【第1篇】院子
我们家有个院子，这院子里有小鸡，小鸭，昆虫，样样都有。小鸡有黄色的，白色的…这种小鸡太小不好看，好看的是大红公鸡满身羽毛，好似燃着的火一样，小丫鸭也在那里玩水，蝴蝶蜜蜂也来跳舞。
我们院子里也有果树和花草，春天最美丽，四棵桃树纷纷开放，好似世外桃源，加上满地的迎春花芳香扑鼻，风一吹花轻轻地左右晃动着，自己好像在跳舞。闻着这香气，看着这美景，仿佛置身在幻想的境界中。
我和我的奶奶一起到菜地和果园里干活，我们拿着锄头铲子去割韭菜。我开开心心的来到菜地，好像我不是来割韭菜的，而是来玩耍的。于是我狂拔一顿，拿着战利品就让奶奶欣赏，奶奶一看哭哭笑不得对我说：我的小祖宗，你看你拔的是什么呀？你把我们的小麦苗儿都给拔掉了。我调皮的吐了吐舌头说：奶奶对不起，我刚才想着玩儿了，没有看清楚就去拔了，这次我保证不会再拔错。奶奶无奈地笑着说，好吧，我跟你一块儿去割韭菜，你真是我的小祖宗啊。
还记得上一次我拿着一大堆玉米粒来给小鸡吃，一不小心我被小石头给绊倒了，万幸玉米只是掉了一点，小吉一看到他们就吃了起来，我灵机一动拿着玉米粒当诱饵，去偷他们的鸡蛋，我拿了5个鸡蛋。正当我得意洋洋之时，一个鸡蛋不小心从我的手中滑落，这一幕惊醒了正在晒太阳的老母鸡，他朝我狂奔过来。我大叫着奶奶救我奶奶救我。虽然奶奶拿着个大扫把把老母鸡打跑了，但我是我还是被她亲了一下。以至于现在我看见老母鸡还有点儿害怕呢。
假日过去了，草绿了，就像换了衣服似的，鸡叫了就像是在唱歌儿似的，鸟飞着鸟儿好像跳舞一样，一切都活了，一切都可爱起来了，都自由了，曹想到哪儿就到哪儿，没人管他树想长多高就长多高，没人管他小鸟儿想飞多远就飞多远，如果不想飞没人管它，他就可以上树或者在房顶上休息。
天空是如此之大之蓝如此之美，我也玩儿累了，就到草地上睡了一会儿，不用盖被子，不用枕枕头，和大弟一起睡，把手放在脸上，一会儿就睡着了，起来了再说玩儿吧。
这是多么舒服自由快乐呀，这里的一花一草对我来说是多么重要呀！
【第2篇】院子
2020年7月10日，本学期圆满结束。回顾这特殊的一学期，感慨和思虑满满，由于新型冠状病毒的影响，延期开学并开展“线上学习”直至5月13号学生们才正式报到。所以本学期的工作分为两个阶段。
第一阶段：线上工作总结
由于电视直播课北师大版，而本学期的教材是人教版，所以我每周都坚持线上授课，认真准备课件、认真批改作业，并对错题进行讲解。但通过开学后的测试和观察效果两级分化，因此反思结果如下：1、线上授课的空间限制。线上授课，不同于教室授课能根据学生的反映来判断学生们的掌握情况，而且如果同学不交作业，那么很容易成漏网之鱼，对错题的订正也没有办法及时的检查，导致意志力差的同学放松对自己的要求，从而基础知识掌握不扎实，到后期很难再补上去。
2、线上教学的心理因素。长时间的线上教学，回会使学生产生焦虑心理和懒惰心理，因为。你无法得知线上另一端的状况。也没有办法做及时的心理辅导。
综上所述，线上教学的效果对于好学生而言，效果可以，但对于意志力差的后进生而言效果不太理想，自身不足之处：督促工作和调动积极性的工作不到位，导致一些同学成漏网之鱼，没有及时的测试，没有及时的反馈结果。
第二阶段：学校工作
学校工作要远比线上工作复杂的多，由卫生保障+教学工作组成。学生进班前老师检测体温并登记，进班后老师监督学习和订错，课间引导孩子按正常间距如厕，放学后进行紫外线消杀、84消毒液擦桌子消毒和拖地等进行卫生保障，这一方面我和搭班老师非常认真的完成此项卫生保障工作，因为这是对所有人负责。教学工作，在复习上激发孩子的兴趣，新课上照顾那些后进生，防止跟不上。在最后的复习阶段才发现后进生对前面知识点都不会，但又没时间补课，这也是我工作上的一个疏漏。为此在下一阶段的复习中一定要狠抓后进生的基础知识，保证每个例题重要的知识点必须知道，不能出现一问三不知的情况。
本学期已经顺利结束，在以后的工作中常总结，并付诸实践，来增长自己的教学经验，来应对更多的挑战。
【第3篇】院子
我家院子里的那棵橙子树是我最好的朋友，每天放学我走进大门第一眼就能看见他他。真像一把绿色的大采树枝向四面伸展碧绿的叶子在阳光下闪闪发光树干越粗颜色越深，远远望去就像抹了一层浓厚的黑色。
春天，橙子树开始抽芽，那些嫩绿色的小叶炎。调皮地从树枝里钻出来一眼望见了这个美丽的世界，他们欢乐地向我们招手跳跃，一会儿抱抱树脂妈妈一会儿又晃动着他们的小脑袋，好像在赞美自己，我又有一件新衣服了，瞧我多漂亮呀！春雨沙沙的下着。从这些调皮的小绿叶中冒出了一个个白胖胖的小花蕾，花蕾长得很快，不几天就开花了，花儿一开节。白的花瓣在绿叶的衬托下显得格外美丽，那浓郁的花香不时招来几只。辛勤的小蜜蜂他们忙碌的拆分。采蜜一阵微风拂过，花瓣片片落下，好像大雪纷飞，又像鹅毛漂洋，慢慢的在花朵的底部露出了一个个小玻璃球那样大小的浅绿色的果实，这就是小橙子。
夏天到了，橙子树上的那叶静见长的颜色逐渐变成深绿色，叶子越涨越多，一片一片的增加着，密密麻麻的挤在一起，几乎看不到树枝。到后来叶子的颜色越来越深，完全变成了墨绿色，叶子好像涂了一层薄蜡，十分好看，而小橙子不甘落后，也慢慢长大了，一个个圆溜溜的皮，轻轻的高高的挂在枝头上。叫人看了馋的直流口水。
夏过秋来橙子早已熟透了，那一个个橘红色的橙子夹在树叶中格外耀眼，老远就能看望见。他们忍不住摘一个下来尝一尝，嘿，那滋味甭提多好了，酸酸甜甜的好吃极了。
不知不觉冬天来到了，可怕的西北风呼呼的刮着，许多树木的叶子都落光了，当是我的好朋友院子里的橙子树却像，苍翠的松柏永不褪色，他顽强的挺立在院子里，顽强的同风雪搏斗，永远保持常青的绿色，耐心的等待着第二年春天的到来。
我爱院子的橙子树!
【第4篇】院子
表哥家的院子是我的乐园，里面什么都有
表哥家有好多猪、一只母羊、一群都非常大的鸡，和一只大鹅。
他家的猪都特别大，每头大约都有三百斤，现在有些快要生下小猪娃子了。
那羊特别喜欢跟我玩，最喜欢让我用手抚摸它的头和身体。
鸡，表哥家都是论“地”的！因为实在是太多了！表哥家的鸡是让它们在院子里随便跑的，不怕人。甚至有时候有人路过，它也会伸来脖子咬你一口。即使你把大门打开，这些鸡也不会出去。这些鸡一天一共能下三十到四十个大鸡蛋。因为这些鸡养的很肥、很好，一只母鸡一天有时能下三个圆圆胖胖的大鸡蛋！
鹅，只有一只，但是这只鹅可是有来历的。大概是两年前的一个夏天，表哥的姐姐像往常一样看着小卖铺。先听到外面有小雏鹅的叫声，随后看见了一只“小可爱”——黄毛小鹅，爬上了台阶。姐姐看它像是“掉队了”，周围也没有任何一个人，就把这只小鹅带回了院子里。给它起了个名字——娃子！
另外，表哥家还有一只大宠物，那就是大金毛。它的性格是我见过最温顺的了。你怎么跟它玩，怎么逗它，我敢保证它不会咬你。普通的狗狗就算是主人把它正吃的东西拿走，它也会反抗，但是这只金毛就不一样了，你把它的食物拿走了，它也只是傻愣愣的坐在那里，看着你手里的食物。而且它有一个“好习惯”：
就是你不把食物放在它的饭碗里，它是绝对不会吃的。他叫“老笨”顾名思义，就是很笨很笨的狗狗。只要在它的范围之内，你蹲下来，拍拍手掌，它就会以很慢的速度，很大的力量向你的方向冲过来。我一开始看它速度这么慢我还以为他没力气呢！所以把手机装在口袋里了，结果它直接把我撞到了，把手机屏弄碎了。搞得我又想笑又气。
在表哥家，我永远都不会觉得无聊，因为那是“我的乐园！”
【第5篇】院子
上篇写了初入院子的景象。现在再写写我之前对这个院子的听闻。
院子里的人。原校长姓安，辛寨村人，是一位老民师，个子不高，但非常的精干，办事、说话都是雷厉风行，工作也非常的认真。他的爱人也是这个校园的老师，业务也是非常的棒。俗话说：打仗亲兄弟，上阵父子兵。夫妻搭档在一个学校工作，就有很大的优势能够发挥出来。校长外出不在学校的时候，依然是有条不紊，井然有序。其他的教师大部分是本村本乡的，都是些踏踏实实的干家子。学校人员之间的默契度很高，当然也就很和谐。
讲到一所学校，我们最看中的是他的教学质量。万庄学校虽然没有高大上的教学楼，没有较大的活动场地，但他们的成绩却是始终如一，多年来一直名列全乡前茅。我曾经批改过他们学生的试卷，字迹工整，卷面干净，书写规范，正确率高，可见平时老师对学生付出的有多少。那几年村子里有集体收入，对学校也是大力资助，教师吃住在校，不免就有了更多的时间在课下对学生进行辅导，因此这里学生的成绩一直都很平均。不过话又说回来，在素质教育方面没有特别显著的成绩。
琐事一两件。俗话说：熊掌鱼翅不可兼得。学校的教学质量一直领先，但在档案工作上做的就比较差强人意。听说有一次他们的档案直接被领导否定，原因是其他学校上交的材料都是A4纸打印或是比较规范，可是这儿就交了几张纸片，也因为在历次的档案检查中，每每查学校档案，他们的教导主任都是半推半就，不是忘记了地方，就是一去拿档案就来个有去无回。还有一次是中心校要求各校把各自制作的校宣传版面统一带到中心校展示，别的学校都是让广告设计公司制作，当然版面美观、上档次，可是这儿却只带去了一块小黑板，上面贴着用毛笔书写的内容，这跟其他学校的放在一起一比较，高低贵贱就一目了然。
这些都是听闻，到底事实如何？我也没有能力考证，也不必考证。写这些内容，是让看客能更加详细的了解一所学校，了解他的前世今生。
