星凌是个孤儿，在姨父家养大的。听姨妈说，她的父母在她一岁的时候出车祸而死亡，肇事者逃跑了。可遭遇不测的父母，留下没有人收养可怜的星凌，只有好心的姨父和姨妈把星凌带回家来抚养，这让贫穷的小屋更多了一副沉重。
星凌一直都很乖巧懂事，她从来不挑剔，对姨父和姨妈真是从心底的感激，内疚，愧疚。她天天帮家里做事，在艰苦的环境中她锻炼出了一股坚韧劲。星凌很想读书，每当看见从学校归来的孩子，总是会透露出一些羡慕的神情。这样的神情早就被姨妈收入了眼底，因为家里穷，姨妈只能在心里叹气，两只眼睛也陷入了沉思。
终于有一天，姨父、姨妈对她说：“我们很对不起你，孩子！我们知道你很想读书，你愿意去乡下读书吗？我们可以找人收养你，至少你在那儿可以实现自己读书的愿望。我们家穷供不上你读书，会耽误你的未来，你在那里也会学到一些知识！将来有个好的前程。”小小的星凌一下子愣住了，她一点儿也不想离开姨妈和姨父，但渴望读书又强烈……她沉默了，两只圆圆的大眼睛盯着姨妈夫妻，有些不知所措。“你还是去吧，孩子！你要学会独立，别怕，小鸟长大了总是要离巢翱翔蓝天的。”星凌听了，也没说什么。
第二天上午，星凌就得去乡村学习了。一大早，天才刚蒙蒙亮，姨妈就把星凌叫起来了。用仅有的两个蝴蝶结给星凌扎上，一边叨叨唠唠的说：“到了那边要自己学会照顾好自己啊，不要在水边玩耍，要有礼貌……”星凌的黑头发长长的，很柔顺，姨妈轻轻地抚摸着。
凌晨七点，姨妈夫妻把星凌送到泊江口，送到船舱里，给她了一个小包包让她背上。滴——，船要走了，姨妈姨父和星凌依依不舍，滴滴——，姨妈姨父不得不下船了。
船动了，开始离开江口，泛起了白白的浪花。星凌奔上甲板，向他们挥手，挥手，挥手，星凌的眼眶湿润了，两股热流渗入嘴角，咸咸的。大雾升起，姨妈姨父的影子越来越小，越来越小……
导师点评：
这篇作文以小星凌的遭遇双亲辞世这一命运转折为引题，引出下文，接下来，从姨夫、姨妈收养星凌写起，从照顾她日常生活到送她上学，逐次写来，对星凌之后的生活进行详细叙述。在这个过程中，有动作描写、心理描写、神态描写、语言描写，每一处都体现出作者的细心观察生活和善于思考的写作特点，这也使得整篇文章显得更加充实而引人入胜。作者的叙述语言风格平实、自然，每一笔都紧扣叙述主题和文中人物，非常好。当然，如果作者在用词造句上进一步锻炼，多注意文章层次的合理分配，则会更好。
