我五六岁是在乡下度过的，我还依稀记得那个水波粼粼的湖面，嫩绿的柳枝，茂密的芦苇丛，一只只健壮的鸭子……还有坐在槐树底下的她。
我第一次见到她时，只看到一个模糊的身影，这大清早，那人在干什么？屋里奶奶叫了，我便回去了。第二天，仍看见一个身影在大槐树下坐着，我便好奇地跑过去看，这才看清她的模样。很瘦的身子，长长的头发盘在头顶上，一双黑宝石般的眼睛，亮得很呢。她见了我，也没什么动作，依旧看着她手中的那本书。我上前去，站在她身边，她倒也没反对，我看了看她手中的书，也没几个我认得的字，便围着她转了几圈，跑回去了。
中饭过了，我便去看她，她还在那里，见我跑来，便对我招招手，我特高兴，很快地跑去，她问我：“你几岁了？”我道：“快六岁了。”她又问：“识字吗？”我又想起了那本书上的字，摇头。她见了也没说了，就继续看她那本书。我发现那书上一些字标了红点，是她不会的字吗？我便又在周围玩着，眼看天就要黑了，她才合上那本书。看见我还在，便说：“明天你还来吗？”“来，为什么不来。”
之后，我便认识她了，她教我识字，一天教几个，会写后，我便自豪地去找爷爷一番自夸。她知道我名字，可我不曾知道她名字，她每天都教我识字，我便渐渐能看一本短篇儿童书了。
一天我没来学习，她便有些生气。几次对我的问题不予理会。几天过后，才渐渐好了，我从此以后都不敢再“旷课”了。
我一直以为，这份美好会永远保存，但有天，我没在大槐树下看见她的身影，跑去看时，见到我第一次看她读的那本书。一张纸掉了下来，写着：“果果，等你读完这本书，我就回来了。”……
那本书保存在我的书柜里，她给我的知识我忘不了。她的样子，我也忘不了，记忆中的她，永远是美的！
导师点评：
万睿哲同学，你的这篇作文语言真美，看完你的作文，我只想到了一个词来形容她，真美！美到让人忘不了她那双亮亮的眼睛，忘不了她平淡如水的话音和始终坐在河边看书的样子。你的文字很有魔力，描写生动细致，刻画得很形象。我想儿时的她在你心里一定留下了深刻的印象，不然，你怎么能写出这么令人念念不忘的作文呢？作文通过对人物进行语言、动作、外貌等的描写，传神地表现出了她的美好的气质。尤其她教你学字那部分，也颇令人有印象，寥寥数语竟让这个人物活了。唯一遗憾的是结尾，我想，最美的最令人深刻的不是美好的结局，而是留白的人生。这恰恰就是你作文的“狡猾”之处。
