【第1篇】
今天是我过的第六个教师节，脑海里突然想起了宋祖英的《长大后我就成了你》，“小时候我以为你很神秘＼让所有的难题成了乐趣＼小时候我以为你很有力＼你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你＼才知道那支粉笔＼画出的是彩虹落下的是泪滴＼长大后我就成了你＼才知道那个讲台举起的是别人＼奉献的是自己。”已经忘记第一次听到这首歌是什么时候，只记得听到时激动的流泪，老师是那么的神秘，那么的有力，多希望以后也能像自己的老师一样，成为一名光荣的人民教师。
老师最重要的品质之一是爱心，有人说“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是圣人”而我们老师就担当着社会圣人的角色。经常听到“某某老师半夜来学校送学生去医院，某某老师倾尽全力帮助学生筹集学费，某某老师利用晚自习时间找学生谈心了解他的困难等等”，这些都是爱学生的体现。一个有爱的人才会是一个对社会有用的人。我们在给予学生爱的同时，她们不仅能感受到爱，而且还受到了爱的教育。陶行知先生说过"生活即教育"，我们不仅要在学习中授业解惑，还应该在生活中关爱学生，用爱去教育感化学生。
老师的另一个重要品质是耐心。耐心是老师与学生建立互相信任关系的重要桥梁。我们现在来玩个游戏，游戏名称是“你说清楚了吗？”请举起你们的双手，拇指向下，双手交叉，反扣，用你们的食指捏住自己的鼻子，打开。我的已经打开了，而有些人的为什么打不开呢？那到底我说清楚了吗？其实还差一点，应该在交叉时，右拇指在左拇指上面，反扣后用食指手背捏住鼻子。现在大家在试试，这样就都打开了。我们平时在上课也是，也许就是少说了一点点，学生就会不知所措，又怕被说笨，也就不敢再次提问。如果老师在学习中多一点的耐心讲解，学生就能够多一点的理解，就会有多一点的运用；如果老师在生活中多一点耐心解释犯错的后果，学生就能少一点犯错，最后就可能带来多一点的成功。
老师要有爱心，耐心，责任心，公平心，还需要很多优秀的品质。而我认为教师还应该具备一种重要品质是保持一颗初心，一颗坚持走教育之路的初心。
有多少人怀着梦想走进教育的队伍，有多少人希望自己桃李满天下，可是渐渐的，不知道什么时候，觉得累了，家庭和学生不能兼顾了。曾经的充满期待，几年之后成了一定的职业倦怠。在困难面前我们应该客观分析，当初做职业选择时，为什么选择这条路，吸引我们的是什么？席慕容说过，每一条曾走过的路，都有它不得不这样跋涉的理由。每一条即将走下去的路，都有它不得不这样选择的方向。汪国真也说过，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。所以我认为在教育事业遇到困难时，仍能保留对学生的所有爱心和耐心，仍能保持一颗走教育之路的初心，是老师的一个重要品质。
在教育事业的滚滚长河中，每一位教师都奉献出了自己的青春和智慧，每位教师都值得尊敬。我想对所有人民教师说声，你们辛苦了。
【第2篇】
很小的时候就听过一首歌《长大后我就成了你》，只知道这是一首歌颂人民教师无私奉献的歌，也只记住了一句歌词“长大后我就成了你”，当时只觉得当老师非常好，可以每天监督学生写作业、考试，拥有很大的权利，想批评谁就批评谁，想请家长就请家长，真的是非常羡慕了。但是随着年龄的增长，青春期的到来以及随后的高考压力，虽然表面上仍是对老师无比尊敬，但心里其实相当排斥老师，觉得他们管的太宽，太多，每天有唠叨不完的话，有数不清的找你谈心。再加上从小到大家里人一直再说女生就应该做一个教师，心里对教师这个行业真是排斥的不要不要的。
真正开始接触这个行业了解这个行业还是在去年。当时刚刚毕业，根本感受不到所谓的就业压力，对于招教考试也是随随便便应付了一下就过去了，结果当然也是没有考上，于是就找了个英语培训学校，做了一名辅导班的老师。当时是冲着数学教学去的，但是人家说不缺数学老师，要的是英语教师，真的是没有一点点教英语的概念，但是没办法来了就得上。因为来的比较晚，所以也没有经过太系统的培训就正式上班了，恰逢开学季，招生工作进行的如火如荼，也就意味着要给学生分配合适的班级，找合适的老师来带了。校长就让同批过来的四五个老师同时备一个课，然后统一赛课，谁备的快备的好就能优先代课，当时真的是凭着一腔热血以及对新工作的热爱之情，每天都备课到八点多才回家，最后也是优先带班。
对于一个刚毕业的学生来说，一下子带四个班，100多个学生，真的是压力山大，并且英语学校跟学校又不同，你是这个班的老师，你就要全权负责你班级的所有大小事务，包括跟家长的沟通，，真的是一个头两个大，每天都要沉浸在备课上课沟通改作业的无限循环中。从刚开始的不熟练，一头雾水，到后来的游刃有余的上课，带领学生做游戏完成一项项的教学任务，听着学生的赞美，感受着学生对老师发自内心的喜爱，我的内心第一次出现了真正热爱教师岗位这样的感觉，尤其是当我为了今年的招教，在四个班升级后就没有继续带他们时，每个同学都在临别时一次次的问我什么时候会回来，告诉我是我让他们感受到了英语的魅力，对英语产生了兴趣。还有的家长甚至问我现在在哪里教学，要带孩子继续过来找我上课，无论在哪个校区。我的心里无疑是自豪的，是感动的，又是心酸的。
长大后，我就成了你。曾经我无时无刻不在排斥这个教师岗位，觉得这个职业是一份很枯燥很无味的工作，但是真正与孩子们接触后才发现世界上最伟大最崇高最美好的职业就是教师。我不后悔选择了这个行业，也庆幸这个行业选择了我，给了我一个机会。我希望在以后的教学生涯中，我的学生会发自内心的告诉我：老师，长大后，我想成为你！
【第3篇】
又是一年教师节，问问身为老师的我们两个问题：你们想起过自己的小学老师吗？可曾拜访过他们吗？人们常用桃李满天下来形容做教师的职业幸福。也常听许多老师们说，很少学生会想到自己的小学老师，做基础教育的老师，太平凡的工作，长大了的孩子早把我们淡忘了。说实在话，我也曾很少想起自己的小学老师，每次回老家，几乎没有拜访过他们。但是，随着岁月的流逝，小时候的记忆愈发清晰。当年小学里的每一位老师依然会在记忆中想起，甚至是曾经的课堂如今都历历在目，而且随着年龄的增长，这种记忆愈发深刻。
从2015年开始，我坚持每年回老家去拜访一次我的小学语文老师龚老师。曾经村子最西头是老师的家，当年的茅草房如今已变成了林立的一排排五层楼的新农村了。记忆中的龚老师身材高大，面部清瘦。记得上三年级那年他走进教室，幽默的语言，一下子让我们喜欢上了他，接下来龚老师渊博的知识和漂亮的书写，让我们第一次感到语文的无限魅力。春天，村里桃花开满山坡，龚老师带我们树下挖野菜；夏天，烈日炎炎，大青树下龚老师带我们读书；秋天，村里的果园里飘荡着我们的笑声；凛冽的冬天，教室里回荡着我们朗朗的书声。每一次龚老师在全班同学面前大声朗读我的作文，我的自信心如发酵般增长。参加县里的语文竞赛得了一等奖，领奖那天，我如鸟儿般欢唱......
开门迎接我的满头白发的老人，还是让我吃了一惊，定定神，在老人身上很容易就找到了熟悉的眼神，如今更加亲切。屋子里简朴的陈设和写字桌上的书法练习，看得出龚老师精神生活的充实。我说：“老师，您知道吗？如今我也成了您，也是一名小学老师，而且一干就是二十多年。”龚老师微笑着说:“好啊，好啊！那你一定是教语文课吧。”“是的，是的，这是您对我的影响！”我说，“我会常常想起您当年的教我们课的情景。”老师说：“真得吗？我记不得了。”可是，我记得，记得清清楚楚。还有数学岳老师教我们年月日，在认识时间中，我在那年暑假懂得了珍惜时间，努力读书。
如今，一想到你们，耳边就回想起这首歌“长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。”敬爱的龚老师、岳老师，我和你们当年一样平凡着，如今想起你们，想起你们对我的启蒙，对我的人生影响，我觉得你们是那么的不平凡。
从1990年到现在，二十八年的芳华里，我也用自己的平凡和不平凡，送走了一届又一届的学生，这些当年的孩童，如今有的已经三十多岁了，他们正在各行各业挥洒着自己的青春，每年的师生见面会上，我都以他们为荣，就像自己养育的孩子，终于有了成就。心中那份甜蜜的幸福感是做教师的人都能体会到的。是呀，作为在三尺讲台耕耘二十几载的我，真正体会到了这份职业幸福和快乐。
这些年来，每当产生职业倦怠时，我就会想起教过的老师，在心中暗暗给自己力量，我的工作是有意义的，我必须时刻保持一颗永远上进的心。最幸福的是带我的学生们一起阅读，在知识的海洋里我们一起遨游，增长见识。看着他们在我的影响下，一天天手不释卷，从工整、端正、漂亮的书写到声情并茂的朗读，从简单的绘本到经典的阅读，从每一天简单的积累到发自内心的感悟，这种守望麦田的幸福，只有经历了，才能正在地体会到什么是静待花开。
“长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹，洒下的是泪滴.长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。”
因为梦着我的梦，所以我将继续爱着我的爱，幸福着我的幸福。感谢教师生涯的平凡岁月，给了我一片学习的净土，一段多彩的岁月！
【第4篇】
犹记得那一年的麦收时节，当你正在麦地挥汗如雨抢收麦子时，抬头却看见从地头跑过来一群十几岁的小伙子，拿着工具，老远就开始喊着“老师，老师”。原来是你们班上经常挨你批评的那一群捣蛋鬼自发的来帮我们家收麦子了，你说什么也不让帮忙，怕累着这帮孩子，可是他们不听，依然拿着铲子蹲下，用他们还不太熟练的动作开始割麦子，尽管他们割过去之后，地上的麦茬高低不齐，尽管他们放的麦子参差不齐，但他们的到来，使原本可能要割到天黑的麦子，提前完成了两三个钟头。从你们休息时的闲谈里得知，原来是在班上挨你批评最多的那个所谓的“老大”发起的这次活动，他们跟家长一说，家长也都非常的支持。
那一年我刚入小学，还不太懂得受人尊敬是怎么一回事，我只看到当个老师还怪美呢，还有学生帮忙割麦子。而且以前总抱怨你只顾学生不顾家的妈妈，此事后抱怨也少了。当是我就想，长大后，我也要当老师。
犹记得那一年的那个早饭时间，学校食堂把老师和学生从家里带的馍蒸热了之后，我去拿我们的馍袋子，发现我们的馍袋子里多了一个白面馍，疑惑着跟你说了，你不让我吃，你怕哪个孩子放错了，没馍吃，还挨着问是谁的馍放错袋子了。后来，有个学生看你一直在追问，不得已承认了，说他总是看见老师吃花馍（掺有高粱面的），去放馍袋子时，看到写有老师名字的馍袋子，就把自己多带的馍放进去一个，想让老师也吃白馍。那一刻，我似乎看到你眼中有泪花一闪而过。虽然，我最终没有吃上那个白馍，但我有着和学生一样的心理了，有一天，我一定努力让你和妈妈天天吃白面馒头。
那一年我上五年级，懵懵懂懂的知道了受人尊敬是怎么一回事！
犹记得那一年的那个夜晚，在我们院子热闹着听你和其他戏曲爱好者拉曲儿唱戏的人们都散去了，我们也准备睡了，却听到了敲门声，以为是村里谁的东西落我们家了。妈妈打开门后，有一位陌生的妇女，领着一个约十岁多点的女孩，问李老师在家不？妈妈疑惑的点点头，你出来了，一看是你班的一个小女生，领着她的是她的妈妈。她们此行的目的是要来认你做干爹，怕人多时，遭到回绝没面子，所以等人们散去了，她们才出现。要知道她们家离我们家几十里地远呢。妈妈坚决不同意，妈妈还举了姥姥村子里一个令人质疑的迷信的例子，说“认干儿，伤自儿”。妈妈出于保护我的心理，最终没有让那个非常崇拜你的小女孩认你做干爹。当时我就想，你用了什么样的魔法，让学生这么喜欢你。以至于做你的学生后，还想做你的女儿？
那一年我面临中考。面对志愿的填写，我考虑我们的家庭条件不好，再加上我的成绩也不赖，憧憬着当老师的美好，我依然报考了郑州师范学校，我想成为像你一样受学生尊敬和爱戴的老师。
终于，我从师范毕业了。踏上了工作岗位，带着美好的理想开始了我的教师生涯。我才发现我在学校学的那套理论怎么都不好用了呢？我才发现理想与现实差距那么远！我才发现同样都是老师你怎么那么受学生尊敬呢？
我向你求助，你说，我别无他法，“我只是把他们都如你一样看待，都是自己的孩子，自己的亲人。”是呀，我怎么会忘呢，曾记得，你班有个女生在晚自习结束时，突然昏迷不醒，你赶紧抱着她去乡卫生院，在那样一个通讯不发达、交通不发达的年代，你抱着那个十一二岁的小姑娘以最快的速度冲向二里开外的卫生院，卫生院又叫的县医院的救护车，你又以家长的身份跟着去了县医院，那一次累的你腰疼了一周多，你从不曾对外人讲起过；曾记得，寒冬腊月，住校的学生起床后，都是你用自己的蜂窝煤火烧一些热水让学生们洗手、洗脸，给学生们提供喝的开水。以至于有个领导说“谁家的孩子能跟着你上学，都是祖上烧高香了”。说的虽然有点夸张，但也体现了你对学生的爱啊！那是对你的真实的评价与肯定啊！
原来，教师教学需要的不仅仅是知识，更需要有爱心呀！
我听你的课，发现你的课堂生动有趣。有时，因为课文的需要，你还会把你的“吹、拉、弹、唱”的一些音乐老师才有的本领搬到你的语文课堂上；为了学生写作文有话说，还经常领着他们郊游，学校周围的美景都被你们写进了文中，变成了文字，有几个学生的作文还获得当时县里举行的作文比赛的奖呢！你教学有方，学生喜欢你的课，再加上你对学生的爱，学生亲其师、信其道，更加热爱学习语文了。因此，你的语文成绩总是乡里的第一或第二名。你也因此年年受到乡政府的表彰！
追随着你的脚步，学习着你的方法，带着对学生的爱，我也自信的站在了讲台上。如今，我已经在教育战线奋斗了18个春秋，是一个老兵了，虽然也取得了一些成绩，但要想像您那样受人尊敬、桃李满天下，我还有很长的路要走。我会接过你传给的教书育人的接力棒，用知识、用爱心、用信心把这个接力棒传承下去……
【第5篇】
从来没有以文章的方式记录过您对我的好，从来没有以语言的方式当面感谢过您，但是从小到大，您在我心里最重要的位置从未移动过。父亲节来临之际，我想把我记忆中的点点滴滴记录下来，表达我对您的爱和感谢。
从小我就爱粘着你，不忍心分离。您去上班，我总是拉着您的自行车大哭大闹，您却从不生气，耐心给我讲解，直到我的情绪平复。现在想想我那时的自己太不听话了。妈妈说我小时候，您工作忙，一般都是周末回家，但是如果我生病了，无论严寒酷暑，晚上9点多上完晚自习，都要回家陪我，第二天早上5点多骑车赶往学校。
在您爱和自由的滋润下，在我们家民主的氛围中，我自信成长，性格乐观开朗，学习上努力向上。
学习上，您给予了我最大的支持和鼓励。本科读完，我本想就业，减轻家里的生活负担，但是您建议我考研。您说相信我有潜力，应该搏一搏。听从了您的建议，我开始投入紧张的复习中。
我永远不会忘记2009年的冬天，我正值考研复习，您从海南出差回来，急着去学校给我送热带水果和考研资料，在回家的路上遭遇车祸，接到医院电话的那一刻，我觉得自己的世界崩溃了，担心，后悔，害怕交织在一起。好在一个月后，您完全康复，我才从从悲伤中走出来。当时立志要考上理想的学校，不辜负您对我的希望。
依然记得2010年春天，我以专业第二名的成绩被郑州大学录取，第一个打电话告诉了您，电话那头的您开心极了，一个劲地说：“好好好”。我明白三个好里包含了您对我满满的欣慰。
我是村里第一个女研究生的消息瞬间传开了，除了赞许声，也有一些邻居伯伯叔叔们说；“一个女孩子，读个本科，找个工作就行了，读什么研究生？浪费钱浪费时间，读的学再高，以后也是人家的人。”我爸笑着说：“以后嫁的再远，也是我闺女，智力投资永远不会错。”
您说的对，我按照您的期许做到了。研究生三年，我成绩优异，每年都会获得一等奖学金，毕业论文被评为优秀论文。2014年我如愿做了一位向您一样的教师。
工作了，成家了，我依然是您的牵挂。刚上班工资低，您担心我不舍得吃穿，经常给我贴补生活费。每次回家，您都会在我的包里偷偷放上零花钱，待我回到郑州才会打电话告诉我。
有了孩子，您还是处处为我着想，总是在我困难的时候为我排忧解难，即使我已为人母还把我当孩子一样照顾着。孩子出生后，您和妈妈主动帮我带孩子，并且一得空就开始研究科学育儿食谱和小儿中医。家离单位太远，您每天早上5点多起床为我准备早餐，保证我的睡眠和健康。我心疼您，说自己在外简单买点早餐即可，您说早餐是一天中最重要的一顿饭，一定要吃好，才有精力给学生上课。单位到家，每天120里路的车程，您担心我在路上的安全问题，建议我在学校旁边买套房子，知道我生活拮据，帮我解决了首付问题。我成长的每一步都是您的牵挂。
还记得在电视上看到您佩戴大红花，获得河南省劳动模范的场景，我激动的欢呼雀跃，并立志长大要成为您那样的教育者。
大家都说我像极了您，不仅是长相，还有您的为人和处事方式www.zwhe.com作文盒子。您的宽容待人和您对工作的兢兢业业。如今，我延续了您的职业，您的言传身教我都已习得。
以前的父亲节都是忙于期末考试，未能回家陪您，今年我要带着我所有的感恩和祝福陪您一起过节。
【第6篇】
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地，长大后我就成了你……”每当我听到这首歌，都非常的感动，我也不由得回想起二十年前我的老师对我都影响和教育。那时我上中学，班主任是张老师，她是一位数学老师，她端庄、大方、勇敢、性子急，是我最难忘怀的老师。她非常的严厉，教育我们非常讲究方法，让我们心服口服，心生敬佩。她不仅是我们的老师，更像我们的家人。至今我还记得，初三报志愿的时候，当她听说我要报考师范学校，她高兴地说：“欢迎、欢迎！我又多了一位同行。”
她每天都带着一副金丝边眼镜，讲课时全神贯注，每道题都讲得清楚、明白，语言非常幽默、风趣。虽然是中学生但是她也经常要我们回答问题，经常露出那比阳光还要温暖的微笑。她从不让我们写那么的作业，和别的班的学生练习的题目基本上是一样的，做过的练会的题型，她绝不会让浪费时间做一些没有必要的题。让我们把多余的时间复习其他功课，或者是参加体育运动，多休息。我们班不仅是数学成绩，而且其他各科都是在年级遥遥领先。
她把班里的学生当作自己的孩子一样，她就是我们在学校的“家长”。既要关心我们的生活，又要关心我们的健康，还要关心我们的学习，教我们很多学习的方法，培养我们的学习兴趣，更重要的是引导、教育我们怎样做人。爱是具体的，是付诸行动的。她每天早晨都会巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们衣服穿得是否合适，是否都吃过了早餐。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病；学生出问题了，找他们谈心，开导他们。家长感激，学生感动，但在张老师看起来这很平常，因为这是作为一个老师最基本的工作。
她总是结合我们班学生的实际，努力创建特色的班级文化，促进学生的全面发展。创建班级书架，鼓励学生多读书，开拓学生的视野。创建实用性的班级宣传栏。教室的四周不是单调的名人名言，而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目如：“小作家”，单元优秀作文，考试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习；“小小书法家”，每天都鼓励学生练字，每星期都评出优秀的作品，贴到这一板块；“美德少年”，学生把自己发现的好人好事登记在栏目里，里面贴上学生的照片。学会发现美，才能创造美；栏目开设的好，班级才会其乐融融。从这些无声的教育中，我们都受到了潜移默化的熏陶。
在那个应试教育的年代，她经常组织学生开展有特色的班队活动。如：主题班会、跳绳比赛、作文比赛、讲故事、元旦文艺汇演等。在这些活动中不仅提高了学生的身体素质，也培养了我们的创新精神和实践能力。在学校、区里、市里组织的各项活动，我们班总能有学生脱颖而出。
她力求做到关注每一个学生，班里四十多个学生，每学期她都会找我们谈心。她认为每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。特别是对于后进生，她总是以宽容之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心里话，并号召优等生帮助后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。我班原有几个调皮的后进生，课堂上从不安宁，自己不遵守纪律，还经常影响其他同学。无论课堂作业，还是课后作业从来不做完。她并没有用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬、鼓励。每天陪他们一起补作业、补功课，和他们聊天谈心，鼓励他们后进生之间展开比赛，并给他们分配一些班级的工作，让他们开关空调，当班级的安全管理员、图书管理员等，让他们找到自信和成就感。这样以来这几位调皮的同学也有了班级的责任感，纪律、学习方面也进步了很多，使整个班级的学习和活动也能够扎实、有序的开展。
在工作的二十年中，我尝尽了作为老师的酸甜苦辣。但如果再次让我选择，我还会毫不犹豫地选择做老师。因为在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱，真诚与善良；在经历着痛苦和失败的同时，也在迅速地成长。付出了自己的辛勤和汗水，收获的是学生们可喜的成绩。回想着点点滴滴，不得不承认我的身上也有她的影子。当有家长对我说：“老师，您对孩子真有耐心！”我总会微笑着对他们说：“每一个当老师的都会这么做的。”我也不由得想起我们的张老师，并在心里默默的念着那句“长大后我就成了你！”
【第7篇】
不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：“老师是一座灯塔，为我们照明。”有人说：“老师是一支红烛，燃烧自己，照亮别人。”还有人说：“老师是辛勤的园丁，用自己的心血和汗水来浇灌我们。”而我却认为，老师像一叶扁舟，带着我们去乘风破浪。
时光飞逝，岁月匆匆。转眼间，我已在人师之路前行。蓦然回首，串起春秋的脚步，我的人生在您期待的目光里，继续向前向前……当我走进校园，走上讲台，看到那些不敢举手回答问题的学生时，就不由地想起曾经的自己，想起您。
记得那是您刚带我们语文课的时候，每当您绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。那时的我，比较内向不爱说话,也不敢举手回答问题，即使非说不可的话，我那声音也像蚊子在说悄悄话，我自己既着急又无奈。朱老师注意到了我，经常用她那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我，总是亲切又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是答错了，我也不会责备你，只要敢于回答问题就是好的。”
不仅如此，朱老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。朱老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”是她牵着我的小手鼓励我：“好孩子，大声说话是勇敢的表现，你是勇敢的孩子，你能行！”。一次上课，老师用期待的目光看着我，我低下头，又悄悄抬起眼皮，老师冲我微微一笑又轻轻地点点头，我仿佛感到身上有一股力量，不由自主地举起了小手，“某某某，请你回答。”我心里一惊，站起来怯声怯气地说出了答案。“说得多正确呀！再大点声，让我们听得更清楚！”老师竖起大拇指笑着鼓励我。我鼓足勇气，又大声重复了一次答案。“某某的声音多洪亮，多好听啊，太棒了！”朱老师的话音刚落，教室里立刻想起了雷鸣般的掌声。我笑了，笑的有些想掉眼泪。放学后，老师又把我回答问题既准确又声音洪亮的好消息告诉了妈妈，并请妈妈奖励我。
后来，老师还教我一些发言交流的技巧。我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像朱老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”朱老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。
也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可这平凡的小事对我的影响却是深远的。朱老师给予我的勇气和爱，让我勇敢地在教育之路前行。长大后我就成了你，我不仅会把你传授给我的知识传授给我的学生，也会把您给予我的勇气和爱给予我的学生。每当站在讲台时，看到不敢大声发言的学生，我就会像朱老师那样不断地鼓励他，让他勇敢地迈出第一步。我和朱老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖。
亲爱的朱老师！黑板上你画出了彩虹，讲台上你举起了别人，你放飞了许多的希望。长大后成了你的我，将同您一起在教育的大道上前行......
【第8篇】
初到惠济区艺术小学，对于即将踏入教师行业的我来说，一切都是陌生又充满期待的，当看到学校优秀教师介绍时，我看到了一个熟悉的名字——孟晶。虽然从模糊的照片中不确定这位老师是不是我小学的启蒙老师，但当听到她的声音时，我瞬间确定这就是我的小学老师，当我快速走到她面前向她问候时，老师也吓了一跳，没想到自己十一年前教过的学生如今和自己成为了同事。当孟老师准确叫出我名字的刹那，时间仿佛回到了十多年前，当时的孟老师漂亮而和善，带领我们这群农村孩子第一次接触计算机这个神奇事物，让我们通过电脑探索更广阔的世界。印象最深的是我们几个练习计算机竞赛的孩子，每天双手在键盘上飞快地做着题，肚子饿了也不知道，孟老师听到我们肚子饿了的声音，直接去买了好几大包饼干和饮料，一个一个发给我们，第一次从老师那获取食物，这比任何奖状都令我们开心。当我进入初中后，每次计算机测试都名列前茅时，就会想起来为我打开科技这扇大门的孟老师。
加入到艺术小学这个大家庭，恰逢学校开启“青蓝工程”，为使新教师在教学上迅速、稳定地发展，缩短新教师的教学探索周期，举行了“亦师亦友和雅共进”教师成长共同体成立仪式。师徒结对，凑巧我和孟老师组成了“亮晶晶”组合。还都担任一年级的班主任，同在一个办公室，所以工作中师傅事事指引我，从备课到上课，从作业的布置到批改，从班级管理到与家长沟通，孟老师事无巨细地指导着我如何做一名好教师。
刚上讲台的我，面对一群叽叽喳喳的娃娃无招可施，我就经常请教师傅怎样把握一年级孩子的心理状态，怎样和他们相处能够取得他们的信赖，记得师傅给我说了一句话：你虽然还没有孩子，但是要努力把这些孩子当做自己的孩子对待，但在课堂上你又要转变角色，把自己当做学生，和他们一起学习才行。现在的我把班级秩序管理的井井有条，一下课孩子们拉着我的手和衣服和我说话聊天，真正把我当做他们的朋友，使我心中充满感动。
一开始的我，特别害怕讲公开课，课上的教姿教态、教学方法都不得要领，师傅一有时间就去我们班听我的课，拿出手机把我的课堂录下来，课下借助视频逐条给我提出建议，不厌其烦地一遍一遍给我指导，哪一点不好踞反复帮助我磨课，我也从开始上课时的小心翼翼到现在的自信满满，课堂能够获得教研员称赞，师傅给予我的帮助促使我快速成长，使我的脚步走得更加坚定而稳固。
印象最深的是我们班的有一个女孩，爸爸妈妈给予她太大期望，一年级就上了五六个辅导班，孩子课上的内容提前学了，于是上课不认真听讲还小动作不断，不仅影响自己还影响他人，我从眼神提醒到严厉批评都不奏效，家长还因此找我谈话，让我少批评多表扬自己孩子，年轻气盛的我认为家长只看到自己孩子的优点却不敢承认缺点，孩子不优秀何来的表扬呢？慢慢和这位家长关系就僵化了，后来将此事说给师傅听，她引导我发现孩子的闪光点，从小事着手促进孩子培养自控能力，同时引导我怎样和家长沟通交流，没事儿多和家长联系，从孩子一天的表现说起慢慢培养家长的信任感，逐渐和家长成为朋友，自己的教学工作有了家校合力才能更好的展开。现在虽然不教这一届孩子，但是家长随时能想起我和我聊天，这都得益于师傅对我的谆谆教导。
不仅仅工作中，在生活上我也获益良多。刚开学时需要准备入职的各种东西，师傅知道我还没发工资，中午总是带着我一起吃饭；给孩子买书也想着我给我买很多教育类书籍；在听到我嗓子哑了时，给我准备夏桑菊、润喉糖等，在家煮了冰糖雪梨用保温杯盛了给我喝。别的老师开玩笑说对我羡慕嫉妒恨，有这样一位师傅处处时时照顾我，所有的小事也都令我感到有这样一位师傅真的是幸运至极！
艺术小学是我教育梦想开始的地方，也留下了我成长的足迹。当一名人民教师是我儿时的梦想，当一名优秀的人民教师是我现在的梦想，不忘初心，追逐梦想！
【第9篇】
今天是教师节，前几天是七月十五，这都让我更加想念一个人，他就是我的父亲，一个普普通通的农村教师，可是我再也看不到他那和蔼可亲的笑脸，再也听不到他的谆谆教诲了，因为他的生命永远停留在42岁，他走得那样急匆匆，我甚至没有能够见上他最后一面，没有再和他说上一句话。
那年我还在上高二，过了年学校开学没多久，那天半夜里我还在宿舍睡觉，突然寝管来叫我了，说家里出了急事，让我起来马上回去，我没来得及多想穿上衣服就跟寝管出去了，在宿舍外面我竟然看见了我叔叔还有我爸的一位朋友，我叔叔只对我说我爸爸病了在县人民医院住，要我过去看看。我当时还天真地想即使我爸爸住院了，我妈还要忙地里的活没空照顾的话，我也可以跟学校请假天天去照顾他。可是等我到了医院，我看到了哭红眼睛的母亲还有我的两个姑姑，在她们身后的病床上一个白床单盖着一个人，我妈对我说你爸爸没了，然后就泣不成声了，我一下子惊住了，哭喊：“我不相信，我不相信，怎么不救救他呀，怎么不救救他呀？”后来我才知道原来爸爸已经在医院抢救三天了，做了开颅手术却再也没能醒来，妈妈怕影响我学习就没有告诉我。出殡那天乡教办的领导还有爸爸的同事还有他教过的学生都来了，爸爸静静地躺在棺材里，他死后的荣耀他是无法看到了，他就这样以一个小教一级教师的身份走完了他的一生。他那天在课堂上发病了硬撑着讲完课，可他再也没能回到他热爱的三尺讲台，后来听爸爸的同事们说由于爸爸课讲得好被推荐上去了，那几天他天天还在办公室忙着准备他的公开课呢。
一晃爸爸已经离开我们16年了，我如今也已在教师的岗位上工作了11年，我自认为自己没有爸爸那么优秀，爸爸粉笔字毛笔字都写得很好，家里的对联都是爸爸自己写的，画画也很好，生前的荣誉一大堆，妈妈专门用一块红布把爸爸的那一摞荣誉证书包了起来珍藏好，这些饱含着爸爸对教育的付出，对教育的热爱，我的眼前经常会浮现出爸爸在家里昏暗的灯光下很晚了还在认真备课的一幕幕，想到这些眼睛不觉就湿了，爸爸辛苦了一生，我还没来得及尽孝，上天为什么这样无情，让我对父亲愧疚一生。
我时常在想：如果爸爸还活着，我可以常常向他请教工作上的一些问题，让我少走一些弯路，变得对工作更得心应手；如果爸爸还活着，我会常回家看看，陪他聊聊天，让他和母亲不那么孤独；如果爸爸还活着，我会更加努力工作，让他对我更放心，更欣慰；如果爸爸还活着，我更想他只是作为一个父亲活着，这样他就有更多时间陪陪我，他就不会那么辛苦也不会因此生病，也就不会早早的地离开我们了.........可是我知道爸爸不会放下他热爱的工作，不会离开他热爱的讲台，如果再给他一次选择的机会，他还是会选择他热爱的教育事业而无怨无悔！
如今我选择了和父亲一样的职业，选择了做一个光荣的人民教师，不是为别的，就是为了完成父亲的心愿，把他热爱的事业继续下去，就像父亲一样不管他去世后有没有他教过的哪个学生偶尔会想起他，至少他忠于内心的选择，并为之付出过，这就够了！
一阵风吹过，是远方的父亲听到我的呼唤了吗，女儿一切都好，勿念，只是此时此刻我好想你，好想你.......
【第10篇】
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地！”是啊！小时候，老师在我们心中是神圣的，是无所不能的超人，我们崇敬他，同时也畏惧他，曾也在心里偷偷地想要变成他。然而真正让我知道老师真正含义的是我小学二年级的语文老师——岳新玲老师。
记不得具体是哪天了，印象中那时天还很热，大家还在吃着5角钱这样昂贵的冰块，同班的同学还没认识几个，估计老师还记不认识我是谁吧，我生病了。本以为和以前一样，只是因为肠胃不适引起的发烧，可当医生告诉爸爸妈妈是急性阑尾炎，要马上动手术的时候，我却大哭大闹起来“我不动手术，我不住院！”那时候觉得手术和死亡是一回事，让人害怕。
半夜里我便被推进了手术室，也因为手术请了好长时间的假。在医院的时候只想着：“赶快好，赶快好，好了就能回学校了。”难熬的日子过去了，终于出院了，手术刀口还在愈合，医生建议在家休养一段时间后再回学校。我很失望，心想：“老师还不认识我，认识的几个新同学应该也把我忘了吧。”让我没想到的是，回家后的第二天，我看到岳老师骑着自行车在我家的巷子口问路：“请问闫艳丽家在这儿吗？”看到岳老师后，我有点惊讶：“哪有老师来看学生的啊！”惊讶之余忙喊道“岳老师，岳老师！”我急忙向岳老师跑去，也顾不上身上刀口的疼痛，跑到岳老师身边拉着她就往家里走，岳老师轻轻拉着我的手，边走边说：“慢点，慢点，注意身体，别把刀口撑裂了。”那关切的语气让我觉得她不是我的老师，而是我的家人，我的姐姐。到了家里，岳老师拉着我的手询问我的病情，还不断嘱咐我：“好好在家里休息，等病好了再回学校上课，落下的课回到学校老师给你补，老师和同学们都很关心你，也很想你。”然后像变戏法似的从包里拿出一叠厚厚的信，告诉我：“这些都是同学们给你写的，大家真的很想你哦。”不知过了多长时间，老师陪着我把同学们的信一封封地看完，只知道老师走的时候天已经黑了，外面已是深秋了。
再后来，我病好了，回到学校，岳老师利用课余时间一节节地为我补课，那时候我以为老师有的是时间，而今的我才知道老师的时间是多么的宝贵。那时候，我认为岳老师是世界上最美的老师，也是从那时起，我的心里有了梦想---长大后我要成为您！
一汪清泉载几叶扁舟，一片天空托几只小鸟，一块土地孕育一片绿色芬芳，一颗心灵创造了无数梦想……那梦想如蒲公英花瓣一般落在我的心里，扎了根，开了花……
岳老师，长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。
岳老师，长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。
我带着您给我的知识、力量、信心和勇气，带着对您的仰望和热爱跨进了师范的大门，后来的后来，我就成了您——一名普通的小学老师。让我高兴的是我回到了母校，而您依然在那儿，依然那么美丽，那么温柔，岁月仿佛不曾在你身上留下痕迹。您看学生的样子还是充满爱，学生还是对您亦师亦友般的尊敬。
岳老师，长大后我就成了你！你是我的老师，亦是我的朋友。工作中你以身作则，你永远精力充沛，仿佛不知道疲倦，你告诉我对待工作要认真负责，教育是良心工作，不能马虎。班级管理上，你指导我学会亲近学生，孩子是单纯的，你对他的好他会看到，当孩子们喜欢上你的时候你就成功了。你把你的经验教给了我，你帮助我成长，让我在教学中不断进步。我时刻告诉自己，要像你一样!像你一样地善良，爱孩子；像你一样地天真，懂孩子；像你一样地真诚，做孩子们铭记一生的良师益友。
岳老师，长大后我就成了你！要像你一样，不求回报，举起别人的人生，奉献的是自己！
