【第1篇】忙碌的一周
今天虽是周一，例会照常召开，本周既有期中考试又有运动盛会，期中考遇到了运动会，紧张忙碌，这两周都围绕着这两件事，上周不断更换运动会开幕式上的方阵展示节目，这周终于定下了，请专业的舞蹈老师前来编舞指导，专业的老师从进场，排到节目结束，虽然只有三分多钟的音乐，却整整排了一上午，一点一点地扣动作，一遍又一遍地练整齐，在四节课后终于一个崭新的节目出炉了。加入了进场，有了脚步动作，大体整改到位。
休息间隙，听到几个学习程度不错的孩子在讨论说，明天就要期中考试了，可是今天还在排练，好担心明天的考试呀。是呀，每一位孩子的精力都是有限的，我们把精力放在了节目上，那么复习时间就会减少，你们已是高年级，需要的不能只是鞭策，更需要自觉，在不多的时间里挤时间复习。
不知对于学生来说，这一周是忙碌的，对于老师来说更是这样。开过例会，写好一周的安排表，发现周二监考，周三除了上课外还要看着排练，而且还要批改期中试卷。周四是一整天的运动会，周五则是区级优质课比赛，因为场地是我们学校，所以全体数学老师成为了工作人员，布置会场、带学生等等一系列的工作都需要我们调课空出时间来完成。
忙碌的一周，想给孩子和自己说一句，加油。希望这周快点儿过去。
【第2篇】忙碌的一周
开学的第一篇周记，我可能要来描述这“忙碌”的一周。这将会是我们每一周的现状。进入了九年级，我真的感觉到了前所未有的紧张感。无论是学习，生活，等各个方面都发生了巨大的变化。其实这一周过完，我回到家的第一件事就是趴到了床上，因为实在是累得不轻。从第一天开始，我们就开始了漫长的学习之路。真的会发现，老师在课上讲的越来越快，稍有一走神，就完全不知道老师讲到哪里去了。所以课上我的注意力也是高度紧绷，生怕错过某些重要的知识点。更想让人吐槽的是，下课，每次不管你用多块的速度奔向厕所，他永远是那么有“魅力”，让你挤都挤不进去。就这样，等着上厕所等了一上午。
最令人头疼的莫过于体育训练了，我觉得我快要“疯”了。不到自己身上是真的不知道训练的痛苦，他会让你累到怀疑人生。日复一日的跑步，训练希望自己的体育一定要有所长进啊！课程之快，训练之累，都一定是在打磨我们，走向更美好的明天。它不断地督促你，提醒自己，已经是九年级了。该到了认真的时候了，即使它会让你忙碌，疲劳，但让你变得充实，成为人生的一个转折点吧！
“只要有坚强持久的心，一个平庸的人也会有成功的一天，否则即使是一个才是卓越的人，也只能遭遇失败的命运”--比尔盖茨
【第3篇】忙碌的一周
又是一个周五的晚上，想想这一周，似乎一直在忙，匆匆走路，匆匆洗漱，匆匆吃饭。感觉这一周发生了好多事情，参加同课异构，两个孩子因为运动而受伤，三个孩子下课打闹玩得离谱，外出参加体测，与四个家长见面谈孩子情况，与任课老师交流班级情况，各种日常教学、班级管理活动，每天三篇博文。这样说起来似乎也没多少啊，但是给老妈的电话却一直推迟，打算本周与几个孩子谈话、举行数学课间一题活动没能进行。
我不禁反思自己，每天都感到那么忙碌，一周也只是出了校门一次，腾不出时间做其他事情，但是在去回想自己忙了什么的时候却也说不出几个来。在工作效率上我究竟存在什么样的问题？
值得庆幸的是，虽然忙碌，虽然有很多日常琐碎和突发事件，这一周我却没有感到烦躁——即便周一发生了让人生气的事——那种烦躁、厌倦的情绪竟然咩有出现！我想了想，这改变似乎源于我曾与学校一位校长的谈话，在欣赏了教育博客平台上的很多优秀博文和自己慢慢写博的过程中，内心越来越学会平静。
感谢我遇到的校长，感谢鼓起勇气想她倾诉的自己，感谢这个让我每天都记录成长习得平静的平台。君不见。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。思己，当，一杯白开畅心胸。辛酸多少事，都付睡梦中。
【第4篇】忙碌的一周
转眼间已经开始开学一周了，总得来说非常充实。今年和去年相比起来，我遇到了更大的挑战，成为一年级的班主任，第一周学前教育尤其重要，这关于学生今后的学习习惯，好的习惯伴随着人的一生。所以，低年级习惯很重要，这关乎人的一生，学习早晚都能学会，但习惯一旦养成，再去改变是非常难的事情。
初见新生时，还是非常紧张的，他们很小很可爱，但很活泼，还是幼儿园的状态，不知道什么是上学？怎么样做一名小学生？家长们也非常紧张孩子，各种询问、担心。
周一报到时，校长给家长们开了大会，我们老师给学生开了小会，大概交代了一些最重要的事情。家长们认真的听讲和做笔记，学生非常兴奋，睁着一双大大的眼睛，既紧张又好奇地看着我，那种渴望的眼神打动了我，我觉得肩上的责任很重。
周二正式上课，学生状况百出，各种上课去厕所、随意下座位、私下聊天、说话，简直就是幼儿园大班的小孩。一早上仅仅就排了个路队，学了，两个站队口号，真的是说破了嘴皮学生还是不知道该做什么，慢慢来吧，一节课就学习一样事情。
一周过去，孩子们慢慢适应了校园生活，今天来学校时，明显有了很大的进步，尤其是在午托吃饭和上课纪律方面，真的感觉很欣慰。
学生毕竟年龄还太小，身体和心理还不能一下子适应小学生的生活，这就需要老师和家长配合慢慢引导学生，尽快地适应一年级的校园生活。
【第5篇】忙碌的一周
忙碌的一周终于结束了，所有的老师都松了一口气。
幼儿园第一周的新生适应工作是最忙碌的。小班的孩子入园焦虑行为最严重，尤其是一天中的早晨，幼儿园的楼道里充斥着撕心裂肺的哭声，孩子们都是泪眼汪汪的，让人看了心疼不已，老师们怀里抱着这个，嘴里哄着那个，使尽浑身解数，一位老师身边围着一大群孩子，工作量非常的大。早饭过后，大部分幼儿的情绪稍微缓和，这个时候老师们要组织幼儿进行集体活动，吸引孩子们的注意力，手指游戏、音乐律动、语言游戏，老师们适时变换教学内容，维持孩子的注意力。一段时间的教学活动后，部分孩子又情绪回落，这时老师又回到情绪安抚工作中。午餐时间也是一个难熬的时间段，部分幼儿还未适应幼儿园的饮食环境，再加上自理能力还比较差，往往是老师还要手把手的教，或者是亲自喂饭。上午的忙碌工作后，老师们已是筋疲力尽，午睡安抚工作还要进行，小部分幼儿必须在老师的陪伴下才能入睡。等到全部幼儿入睡，已经是一点多了，这时又有孩子醒了，老师们又投入到了新一轮的“奋战”中。
一周过去了，老师们的工作没有白费，幼儿入园情绪一天比一天好，家长们绷紧的神经也终于放松了。老师们在园一天没有时间喝水，没有时间吃饭，个个声音都是嘶哑的，可看到孩子们的笑脸觉得一切努力都是值得的！为我们可敬可爱的幼师点赞！
