校园里的活动很多，但我最喜欢的就是运动会了，因为它不仅可以强身健体，还能锻炼人的心智。
运动会就要开始了，低年级的小朋友把凳子举得高高的，有秩序的排队入场。有的还在操场间嬉戏打闹；，有的还玩着带来的水；，有的则早已坐在预定的位置上了。
一个长方形的操场，两侧坐满了人。一面长扁的横幅贯穿整个升旗台。“秋季运动会”五个金黄的大字印在人的脑海。大家都在窃窃私语，有限的操场回荡着同学、老师们叽叽喳喳的谈论声。主持人一上台，全场肃静，硕大的操场只剩下主持声。当主持人宣布大会开始时，全场欢呼着、沸腾着，一阵接着一阵的掌声响彻云霄。
第一项，低段亲子接球赛。小选手们个个精神抖擞，带着自信的笑容迎接比赛。他们全神贯注地投射，完全不理会加油打气的观众们（完全没有被观众们的加油打气声所干扰）。其中一个女孩，丢球的手十分有力，而家长也是聚精会神的（地）接球，亲子之间默契十足，取得了最后的胜利。
第二项、第三项……一个环节接着一个环节，还没看够就轮到我们上场了。虽然我因身体原因无法参赛，但那股豪劲儿可没丢。我们聚成一个圈，将手搭在一起加油打气，带着必胜的决心走向赛场，我在旁看心潮澎湃。
随着裁判员一声令下，原本松弛的绳子紧绷起来。顿时，绳子像一个活泼的小精灵一样跳跃起来。大家看得目瞪口呆，纷纷鼓掌激励。我方运动员早已满头大汗、面红耳赤，整个场地似乎被他们的汗水所浸湿。在经过了一段时间后，我方队员终究未能成功。他们满头大汗，脸色苍白，煞红的脸变得铁青。满脸愤愤不平的抱怨着，而我们当中力气最大的（那个男生），（虽然）他也身心俱疲，（但）他没有怪罪谁，也不抱怨什么，只是远远地望着他们。
接着，第二场比赛接踵而来，队员们个个身子向后倾斜，来增加动力，用沾满汗珠的双手紧握着绳索。“开始！”一声令下，双方队员又开始了激烈的角逐赛，你拉我拽，就怕一个失手输了比赛。我也一直为团队加油！没过一会儿，他们个个汗流不止，谁都不例外，他们面目狰狞使出浑身解数，终于追回比分。队员们满载笑容回归，像一个个小太阳，温暖人心。他们相互赞扬，满心愉快。他（而那个男生依旧）也没有说什么，依然（还是静静地）看着他们。
经过三局惊心动魄的拔河比赛，一班以二比一的优势获胜。队员们垂头丧气，郁郁寡欢，而我则在旁边安慰。眼睛又不由自主地望向了他，他并没有因此黯然神伤，而是一副若无其事的样子。我回到自己的位置上，依然不解，他为何不为此伤心呢？
后来，我才恍然。其实输赢并不重要，而真正重要的是享受比赛的过程。一定要保持好自己的心态。这才是他不为此感到伤心的原因吧。我想，这应该就是比赛的乐趣吧。
导师点评：
本篇作文描述了小作者自己参加运动会的场景，通过对运动会的场景布置、开场仪式、比赛现场的描写，将运动会的热闹生动地呈现在读者面前。对拔河比赛的描写得非常细致、生动，写出了比赛进程的紧张、刺激，以及同班同学失败时的沮丧和获胜后的兴奋。通过对一个与全场“格格不入”的男生的刻画，点出主题“其实输赢并不重要，而真正重要的是享受比赛的过程。”全文结构完整、详略得当、感情真挚。不过，作文中也存在一些问题。首先，在某些字词的选择上要多加注意，选用更加恰当的词句表达。其次，最后一段的转折略显突兀，建议通过与男孩的对话点明主题，然后再加上自己的理解，再次点明对运动会的喜爱之情。
