级。此后，我便经常去找她一起玩儿。我们在学习上，互相帮助；在生活中，互相关心。我们的情谊，也更加深厚了。
让人始料不及的是，四年级刚开学，老师告诉我们一个消息：要分班了。消息如同晴天霹雳，难道我和她就注定分开了吗？果然，第二天，我们就分班了。我们还是同往常一样，偶尔在一起玩儿。可有一天，她吞吞吐吐的告诉我，她要搬家了。我故作轻松地笑了笑，漫不经心地回应了一句，其实心里却如打翻了五味瓶。
她搬走那天，正下着大雨，我跑去她家找她，敲了很长时间的门，也没有人来开。我心里一惊，急忙从猫眼往里看，里面空荡荡的，什么也没有。他怎么连招呼没打就搬走了呢？怎么可以这样？她还拿我当朋友吗？面对自己的一连串发问，我好像失去了一件非常珍贵的东西，心里空落落的。因为她搬走时的不辞而别，也因为课下没了时间，我便懒得去找她了。偶尔见了面，也只是打个招呼。当我被自己的想法吓了一跳时，我问自己：我们还算是好朋友吗？
光阴荏苒，我们已是xx年级的学生了。现在见了面，也仅仅是付之一笑，打个招呼而已。 她就是于昕冉，我多么希望我们还能做以前那样的朋友啊！
初三了作文 第14篇
仙人掌是一种奇特的热带植物，生命力极强。
盆栽仙人掌，它不屈不挠的性格很让人吃惊，不管有没有水，不管天气热冷。它的绿色身体有着布满坚硬荆棘的棕榈茎，它像金字塔一样不断向上生长。一个“绿掌”长出一个“绿掌”，让人产生很多乱七八糟的想法。无论它在哪里生长，它都直立在这个位置。炎热干燥的夏天，其他盆栽早已垂下了头，仙人掌仰视如勇士，遥望蓝天；在严寒的冬天，其他盆栽早已被主人憋在室内，但仙人掌依然耐风霜，不怕周围环境。它从不关注它。一落地生根，好像就说“这地方真好，就长在这里吧！”神仙身上长满了坚硬的刺，任何野兽看到它们都会立刻停下来。害虫想咬它，身体总是千疮百孔。一株绿色的仙人掌破土而出，所有人都以为它死了。不，如果你这么想，那就错了。它利用自己身体的营养物质生出根来，培育出一株青春焕发的小仙人掌。这才是真正的“落地生根”。谁能比得上它顽强的生命力？这种看似普通的植物，却会长出美丽的花朵，就像武士头盔上五彩缤纷的流苏。
仙人掌是一种热带植物，形状像手掌，因此得名仙人掌。它不怕热，也就是温度高达40摄氏度，几天不喝水也能顽强生存。就这样，它日复一日，月复一月，年复一年地经受着烈日的.考验，快乐地成长着。人就应该有这种不服输的风光，无论顺境逆境都要坚强的生活和工作。
仙人掌也是良药。如果人生病了，可以帮忙。比如他们得了腮腺炎，就要用石头捣碎，然后涂在脸颊上，很快就好了。
仙人掌没有让人一看就羡慕的花，也没有五颜六色的身体。它被针覆盖着，让人第一眼就感到一股寒意袭来。默默无闻无私的高尚品质是多么令人钦佩。
