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神奇的二年级作文

来源:作文盒子 时间:2024-12-02 10:11

神奇的二年级作文(精选13篇)

神奇的二年级作文(精选13篇)

  神奇的二年级作文 第1篇

  “今天,我们来做个实验”。老师说完,就拿出一个透明的空玻璃杯,然后老师开始往玻璃杯里缓缓地注水,只见玻璃杯里的水面慢慢地上升,直到同学们大叫:“满了!满了!”老师这才停下。这时水面与杯口平齐。老师又拿出回形针,问同学们:“你们说放多少个回形针,水就会漫出来?”同学们有的说两三个,有的说三四个,谁也拿不定主意。老师开始小心翼翼地往杯子里放回形针。同学们瞪着好奇的'眼睛目不转睛地看着。一个、两个、三个……已经放了好多个回形针了,而且每放一个回形针水面就会轻轻地抖动一下,但丝毫没有漫出来。放到60个左右,水面鼓得就像果冻。“神了!神了!”“不可思议!”同学们纷纷议论。老师却笑着说:“这是水的张力,这种张力就像一张无形的网,将水分子牢牢网住。”同学们这才恍然大悟。

  我想:我以后一定要多读书,掌握更多的科学知识呀!

  神奇的二年级作文 第2篇

  早上,晴空万里,小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫它们约着去草坪玩。

  过了一会,它们感觉很无聊,找啊找,在草丛里发现半个鸡蛋壳和一根树枝。于是,它们搭了一个跷跷板。毛毛虫和小蚂蚁玩了起来,小蝴蝶在一旁当观众。毛毛虫说:“看我多厉害!”小蚂蚁用力也没有把毛毛虫跷起来。

  到了中午,它们又发现一块布和一根绳子。它们把半个蛋壳翻过来,再把绳子接上,最后把布给连起来做成了一个热气球。它们乘着热气球飞到天空,毛毛虫说:“小蝴蝶,这就是你之前看到的景色吗?云朵像棉花糖一样,真想吃一口。”小蝴蝶骄傲地说:“是呀!”

  突然,乌云飘了过来,小蚂蚁它们就降落到地面了。它们刚到地上,就下起雨来。小蚂蚁又把蛋壳翻过来,当雨伞躲雨。

  天黑了,雨停了,弯弯的.月亮升起来了。它们把蛋壳翻过来当摇篮,又找到一片树叶,把树叶放上去当被子。它们躺在摇篮里,慢慢进入了梦乡。

  美好的一天就这样慢慢结束了……

  神奇的二年级作文 第3篇

  7月22日的早上,快九点了,可是,太阳还没露出笑脸,二十分钟过去了,奇怪的事发生了天突然暗了下去,好像黑夜来临了一般。紧接着,天空中出现了一个圆环。它一旁的星星努力的眨着眼睛好像在跟圆环比美呢!我们在美丽的“夜空”下尽情地狂欢。听老师一说这可是五百年一遇的.天然奇观:“日全食”。

  “吃饭了!”随着老师大人一声令下,我们纷纷来到餐桌旁,怎么回事?美味的饭菜竟然变成了“新型汉堡包”(馒头加菜)。原来停电了。所以我们才能吃到这样的美味。

  叮铃铃,放学了,我飞快的跑了出去。只听轰隆隆的一声,要下雨了,我只得不情愿的回教室,只好乖乖的等爸爸来接我回家。

  今天真是怪事连连呀!先是日全食,然后又是停电,紧接着又是下雷阵雨。多么神奇的自然现象啊!

  神奇的二年级作文 第4篇

  神奇的翅膀小白兔看见小鸟有一对美丽的翅膀,它问小鸟:“你的翅膀是从哪儿来的?”小鸟回答:“我们一生下来就有一对翅膀的。”小白兔想;要是我能拥有一对翅膀,那该有对好啊!这天晚上,小白兔做了一个开心的梦。它梦见自己长出了一对美丽的翅膀,它高兴极了。小白兔飞呀飞,飞到了奶奶家,看见奶奶正想摘树上香甜可口苹果,可是奶奶够不着。小白兔喊着:“别急,别急,我有办法。”小白兔扑扑翅膀,把苹果摘给了奶奶,奶奶说:“你真是个懂事的孩子。”小白兔连忙回答:“不用谢,这是我应该做的。”在回家的路上,小白兔正在学飞的`小鸟从树上落了下来。它赶紧飞过去,把小鸟接住了。鸟妈妈连声感谢小白兔,这时小白兔心里别提有多高兴了。正在小白兔美美自乐的时候,兔妈妈摇摇小白兔,叫它起床了。“哦!原来这只是一个美丽的梦啊!”小白兔笑了。优秀 作文

  神奇的二年级作文 第5篇

  发明创造不在于年龄。我常常在想,我也要当个小小发明家,发明一支神奇的笔。

  我发明的笔要有很多种颜色的按钮,不同的按钮可以实现不同的'梦想。

  如果你没有笔芯,按红色按钮,神奇的笔会自动帮你换上一根笔芯;如果你很热,按黄色按钮,神奇的笔就会吹出一股冷风,让你感觉很凉爽;如果你不会写作业,神奇的笔就会马上把答案写上;如果你渴了,按一下蓝色按钮,神奇的笔就会在你面前出现很多可口的饮料。

  想到神奇的笔有这么多功能,我就很开心,地球上许多未发明的事物,等待着我们去创新。我一定好好学习,早日把神奇的笔发明出来,让更多的小朋友来用用我发明的神奇的笔。

  神奇的二年级作文 第6篇

  我是一个爱做梦的女孩,每天晚上都会做不同的梦,在梦中会发生许多异想不到的事。比如:我来到恐龙时代,和恐龙一起生活;孙悟空变成我,我变成了孙悟空,我们一起学法术。还有好多的,让我想不起来的梦呢。

  前段时间,我做了一个梦,至今还让我记忆犹新,在梦中我是一位牧羊人,每天都要把羊赶到山坡上吃草。有一天,我正在赶羊,一只狼趁我不注意混进羊群中,吞掉了一个只羊,还叫道:“今天我要把你们全部吃掉,一个都不剩!”我大吃一惊:“狼怎么可能会说话了呢!”

  这时狼向我扑来,我急忙挥动手中的'鞭子向它打去,狼左闪右闪,还得意洋洋地说:“打不着,打不着!”我听了火冒三丈,再次向狼打去,狼东躲西藏说:“就你,还想打我真是自不量力。”我气得浑身发抖,当我打第三鞭的时候,奇迹发生了,鞭子变成了一把枪,我急忙拿起枪瞄准它,向它打去,“砰、砰”两声,狼被打死了。

  丁零零,闹钟响了,把我从梦中惊醒。

  神奇的二年级作文 第7篇

  我想象有一间神奇的教室,它可以帮我们做各种各样的事情,接下来我给大家介绍一下我想象中的教室是什么样的。

  首先我想教室前面的黑板旁边有一个黄色的小按钮,这个按钮的作用是可以帮老师、同学们擦黑板。

  然后旁边是红色的小按钮--按下它便可以帮老师在黑板上做老师准备好的'笔记。

  然后是蓝色的小按钮,如果老师有一天有事没办法给我们孩子们讲课,按下小按钮告诉它需要给我们孩子们讲课的内容和几月几号,他就可以在那一天替老师给孩子们讲课。

  其次是一般教室里会有卫生角,卫生角旁边有一个绿色的小按钮,每当同学们放学以后,老师按下它就可以把教室打扫的干干净净。

  最后教室的后面有一个紫色的小按钮,这个按钮有语音的功能,如果有同学有心事不开心的话可以跟它说一说,它有可能会帮你解决哦!

  我的想象力是不是很有趣呢,你们喜欢我神奇的教室吗?

  神奇的二年级作文 第8篇

  今天早晨,教室里传来阵阵芳香,我随着香气寻找着来源。原来,我们窗台上又多乐两盆花,这可是隔壁班的曹老师分享给我们的。有种子没花盆,那可不行,朱老师找了两个以前哥哥姐姐留下的花盆,万事俱备,只少泥土。朱老师到校园的大树下又挖了一些泥土倒进花盆,把花栽在盆里。在朱老师的精心养护下,令人惊讶的事情发生了,土中钻出来只有两瓣的叶芽,宛如一棵棵迷你椰子树,绿油油的`,可爱极了。但是,为啥土里会钻出小苗呢?可能是蒲公英妈妈给孩子准备的降落伞,让它们四海为家,所以才被微风吹到大树下,正巧被朱老师一起挖出来了。

  这件事,让我想起了第23《植物妈妈有办法》这里面就是讲植物妈妈怎么让孩子四海为家的办法。

  神奇的二年级作文 第9篇

  一天,教室里多了几个鸡蛋,老师是要请我们吃鸡蛋吗?原来,老师要做一次实验,叫“摔不破的鸡蛋。”这怎么可能呢?真叫人难以置信。

  老师叫大家想想有什么好办法来保护鸡蛋,大家七嘴八舌地说了起来,有的说可以做个降落伞,让鸡蛋当个伞兵,从高处降落,安全着陆,有的`说把鸡蛋裹在厚报纸和棉花里,还有的说用筷子做一个家,让鸡蛋舒服的躺在里面

  可让我们惊讶不己的是,老师只拿来一张A4纸和一个双面胶,老师把A4纸卷成圆筒形,再用双面胶粘起来,把鸡蛋放了进去,第一次实验就要开始了,大家没抱太大的希望,老师手一松,只听“啪”的一声,鸡蛋掉了下去,大家正要看结果的时候蛋清流了出来,不用说,实验失败了。第二次和上次一样,鸡蛋了一些皮。第三次大家的心都紧了,老师也是,老师手一摔掉到了地上,鸡蛋跳着舞跑了出来,鸡蛋真乖巧啊!

  这个实验让我知道了,有些不可能的事情只要你多多观察,多多去想,就会发现奥妙!

  神奇的二年级作文 第10篇

  我想发明一种神奇的笔,它的体内,装着一个仅有0。8克的微型智能芯片,有许许多多的功能。

  首先,我们来说说它的辨别错误的功能,同学们在用它写字的时候,写了一个错别字,它外壳上的红灯就会不断地闪烁。

  它还有一个方便老师改作业的功能,老师改作业的`时候,只要把笔头缩进去,然后在那道题目上画一个圈,这根笔外壳上的小屏幕上就会显示“√”或“×”。

  最主要的是它能变换笔头,它的外壳上有一个微型写字板,你只要用手写上什么笔,它的笔头就会变成那种笔,如:你用手写上自动铅笔,它就会变成自动铅笔的笔头,而且还不需要装笔芯哦。

  神奇的二年级作文 第11篇

  今天我们家发生了一件稀奇事儿,平时力气并不大的妈妈,只用两根手指捏住两条毛巾的重叠处,我用尽全身的'力气就是拉不开这两条毛巾。

  难道是魔法师赐予了妈妈神奇的力量?还是妈妈本来就把两条毛巾缝在一起了?

  我让妈妈把手松开,发现这两条毛巾很普通,与我平常用的毛巾没什么两样。妈妈也没有把两条毛巾缝在一起。妈妈到底是用了什么魔法?我央求妈妈告诉我其中的奥秘。于是,妈妈手把手地教我:将两条毛巾在桌上摊开,边缘处相互重叠约2厘米,再把重叠的部分折成像手风琴一般的褶皱,然后用拇指和食指捏住褶皱处,让毛巾看起来像领结一样。妈妈让我捏着去给爸爸扯一扯,爸爸果然很难扯开。我哈哈大笑,我也拥有了这神奇的魔法。

  妈妈告诉我,其实这并不是魔法,这是摩擦力在两条毛巾重叠处发出的力量。

  哇!摩擦力,真是太神奇了!我要把这个有趣的实验带到学校,与同学们分享这股神奇的力量。

  神奇的二年级作文 第12篇

  一天,爸爸给了我粒种子,我看了看说:“这不是一粒普通的种子吗?”爸爸摇摇头说:“这可不是一粒普通的种子,而是一粒神奇的种子。”我问爸爸:“它哪儿神奇了?”爸爸说:“它可以在一个星期就结出果子。”我说:“真的?”爸爸说:“当然啦!”我又开心又高兴,就去楼下种种子了。

  种子种好了,过了三天,我下楼去看,已经发芽了,又过了三天,我去看的时候,已经长成小树一样的了,结了几个小果子,但是果子还没熟。

  到了晚上,我非常激动,因为明天果子就会熟了,我很开心!

  新的一天开始了,小鸟在唱歌,花儿在对我们笑,我到楼下去看,看见小树又大了很多,长成了一棵大树啦!树上结满了很多鲜艳的`果子,我就高高兴兴的摘果子了,不一会儿就摘了满满一篮子,我高兴的哈哈大笑起来,笑着笑着我醒了,原来,这是一场梦啊!我喜欢这个梦,也喜欢梦中的这颗神奇的种子!

  神奇的二年级作文 第13篇

  现在,一般的铅笔都要削,自动铅笔经常断铅。我想发明一种神奇的笔,它不用削,也不会断铅。你想写什么,只要轻轻按一下,这种笔就会写出你想写的字,而且写字的速度是非常快的,可神奇了!你想画画,只要轻轻按一下,它就会画出你喜欢的图案来。

  神奇的.笔容纳着许多知识,做作业时你有什么疑问,它都会给你讲解。它还有辨别错误的功能。当你写出错别字时,外壳生的红灯便会不断得闪,直到你改正确为止。它的全身还可以变出多种色彩,你想要什么颜色,它就可以变成什么颜色。你累了的时候,只要轻轻碰一下,它就会发出美妙的声音。

  神奇的笔,一定会成为大家都喜欢的、最受欢迎的文具。

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