今天，是一个特殊的日子，我们学校要举行一年一度的拔河比赛。班主任郑重地对我们说：“这是一次可贵的机会，每一位运动员务必为班级荣誉出力。”看来，班主任对这次比赛十分重视啊。
拔河比赛采用三局两胜的方法，每一局结束后都要交换场地。哪个班最先把拔河绳中间的红绸带拉倒自己班的区域，哪个班就获胜。身为六（3）班的运动员，我真希望能如愿以偿的夺得冠军。
午饭过后，大家迫不及待地来到操场上，做一做热身运动。
我们班先和六（4）班分出高下，同时，六（1）班和六（2）班也要一决胜负，其中赢的两个班要一决雌雄，输的则终止比赛之旅。
我们与六（4）班的对决很快就结束了，我们以2比1的成绩艰难地战胜了六（4）班，看来这几天的努力不是白费的，我们终于挺进了总决赛，要知道，这可是我们六年以来第一次参加总决赛啊！
不一会儿，六（1）班和六（2）班对决的结果也出来了，六（1）班以3比0的比分无情地把六（2）班解决了，在六（1）班的绝对实力面前，即便六（2）班总体水平不错，但也只能惨败。看来我们后面的比赛一定不好赢，必须做好充足的准备。
“我们的对手是六（1）班啊，看起来好强。”一个同学嘀咕道。
虽然我很讨厌这种“长他人志气，灭自己威风”的做法，但未卫冕冠军六（1）班的实力真的极其恐怖，每一位运动员的身体素质都非常好，“三连冠”就是最好的证明。我们与六（1）班拔河，大概凶多吉少。
随着两方队员的依次上场，第一局比赛即将开始！
“嘟！”裁判一吹哨，对方一个又高又壮的队员就不给我们留发力的时间，拽着绳一个转身，就把我们连根拔起。“第一局，六（1）班胜！”裁判大声喊出比赛结果。真是“一夫当关，万夫莫开”啊！首局将我们秒杀，使对方士气大振，而我们这边，却有一种有力使不出的感觉。
见首局失利，班长急忙跑过来为我们出谋划策：“虽然我们已经很高估他们的实力了，但确实还是低估了。我们要改变策略，转守为攻。”我们按照班长说的去做，果真扳回了一句局。
最后一句局了，是“生”是“死”就看这一局。
开始了！六（1）班上来就用很大的力气，但我们毫不示弱，比赛进入“白热化”。渐渐的，我们体力不支，而对方却稳如泰山。眼看大势已去，大家都有要放弃的念头，但听到耳边似乎还有少数人为我们加油的声音，大家又充满力量，最终拿下比赛！
拔河比赛绝不是靠一夫之勇能获胜的，而是要斗智斗勇，全力以赴才能取得胜利。
导师点评：
本文详细的介绍了你们班拿到拔河比赛冠军的经过，写的很具体，篇幅很长，这一点值得表扬。作文中对比赛的经过交代的清清楚楚，让人一目了然。不过作文中也存在着一些问题。作文的题目是“拔河比赛”，那么作文描写的中心应该放在比赛过程中，可是你却用了大量的篇幅来交代比赛的结果，重点不突出。老师觉得前面对你们班和六4班的描写可以简单几句话概括一下，重点放在你们班和六1班的对决上，可以着重刻画一下双方队员的神态和动作，以及拔河过程中场边人员的动作和语言，这样作文会更好一点，继续加油！
