小学六年级记事作文400字（精选9篇）
六年级学生写作字数要求一般在四百字以上，对于作文的主题结构规范也是比较严格了，学生们需要给文章注入自己的想法与创造力，以下是作文盒子编辑为大家整理的小学六年级记事作文400字（精选9篇），希望可以帮助到大家。
小学六年级记事作文400字 第1篇
在过去的岁月里，我曾经做过许多后悔的事，有许多已随着时间的流逝而渐渐被我遗忘，但有一件事，我永远都不会忘记。那是暑假的一天，太阳像火球一样炙烤着大地，我一边抹头上的汗，一边吃着可口的西瓜。吃完后，我刚要把西瓜皮扔到垃圾桶，忽然想了一个坏主意：把西瓜皮扔到地上或许会有哪位“倒霉鬼”会踩上，到时候就有好戏看了。我一边想一边偷笑。于是，我把西瓜皮扔在楼道口，然后，我许了个愿：希望有人踩到西瓜皮。
我的愿望实现了，但踩到西瓜皮的不是别人，就是我自己。有个过路的小孩看我摔倒了，就赶紧过来扶我，还掏出自己的手帕给我擦身上的土，并把那块害人的西瓜皮捡起来扔到垃圾桶里，还说：“这块西瓜皮是谁扔的呀，真没有公德。大哥哥，你摔疼了吗？”我听了，脸上火辣辣的，不住暗暗自责：“哼，你怎么这么没有公德心，把西瓜皮扔在楼道口，这下摔到了吧，真是自作自受，看你以后还敢把西瓜皮扔在容易踩到的地方！”
通过这次教训，我明白了害人之心不可有，否则只能是搬起石头砸自己的脚。
小学六年级记事作文400字 第2篇
我的童年发生了许多有趣的事儿，每当我想起来，都让我哈哈大笑。我小的时候，家里养了一只小白兔，皮毛洁白柔软，特别可爱。有一天，我带着小白兔去玩，可它一头扎进土里，弄得全身都是土。我回家后，把兔子放在水池里开始洗，小兔子在水里求救扑腾，可我毫无意识，继续洗。不一会儿，我看见小兔子躺在水池里一动不动。我心想：你到底是有多困，洗个澡都能睡着。妈妈回来了，看见躺在水池里的兔子。对我说：“你个傻孩子，兔子洗澡不能放这么多水，你把兔子都给淹死了。”我看着我心爱的小兔子死了，心疼极了。
还有一次，我与妈妈去散步，看见好多小鸟飞在天空上。我好奇地问妈妈：“为什么鸟儿可以飞？”妈妈说：“因为鸟儿身上有羽毛，羽毛可以带它飞。”我听了灵机一动，回家的时候，我让妈妈给我在超市里买了一大袋羽毛。回家后，妈妈去上班儿了，我将羽毛一根一根得粘在身上、手臂上。这一环节花了我好长时间。贴完羽毛后，我站在我们家的沙发上，展开我的翅膀，扑动着从沙发上跳下来，结果摔了。
我的童年真是丰富多彩！
小学六年级记事作文400字 第3篇
每个人的内心中都有一片海洋，海浪来了又去，去了又来。有些事情像沙子，随着海浪漂洋而去。而在我的内心深处，有一件事却像礁石，经过时光海浪的冲洗后，反而变得闪闪发光……那是在去年暑假，妈妈对我说：“俊捷，妈妈帮你报了一个游泳培训班，明天就可以去上课了。”我一听，头都大了：“什么！我可是怕水的啊！”
没办法，第二天，妈妈带着我走进一个游泳馆，指着一位成年人说：“这就是你的教练。”教练对我说：“我姓杨，你可以叫我杨教练。”教练把我带到一个没什么人的地方，传授了我一些动作，就让我下水了。我慢慢走下水，在妈妈和教练的注视下，我把脸埋进水中，可是不到一秒我就吓得站起来，我又连续做了好几次，但每次都是这样。愤怒就像充气的气球一样，眼泪瞬间爆发出来，妈妈对我说：“没事的，俊捷，这次不行还有下次呢。”听到这，我重新振作起来。我深吸一口气，心里默念教练教的：收、翻蹬、夹。想象自己是只快乐的小青蛙，把脸埋进水中，手一划，脚一蹬，在重复做了三四个动作后，我站起来回头一看，居然游出了大约五米远。成就感一旦来了，就不会疲惫。我游了一圈又一圈，才在妈妈的叫声中回家。
这件事就像烙印一样印在我的心中，每当我遇到困难时，这件事就像在提醒我：只要不放弃就会有希望。
小学六年级记事作文400字 第4篇
我有一件在脑海里总是忘不了的事，它已经快过去一年了，但我还是忘不了，那就是我第一次去照大头贴。那天，我的姐姐到我家来玩，她说：“今天，我带你们去照大头贴，怎么样？”我连忙说：“好啊好啊！”过了一会作，我舅舅开汽车回来了，我们就坐车去南兴巷去照大头贴了。
到了那儿，我们马上下车去照。阿姨叫我们选14种背景，我和姐姐选了12种小的背景，爸爸、妈景，爸爸、妈妈和弟弟选了两种大的背景，姐姐和我一起照了5张，我独自一人照了3张，姐姐单独照了4张，妈妈说：“这2张大的我们5个人一起照吧。”
说完，我们5人一起就聚在一起照了后两张大的大头贴。阿姨就让我们看看这14种背景里的人物照好了没有。我们仔细地看了看，小的背景那张里面作了一次小改动，大的背景那张里面也改了一张，舅舅快等得不耐烦了就催我们快一点，我们说：“把这14张打印下来就好了，你再等两分钟就好了。”阿姨把大头贴照片打印下来后，又用切刀一张一张切好，然后我们给了阿姨10元钱，我又看见有两袋小贺年片，我就问阿姨一张多少钱？
阿姨说：“五毛钱一张。”我买了两张，给了阿姨一元钱后我们就和舅舅一起坐车回家去了。
小学六年级记事作文400字 第5篇
生活中有许许多多的事，但植树节让我难忘。星期天是植树节，天气晴朗，阳光明媚，风和日丽，天空中漂浮着朵朵白云，有的像温顺的绵羊，还有的像活蹦乱跳的小兔子。
爸爸妈妈带着我和妹妹一起来到老家的山上植树，我和妹妹拿着小树苗，爸爸妈妈拿着铲子挖了一个坑，我把小树苗放了进去，结果小树苗倒了，我赶紧把小树苗紧紧地扶着，爸爸说：“还要填土”，然后又一铲一铲的把土填到坑里，我说：“不行，还要浇水”，我和爸爸又打了一桶水倒进了坑里。
我们累的满头大汗，看着小树苗就像小士兵一样立在那里，我们开心的笑了。
风儿吹来，树苗摆了摆身体，好像在说：“谢谢你们，以后我要长成参天大树，为你们挡风避雨。”我心想：小树苗你要快快长高啊！
植物可以美化环境，可以净化空气，我们要保护树木，不乱砍乱伐，要让我们的地球更加美丽。
这真是一次难忘的植树节。
小学六年级记事作文400字 第6篇
愉快的暑假时间过去了，我学到了我们很多工作本领，其中学骑自行车那件事深深地影响刻在我的脑海空间之中。有一次，我在家问表妹：“表哥，你能教我骑自行车吗？”表哥说：“好吧！”我高兴得跳了起来。表哥从我家找到了自行车，推了推，对我说：“如果车的前面向右移动，你就把前面移到左边；如果前面向左移动，你就把前面移到右边。你知道吗？我说，“我明白了。”它已经开始。我骑着自行车，自行车可以不听我的命令。我的表弟然后说要学会骑，终于可以一半。我气愤地说，“既然这么难骑自行车，或没有学会忘记。”当时，我很喜欢，像泄了气的气球，慢慢地蹲了下来。表哥跑鼓励我：“不要失去心脏，表哥，我相信你能学会骑自行车的技能。”我听了表哥的话，恢复信心，并再次乘坐。
经过这样一段工作时间，我终于学会了骑自行车了。爸爸看见了，对我说：“你不但要学生学会骑自行车，长大我们还要能够学会骑摩托车呢。”我说：“我长大自己以后进行一定帮爸爸以及进货、送货，还要帮妈妈做家务活。”
虽然学习骑自行车是如此困难，但我认为它使我难忘和有趣。
小学六年级记事作文400字 第7篇
有一件事儿已经过了好长时间了，但是直到今天还是历历在目，常常在我脑海中浮现。记得那是个星期六的上午，太阳徐徐升起。清晨碧空如洗。“咯咯咯”，是什么声音？我转头一看，原来是姥姥家的鸡笼没盖好。一只调皮的小公鸡跑了出来。我想：今天姥姥和姥爷不在家，我来捉小鸡，顺便也露一手。于是我就像箭一样的冲了出去，动作可机灵了，它们在前面跑，我在后面追。这时我想起我忘盖鸡笼了！这下完了，姥姥回来一定会骂我的。我想。
正在我迟疑时，转头一看，哎呀，跑出去的小家伙去哪儿？于是我又急忙放下扫帚去捉，可它又跑到了桌下，我岔开腿，忽左忽右地逼近它。小鸡只得慢慢后退，可后面就是墙了。看来这次它没有地方可逃了。就在我洋洋得意时，他向我摆出一副决斗的姿势，又朝着我“咯咯咯”地叫了几声，好像在说：”你过来，你能抓住我吗？”
这时，姥姥和姥爷回到家，看到我的狼狈样，笑着对我说：“捉鸡时要沉着，不能慌。”于是姥姥给我示范了一下，我就学着姥姥的样子捉了起来。不一会儿就将鸡擒拿归案了。这时，我像一只得胜的将军一样，洋洋自得地向姥姥炫耀着我的战绩。
童年发生的故事太有趣了，现在我虽然已经长大了，但是想起那些事儿还是深深地刻在我的脑海中，成为我记忆中的一笔财富！
小学六年级记事作文400字 第8篇
在暑假的后一天，我过得可开心了！因为，我和弟弟去了舅舅家，我们和表弟过得很开心，下午，我们还做了一件非常有趣的事。下午，我和表弟下了一盘棋，我输了，表弟很开心。在这欢声中，舅妈说到:“我们去朗晴园喂鱼吧！”“好！”表弟高兴地跳起来，我弟弟也很高兴。我们口袋里装满了小馒头，全部武装待发，随着舅妈的一声令下，我们出发了。
到了池塘旁，我低头一看，水面很平静，也很浑浊。有时几只蜻蜓会立在干枯的芦苇上。水里根本就看不见一条鱼。表弟拿出了一个小馒头，把它碾碎，洒在了水面上。没过一会儿，壮观的景象出现了：许多五颜六色的小金鱼从水底蜂拥而上，抢起饼渣来。我呆了，也赶紧撒饼渣。
鱼越来越多，瞧！那条黑白小金鱼多漂亮！它呀，非常警惕，也很敏捷。它刚吃完水上的一点食物就钻到水里不见了。啊，那条黄白小金鱼真活泼可爱，它在水面上悠闲的游来游去，时不时地的吃几口水面上的食物。那，那！那只小金鱼金黄色的，金的耀眼，金的迷人。它，就像是金鱼公主，那头顶的一圈白，就是它的皇冠了。它真漂亮！
时间在飞快的穿梭，太阳已经西下，小金鱼们该回家了，我们也该回家了。
这，真是愉快的一天！
小学六年级记事作文400字 第9篇
我参加作文班已经四个月了，在这四个月里，发生过很多事，可有一件事却使我久久不能忘记。以前我写作文不认真。星期六学完作文就什么也不想。等到下星期六，参加完第二，参加完第二课堂的活动，用三十分钟急急忙忙就写出一篇作文，也不修改。
有一天，妈妈突然要检查我的作文，我想：要是说丢了，妈妈会疑心，说我没写。要是把作文交给妈妈，她又会说我写得不认真。我犹豫了半天，后还是把作文交给了妈妈，我用胆怯的目光看着她，心想：她会不会说我呢？我越想心里越害怕。忽然，她皱起眉头说：“婕婕，你这篇作文是不是没认真写。”我用发颤的声音说：“是。”妈妈说：“如果你每次作文都这么写，参加作文学习的班就没意义了，因为你从中得不到提高。这样写出的作文老师不满意，家长不满意，自己也不满意。一个好的作家在三十分钟内也写不出一篇好文章。”
妈妈这短短的话将永远留在我的记忆里，它使我懂得做每一件事都要尽力去做，不能应付，否则是做不好的。
