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我和老师是家人

来源:作文盒子 时间:2019-12-04 20:25

  老师是怎样的?“是严厉的”、“是恐怖的”、“是不讲人情的”……几乎是贬义词,都用在了老师身上。就是这样,我们越在心里恨老师,我们就会和老师越来越远。,甚至都有犯罪的想法。可是,我们只想到老师的坏,为什么却不曾想到老师的辛苦和困难呢?我们要多去理解老师,以致使之成为自己的家人。,这就是发生在我身上的故事。

  “新学期开始了你有什么新想法呢?”“嗯,我想写作业变快一点。”我在心里想。哦,忘了说了,现在是六年级上册上学期开了学。突然老师说:“暑假作业交了没?”我的心突然咯噔一下,心想:“我的暑假作业还没写!”老师又说:“没写完暑假作业的站到后面去!”我只好低着头站到了后面。老师走过来说:“今天没写完暑假作业的赶快补,掉去我明天还要看的!”于是我垂着头回到家,本想赶快补完暑假作业的,想着想着就忘了,随后几天都是这样,又过了几天没补完暑假作业的就剩我了,此时我才认识问题的严重性,我便到办公室拼命补作业。老师看我这么努力说:“给你减掉一点吧!”这时我才发现老师并不是冷血动物,而是世界上最通人情的第二个“妈妈”。于是,我开始观察老师的一举一动,发现了老师下课了也不放松一下自己,而是继续给我们批改作业。还有一次,我发现老师生病了一直在咳嗽。旁边老师都说:“张老师休息一下吧!”老师却说:“不要紧,只是小感冒而已。”过了一个多月我终于补完了暑假作业。我看见老师也舒了一口气。我此刻才体会到了老师是真正的“亲人”!

  老师就是这样无私,只有我们才能接近老师,我们现在已经六年级了,和老师的日子已经不多了,好好珍惜吧!

  导师点评:

  本篇文章中小作者写了自己补暑假作业的事,改变了对老师的看法,明白老师可以和自己成为亲人,并不仅仅都是严厉不近人情的。文章的出发点和选材都比较好,但是小作者在叙述事情的过程中,将事情写得杂乱无章,让读者读来摸不着头脑,建议在人物方面多用语言,心理和动作等详细刻画人物,使人物形象更加突出。文章当中语言不通的病句比较多,看得出来小作者想用华丽的词藻,在开头部分迅速抓住读者的眼球,可是很多句子语义不通,以后写完要再阅读一遍,养成良好的写作习惯。

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