小学二年级作文（精选12篇）
二年级的学生已经开始接触看图写作了，孩子们通过看到的图片进行写作能够把自己看到的用文字来表达出来，非常锻炼孩子们的思维与表达能力，以下是作文盒子编辑为大家整理的小学二年级作文（精选12篇），希望可以帮助到大家。
小学二年级作文 第1篇
今天，老妈子从市场上买来了饺子皮，荠菜和香干，笋，毛豆子还有榨菜，先在砧板上将那些菜剁的很细很细，剁好了之后，开始在锅里放点油，将那些馅全都放到锅里炒了一下，然后盛到盆里。我说真香啊，上面还冒着热气。
这下老妈子开始一个个的包起来，不一会儿，就包了许多，这下外婆已将水烧开了，将饺子倒了一部分到锅里，盖上盖闷着，看着上面直冒气，掀开锅盖，那些饺子在水里上下翻滚，样子好看极了，闻着这香味我快等不及了。
当外婆将饺子盛到碗里时，我要求加点醋和麻油，这下就更香了，外婆说你慢一点，小心烫着嘴了。全家都开心的笑了，都吃的.很饱。
小学二年级作文 第2篇
10月30日上午，大故事小学二年级三班上了一堂别开生面的数学课——《认识方向》。
本节课的教学内容是认识现实生活中的东、南、西、北四个方向。老师设计从学生熟悉的生活情境出发，课的开始学生讨论和交流太阳是从哪个方向升起的`？确定东方。帮助学生整理、归纳辨别方向的方法。当课上了5分钟的时候，老师灵机一动，临时改变教学计划：“何不将课堂搬到了室外呢？”。
室外的学习中，让孩子们面向太阳，以学生的学校生活为题材，发展方位观念。如：观察和交流学校的东、南、西、北面各有什么，认清学校的东南西北，并顺势交给孩子们方向记忆儿歌“早上起来面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。”再次通过不同形式的反复练习以再次强化对东、南、西、北四个方向的认识，丰富学生的生活积累。
小学二年级作文 第3篇
今天我们一家人在去外婆家的路上看到了路边一些买西瓜的摊位，爸爸说去看看买点吧，我们看那筐里的都不太新鲜，主人提出来带我们到田里去摘，我兴奋地欢呼着，我可是第一次摘西瓜，我高兴地一起去了，来到目的地看到了许多白色的大棚就像是白色的海洋，地上绿绿地一片，扒开腾子一看满地都是西瓜，多得就像天上的星星，数也数不清，开始摘了，我先看着别人摘，然后自己动手，我看到了一个又大又圆的`西瓜我走过去扒开瓜腾，轻轻地摘下，然后双手抱着西瓜，哎呀，这西瓜真沉啊，差点就直不起腰了，但我还是使出吃奶的劲，把西瓜贴紧肚皮慢慢地走到筐子那里去，很快我们都摘了满满一筐西瓜，我们把摘的西瓜都买走了，瓜农高兴地合不上嘴，高兴地帮我们把西瓜搬上车，我们继续向外婆家使去。
小学二年级作文 第4篇
春雨像一根根的丝，缓缓的飘下来。
春雨像一根根的线，笔直的落下来。
春雨——没有了你，春天哪有这么美？
没有了你，花儿哪能开的.这么艳？
没有了你，树木哪能生长的这么好？
没有了你，草儿哪能“开口笑”？
没有了你，稻谷哪能露出金黄的“脸蛋”？
没有了你，果实哪能结的这么好？
没有了你，大地哪能这么干净？
哦！春雨，你是多么伟大呀！你看，春天需要你、树木需要你、草儿需要你、大地需要你、稻谷需要你、果实也需要你！
哦！春雨，你缎带我们带来了幸福，我们喜欢你！
小学二年级作文 第5篇
我的爷爷是个热心肠，他最大的`优点是助人为乐。别人一点儿小困难也要上前帮忙，直到满意了为止。
一天晚上，爷爷听我说邻居林悦家停电了，就顾不得吃饭，跑过去检查。我在家听到隔壁敲打墙壁的声音就能想象爷爷爬上爬下忙碌地样子。
记得小时候有一天，我家的电视机坏了。爷爷还在老家，他听到这个消息就急忙跟爸爸说他要早点到杭州来帮我们修电视。爸爸说不用着急，可爷爷一直挂念着这事，隔三岔五就打电话来问，还不断 指导爸爸要如何修理。最后听爸爸说电视修好了，他心中的石头才算落了地。
每一次在困境中帮我们摆脱困难的是他；每一次遇到别人有困难时帮忙解决的也是他。他那助人为乐的身影深深地印在我的脑海里。爷爷，你真是受人尊敬的楷模呀！
小学二年级作文 第6篇
大家看美丽的公园，这里丰富多彩，所有的植物都像活了起来！
看，小鸟在树上唱歌，大树听了都为它跳起了舞。我走呀有，来到了一些柳树旁，看他那纤细的'枝条，随着小河飘动。哇，河里的小鱼好像正在向我诉说，它们好不快活。突然，我的脚下有人正在说话，我低头一看，原来是小草妹妹，我跳上了板凳上面。说着，它越挺越直。我想啊想，在土里埋了一个纸条，上面写了希望小草越来越直。我继续走走到一个很美的地方，这里种满花，种满树和小草。花儿五彩六色，色彩斑斓，小草非常的直，大树也非常粗壮！
大家一定要保护小草，小花，小树苗……这样才可以建设一个更美好的家原！
小学二年级作文 第7篇
“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”这是著名诗人李清照称赞桂花的诗句。今天我也来介绍一下桂花。
桂花分为金桂、银桂和丹桂，其中最香的要数丹桂了。桂花是四片花瓣的一种花，花朵长在茎上长叶柄的地方。金桂、银桂都是一条一条长的，而丹桂是一簇一簇长的。丹桂的'花是接近红褐色的，金桂是金灿灿的，银桂则是黄色偏白的。桂花的茎根爬山虎的嫩茎基本上没有什么差别，都是嫩绿嫩绿的，只是爬山虎的茎是巴住墙后悔变成灰色。桂花的枝干把树皮剥开里面全是绿色，越剥得深入，里面慢慢会变成白色。每当秋天来到，桂花盛开时，就会散发出浓郁的花香，太阳越大，花香就越浓。此时，坐在桂花树下，喝茶赏桂，可有意思了！
桂花的花不但香气沁人心脾，而且还可以食用呢！它可以做成：桂花糕、桂花糖等。味道可好了！
桂花还隐藏着什么秘密呢？需要你细细观察，多多去想！
小学二年级作文 第8篇
虾是一种生活在水里的动物，以吃水里的微小生物和腐肉为生。我们最常见的是美味的基围虾。我发现虾浑身都是防御武器。
虾的头尖尖的，这很便于它在水里游动哦!虾的头顶上有一把锯齿形的“刀”，非常锋利。这可是敌人来袭时最好的防御武器。虾的身子被一层比较硬的壳保护着，很像士兵的盔甲。虾的身子是一节一节的，很像竹节，而且表面很滑，好像涂了一层润滑油。妈妈说，这可以减小水的阻力，让虾游得飞快。虾的身子总是喜欢弓着。所以，平常看到走路弓着背的人，人们就会说“你怎么走路像虾米!”虾的腹部前边有五对细细的小脚，腹部后边有五对较大的脚，这使虾弹跳有力。虾的头部还有一对突出的，像绿豆大小的黑色眼睛。虾的触须长长的.，都可以和关羽的胡须比长度了。虾的尾巴像一把小小的扇子，中间还有一根锥形的小刺。它的防御武器真是首尾呼应啊!
虾的防御武器真多!
小学二年级作文 第9篇
清早，刘老师喜气洋洋地走进教室，说要给我们一个惊喜，吃石榴。说完，就从皮包里拿出三个大石榴。
石榴圆圆的，就像一个红红的大苹果。石榴的.顶部像一朵盛开的小红花。它的皮很光滑，就像婴儿的脸，我真想伸出手去摸一摸。
刘老师拿出一张白纸，把石榴放在上面，用刀把石榴轻轻切开。“哇！”同学们惊叫起来。只见石榴籽密密麻麻的，像一颗颗粉色的珍珠，又像一群可爱的孩子挤在一间大房子里。
刘老师小心地把石榴籽拨到我们的手心里。赵文轩迫不及待地吃了一大口。我轻轻地拿了一颗，放进嘴里，感觉甜甜的，还带有一丝酸味。刘老师问：“你怎么不一口吃下去呀？”我小声地说：“我不舍得。”刘老师开玩笑地说：“谁把石榴籽吃下去，谁的肚子里就会长出石榴树。”同学们哈哈大笑。
听刘老师说，石榴皮可以治病，跟中药一起煮着喝，可以清热解火。
石榴可真奇妙呀。
小学二年级作文 第10篇
秋天来了，空气清爽，我想到外面散步。
我来到美丽的果园里。黄澄澄的梨像葫芦；红艳艳的苹果像小妹妹可爱的脸颊；桔黄的.柿子像一盏盏金色的灯笼；水灵灵的葡萄像一串串晶莹的珠子。果园里面的水果真丰富，我一看就流口水了。
走出果园，来到田野上。一片片稻海翻起一层层金色的波浪；一排排高粱举起一束束燃烧的火把。今年一定会有大丰收。
抬起头，仰望天空。蓝蓝的天上飘着朵朵白云；大雁正排着整齐地“之”字形队伍飞向遥远地南方。
秋天像一幅连绵不断地画卷，让人既看不烦也看不厌。秋天是多么美丽呀！
小学二年级作文 第11篇
我家有一片“宝地”书桌。其中我最喜欢一盒漂亮的蜡笔。
蜡笔们像亲姐妹一样，挤在一起，好像在说着悄悄话。一个个蜡笔姐妹们穿着色彩艳丽的衣服，不娇气，不怕脏，努力的画着自己的画。画呀，画呀，画。蓝娃娃画成了湛蓝的天。白娃娃画成了洁白的云朵。粉娃娃画成了美丽的花朵……把这副画画得生机勃勃。到了最后，蜡笔变的越来越短，越来越小。但亲姐妹们仍然无怨无悔，继续画着自己的.画。她们不后悔，果断。坚持着。希望看到她们得出的结果。
经过一次又一次的修改。画充满着活力。你看苍天大树，清澈的小溪……一幅美丽生机的画面展现在我的眼前……
小学二年级作文 第12篇
今天，妈妈给我买了一些芒果，我很高兴，因为芒果是我最喜欢的水果之一。
芒果的形状像一个不规则的椭圆形，黄色的果皮上泛着浅浅的.红晕，让人垂涎欲滴，尝上一口，更是回味无穷。
芒果是著名的热带水果，被誉为“热带果王”，原产于亚洲南部的印度、马来半岛等地，后来逐渐被引进到其它热带、亚热带地区。第一个把芒果从印度介绍到中国来的人是唐代的玄奘!
芒果含有丰富的维生素，营养价值很高，它的树皮可以做染料，花和叶还可以治疗痢疾等疾病。
芒果真是一种非常有价值的水果呀!
