当我小升初，迈进中学的大门，便又有了新的同学，而这位同学不仅仅只是同学，也是我的好朋友。
你看，她那浓密而黑的眉毛下面，有着一双会说话的眼睛。哈哈，定睛一看，还闪着光呢，不知道又再想些什么捣怪的主意呢。她那矮小而胖的身材，真是个小胖子，但却是我眼中最灵活的小胖子，这是为什么呢？就让我为你一一道来吧。
有一次，体育老师要给我们测800米，号令一响，全班女生就像一根离弦的箭，"咻"的一声冲了出去，那位灵活的小胖子也不例外。我呢！用尽力气，与前后的同学上演着一出你追我赶的戏码？。终于，终于跑完了。哟！还不错，第三名。再看看，那位小胖子的成绩:哇...在我眼里那已经对她来说是个超棒的成绩了！全班女生23人，她十几名，足足超过了十几人。还有一次跳绳，她在我眼皮底下连续跳了好几个双飞，而我呢，只会跳一个双飞。这样，我们两人的关系又增进了一步，她成了我的“师傅”，我便成了她的“徒儿”。
在日常生活中，她也是一位热心肠的“大妈”，为什么这样说呢？因为她总爱絮絮叨叨的话个不停，像一位上了年纪的大妈。有一次，我们的第四节体育课结束后，到了午饭时间，我们又渴又累。这时，这位“大妈”闪量登场了，热心的问我们:”同学们渴不渴，谁要打汤，我来帮大家盛汤。”话没说完，只见她拿起碗给自己盛了一勺，闭着眼睛呼噜呼噜的（地）喝了起来，喝完舔舔舌头，舔舔碗，就像喝着什么美回味一样...突然喊起:“路过不要错过，止渴，温胃润肠...”，哈哈，画风一转，成了一位打汤的啊（阿）姨了。
这时，你肯定想知道她的名字了吧，哈哈，我偏不告诉你。因为这么好的同学兼朋友，我怎么舍得让给你呢？
导师点评：
行文不太适合用太过口语化的内容，所以删除了一些表达情感的日常语气助词，写作和随笔不太一样，有结构要求、有用词要求、有内容要求、有逻辑要求，小作者的素材选取的非常好，整个文章的段落和结构也不散乱，但是在语言上还是要干练一些，小作者文风幽默风趣俏皮，写得非常充满趣味，素材的选取和描写呈现出来的俏皮感可以继续保持，但是如何使用更好的词汇描写，让俏皮感更深入人心，是小作者今后需要揣摩的，一定能看到你更好的作品。
