【第 1篇】跳蚤市场
“明天我们就要进行跳蚤书市，今天各小组讨论15分钟！”老师站在讲台上直接宣布这个惊天动地的好消息，同学们各个高兴得大喊：“耶——”。
讨论了好久我们才商量好，1号同学（我）负责门面，2号同学则负责带爬爬垫，3号同学则充当会计4号同学则充当推销员负责出门卖书。每个人至少带4本书，而且价钱必须是3元和5元的。放眼望去，每个小组都讨论的非常激烈，有拿笔记下来的，也有向老师提议的，每个同学都很激动。
操场上人山人海，都寻找合适的摊位，吵闹声掺杂着落在的响声，显得场面很热闹，不知情的人还会觉得有人在打架。过了10分钟，拥挤的操场就变了样，变得整洁有序极了。
第二天，我带来了3个立体版面，第一个写着“星空幻想”书店。
剩下的一个贴着“3元区”一个“5元区”。终于到了活动场地。我们铺好了地铺，把带的22本书--放在了对应价钱区。之后我和4号同学便出去推销，不久我们便走散了，正当我在找人卖书时，一个上一年级的小弟弟跑来，天真的问我：“大哥哥你能买我的书吗？我这本书可好了，如果不是这次活动，我才不舍得卖呢”！对不起小弟弟，我已经不需要你的这些书了——不过你想赚钱的话可以卖给一年级的同学，我用十分诚恳地语气对他说。好吧。小弟弟失落的走开了。当我又像别人推销出了2本书时，就回到了自己的摊位上，组长问我卖出了几本书时，我脱口而出：“三本”。组长连连说好。我在地摊上休息，一位同班同学来串门，指着我带的那本《绿山墙的安妮》问:“这本书多少元？”我看了看这本书所在的价钱区域，说“五元”。他二话不说掏了钱就拿着书走了，快结束我出去买了一本《查理九世》。
这一次的活动，我一下赚了15元，是我们小组赚的最多的，别的小组也赚的不少，大家欢乐的说笑声传遍了整所学校.
【第 2篇】跳蚤市场
九月月末正值秋季，天气凉爽，使人陶醉其中。就在这个美好的季节里，洋溢着青春活力的学生们在校园里举行了一次“跳蚤市场”。那时，人人笑逐颜开，好似一朵迎着光绽放的向日葵。这一切看起来是那么热闹温馨啊！
活动开始，同学们陆续到达“自己的摊位”，偌大一个操场上顿时挤满了人。
我从西至东一个不漏地看着，看到一个摊主，白色的方布铺在地上，上面则摆放着一些小玩意：胶带，上面的图案各不同，以蓝色为主的翻滚的细浪，长发随风舞蹈的女孩，还有请波荡漾的湖水上倒映着岸边的花花草草；以红色为主的夕阳下落日，晚秋落下的枫叶片片，桥上女孩的长裙飘浮摇摆着；那胶带是那么精致，是那么用心制作。胶带旁是发圈，粉格中参杂着点缀的淡黄，绿格中参杂着饱和度相仿的湛蓝，紫格中参杂着优雅的粉。发圈的后面，是数十张的明信片，暖春，炎夏，凉秋，寒冬，邻里街旁，各式各样的一应俱全。
再向东走，我和一位朋友交换了礼物，我们一起走着，边看边聊。看到一个卖手工的摊主，摆放着很有民族风格的盒子，那看起来就像老旧的古塔，但却不失韵味；随之映入眼帘的是一个细小的玻璃瓶，瓶子的大小足以放进一个小小的纸条，我想着，这会不会就是漂流瓶呢？而在我思考的时候，又一样物品敲醒了我的大脑，是好多小夹子，上面还是印有精致的图案：孩子趴在蘑菇下面睡觉，在荷叶下玩耍。
当然不止这些，还有“流动摊主”直接上路询问同学们要不要买些东西。四面八方数不胜数，摊位上琳琅满目，每个人脸上洋溢着快乐的面貌，会场上的欢呼声盖过了喧闹声，每个人心头都油然而生一种奇妙的幸福感，令人沦陷。
直到活动结束我也还没从那气氛中走出来，或许这就是“盛况空前不得自已”？
【第 3篇】跳蚤市场
星期三下午的最后一节课，我们本来应该安安静静的坐在教室里上阅读课然而现在的操场却是热闹非凡――我们举行了一次热闹的跳蚤市场。
前一天老师就告诉我们今天要举行跳蚤市场，让我们回家找些不玩的玩具拿过来。于是我回家翻箱倒柜的找了一通，发现一个不用的玩具也没有，我就从我的毛绒玩具中随手拿了两个椭圆形的，上面印着两个看不出来是什么东西的不明物体。
来到学校，我盼啊盼，终于盼到最后一节课了，我们都很开心的出去了。
跳蚤大会正式开始了，我先转了一圈，发现大家带的东西都好漂亮啊！有小兔仿真玩具，多肉盆栽，发圈，发卡……市场上好不热闹，到处是人群嗡嗡的说话声。
我碰到了我的朋友们，我们商量着，说我们一起卖，赚到的钱平分了。于是我们找到了一个摊位就卖了起来。
我们卖了一会儿，腿都蹲麻了，但一个人也没有，我决定去其他摊位看看别人怎么卖的。我走到一个摊位前，发现他们会有优惠活动，比如买多少个会送一个两个。我就赶紧回去告诉她们。他们写了一个牌子，上面写着买一送二了！可是人还是不多，才来了两个人。这次是我的好朋友去观看，他刚走不一会儿又回来了，大老远就看见她一蹦一跳的，像个小兔子一样。旁边还有个人，我仔细一看，原来是我五年级的同学。我的好朋友对我说：“我走的时候碰见他了，他看我们生意不太好，就去向老师借了一个小喇叭，过来帮我们推广生意了。”我一下子开心起来，他站在我们的摊位旁，喊道：“走过路过不要错过了，好看又好玩的玩具了，所有东西买二送一了。”
我们的生意一下子好起来，东西一会就卖的差不多了。我们数了数，有20元我们，三个一个人六元，剩下的两元就给我的同学买水了，她的嗓子都快喊哑了。
通过这次跳蚤市场我发现卖东西可真不容易呀！
【第 4篇】跳蚤市场
校园生活丰富多彩，给我们留下了难忘的记忆。去年的六一儿童节，我们学校开展了一次别开生面的活动——跳蚤市场。
六一儿童节的前一个星期，老师就告诉我们这个消息，让我们准备好东西，全班一阵高呼，刚一下课，我们就讨论要怎么准备。到了六一那天，我准备了一大堆东西：零食、毛绒玩具、笔、故事书、小饰品等等。
活动开始了，我东望望、西望望，同学们都已经开始铺上垫子了，我也急忙铺好垫子并摆上商品。做在垫子上，与旁边的同学商量如何能卖得多还能赚得多，最终决定我们俩合作，一个在摊位前卖，一个去其他摊位上推销，赚到的钱一人一半。
不一会儿，来了一位同学，看了看我的胡萝卜发夹，拿起来看了一下，我急忙推销说：“这个发夹是带香味的的，你闻一下会有淡淡的葡萄味儿，而且我可以五块钱卖给你两个，这么好的机会，你可不能错过。”“三块钱行不？”那个同学问。“我算四块吧，便宜一点儿给你了。”她便欣然同意了，还顺带买了一个小玩具。
就在这时，我的合作伙伴回来了，说：“那边有卖金鱼的，要不要去看看？”我的心顿时加足了能量，立马跑过去看，正要问价钱，突然想：“金鱼很难养活的，算了吧。”我又看到一个卖流沙挂坠的地方，我走过去看了看、摸了摸，软软的，流沙也超好看，一问，一个要十块钱，我和她讨价还价：“七块行么？”“不行，八块五可以卖给你。”她回答道。我还是不甘心，说：“这样吧，我买三个，给你二十二块钱。”她最后按这个价格卖给了我三个，我打算回去送给合作伙伴一个挂坠。
突然，一阵香气钻进了我的鼻子，我以吃货的本能辨别出这是汉堡包。我循着气味“飘”去，原来有些家长在做美食：有汉堡包、水果沙拉、奶茶、薯条......我买了一包薯条、一本水果沙拉和一杯奶茶，一共花了十二块钱，好便宜啊。
活动结束了，我抱着没卖出去的东西和一堆战利品——挂坠、零食......回到班里与合作伙伴瓜分了赚来的钱，一人赚了二十三快呢！我们带着赚来的钱和战利品开开心心回家了！
【第 5篇】跳蚤市场
就在今天下午最后一节课，整个六年级举行了我们日思夜想的跳蚤市场。
我们按班级来分场地，每个班有六个树坑，可以摆六个摊位，每个摊位都有一两个或者三四个同学一起合作卖东西。我虽然也带了东西卖，可我就挺特别了，在两个摊位之间来回穿梭，你也可以理解为我同时在两个摊卖东西。我一会儿跑到其他摊子看看情况，一会儿又被叫回去交易自己的商品，一会儿又跑去拉顾客。真是忙的不亦乐乎。
在我将近看了20分钟的摊子后，我终于有时间去逛逛了。不逛不知道，一逛眼瞪掉。同学们的商品琳琅满目，男孩们摆的都是一些手办、模型以及关于战斗动作片的书，女孩子就不一样了:有钥匙扣、挂饰笔、明信片、签名照、书签、流苏、发圈、本子、簪子、发夹，甚至连娃娃都摆上了。你看那手办上的小男孩，笑的多灿烂，身上穿的衣服显得放荡不羁;再看那支金蓝簪子，底子用几朵花的造型构成，上面还镶着几颗仿真兰玉流，苏一扣环一扣，尾部依然用的蓝玉点缀，不过要小了很多。
你仔细观察整个市场还是会有所发现的:虽然人很多，不过买家都在中间穿梭，而卖家在守摊位，到处都是叫卖声和谈论声。有一个同学在和卖家讲价，原价是15元的书，被硬生生砍到了8元;我们班的一个同学在和朋友炫耀自己买到的模型;还有一个女孩儿在仔细地整理自己的商品，好像是想让别人多看自己的东西一眼……在我的感觉中，那叫卖声和谈论声竟不如往日那般聒噪，仿佛更像一支乐曲;跳蚤市场在这傍晚时分，竟显得格外的安详。
很快，活动结束了。我把东西全都整理了一遍，不但买了把扇子，一串手链和一只红外线笔，还多赚了两元钱。今天真的很开心，希望我还能再参加下次的跳蚤市场！
【第 6篇】跳蚤市场
我一直有一颗心在跳动，因为我们马上会迎来一个难得的跳蚤市场，我可以当一回“小老板”。
为了当好这个“小老板“，昨天晚上，我就精心地准备到学校叫卖的商品，有笔、本子、文具盒等学习所需的用品，有飕狗摩托、荧光棒、朱角灯等精致时尚的玩具，还有圣诞棒、圣诞老人玩偶、圣诞套装等，既可爱又逼真的圣诞礼物，而且我把一件东西都贴上了价格标签，用纸擦了又擦，把弄得一尘不染，精美无比。
下午，我从家里拿着一大袋商品来到学校连心桥底下的跳蚤市场叫卖，刚把文具类的商品放下，就来了一大群人抢购。“给你10块，帮我拿支笔”，“找我5块，把笔记本给我”，“我给她买个文具盒，5元怎么样？”等抢购声在我耳边响个不停，不一会儿，我摆出的文具用品就空空如也。我又从袋子里取出一些圣诞礼品和玩具来推销，又是空空如也……就这样，我一大袋的商品飞快地少了下来，忙得不亦乐乎。
卖得最火的还是飕狗摩托，这种摩托颜色鲜艳，外形独特，制工精致，在地上跑得很快，同学们十分喜欢，从袋里拿出来，几秒钟就卖完了。
在做买卖的过程中，我时不时抬头看看跳蚤市场的场景，有20多个“铺子”，同学们个个都忙碌不已。你看，他棒着一大叠书正在推销；你望，她“铺”前的玩偶不可计数，大伙正在精挑细选；你瞧，那边的“小老板”们正在收着如流水般的钱……市场上，同学们虽然姿态不一，神态各异，有买的，有卖的，但个个都十分兴奋，十分带劲，热闹非凡。上课铃响起了，不少同学仍久久不肯离开，目光还停留在这些花花绿绿的商品上。
这次跳蚤市场，不仅使我学做了一次买卖，当了一回“小老板”，赚了一把“小钱”，也让我体会到了同学之间团结合作的快乐与可贵，更让我懂得了学好数学的意义所在。
【第 7篇】跳蚤市场
今天下午第2节下课时，我们的语文老师---段老师来到班级中喊道:“同学们，我们的活动就要开始，请拿上自己不用的物品，跟着我来到楼下。”班里瞬间沸腾起来。
段老师带我们到楼下时，我们自己迅速把所有的物品都摆放好，其他班的同学，也都在老师的带领下，陆续来到操场。我们几个人围成一个小组，等着老师开始
刚开始时场面很平静，慢慢的从开始的几个人到后来的几十到几百人，常常变得非常热闹，有的同学在挑选着自己喜欢的物品，还有的同学拿着自己的物品在宣传，还有几个别的同学一直呆在自己的摊位上，就连有的老师也都被吸引了过来。
过了一会儿，我们在摊位上来了一位顾客，他喊了好久，终于决定买这一本书，我兴奋的告诉他，这本书非常的好，我相信您一定会喜欢的。那个人半信半疑的问道，真的，让我看看，那个人看到后回答道，嗯，确实很不错，我要了多少钱？我兴奋的告诉他，这本书只要10元。那个人惊讶道，啊什么？10元这么贵，算了，我不要了，我赶紧一把拉住他说，别呀，你要是嫌贵，我给你买7元，那个人还是不肯买，经过一番讨论后，那个人以三元的价钱买了下来，虽然只卖了三元。但我还是非常的开心，因为这是我的第1笔。
又过了一小会儿，来了一个老师，那个老师的孩子看上了我们一个小皮球，老板这个多少钱？我跟老师说，如果你想要，我们可以送给你，不行我不能要这个小便宜，多少钱？我要了，那个老师回答道。我告诉老师，这个5元老师对我们说，你们卖的还挺便宜，我要了，我非常高兴的把小皮球递给老师。
不知不觉这次的活动已经快结束了，我们把物品都收的都卖的差不多了，我们把剩下的武平一周时，在老师的带领下回到了教室，今天是我第1次，第1次来跳蚤市场，我非常的开心。因为这是我靠自己的劳动而换来的。
【第 8篇】跳蚤市场
“我太高兴了”“我也是，不知道跳蚤市场人是不是很多。”在同学们的说话声，我们的跳蚤市场开始了。
语文老师提议：“每列一个组长，下次去后围成一个圈，不用背书包，带好自己准备卖的东西。”同学们听后马上拿着自己准备卖的东西，嗖的一声便像风一样下去了。
紧接着其他班也下去了，对了，忘记跟你们说地点了，他在我们学校的操场上，到操场后便看见人山人海，大批客人，连老师都在其中，接着语文老师宣布：“1，2、3、4列在那里，5、6、7、8列在这里。”站到了指定位置后，娄艺菲在那里，边说着话边拿东西，她拿的有五盒起泡胶，三个发绳，两个发夹，李宇晗带着一个娃娃，一个储存盒，几张贴纸，苗润雨带了几本笔记本，两个铃铛和两个模型，还有一个骆驼，姚文栋带了《人类未解之谜》《世界未解之谜》等四本都是《未解之谜》一个系列的。我也带了一本《一年级的小豌豆》《一年级的小蜜瓜》《稻草人》《苹果树上的外婆》《童话故事》等周奕然一个都没有带。
我对周奕然问道：“你不带东西吗？”“我委托一个人帮我买起泡胶，结果她没买，所以我只负责观察人家的位置是怎么摆的。”周奕然叫道。我商量着：“我也一起。”在我们说话的时候苗润雨出去了，碰巧有个人来买铃铛，他问道：“这铃铛多少钱？”我喊着：“不知道，问苗润雨吧，不过他出去了，我去找找。”周亦然商量：“我也要去。”我答应了，我们边找边看人家的东西，走了一圈也没发现苗润雨，我们回来的时候，苗润雨正在对那个顾客讲解：“这个铃铛三元，这个笔记本一元，这个模型五元，这个r骆驼也是五元。”我一扭头便看到娄艺菲的起泡胶已经卖完了。我也不知道过了多久，老师叫：“收摊，上楼，放学”说罢我们又嗖的一声上楼了，然后又下楼，最后放学。
在这个跳蚤市场上我学会了很多知识，知道了父母挣钱是多么的不容易。
