课间十分钟作文三年级（精选9篇）
三年级对于写作是一个很重要的阶段，通过前两年的学习，孩子们已经掌握了基本的语言表达能力并且能够简单的表达自己的想法与感受，这个时候要注重培养孩子的阅读习惯和写作兴趣，以下是作文盒子编辑为大家整理的课间十分钟作文三年级（精选9篇），希望可以帮助到大家。
课间十分钟作文三年级 第1篇
课间十分钟真热闹，下课的乐声响起，我们飞快的跑出教室，操场上变成了人的海洋，欢乐的世界，到处充满了欢声笑语。同学们三五一群的围在一起玩各种游戏，看那些男同学在玩拉火车的游戏，一个接一个的像一条长长的巨龙。女同学围在一起踢毽子，你踢给我，我踢给你。色彩斑斓的毽子随着同学们优美的动作，像蝴蝶一样在空中舞动。我和卜雅宣在玩跳绳，一会儿单挑，一会儿双摇，一会儿编花，时时有男同学来捣乱，惹得同学们哈哈大笑。
叮玲玲，又一阵乐声响起，上课了，同学们飞快的跑回教室，校园的欢声笑语截然而止，接着响起了郎朗的读书声，热闹的课间十分钟就这样画上了一个完美的句号。
课间十分钟作文三年级 第2篇
每当下课铃声响起，我就会想起好笑的十分钟。“叮铃铃”，下课喽!老师大声说：“好了，同学们，下课了。”说完之后，老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来，像炸开了锅一样。四十六张面孔，四十六朵花......二分之一者跑到办公室问老师作业，四分之一者早已冲向自己的幻想梦境里。其他人，早已把目光聚集再游乐工具上了。
所谓“山中无老虎，猴子称大王。”教室里，可以说，连一台大型电风扇掉落在地上的声音都听不见。哎呀，还真有点头疼，这场面如果给老师看见的话，老师肯定会晕倒的。现在班里可出了好多偶像小天王，一起拿着拳头当麦克风“一二三”。“在你的心上，自由的飞翔......”
哇呀，这声音简直是惊天动地，气壮山河，他们唱得越来越起劲，甚至开始自我陶醉：“谢谢大家”这时所有同学拍掌鼓舞起来。
“叮铃铃”上课了，教室里突然鸦雀无声，同学们赶紧坐到了自己的座位上，开始有感情地朗读课文，课间十分钟使我们放松了心情，来迎接下一堂有趣的课。每到这课间十分钟，我都能看到同学们有趣的一面。
课间十分钟作文三年级 第3篇
“叮铃铃”下课了，同学们像一窝蜂一样，飞向操场。操场上顿时从冷清变得热闹起来了。我看见了许多人在做游戏：有的玩老鹰捉小鸡，有的踢毽子，有的捉迷藏但吸引我眼球的是那两位六年级大哥哥在打乒乓球。两位大哥哥十分厉害，一个球打了几十个回合都没有分出胜负。旁边的人大声喊：“加油！加油！”就在这时候，大个子哥哥发动攻击猛球连上。只见小个子哥哥只顾防守，左边打了，右边就顾不上。终小个子哥哥发出了猛攻，旁边的`人又开始喝彩，大喊：“加油！加油！”
声音虽然没有刚才激烈，但是两位大哥哥的气势更强了，战斗又比刚才激烈了。小个子哥哥趁大个子哥哥不注意的时候发出的一个猛球，大个子哥哥措手不及，摔了一跤。当大个子哥哥起来的时候，身上都是土，旁边的人都哈哈大笑起来，后终于分出胜负了。出乎意料的是小个子大哥哥一球，获胜了。
“叮叮叮”上课铃声响了，同学们依依不舍地离开操场，回到教室。我期待下节课的课间十分钟早点到。
课间十分钟作文三年级 第4篇
“叮铃铃……”下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞快的跑出了教室，安静的操场上顿时热闹起来，我们在操场上追逐嬉戏，一起快乐地做游戏。你们看，北边有两个大哥哥在打乒乓球，他们分别是高年级的王力和赵元，只见赵元把球抛上了天空，用力一打，球飞向对面，王力紧张得抿着嘴，两只眼睛死死的盯着对方，看球飞来毫不犹豫地把球挡了回去。两个人你推我挡，打了几个回合。赵远一个扣球，王力毫无还手之力。唉，王力丢了一分。赵元得意洋洋，没想到王力奋起反击，一个回旋球“啪”球砸在赵元的脑门上，惹得观众哈哈大笑。赵元也不好意思地笑了。
那边有几个女孩在玩跳皮筋，中间扎着羊角辫的小女孩一边跳一边嘴里唱着“马兰开花二十一……”像快乐的小鸟在皮筋上跳跃着优美的舞蹈，“叮铃铃......”上课了，同学们依依不舍地离开了操场，虽然课间十分钟很短暂，但它让我们回味无穷！
课间十分钟作文三年级 第5篇
“叮铃铃”下课了，大家像出笼的小鸟一样，健步如飞地冲出教室，上课时平静的操场顿时沸腾起来。操场上，同学们的活动真是丰富多彩啊！他们有的跳绳，有的跑步，还有的玩丢手绢
我和小伙伴们喜欢玩写“王”字的游戏。游戏规则是：一人靠着墙，在墙上比画“王”字，而另外的人站在稍远的地方，一步一步地前进，当写字的.人比画完“王”字后，就转过头，另外的人必须一动不动，不然要回到起点。就这样一直玩下去，如果其中有一人不小心碰到写字的人，就换他来写。游戏开始了，王馨悦来当写字的人，我们来碰她，只见她用手在墙上比画着，而我们中有的人步履轻盈，还有的横冲直撞，想要碰到她。王馨悦写完了，她转过头，一看大家都变成了木头人似的，她开始寻找动的人，可惜没找到。于是她又回过头来，大家又像特工一样行动起来，忽然间，陈志航快马加鞭碰到了她，王馨悦便跟我们一起回到了起点，而陈志航刚要尝到当写字人的滋味，可惜上课铃声响了。
上课铃真像个司令，命令我们回去上课。我们听到了“叮铃铃”的声音，拔腿就跑，回到教室，一个个意犹未尽，满怀期待着下一个课间十分钟的到来。
课间十分钟作文三年级 第6篇
叮铃铃，叮铃铃……，下课铃声响了。同学们纷纷从教室里跑到操场上去玩，你看操场上多热闹呀！有的跳绳子，有的在踢毽子，还有的在拔河。只听见旁边的拉拉队正喊着：加油，加油。他们双方使劲气，拔来又拔去，满头大汗。比赛正在进行中，不知哪队会赢。旁边还有踢毽子的，他们两个的动作很优美。只见上下翻飞的毽子好像燕子飞过来似的，好看极了。
时间过得真快，上课铃声响了，同学们都去上课了，课间十分钟大家玩得真开心呀！
课间十分钟作文三年级 第7篇
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了，同学们冲出了教室，操场上顿时热闹起来。同学们有的玩抓人，有的玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的在打乒乓球……
有趣的是玩抓人了，游戏规则很简单，就是等别人跑时再抓，快要被抓到时可以蹲下，就不能抓了。游戏开始了，只见要抓人的同学等别人跑开后像离弦的`箭一样飞奔出去，朝着一名跑得慢的追去。那个同学一慌，赶忙蹲下，和抓的同学戏弄了一番，搏斗了一会儿，那个同学就被抓住了，抓人的同学得意的笑了……
“还差一点就抓住了!”是哪里传来的声音？原来是东边同学们在玩“老鹰捉小鸡”呢！只见“老鹰”飞奔出去，向“小鸡”“扑”过来，“母鸡”急忙阻挡，挡来挡去，“老鹰”被弄得昏头转向，“小鸡们”胜利地跑开了……
踢毽子的展现矫健的身姿，打乒乓球的大显身手……
“叮铃铃”上课铃响了，我们恋恋不舍地离开了操场。课间十分钟虽然短暂，但是给我们很多快乐，让我们在紧张的学习中得到了放松。
课间十分钟作文三年级 第8篇
下课了，同学们都跑出去玩，操场上真热闹，有的跳绳、有的.踢毽子、还有的拔河。看，那边怎么这么热闹？原来是一群小朋友在拔河，他们拔得不分上下，大家都使出了全身的力气。旁边有一群小朋友手舞足蹈地在喊加油。看那两个踢毽子的小女孩，那两个上下翻飞的毽子像两只蝴蝶在飞，好看极了！在毽子的旁边有一个人在跳绳，她脚步轻盈，她挥舞着绳子快速地跳着。
课间十分钟，同学们一片欢声笑语，玩得开心极了！
课间十分钟作文三年级 第9篇
“叮叮叮”，下课铃响了，同学们都飞一般地冲出了教室。在操场上，有的同学在跑步，有的同学在跳强，有的同学在打球，还有的同学在做游戏。不仅操场上热闹，就连教学楼上也很热闹，同学们玩石头剪刀布的，脸上乐开了花。在教室里写作业的、看书的、聊天的都有，他们个个都很高兴。还有上厕所的，有的急的像油锅上的蚂蚁，有的一边走着一边聊天，有说有笑，特别开心。在这十分钟里，不仅同学们开心，老师们也开心，下课了，老师们在办公室里喝喝茶，谈谈话，改改作业，多么开心啊！这就是我们学校的课间十分钟，充满欢笑声的十分钟。
