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打水仗

来源:作文盒子 时间:2021-10-13 11:58

  【第1篇】打水仗

  “真是的,这天热死啦!”听到我这声声埋怨,就知道今天的天就像在火炉里一样。真的是太热了,我连忙跑到楼底下拿一瓶水“咕噜咕噜”的往嘴里倒。突然我脑子里闪过了一个主意,我们为什么不拿着水枪在后院儿里打水仗呢。于是我连忙叫我的好朋友高天宇、赵文昊、小臭蛋儿和贾铭泽我连忙三步两步的跑上楼,叫他们一起打水仗。

  他们都异口同声的表示赞同的说:“好主意呀!”我们各自准备了一个水枪,我拿的是妈妈在网上给我买的水枪,你别看它是个小水枪,它的攻击力可大哩。它一下就能把我的上衣弄湿,而且打的也很远。就是蓄力的时候有点慢,必须一拉一推,一拉一推。很费事哩!高天宇拿到是给我家浇水的水壶,我一般都叫他小钢炮。如果你知道了,你就一定会问我,为什么叫他小钢炮?我就会不慌不忙的回答:“因为它的射速非常快,就像小钢炮一样。而且射程也非常远,所以我叫他小钢炮。”只要听过这句话的人,马上就会恍然大悟。接着是赵文昊的枪,他拿一个大罐可乐瓶,不用我说你们也知道,他会在盖子上扎三个眼儿。然后开始打了,虽然射程不是很远,但是威力很好。跟我的枪一样呢。贾铭泽和小臭蛋儿的枪一样。因为小臭蛋儿没有枪,所以他用的是贾明泽家的理发用的小喷壶。然后我们就开始比赛了。

  我们谁都不跟谁一组,然后开始了第一回合。我先用我的“水龙炮”来攻击高天宇,我的攻击就像火星撞地球一样的猛。幸好高天宇躲的快,要不然他就变成了“落汤鸡”我饶无兴趣的把我的攻击目标转向其他人。这一回我看中了赵文昊,赵文昊在那里认认真真的打贾铭泽呢。这一次我准备用我的“水龙炮”给他来一次后背突袭。我嗖的一声跑到了他的身边,蓄力后我一使劲儿一下把水喷在了他的头上。他连忙转起身看着我,那眼神似乎是对我这次偷袭很不满意。我有一种不详的预感,所以我拔腿就跑,但是已经来不及了,他抱着大可乐瓶子向我喷来,喷了我一身水。过了一会儿我又把我的目标转向了小臭蛋儿,我觉得小臭蛋一定不会玩。因为他太小了,我拿着喷水枪向前蓄力一下后,一下喷到了他的身上。他拔腿就跑,我晓得,他很怕我。这种时刻我也不能放弃,于是我追上了他再蓄力一下,喷到了他的腿上,然后听到了他的哭声,我觉得情形不好,立即拔腿就跑。没想到小臭蛋就儿哭一会儿,然后不哭了。而且还在那里傻笑,我心里不经想到了一句话:“这小孩儿,居然不哭,怎么还笑啊?”

  接着我把每个人都喷一遍,他们的衣服都湿了。就我的衣服还不怎么湿,我非常开心。

  今天我们玩了一次非常开心的打水仗。

  【第2篇】打水仗

  上午我们学校举行了打水仗活动,来到楼下后,大家开始排队补充弹药,补充完毕后站在各自的区域内,男孩子一组,女孩子一组,不得超过中心线。“大家注意了,发射水枪的时候注意安全,不能射同伴的脸上和耳朵哟!准备好了吗?”“准备好啦!”孩子们个个都举着水枪,准备开战。“预备,开始!”激烈的水枪大战一触即发!徐楷喆高举着他的水枪,对着自己的目标,狂射不止,边发动水枪边说:“我来啦!你们要小心哟!哈哈哈哈哈!”“啊!张老师,我的帽子都掉了!他们都来射我!刘子佳边逃到我身边笑嘻嘻地说,边说脸上边洋溢着说不出的喜悦。过了一会,徐楷喆说:“张老师,没有水了!”只见女生队已经有人主动去补充弹药,我说:“你看看女生队的人。”高宇杰看到同伴在只见的矿泉水瓶里补充弹药,便立刻转身跑向“弹药库”,边跑边说:“可以过来补充弹药!没有水的快来补充弹药啊!”听到他的呼唤,其他男孩子也纷纷加足燃料!尽情欢呼:孩子们个个都沉浸在打水仗的乐趣中,没有敌对之分,在操场上奔跑着,追逐着,脸上洋溢着说不出来的快乐和满足。“我真的太开心啦!”“好有趣,哈哈哈哈哈……”一段又一段银铃般的笑声萦绕在我的耳旁。在孩子们的欢声笑语,追逐跑闹中,不仅发展着孩子的大动作和反应能力,同时也增强了孩子们的自我保护能力。在你追我躲的躲避和奔跑的过程中,肢体也得到充分的协调发展,让孩子的潜能无限发挥。在活动中,通过打水仗的游戏也给孩子提供情绪发泄的机会,增进了同伴之间的感情。孩子心语徐楷喆说:我玩的太开心了,水射到我身上冰冰的好舒服!

  刘雨沫说:别人射到我的头发,我头发湿了我感觉自己就像洗了个头一样!哈哈哈哈哈哈……

  刘懿轩说:我被别人射到了,我一点也没有不开心!我觉得射到了就像游泳一样有趣!哈哈哈哈……

  校怡航说:我还没玩够呢,我还想再来一次!

  赵传宸说:被别人的水射到身上我觉得更开心!我也射到了很多人,太好玩了!孩子们满满的感受,都散发着对这次打水仗的喜爱!老师的一声令下,孩子们在欢声笑语中你打我一枪,我打你一枪,你追我,我追你,玩得可起劲了!此时的他们兴奋不已,激情四射!在欢笑声、尖叫声和水声中,谱写出了一段段此起彼伏的水的交响曲!这样别具一格又充满激情的活动,深受孩子们的喜爱。在和水的亲密接触中伙伴们激情四射,同时增强孩子们的体质。

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