【第1篇】
老师对于学生学习的引导总是带有一定的方向性和目的性,让学生明确掌握什么知识或者说是学会什么知识,往往忽视学生在学习这些知识过程中所经历的那一道道美丽的心路历程.
在本节课中我结合学生要掌握的知识,给学生留下大量的独立思考的时间,让学生在自己思维的海洋中获取自己所需要的知识,下面我就结合自己课堂上的一个细节来谈谈如何让学生留意掌握知识的过程.在本节课的知识目标中有这样一句话:经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义,我们从这句话中可以看到,重点是让学生如何的经历这个过程,那么我就想要让学生怎样经历一个不一样的过程,还要和本节课所学的知识要有一定的联系呢怎样让学生经历自己的思考,在所学的知识中留下自己的足迹呢带着这样两个问题我来设计我的教学设计.
在前面的学习中学生已经掌握了如何去找一个数的因数,学生已经对于因数已经有了一个很好的认识.那么能不能让学生自己从大量的数的因数中找到相同的地方和不同的地方呢我尝试着让学生找出一个数的因数,2个数的因书,三个数的因书,让学生自己观察这些数据中的相同点和不同点,让学生讨论这些问题.得出一个数的所有因数都是不同的一些数,当两个数的所有因数对比观察的时候,学生提出,这两个数的因数由相同的数存在,这时候怎么办呢把时间留给学生,让他们思考出现这样的情况怎么办这些相同的数我们怎么处理,能不能把它们单独的作为一类数来研究呢这样为公因数的学习做一个有效的铺垫.当学生明白这些问题的时候,老师要适时地提出公因数的存在,让学生体验到是他们在思考的过程中找到的公因数,这在他们的心路中将留下深刻的记忆.
思考是一个很奇妙的过程,当带着一个问题思考的时候,能够让一个人最大限度的利用自己的思维和自己的知识储备.这也是学生学习新知识过程中的一道心路历程.
【第2篇】
最近，我喜欢上了在路上行走的感觉。从起点出发，离终点还远，就像远离了一个纷纷扰扰的繁华世界，抛开了那里凡尘俗事的纠结缠绕，对前段时间的生活画了一个简短的逗号，而未来如何，却不去思考。不管那个未知的终点是繁华还是落寞，是熙攘还是冷清，我都热衷于在路上的感受。也许对终点有所耳闻，但不亲眼所见，总是模模糊糊。因而在路上有了无尽的想象，这个即将到达的地方，就会在心中丰满起来，完美起来，心中总是怀有无限的憧憬。美之所以为美，也许很大程度是因为它的未知，它的神秘吧。
行走在路上，就可以清空所有的思绪，一心一意地心走天涯。望望窗外掠过的青山绿水，绿树红花，滚滚车流，远处的朵朵白云，点点星光，顿时对生命有了新的感悟。我可以惊叹高山的巍峨，小溪的潺潺，峡谷的深幽。这都给予了我与众不同的感受，与坐在家中看电视的视觉冲击是截然不同的。
行走在路上，我还可以带着耳机倾听一首动人的老歌：“从来不怨命运之错，不怕旅途多坎坷。向着那梦中的地方去，错了我也不悔过。人生本来苦恼已多，再多一次又如何。若没有分别痛苦时刻，你就不会珍惜我。千山万水脚下过，一缕情丝挣不脱……”没有打扰，没有约束，心随节奏，品悟歌词，想象画面，在心中书写自己的人生之歌，也是一种独特体会。
行走在路上，我可以看到许多张陌生的面孔。对面坐的人或许是个背包返乡的农民工，怀揣着辛苦得来到票子，满脸是喜色；或许是个出差的工作人员，对未知的情况踌躇满怀；或许是个饱经沧桑的老人，讲革命故事，讲人生经历，以过来人的口吻语重心长地指点迷津……一个人一个故事，一个人一种人生，他们让我体验到了生活的艰辛，他们让我体验到了生命的快乐。也许大家下了车就会各奔东西，再无联系，但那段回忆却深深埋藏在了每个人的心底。
行走在路上，也许会劳累，也许会困顿，可永远会有新鲜的感觉。经历的每一段路程就是填补生命中的一段段空白。以前的经历，不去想它，反正已经过去，犹如已经抛在车后的景色。将来如何，结果怎样，也不用去想，新的一切只有到达的下一个终点，才会踏实起来，才会认认真真地去考虑现实。既然在路上，就放开心情，擦亮眼睛，不错过每一处美景，也许是一个镜头，也许是一个画面，虽然一闪而过，仿佛从未发生，可它们确确实实存在过。
人们总习惯于寻找风景，为了心目中那一处最美的风景，甘愿起早贪黑，甘愿忙忙碌碌。其实，我们不必刻意去寻找。生活中处处有风光，满目有风景。只要我们眼中有美好，心中有桃花，一路都是繁花似锦。
【第3篇】
人生经历的美很多，走过春夏秋冬，看遍春花秋草，不管你是从繁华处走来，还是在寂静处走来。只要你带着心情，转山转水，经过耐人寻味的过程，美的东西会升华成最美，明暗山水之间，也只有心间能滋生出最美的风景，最美的风景在心中。
兰开幽谷，不悲；兰开闹市，不喜；谁能说，幽谷深兰，就没有美丽过？谁能说深山的隐士，僧庐里的高僧，就没有快乐过？子非鱼，焉知鱼之乐！深谷有深谷里的乐，闹市有闹市里的乐，在深谷里也绽放，在闹市里，仍盛开，这就是生命的常态。
要学会善待自己，别去背负太多。人生匆匆，转瞬就是几十年，因为有梦，有追求，我们总是向往着完美，但完美其实就是一种心态，懂得知足完美自然就来了，更不要给自己背负太多的负累，到最后弄得满身疲惫，人生需要回归简朴，淡定从容的笑对人生。
人生需沉淀，有足够的时间去反思，才能让自己更完美；人生需要积累，只有常回头看看，才能在品味得失和甘苦中升华。向前看是梦想、是目标；向后看是结果、是修正。有多少事，如果当初回头看看，就会做得更好；有多少人，如果能回头一看，就可以拥有自己想要的。回头，身后其实也写着前方的路。
生命是场不回头的旅程。你或许会变得让曾经的自己不再认识，你或许会完全颠覆曾经对于世界的感知。但是，曾经的花朵总会凋谢，就像曾经的路不再回头。一切顺其自然，不必强求。手中的瓶罐中盛载着希望，盛载着解渴的水，让你的生命持续下去。
谁都会有欲望，但超过自己承受范围的欲望，只会让自己陷入痛苦的泥淖。学会满足，就是掌握了开启幸福之门的钥匙。修炼一颗平常心，痛苦就会越来越淡，幸福就会越来越浓。宁静如水。心灵的宁静是用心灵的厚度滋养出来的。无论悲喜，昨天的故事就适合放在昨天的梦里。
生命是个过程，可悲是它不能重来，可喜是它不需重来。放平心态，心诚度日。先修气量，再修气场，活得争气，必先大气；善行善为存善心。知足常乐。所谓知足，并非不思进取，而是不羡慕他人，对自己所拥有的知道珍惜、欣赏和感恩。事能知足心常惬，人到无求品自高。
【第4篇】
在学校,每一秒都是最美的镜头。每个地方都有笑声,她们是我心中最美的风景。
比如每次的课间……唉……难以启齿。真心不知道用什么词语描述那些场景了,突然词穷了,突然脑子卡了。我想拿我的相机,拍满整所校园。但是这对于一个小小的相机来说,内存是不是有点太小太小……
课间必备的吵闹是不用说的了,是个学校就应该具备的。随便在下课几秒钟的时候在班里扫视,总是有几个人看着表在倒计时,然后特别快地冲出教室。十分钟……不短了,但是这时候的‘分秒必争’是可以理解的。难道你可以说你们班里面没有上课抖腿,割橡皮,玩尺子,抠手的那些‘人类们’如果没有,我顺便问一句哈……请问你们班的人是怎么做到的十全十美么!
下课的时候……每每听到‘震’同学下课那‘演唱会’,总是浑身一震,唉……那个嗓门,实在是受不了。最烦人的是班长大人那天也跟着一起唱,哇塞!班长!您的尊严累!然后就是下课的打鼓时间,我再也受不了了。然后如果是见到老师,就得放下你的种种,毕恭毕敬的给老师打招呼,唉,这就是我在学校怕看到老师的原因了。还有,走廊在前一段时间根本不能过人,因为三班发明了一个啥游戏来着……忘了,就是把一个气球里面装满水,然后在走廊里面扔来扔去(三班的同志表介意,我真的不知……)。
其实我最最最喜欢的还是跟那帮男生去捅马蜂窝。说真的,别说‘一个女生跟男生玩什么马蜂窝啊’,我像你保证,那真的很好玩!真的!每天下课都玩。但是……有回报就有付出。工具就是我们班的大扫把‘动手术’,要它的‘下半肢’,就是那根长棍子。然后我现在知道了我们学校有那么多的马蜂窝。最好玩的是足球场最后面的那个墙角,里面是黄蜂。很多很多,没事捅捅,有利于身心健康。每次捅完了,就跑。但是现在有‘经验’了,不跑了,因为好几次马蜂都不出来。所以捏……‘能’了呗!我不想说什么了。那些黄蜂今天已经被我们全部弄死了。别说我伤害小动物,我连走进都不敢累!是一群男生,摔破胆子打死了那些个不会说话的小动物们,哎呀呀!烦不烦呐!你们弄死了它们以后我们去捅谁
【第5篇】
有那么一抺身影，无数次通过视觉神经传输到大脑，在脑海中不停地、一遍地游走，最后成为了定格，小心的珍藏……
暑假的下午，闲来无事，便想去新华书店转转，与其说是汲取知识，不如说是打发时间。新华书店安静至极，只感觉到一股浓郁的阅读气息。我在一排排书架前漫无目的地逛着，倒像个闲人。都市小说栏前，一位穿着蓝色工作服的女清洁工半蹲着，微斜着身子，低着头认真地看一本小说；中国历史栏前，一个知识分子模样的人捧着一本厚厚的史书，微微前倾着身子，站在书架前仔细阅读着，不时地推一推鼻梁上的眼镜；最热闹的就要属校园文学那一排书架前了，学生们或站或坐，或倚在书架边，阅读此刻属于自己的那些文字。而那转角处的现代文学书架前，冷冷清清的，被冷落了很久。刚准备转身离去，却发现这样一个背影。
瘦弱的身子，穿着一件洗得发白的衬衫，极轻易让人忽视，满头华发，微驼的腰，手里拎着一个皱巴巴的方便袋，这是我对背影的最初印象。“是一位饱经风霜的老人。”我心想。走到那排书架前，只见老人一手扶着书架，微颤着身子，踱着步，头吃力地向上抬着，我心里滋生出怜悯之意。他似乎在寻找着什么。果然，一番寻找后，他停下了脚步，他将手伸向了排得紧密的书籍中的一本，将拇指和食指压在书的上端，稍微往后一翻，另一只手拿住书的侧端，小心一抽。那是一本多厚的书啊！我不禁感叹。老人蹲下身子，靠在书架上边，将书放在两腿上，从方便袋里摸出一支笔和一叠泛黄的纸，翻开书，“难道，他要……”我很纳闷。老人把纸摊开，我看清那是工厂利用来登记情况的表格，他拈起一张纸反过去，压平，老瘦的手里紧紧握住那支破旧的笔，一笔一划地将书上的内容抄下来，那本夹在腿上的厚厚的文学史书，也翻过接近一半了，可以看出，老人坚持抄写了多少天啊。他满是执著的样子，字迹整齐清晰，目光只在书和纸之间来回着，丝毫没有发现在他身旁的我。“读书是最美的姿态”，现在，我对这句话深信不疑。不管他外表看上去多寒酸，在知识面前，都很美。
我想，或许老人在完成他年少时未完成的读书梦，或许，这是他对知识执着追求的方式，或许，他想充实自己的有生之年……我猛然醒悟。可怜？可怜的应该是我吧，有时竟浑浑噩噩地过着。面对这样一位老人，我显得如此卑微，面对这样一位智者，我仅存尊敬与感动。让我明白，青春并不长，不能挥霍，亦不能荒废，充实地过好每一天，努力执着地追求着自己的梦想，永不言弃。因为，时光有限。
【第6篇】
当我背靠着墙壁时，母亲手拿着书，用书背轻轻地放在我的头上，尽量与墙壁保持垂直。我在那里耐心地等着，等候着母亲为我量身高，我知道，这能给她一点欣慰感，所以我尽量站地直直的。待她对好后，便用一支笔在墙上深深地来回划着横线，嘴里时不时地念着：“长得比妈妈都高了......”画好后又凑近墙面，把墙上以前所画的痕迹仔仔细细地看了一遍，嘴角时不时可以看到欣慰的一丝笑容，像一个雕塑家正在欣赏自己的雕塑作品。
这时，我发现了她的白发，密密实实的夹在昔日的黑发中。我努力地想去数清它，可它早已是我英语单词中的不可数名词。不对呀，我分明记得昨天我还牵着她的手，抬头望着她，望着她美丽的面庞，望着她华丽的黑发，在她的怀里撒着娇，那时的她，是那样的美丽，那样的炫目。可是怎么一转眼却已换做母亲抬头仰望我了。那张略显沧桑的脸庞，满怀期望的眼神。让我至生难忘。
我不禁回想起那顿饭，有我最爱吃的红烧牛肉，我伸出筷子夹起了一块肉，尝了一下。但总觉得少了点什么东西。
“妈，这牛肉少放了点什么东西吧？味道没以前好了？”我大声的嚷嚷着，对着正在厨房里忙碌的妈妈责怪着：“不好吃，我不吃了！”“少放了什么？”妈念着，努力的回想起来。“少放了……？”“哦，花椒油！”“对的，起锅时没放花椒油！”妈终于想起来了，满脸愧疚的表情，让人忍不住想去抹平！
怎么了，母亲无声无息的老了。她用她的青春雕刻着我们。她对我们的爱就像那美丽的风景，永远地映在了我们成长的路上。可让我惭愧的是，我平时的日子里总是忽略着这道美丽的风景。我天真地以为妈妈会像我每天上学路过的那棵桂花树，日复一日，年复一年地随着季节散发着她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受着。从不付出。
母亲，我错了，我会记得用我的爱去维护着您的时光。我会认真刻苦的成为你骄傲的雕刻作品。让我和您一起www.zwhe.com作文盒子，成为我们彼此心中最美丽的那道风景！
【第7篇】
最美的自己是追寻，最美的人生在路上，美丽从来不是刻意的。那些年，匆匆路过，不曾看见路边的落叶飘飘，像是一个个小精灵样的舞动，也许就是生命最后的辉煌。也未曾听听寒蝉凄切，对长亭晚，只是匆匆而过。
有风和日丽，鸟语花香，在暮春的时光看小草的新绿，在温煦的春风中沐浴。也有野花芬芳馥郁，清新脱俗，待到山花烂漫时，她在丛中笑。更或者，羞涩的花瓣含苞待放，欲放含羞，微风中随绿色的荷叶轻轻摇曳婀娜的身姿，小荷才露尖尖角……
很多很多的美景，只能矫首暇观，那些年，已匆匆而过。
很多时候拥有的不懂珍惜，当错过后只能惋惜，最美的风景在路上，最深的感受在回忆。
曾，一个人在山顶，远远的看着夕阳，泛着微红的天空渐渐褪去，那边是夕阳，古人说:夕阳无限好，只是近黄昏。只是当时从不觉得那是美景，境界不同，无从体会。而回忆中，嫣然那般短暂急促。
观山则情满于山，只是初见时不觉，唯有在回忆中体会。时光的列车不会停止，看到过这样的话:最美的自己在将来。不反对，但也无支持的理由，将来何其多，又何曾等到最美的自己，是否要等到最后化作一抔黄土时才最美？
人是一种奇怪的动物，过去事物才发觉美好，而那些美好在当时只是最苦逼的追寻。
一夜梧桐雨，带着几分凉意夹着萧瑟，冰冷了那些纷扰的心绪，一个短暂的宁静的夜。
清冷月光，倚窗凝望，清辉洒落，倚阑干回首，悠悠往事幕幕，最美的年华在路上。
那些年，已过。
多年后，继续回忆。
【第8篇】
晖散落在街心公园的每个角落，那些疲惫的游人正三五成群的向出口涌去。红花，绿叶清水依旧点缀着这个美丽的公园。
夜幕即将来临，公园里一片寂静只是映月听见一阵声响。我沿着声响开始寻找着这声音的源头。在梧桐树旁的小河边有一个手拿网都的老人，身穿着一件已经洗的泛白的旧布衫，一双破旧的帆布鞋，黝黑的皮肤，此时他正一手拿网钩一手拿麻袋在河里打捞着什么。
难道他想网河中的小金鱼？是想网鱼偷回家？不行，我得看个究竟！想着就迂回到他身旁，猫在树后叮着他的一举一动。
只见他把网伸入河里，轻轻搅拌很轻，仿佛怕惊动他的宝贝般，一会儿，水中就飘起了一些塑料袋子，；里面还有香蕉皮，瓜子皮，她把他们统统网住拉上岸送入麻袋中。一次又一次的重复着相同的动作，似乎并没有停下来的意思。不知不觉的月亮已经上了一空。夜的清凉露出来他的眉尖，木管洒在他的身上，只见他开始微微喘气，虽然很轻微，却还是被我发现了。不一会儿麻袋里已经装了三分之二的垃圾，什么都有。老汉把网放在一旁，在网踱步，一丝不苟地盯着河水，好像从哪里突然冒出来的金子一样。他附近岸边，用手捧起一捧水，放在眼前看着，闻了又闻，这才满意的去拿麻袋然后提起他向出口走去。
月光下，佝搂的老人，麻袋，银辉，漫长的小路，似乎容成一幅风景。和谐静谧，摇了摇头，又转而笑了笑，继续前进。
哦！是他在清理水中的垃圾，让美丽的公园又以一份绚丽展现于众人，游客只知道这里鸟语花香，山明水秀而且十分温暖，却不知道在夜幕下还有不为人知的一份美丽。老汉清理鱼塘时也是一道风景，在日光的沐浴下美丽动人，因为他的善举是我见过最美丽的风景！
【第9篇】
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，而你，装饰了我的心……
——题记
夜色降临，窗外，雨还在浠浬浬地下着，天空阴沉沉的，板着脸一个人生着闷气。
我独自坐窗边，和它一样。
就在几分钟前，我的测试结果在手机群里被“揪”了出来，只有两笔的“B”此时看起来是那么的丑陋，让人反感，怎么说也是我努力了一个星期的结果……
“天空兄弟，你是不是知道了我的事情才生气并哭泣时，你是不是也觉得不公平呀，我那么努力，结果却那么不尽人意……”我目中无神，不走心地对天说道。
哎！失败之后还会有成功吗？不会了吧！我粗略地向灰蒙蒙的天空看了一眼，那大雨的夜里也不会有星星了吧！
我低下头，把它蒙在双膝里。
气氛像之前一样静谧，静地让我感到窒息，心里有一股说不出来的气，不知是怨气还是……
我抬起头，一束光扎痛着我的眼睛，咦？星星怎么出来了！天空兄弟不是不许她出来吗？但星星妹妹心里一定很想出来吧！我还以为她不会成功呢！是什么让她说服了天空兄弟……
哦！我知道了！是那股放在心里的勇气，是那股勇气让她重拾了希望，重新绽放了自己的光芒。
虽然不是特别亮，但，不得不说，真是好美！
在雾一样的雨里，遇到了风一样的你。
在走丢的迷途里，重拾了希望的你。
而你，就是我心中最美的风景……
天黑之后才拥有光彩，才能看见微弱的存在，摒弃世间所有的纷扰，看烟儿清凉，浮沉绚烂。
【第10篇】
姿凝是一个很暖心的小朋友，对待任何事情任何人都是谦谦有礼的。在我们班，从来不会出现别的小朋友来打她的小报告现象，我想这与她的家庭教育密不可分。
姿凝的妈妈是一名中学英语教师，对待姿凝的的教育也一直是尊重自由，让姿凝在爱的包围下成长。爸爸也是比较谦逊的性格，对待老师也是一直很尊敬的。人们都说父母的格局有多大，孩子的造化就有多大。姿凝在这样的环境下长大，促使她成为一位彬彬有礼的孩子。
礼仪不仅仅是要求孩子简单的会向老师问好，会与爸爸妈妈说再见，它是一种从骨子里面散发出来的气质。
曾经有一个小朋友打了一下姿凝，原因是认错人了。姿凝没有告诉老师，奶奶知道很心疼，告诉姿凝为什么不还手。姿凝的爸爸告诉姿凝，不能还手，如果别人打你一下，你还过去，那这个事情将永远没有尽头。我们应该做的是想办法处理这样的事情，而不是去计较自己的得失。姿凝告诉爸爸，我如果还回去的话，就是不好的孩子，是不讲礼貌的。所以，孩子的成长与我们成人是有很大关系的。
有次上绘本，名字叫做最美的风景。讲的是一只狐狸一直想找到他认为的最美的风景。它找了很多地方，心里却总是抱有遗憾，直到有一天，它有了自己的家庭，发现与家人在一起才是最美的风景。讲完故事以后，我问孩子们，你们心里最美的风景在哪。有很多种答案，我却独独为姿凝的答案所感动。她说，跟爸爸妈妈爷爷奶奶在一起是最美的风景。礼仪教育并不是简单地教会孩子会说那些礼貌用语或者礼仪行为。我们需要的是从根本去影响孩子，他们心里会对任何事情有一把标尺，他们从内而发的那种气质才是真正的礼仪。看过很多书，书中讲到一个天生接受过礼仪教育的人，哪怕他突然有一天很狼狈，也能让人刮目相看。
每个孩子都会讲礼貌，我们需要做的就是要用自己的行为去引导和影响他。孩子们的世界很纯洁，我们需要慎重对待。愿我们的孩子能快乐的成长，愿所有的父母给孩子更多的爱，愿到处都是最美的风景。
【第11篇】
一朵小小的毋忘我，渺小却装点着大自然被遗忘的角落；一片绚丽的火烧云，匆匆却把天空染得五彩斑斓；一片普通的落叶，平凡却带来了绿色的希望；漫天飘舞的雪花，更是在冬日里创造了一个冰天雪地的白色世界……这些都是美丽的风景，像一扇小小的窗户，给我们的生活带来了许许多多的惊喜。
但是，我觉得人生永远是那道最美的风景，那扇带来风雨的柔情、阳光的爱抚、雨露的滋润的窗户。
有人说，生命一点意思也没有，无聊的生活，碌碌无为的日子，各种各样的苦难接踵而来，祸不单行，各方面的困难折磨着你，实在是太痛苦了。我觉得，感觉生活是一种痛苦的事是因为没有真正地去享受生活，一直以来都在被生活操控。
人生里充满了各种酸甜苦辣，有哭有笑，正是因为这样才美丽。
生活就像走一盘象棋，你要么甘拜下风，要么反败为胜，哪怕只剩下一颗棋子，也不要向生活低头；生活就像坐过山车，时而风和日丽，时而阴雨绵绵，时而飞翔云霄，时而坠入深渊；生命就像一朵秋菊，秋风吹起之际，其他的花儿都低下了头，唯独菊花，环境越是险峻就越要坚强地面对，每个人都有生的权利，生命本身的存在就是希望，一定要珍惜这短暂的一次，坚韧不拔地活下去，无论受到多大的打击，都要泼泼洒洒的面对生活，不要放弃……
生活这道风景虽然充满的险恶，但是总有一些美丽的地方吸引着我们：有疼爱我们的父母，关爱我们的老师，和我们一起欢笑的朋友，还有很多很多有趣的东西吸引着我们。
有对生的希望，燃起对生的意志，你就会发现，人生是一道美丽的风景！
