【第1篇】柳树
在大森林里，有一对非常要好的朋友，那就是蒲公英和小柳树。
一天，小柳树和蒲公英一起去玩捉迷藏，小柳树突然捂住肚子，虚弱的说“我的肚子好痛啊！”好像正强忍着肚子的疼痛。蒲公英听见了，赶紧跑过去，问“小柳树，你怎么了？”小柳树说“我的肚子好痛！”蒲公英听了，说“小柳树，你等着，我这就去找啄木鸟医生。”说完，就直奔小河边而去。
到了小河边，蒲公英向啄木鸟医生说明了小柳树的病情，啄木鸟医生说“这病我倒能治，但是需要一种药，这种药需要你所有叶子来做这种药，你愿意用你的叶子来救小柳树吗？”蒲公英说“只要能救小柳树，让我干什么都行。”就这样。啄木鸟医生用蒲公英的叶子做成了这种药。小柳树喝下了药，病很快就好了。
当小柳树得知蒲公英用自己全部的叶子把自己治好时，感动的哭了出来。蒲公英擦了擦小柳树的泪，说“我们都是好朋友，这也是应该的，再说了，我的叶子还可以再长出来呀？”小柳树说“祝你的叶子早日长出来。”
【第2篇】柳树
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”看那一个个细长的柳枝，像小朋友的辫子。
柳树的叶子长长的，不宽。这一个个玲珑娇软的绿叶挂在柳树的辫子上，很漂亮。
风来了，柳树的辫子张牙舞爪的，像玩儿疯了的小孩子。有时候像一双双小手，轻轻的抚摸着我的脸颊；有时又像生气的大人使劲儿往我身上抽，疼得我哇哇叫。
妈妈小时候最爱玩儿柳枝了。她说“春天刚刚醒过来的时候，柳树抽出了枝条，折一点儿，把里面的筋儿抽出来，外面的皮成了长筒形。轻轻一吹。就发出了声音啦。”“那你快做一个吹一吹试一试呀！”我急忙说。”不行，现在都夏天了，很难做的。而且做成了也吹不响啊！”“知道了，”我很难过。
继续看柳枝，看着看着，我仿佛是一颗小小的柳树。我甩着长辫子，谁见谁夸，我喜欢哪个人就摸摸他的脸，不喜欢谁就抽他几下。
风来了，我的头发随风飘动，像一个小仙女，多美啊！我喜欢柳树！
【第3篇】柳树
初冬的早上，行走在道旁满是枫树的街道，寒风吹在脸上，生生的疼，不时有枯黄却残留着些许绿意的枫叶被风掷到我的脚下，心下一紧：连这粗犷顽强的生命也不堪寒风的凌虐呀！
恍然间走到堤旁，却突然被迷蒙了心志和目光般的怔住了，只见一排绿意葱茏、繁茂的柳树在寒风中摇曳着枝条，那柔美婀娜的姿态，给我一种置身于音乐舞会的错觉，凛冽的寒风此时变成了专注的乐手，不时的演奏出节奏鲜明，跌宕起伏的乐曲，柳树的万千枝条正随着风的节奏时快，时缓，时而旋转着，摇曳出最美的舞姿……坦白地说，我一直以为柳树是柔弱的象征，在我的心中，好像已经形成了固有的柳树的形象：春天的柳树飘绿，柔美悠扬；夏天的柳树，繁茂如绦。我更多的关注了柳丝垂绿的柔美，却很少欣赏秋天的柳树，更遗忘了这冬日柳树。我的本意是不愿看到它叶落枝枯的衰败景象，却未曾想...
【第4篇】柳树
沙漠里，石缝里，恶劣天气里，杨柳都能茁壮成长。
当温暖的春风吹来的时候，嫩黄色的小芽从柳枝上冒出来，于此同时白色的小柳絮也跟着冒出来。一阵风吹来，满天的柳絮在天空中飞舞，像是在下雪的样子。
当炎热的夏天来临的时候，火辣辣的太阳晒得柳枝弯下了长辫子。这时候，雷公公赶来了不一会儿便下起了倾盆大雨。柳树说：“下吧下吧，我正渴着呢”。正所谓：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
金色的秋天到来时，柳树上的叶子由深绿变成黄绿，再是浅绿，最后成为深黄。风一吹，叶子翻了一个筋斗，像一只只蝴蝶飘然飞了下来，落在小路上，给小路铺上了一层黄地毯。
当刺骨的寒风吹来的时候，一整棵树都光秃秃的，但还傲然挺立着。下雪的时候，柳树披上了雪白的外衣，柳条像一根根白色的头发，在寒风大雪中摇摆。
四季轮回，柳树从春天到冬天，从有叶到无叶，它那坚强不屈的品格，让人敬佩。
【第5篇】柳树
老家的一条小河边，有一棵和我一样大的小柳树。我十分喜爱她。小时候，妈妈经常带我去河边捉小鱼，当时，这棵小柳树还是那么的幼小，可如今她已陪伴着我长成了亭亭玉立的大姑娘。
春天，柳树开始发芽，它抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，一群群小鸟从她身旁飞过，赞美柳树姑娘的婀娜多姿。柳树姑娘望着自己新生的秀发，笑了。
夏天，柳树姑娘对着河水照着自己美丽的身影，梳理着自己秀丽的长发。我带着小伙伴们到河边玩耍，摘下柳条编织成头圈带在头上遮阳，柳树姑娘看着自己能快乐一群孩子，自己也快乐了。
秋天，人们把柳树的旁枝砍下来，虽然我很不忍心让他们砍，但是我知道人们是想让她长的更粗壮一些，我也希望柳树赶快长成一棵参天大树。
冬天，白雪纷纷扬扬地落了下来，盖在柳树枝上，为柳树裹上了一件厚厚的大衣，她顿时像个童话王国的公主。
我爱四季的柳树，如果你们了解了她，你们也会喜欢她的。
【第6篇】柳树
柳树虽没有荷花的“出淤泥而不染”，没有小草的坚韧不拔，也不及桂花的香飘十里。但是，柳树不畏艰苦，适应力强的优秀品质值得我们学习。
当春天早晨阳光洒满大地的时候，柳树开始抽出嫩绿的新芽，随着微风翩翩起舞，让我不禁想起“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。一场雨过后，柳叶上留着细小的水珠，在阳光的照耀下显得更加晶亮动人。
河岸边，树林里，峡谷中，只要水分充足的的地方，柳树便会出现在人们的视线里。如果将柳树的枝条折下一段，插进湿润的泥土里，它便会生根发芽，成为一棵独立的柳树，不畏寒风，不惧暴雨的生长下去。
柳树的作用也很多。柳芽可以泡茶，泡一杯柳芽茶，仔细闻闻，让人魂牵梦萦，慢慢地品尝，回味无穷。柳树的叶子也可以入药，能有效治疗一些疾病。总之，柳树全身都是宝。
柳树，一年四季都默默的为人们服务着，不管是风吹雨打，还是地动山摇，它就像一位饱经风霜的老人，依旧在那里矗立着。它不择环境，生命力顽强的优秀品质值得我们学习。
【第7篇】柳树
从小我家后院就长了两个树，那时候我还不认识，只是发现它和其他的树不同，树枝长长的，叶子也不一样，我就问妈妈那叫什么树，妈妈告诉我，它叫柳树。
因为那两个柳树，一个较粗壮，另一个则苗条一些，我就认为它们一个是男士一个是女士。我非常喜欢这两棵柳树，所以一到放学我就会去下面玩耍，观察它的变化。
秋，这两个淘气的柳树就像是一个魔术师，今天的柳树还是淡淡的绿色，过了几天又变成了深绿色，最后变换成金黄色。它们的叶子就像是人的头发，一小柳一小柳的编成一头的小辫子，像极了一位亭亭玉立的少女。
深秋，柳树金黄色的叶子随着秋风轻轻飘在地上。看到这种情景，莫名有些感伤，万物生灵终将回归大地。我和妈妈站在柳树下，看着茁壮的柳树，妈妈说，其实柳树不仅美丽，它还可以治疗上火，当作茶叶泡茶喝。
冬天来了，树叶的生命走到了尽头，看着光秃秃的柳树，我怀念，怀念秋天的柳树。
【第8篇】柳树
小班幼儿年龄小，自控能力差，注意力难集中，兴趣来的快，消退的也快，所以，在组织教学活动中，我总结出：教学的方法很多，效果却不同。
例如：在学一首儿歌时，幼儿大致了解了儿歌的内容后，兴趣就有些消退，注意力也不再那么集中了，这时，我就对孩子们说："孩子们，现在咱们来玩一个游戏，看谁能猜出老师说的是什么?"孩子们安静了下来，当他们看到老师只动嘴而不出声，注意力马上就集中到老师的嘴上，开始兴致勃勃的根据口型去分辨、判断老师说的是什么，是儿歌中的哪一句？判断出来后，教师对幼儿的判断能力加以肯定，幼儿的信心大增，极大的调动了孩子的学习兴趣。同时，我对儿歌的内容辅以了优美而又形象的动作，使孩子们很快记住并牢固掌握了儿歌生动的情节、有趣的内容。
通过这种教学方式使我认识到：只要老师在活动中能根据幼儿的心理特点，注意用新颖多变的方法，调动起幼儿的兴趣，取得好的教学效果并非难事。
