蚂蚁三年级作文（精选13篇）
三年级对于写作是一个很重要的阶段，通过前两年的学习，孩子们已经掌握了基本的语言表达能力并且能够简单的表达自己的想法与感受，这个时候要注重培养孩子的阅读习惯和写作兴趣，以下是作文盒子编辑为大家整理的蚂蚁三年级作文（精选13篇），希望可以帮助到大家。
蚂蚁三年级作文 第1篇
周末下午，天气依然阴沉。我拿着蛋糕去观察草地上的蚂蚁。我故意在草坪旁边的小路上放了一小块蛋糕，然后蹲下来耐心等待小蚂蚁的'到来。
过了一会儿，一只小蚂蚁找到了蛋糕，迅速爬了上去。我发现这只小蚂蚁有一个黑色的小脑袋，两只小触角在动，好像在指引方向。六只小脚灵巧地来回配合，快速地靠近蛋糕。小蚂蚁毫不犹豫地咬了一大口，然后奇怪地围着蛋糕转。这时，几只小蚂蚁爬了过来，它们用触角互相接触，好像在传递某种信息。越来越多的蚂蚁上来了。哇，蛋糕开始动了！我仔细一看，原来是很多小蚂蚁一起举起了蛋糕。真佩服，蚂蚁那么小，团结的力量那么大！
蚂蚁三年级作文 第2篇
一个星期天的上午，我正准备下楼去玩。当我走到电梯口时，却发现电梯口写着两行醒目的大字：“电梯暂时维修，半小时后即可使用。”半个小时多漫长啊！我决定从楼梯上走下去。
可是，当我走到一楼的时候，无意间朝地上一看。咦，一只蚂蚁。我仔细观察着蚂蚁。那是一只小得不起眼的蚂蚁，身上还有一团白色的小东西。这是什么？我弄不明白，为了解开我的疑惑，我就一直跟着这只蚂蚁来到了一个蚂蚁窝旁边。
我发现好多蚂蚁在蚂蚁窝的旁边，进进出出，忙个不停。而且进入洞里的蚂蚁身上都有一团白色的东西。有一些蚂蚁身上也有一些别的颜色的东西。出洞的蚂蚁好久没有回来，我不明白。后来，又有一只蚂蚁出洞了，我又跟在它后面，跟着它先转了一个弯，接着向前走，然后又向左拐了一个弯。终于，我走到了蚂蚁的目的地。那里也有一大群蚂蚁进进出出，进去的蚂蚁身上没有东西，而出来的蚂蚁身上有一团白色的东西。偶尔也有别的颜色的'东西。这是为什么呢？我还是一头雾水，心里冒着许多问号。
我带着疑问走进了电梯，一回到家就听到妈妈告诉我，前几天在网上买的《昆虫记》刚刚到货了。我高兴极了，迫不及待地跳到沙发上拆开书套津津有味地看起书来。等我看到了蚂蚁这一篇文章时特别兴奋。哦，原来白色和别的颜色的东西是它们的食物。因为要下雨了，它们怕雨压垮它们的窝，所以要搬家。果然书上说的没错，过了一会儿，还真的下雨了。我心里一连窜的疑惑在书上终于找到了答案。
我的新发现让我感觉大自然是多么的神奇啊！让我了解到大自然中隐藏着无穷的奥秘，等着我们去发现，去探索。
蚂蚁三年级作文 第3篇
蚂蚁，一种普通的生物。却有着不低于我们人类的智慧和顽强的生命力。
蚂蚁看起来就像是几颗小黑豆组成的，它们的.触角就像是我们的头发。它们的触角看起来柔软得很，可是为什么能撑起那看上去比触角重了许多的躯干呢？真的很不可思议。
我想试试蚂蚁的耐苦性，我轻轻地掂起几只蚂蚁放在浅口盘上，把它们折磨了一会之后，它们纷纷匍匐在地，倒地不起。我起初以为它们死了，便轻轻地碰了碰它们一下，它们像个弹簧一样瞬间弹了起来，像闪电一样冲了出去，我也并未阻拦。只见它很快的爬到了浅口盘的边缘，一面弧形墙屹立在它的眼前，它却丝毫不惧，依旧撞过去，当它发现撞不出去的时候，克服了心中的恐惧，爬到了那面墙上，艰难的向上爬着，它爬出来以后，也不上疲倦，以比闪电还快的速度，跑到了蚂蚁洞。我猜它要是去参加奥运会的话，肯定能拿金牌！在跑步的过程中，它的思维非常敏捷。我看见它遇到障碍物之后，先是停顿了一会，随后就绕开障碍物继续前进。我猜，它停顿的时候，一定是在思考吧。
蚂蚁顽强的生命力让我震惊，这蚂蚁的智慧绝不是表面看上去那么简单，至少它们不会比我们人类傻。蚂蚁真是一个不显山，不露水的生存高手啊。
蚂蚁三年级作文 第4篇
今天，我们老师给我们布置了一项观察昆虫的任务。做完其他作业后，我拿着笔和笔记本下楼。
观察什么？我搜查了地面。突然，我看到一群蚂蚁走进一个小洞，所以我决定观察蚂蚁。我蹲在地上，发现几只蚂蚁从小洞里出来。其中一只用天线触碰了附近一只蚂蚁的天线，第二只用天线触碰了第三只蚂蚁的天线，第三只触碰了第四只蚂蚁的'天线.它似乎传达了一些信息。过了一会儿，几十只蚂蚁从小洞里出来，带着前面的蚂蚁向洞穴的右边走去。他们打算怎么办？我看见他们在一只死虫子面前走来走去。哦，原来他们是在传递右边有食物的信息。这时，我看到他们有的抬着头，有的抬着尾巴，有的抬着腰，有的抬着肩，很快就回到了洞口。但是有一个新问题：洞太小了，昆虫插不进去。蚂蚁并不着急。他们聚集了一些蚂蚁来堵住虫子，最后把死虫子放了进去！
通过这个观察，我明白了一个道理：团结就是伟大！
蚂蚁三年级作文 第5篇
大家好，我是一只蚂蚁，我天天在努力地工作，把对我们大家族有用的东西都拿回洞里。
这几天，我的一些家人竟然光荣牺牲了，我充满了疑惑，为什么它们会无缘无故地死亡？这几天，我终于找到答案，真相永远只有一个，原来在我家附近的小孩，一发现我们就故意去踩踏我们。
一天早上，我准备出去工作，他就有意用一个饮料盖堵住了出口，还是我和哥哥一起使出了吃奶的力气把，饮料盖推开，我心里想：这个小孩能不能对我们好一点，不要再伤害我们小动物了。
过几天就要下雨了，于是我们就搬到了另一个地方，我觉得那里的人们对我非常好，总是把他们没吃完的东西去扔在我们的家门口，让我不劳而获。在我家对面的'垃圾桶兄都用羡慕的眼光盯着我，他总是饿着肚子，还好遇到我们这些好邻居，我们会给他一些面包。
这几天，我们睡觉都要关上门，因为总是有汽车经过，所以我们会找盖子当门，让我们睡个好觉，不然我们会被尾气给熏死的。
在我眼里，人类有好有坏，总让我善恶难分。
蚂蚁三年级作文 第6篇
蚂蚁有一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成了一只蚂蚁。
星期天下午，我在我家阳台发现有两只蚂蚁正在米饭上爬来爬去。忙忙碌碌。其中一只爬下米饭，往洞穴爬去。过了一会儿，我看见一大群蚂蚁成群结队、浩浩荡荡地冲向米饭，当时，我觉得非常奇怪，怎么才过了一会儿就来了这么多的蚂蚁，一定是刚才那只蚂蚁叫来的。可是蚂蚁是怎么‘‘说话’’的呢，一开始，我没有发现什么异样。过了一会儿，我发现蚂蚁用触角你碰碰我，我碰碰你，然后，我的`目光集中在蚂蚁的触角上，琢磨着这到底是怎么一会事。经过，观察思考了一阵子，我终于明白，蚂蚁是不会说话的，但它们会用触角彼此相碰来传递信息。后来，我又看了一则有关蚂蚁的则闻，这则闻就是；什么动物力气最大，答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。我没想到蚂蚁小小的身躯竟然蕴藏着如此巨大的力量。
朋友们，现在你们知道蚂蚁的秘密了吧。
蚂蚁三年级作文 第7篇
蚂蚁只有1cm大小，有的2mm大小有六条腿，一双触角还有一张嘴。大夹子如果夹住石头就不会轻易放下他的身体呦，嘿呦嘿，有的还长着两只翅膀，蚂蚁的种类真多呀！
蚂蚁是靠什么认路的呢？一天我看见几只蚂蚁离开巢穴，他们回家时我挖了一个沟。看见他们越过小沟，于是我在用樟脑丸划了一个沟。结果蚂蚁四处分散找不到家了，于是我推测出蚂蚁是靠气味来认路的。
蚂蚁是用什么传达信息的呢？我观察蚂蚁看见三五只蚂蚁走出洞穴。我也跟着一只蚂蚁一点一点走，突然我看见一只肥大的青虫，那几只蚂蚁迎上前去和青虫进行激烈的战斗，蚂蚁们咬住青虫不放，不一会儿青虫死了，可是青虫太肥大了，几只蚂蚁用吃奶的劲儿抬，却怎么也抬不动，只看两只蚂蚁回到洞穴去搬救兵，一只蚂蚁走进洞穴。只见三五成群的蚂蚁走出来，我仔细一看他们用触角对话。我在他们的洞穴等了许久，只见许多蚂蚁有的推，有的抬，有的拉！最后把青虫弄回了他们自己的窝，所以我推算出蚂蚁是用触角来传达信息的。
记得我原来看过这么一本书，书上是介绍蚂蚁的。里面有一个故事让我深受感动。在一场大火中蚂蚁们被困在巢穴里。在我读到这里时候，我心想他们必死无疑了。可是我往下读的时候，我却感动了。蚂蚁们团成一个团，像火球一样滚了出来，只听啪啪啪啪啪——的声音，外层的蚂蚁被燃烧了，而里面的.蚂蚁却毫发无损，这是多么感人的精神呐！外层的蚂蚁感觉牺牲自己却要保护里层的蚂蚁平安，这是多么的美好精神啊！
蚂蚁的精神多么值得敬佩，多么值得人学习呀！
蚂蚁三年级作文 第8篇
“蚂蚁呀嘿，蚂蚁呀呼”提及蚂蚁，谁都不会不认识它——它非常常见。但是，你可曾想过，这微不足到的小生物也同样拥有过人的本领。
别看蚂蚁小，它个头小，力气可不小，不信，我们就让它跟狗熊，大象比一比：狗熊磨拳擦掌，怒吼一声，把大卡车前半段“哗”地掀了起来——这对狗熊来说不算什么，它能拍起相当于自己4至5倍重的东西，而一旁的大象也不甘示弱，毫不费力地抗起一头牛，大鼻子一甩，又卷起一桶水，大象虽然只能扛起相当于体重的2/3，但是对付这些，还是绰绰有余的，小蚂蚁可比它们厉害多了，它正拖着一个月饼盒到处跑，它能拖起超越自身10多倍的东西，轻松摘得桂冠。
蚂蚁还是一个小小气象员呢，这一点大家应该都不会太陌生，正所谓“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”嘛！小蚂蚁有这样本领，全归功于它那神奇的触角，它通过检测空气中的温度与湿度来预测明日的`天气，快下雨时，湿度会特别高，因为空气中有很多水蒸汽，只要检测到上述的情况，小蚂蚁就立即向同伴发出警报，这时，蚂蚁们就会打点行装，到“庇护所”去避雨。
小蚂蚁不会迷路，因为它们去过的地方都有它们留下的特殊的“气味路标”，这些小蚂蚁们，靠的可都是这样的“路标”才不会在觅食的时候迷路，当然，没有一个主意会十全十美的，一个好主意也一样有利有弊。我看过一个生物学家的文章：“为了证实蚂蚁不会迷路，我做了一个实验——用卫生球在地上画一个圆，将蚂蚁圈了起来，蚂蚁开始找出口，但每次碰到卫生球痕迹时，就像触电般缩了回来”
蚂蚁是卵生动物，在它们的“地宫”里有一个专业的卵室，小蚂蚁刚钻出卵时靠大蚂蚁喂养，一个星期后便可独立觅食。
蚂蚁三年级作文 第9篇
我生活在一个蚂蚁的大家庭里。我们家有蚂蚁叔叔，蚂蚁阿姨，蚂蚁叔叔，蚂蚁姐姐，还有一些自然动物，包括蝴蝶姐姐，鱼哥哥，鸟姐姐，树叔叔，组成了一个快乐的村庄。
我们村的农民很勤快，扛着两三倍的粮食。爸爸给农民们开了一条很大的路，方便他们搬运粮食。我妈妈有责任做一个家庭主妇。每当我回到家，我总能吃到妈妈做的美味佳肴！我可以自由地和我的朋友在草地上玩耍。路过清澈见底的河边，鱼哥指着他的水，向我们招手。树枝上的小鸟姐姐在唱歌！那首歌好美好美！当我们继续前进时，大叔给花环带来了无尽的绿色。蝴蝶姐姐在微风姐姐的帮助下，唱着优雅的歌，在空中起舞。我对她说：“蝴蝶姐姐，你唱歌真的很大声，你跳舞真的很美！蝴蝶姐姐回答说：“蚂蚁哥哥，谢谢你的夸奖。我会再接再厉！“鱼游来给我讲昨晚的梦，蜜蜂飞来给我讲飞行的乐趣。还认识了一群蚂蚁兄弟。我们玩捉迷藏。我们藏在花和草里。不知道什么时候蝉妹喊了一声“蝉，蝉”，我和朋友疲惫地走回家。当我们到家时，我妈妈已经准备好了晚餐，在家里等我。今天的晚餐很丰盛，我很开心。晚上，我们去看了黑甲虫的演唱会。它们分散在两棵大树下——两簇野生灌木，紫色的果实，让太阳烤得透透。甲虫的.音乐家们全神贯注地拍打着翅膀，他们发出的声音就像一股精神之泉一样流淌出来。这时候我觉得他们的音乐优于世界上所有的音乐，只有甲虫才能演奏！
这是我们的村庄，充满了自由、无忧无虑和幸福的家庭。
蚂蚁三年级作文 第10篇
一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头，我还活在世上干什么呢？”
他闷闷不乐地爬到一块小小的礁石上，仰望着广阔无垠的大海，突然又一个大浪翻了上来，蚂蚁在海浪里挣扎着，呛了一口又一口海水。就在这时，一块闪闪发亮的贝壳把小蚂蚁拖上了岸，小蚂蚁揉揉眼睛看看贝壳，连忙道谢。就在贝壳刚要离去时，蚂蚁叫道：“美丽的贝壳姐姐，你能不能带着我到大海四处转转啊！”
贝壳听了，笑道：“你又不会游泳，我可带不了你。”
蚂蚁听完，瘫坐在沙地上，失落地叹了口气：“我这辈子都不可以像你一样畅游大海的每个角落了，真羡慕你……”
贝壳一惊，安抚着小蚂蚁，想了想，对他说：“你以为一望无际的大海就那么神奇吗？你不知道，大海上危机四伏，有人类的船漏油污染海水，害死了我的好多亲人；有人类的大网罩住我们，把我们带到市场上卖了；也有许多大海怪，搞得我天天提心吊胆的。”说完，贝壳也叹了口气。突然，又一个大浪冲走了她，她消失在了大海里。
蚂蚁呆住了，她看看贝壳离他远去的身影，又看看脚下柔软的'沙子，感慨道：看来外面的大世界不一定好，应该好好享受一只小蚂蚁应有的生活，珍惜眼前的美好生活才对。
蚂蚁慢慢爬出了美丽的海岸，走向那属于他自己的小天地。
蚂蚁三年级作文 第11篇
今天看着蚂蚁把食物搬到楼下。
一开始，我看到一只蚂蚁在一粒米上爬行。当它闻到它的时候，它发现它是食物，所以它用它的'头盖住它。谷物没有移动。蚂蚁又转过头，嘴巴动了动，好像在说：“伙计们，我找到食物了！”过了一会儿，两只蚂蚁过来帮忙。三只蚂蚁用力压着触须，食物慢慢向前移动。他们一起来到墙边的洞口，钻进去，再也没有出来。
我看着这些蚂蚁心想：不如联合起来。
蚂蚁三年级作文 第12篇
有一只叫小红的蚂蚁，因为它的个头是他那个家族里最小的，所以他一直梦想着要变成巨型蚂蚁。
一天，小红正在树林里寻找午饭吃，它忽然发现了一颗从没见过的种子，吞下这颗种子后，他觉得头好疼，疼得晕过去了，醒来以后他发现周围的一切都很陌生，很小，她紧张的想，怎么回事？他发现自己的个头，比树还大，小红心想这下可好了，我终于变成巨型蚂蚁了，我可以帮助其他小动物啦。
小红在树林里慢慢的走着，忽然他听到细小的.啪啪的声音，还闻到一股烟味儿，小红向四周张望不好，小叔叔家着火了，小红连忙跑到河边张大嘴巴猛吸一口水。死里逃生的小松鼠，非常感谢小红及时救了他。
小红继续向森林深处走去，走着走着，他听到一阵呼救声，小红急忙朝着声音传来的方向跑去，他的大脚丫，踩在大地上，好像地震了一样，三叔拼的巨响，小红发现有一群偷猎者正在寻找食物。小红大吼叫：“坏蛋放下枪！”声音大的偷猎者吓得赶紧跑走了。
从此小红保护着森林里的小动物们，一起幸福的生活着。
蚂蚁三年级作文 第13篇
我在家里闲着没事干,就到楼下去玩。我刚到门口就看见了一群蚂蚁。于是我对蚂蚁起了好奇心，仔细观察了一会儿。我发现蚂蚁的头是三角形很像消食片，“咕噜、咕噜。”我开始咽口水了。它们头上有一对触角，很像麦穗，小小的耳朵在触角的前面一点，眼睛像镶在头上的黑珍珠。腹部是红色的，不对，准确的说是褐红色的。前腿长在身子的第二节，脚尖上还有抓子，它的腿像一个个杯子重叠起来的。中腿长在身子的第三节，后腿长在腹部和胸部之间。
我觉得它的身子像猕猴桃。我想逗逗它们，可用什么逗呢？用胶水吧！想到这儿，我一溜烟地跑回家拿了胶水，又以十秒钟一百米的速度回到这里。我用刷子把胶水涂在蚂蚁队伍中间，现在上面的`蚂蚁下不来，下面的蚂蚁上不去。忽然一只大蚂蚁拿起一颗小沙粒投入胶水带，其它的蚂蚁也照着它的样子纷纷拿起沙粒投入胶水带，这样一条沙子小路就诞生了。上面的蚂蚁下得来了，下面的也上得去了。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”啊！
蚂蚁虽小但并不表示它们很懦弱，看来它们是一种聪明、团结、勇敢的动物。时间过的真快，妈妈在楼上叫我快回家吃饭，我只好恋恋不舍地走了，小蚂蚁下次我还来看你！
