二年级周记300字（精选5篇）
二年级的学生已经开始接触看图写作了，孩子们通过看到的图片进行写作能够把自己看到的用文字来表达出来，非常锻炼孩子们的思维与表达能力，以下是作文盒子编辑为大家整理的二年级周记300字（精选5篇），希望可以帮助到大家。
二年级周记300字 第1篇
周六下午，春光明媚，鸟语花香，爸爸妈妈带我到小区附近的一处公园内玩。一走进公园，我和爸爸妈妈一边欣赏着美丽的景色，一边又发现了各种各样，奇形怪状的昆虫:有蜜蜂，它们正在花丛中翩翩起舞;有蜻蜓，它们正落在水中央;还有七星瓢虫，正在一片绿叶上快速的爬着......我正看得出神，突然听见妈妈大喊一声：“快来看!这里有一只好特别的虫子啊!”我跑过去一看，果然看见有一只很奇特的从未见过的昆虫落在了一朵花上面：原来是一只拥有小小的头，四边形的前胸，薄薄的翅膀和狭长的身体的昆虫，它先是前胸弯下去，然后又挺直，接着发出“咔咔”的声音，好像是在叩头一样!于是，我问妈妈：“妈妈，这是什么昆虫呀?”妈妈摇了摇头，我又问爸爸，他想了一会儿说：“这应该就是叩头虫，这种昆虫会做出像叩头一样的动作，其实它是为了躲避危险和准备越过障碍用的，甚至还可以传递信息，还可以起到吸引异性的作用!”我听了爸爸的介绍，恍然大悟。
原来，大自然这么神奇哇!昆虫真有趣!
二年级周记300字 第2篇
去动物园是干什么的?当然是看动物的。可我们却总是要弄出点新花样来。上次去春游，我们别出心裁得想出了一个游戏：弹弓战，我们拿着新买的弹弓，从地上抓起一块石头，然后瞄准别人射去。后果当然是大家都被砸的生疼。周六在看好动物们的表演后，我们就在一个小山坡上休息。可不知道为什么，我们都有一个默契：眼睛里都盯着地上那黑色的果实——松果。过了几十秒钟，xx终于说：“我们来玩松果战吧!”大家立刻行动起来，不一会儿，我们的手上就都是松果了。“开始!”大家立刻拿起手上的松果，用力地向其他人扔去。我发现xx的移动很慢，又没注意我，就从自己手里的“手榴弹”里拿出一颗“重量型”的向她扔去。只见“手榴弹”在空中滑过了一条美丽的弧线，朝xx飞去，“啊。”随着她的一声“惨叫”，“手榴弹”不偏不倚地在她的脚上“爆炸”了。“哈哈!”我立刻欢呼起来，但我刚跳起来，就被一颗松果砸中了。大家就这样扔，直到十几分钟之后，大家被砸得“伤痕累累”、都累得气喘吁吁的时候，才坐下来休息、吃东西。后，谁都没有赢得这场“松果战”。
自己创造出来的东西，总能使自己感到快乐，我就是其中的受益者。
二年级周记300字 第3篇
春天到了，春天到了。万物复苏，柳绿花红……来到了草原，青草宝宝在春风姐姐的吹拂下，在春雨阿姨的滋润下，在太阳哥哥的温暖下，它终于从地下探出了它那嫩绿色的脑袋，看了看四周，观察到没有什么危险才安心地钻了出来，它们在草原上活蹦乱跳，一起唱歌，一起玩耍，玩的可开心了。来到大山，山上的竹笋弟弟正打算冒出来的时候，竹子妈妈一边给竹笋弟弟穿上了一件件棉袄，一边唠叨着：“千万别着凉!”于是，一棵接着一棵的竹笋弟弟到了这个光明、美丽的世界。
来到了花园，桃花姐姐绽开了笑脸，茶花阿姨不服气，张开了它那又大又红的花朵，迎春花公主也毫不逊色，金黄色的花朵挂满了枝头，郁金香皇后的颜色非常鲜艳，粉色，那么温馨，黄色，那么赏心悦目，红色，那么热情，白色，那么纯洁。
来到了西湖边，一排排柳树已经换上了带黄色的妆容，在草地上，开着鲜花，长着绿草，就像铺上了带花纹的绿色的地毯，可美了。
在树林里，鸟儿在枝头歌唱，小松鼠在树枝间窜来窜去，冬眠的动物都睡醒了，花朵散发着淡淡的清香，燕子排着整齐的队形飞回北方。
啊!春姑娘，你一定有一支五颜六色的画笔，要不然，你怎么可以把春天画得那么美丽，那么迷人呢!
二年级周记300字 第4篇
周三吃完午饭，我和姐姐闲着无聊，姐姐提议我们来当小小饲养员，我立即双手赞成，因为我家的一条母狗刚生了五只小宝宝，狗宝宝长得可爱极了，我和姐姐都想好好照顾它们。我俩先搬来两只小椅子，每人选了一只要饲养的小狗，在它们的碗里倒满水，然后抱着小狗去喝水，等它们喝足了，就得让它们休息一下，把狗狗放在椅子下面趴一会儿，等狗狗不想趴了就带它去活动下筋骨，小跑或打滚是小狗喜欢的运动。你可别小看这些狗宝宝，虽然还很小，但是也会衔你的鞋子，它会趁你不注意的时候，神不知鬼不觉把你的鞋子衔走，让你急上老半天。但它们又都很憨厚可爱，它们的耳朵都垂下来的，好像一张张有气无力的叶子，但它们的眼睛却很有神儿，鼻子小小的、黑黑的、滑滑的，不时往你身上嗅着。尾巴甩着往上翘，大约一根铅笔长。
当小小饲养员很好玩，如果有机会的话我真想去生活中体验一下当真正饲养员的感觉。
二年级周记300字 第5篇
我的妈妈很年轻。水灵灵的大眼睛上面有着弯弯的，如柳条般的眉毛。我很敬佩她。我的妈妈是一个很负责任的家长。每当我写完作业时，妈妈就拿起作业给我检查，发现我做错了，就要我把它改过来。你说，我的妈妈是个负责任的家长吗？
我的妈妈也是一个通情达理的家长。别的家长总是迫着自己的孩子读这个班，报那个班的，可我的妈妈不一样，想让我读作文班或舞蹈班的时侯，总是经过我的同意才报名的。我非常高兴，为自己有这样的家长感到自豪。
朋友们，你觉得我的妈妈值得我敬佩吗？你有这样的妈妈你感到高兴吗？有这样的妈妈你感到自豪吗？
