泥鳅三年级作文（精选16篇）
三年级对于写作是一个很重要的阶段，通过前两年的学习，孩子们已经掌握了基本的语言表达能力并且能够简单的表达自己的想法与感受，这个时候要注重培养孩子的阅读习惯和写作兴趣，以下是作文盒子编辑为大家整理的泥鳅三年级作文（精选16篇），希望可以帮助到大家。
泥鳅三年级作文 第1篇
在我记忆的深处有许多令我开心高兴 的事，有一件让我记忆犹新，那就是和小伙伴一起去捉泥鳅。
在我六岁的时候我和我的好朋友小红一起回家，看到田边有许多的'小泥鳅，我心里 一亮，点子来了，对她说：“我们来比赛捉泥鳅，看谁捉的泥鳅多，好吗？”“比就比，谁怕谁。”她笑了笑说，我卷起袖子说了句“开始”。就捉起泥鳅，我先用手捉，可是泥鳅 太滑，从我手上逃掉了，我望了望小红，看见她用一个小碗在捞泥鳅，不一会儿她捞到了一条小泥鳅，我有点不服气，就学她的样，也拿起小碗捞，可怎么也捞不到，我气坏了，想起了，爸爸说了 一句话：“心急吃不了热豆腐。”我静下心来，拿起小碗，蹲在田埂上，等泥鳅过来，过了一会，一只肥肥的泥鳅朝我这里游了过来。我用小碗捞了一下，正好那只胖泥鳅落到我的碗里，我兴奋极了，连忙拿给小红看，可是小红的碗里有几只比我更大的泥鳅，我原本还想去捉，但是已经很晚 了，我只好认输。虽然我输了，但是我尝到了，捉泥鳅的辛苦。我决定以后不再浪费食物。
看着夕阳西下，我心里喜滋滋的，因为我不仅看到了夕阳的美，还明的了一个道理：我们遇到事情应该冷静。
真是愉快的一天！
泥鳅三年级作文 第2篇
“耶！我被选为第二组代表参加抓泥鳅比赛！”我高兴地跳了三英尺远。
今天作文班叶老师举办了一场抓泥鳅比赛，大家都很开心。我看见老师拿出一盆泥鳅。泥鳅黑黑的，肚子却是白的。它闻起来有鱼腥味，摸起来很滑。真的很有趣。
开始了。邱我和先打。看着盆里的泥鳅，我像小蛇一样又害怕又紧张。终于，我咬紧牙关，闭上眼睛，伸手进去，开始抓。一开始盆里有很多泥鳅，我很容易抓到。当我抓到一个的时候，邱根本就抓不住。泥鳅从他手里滑了几下。
然而，我越少到后面的`泥鳅，我就越难抓住它们。邱发现了窍门：他先把泥鳅逼到盆边，然后顺着盆滑进自己的盆里。看着邱比我还快，我着急了，但还是吃不下急着热豆腐。越急越赶不上。身边的同学不停的喊：“加油，加油！”我告诉自己，我无法恐慌和冷静，慢慢开始抓泥鳅。
最后输了八个饼给邱的十二个，还是有点不甘心！
泥鳅三年级作文 第3篇
“池塘的水满了，雨也停了，田边的'稀泥里，到处是泥鳅······”早晨我哼着这首《捉泥鳅》和伙伴们来到田边，然后三下五除二，脱光了衣服，穿着内裤，接着跳进稀泥，开始捉泥鳅了。
我们先用泥抹在脸上，然后提着铁锹，开始“攻打”泥鳅的基地，不一会几只泥鳅坚持不住了，它们束手就擒，坐以待毙，被我们捉拿归案，但还有几只很狡猾，它们逃跑了，于是我和小伙伴们发出绝招，洒下了天罗地网，但仍然无济于事，于是，我又使出降龙十八盖，大家拿起桶盖来盖去，终于，我们成功了。突然一个小伙伴大叫：“泥鳅援兵来了！”于是大家开始打，泥鳅像一颗颗导弹飞来了，我们拿起桶一捞，抓到了好多，我们用天罗地网，他们落网了。
大家满载而归，个个成了泥人，但还是很高兴！
泥鳅三年级作文 第4篇
爷爷从乡下给我们送来了许多泥鳅。爸爸正在杀泥鳅准备吃，我跑过去找爸爸要了两条泥鳅装在金鱼缸里。
我仔细观察他们，发现泥鳅有又圆又小的米粒般大小的眼睛，有尖尖的嘴巴，身子长长的，尾巴像小黑纱裙。这两只泥鳅一只是深黑色的'，另一只是灰褐色的。那只深黑色的长13厘米左右，粗像爸爸的食指，灰褐色的长10厘米左右，有我的大拇指那么粗。他们就像一对亲姐妹。
有时，他们在金鱼缸里不动，我以为他们生病了，还担心他们死了。我用手指一碰，他们就神龙摆尾似的，快速地游走了。我把那玩橡皮泥的工具放在里面，他们还会在工具底下一动不动，好像在睡觉；有时他们会抢着玩，有时会游在那上面当小船来划船。
当我喂食给他们吃时，爸爸说：“孩子，他们不吃米饭，吃水里的浮游生物。”爸爸建议把他们放掉，我同意了。当天晚上，我们就把那两只泥鳅放到了长江里。看着他们又能自由自在地生活在大自然里，我心里有说不出的高兴。
直到现在，我还在想念着他们——泥鳅。
泥鳅三年级作文 第5篇
我穿着凉鞋，站在田径场上，等待着田老师宣布可以去抓泥鳅的那一刻。“好，现在你们可以去抓泥鳅了！”田老师刚说完，我们就争先恐后地奔向那早已布置好了的“池塘”。
我才到“池塘”边，只见有同学已经以迅雷不及掩耳之势脱掉了鞋，飞快地扑到了“池塘”里，他们各自选择了一块风水宝地，埋头开始抓起泥鳅来了。
我也不甘示弱，快速地进入“池塘”，仔细观察了一下“地形”，发现有个角落空无一人，于是赶快趟了过去，开始了我的捉泥鳅行动。看着浑浊不清的黄泥巴水，我正一筹莫展，不知从何下手。突然看到一条小泥鳅从水里探出头来，似乎在侦察，看外面是否安全。我忽然想起奶奶昨晚告诉我的.捉泥鳅的秘诀：先冷静，仔细观察，然后再快速地用双手从泥鳅的两边向泥鳅靠拢，最后把它捧上来。我按奶奶说的去做，果然把这个“侦察兵”给拢住了，但当我快要把它放进旁边的袋子时，它竟然来了个鲤鱼打挺，从我的手中蹦了出来，又掉回了水中。虽然我这次没把泥鳅放入袋中，但获得了经验，拢住之后一定要双手完全合上再放入袋子里。于是，我又开始了第二次尝试。功夫不负有心人，因为我吸取了上一次的教训，一下子就把一条活蹦乱跳的泥鳅收入了囊中。有利的位置加上正确的方法，不一会儿，我就收获满满。
不知不觉，一个小时就过去了，三个“池塘”，几十个人，我们都乐此不疲，叫嚷声，吵闹声，欢呼声，洋溢在操场上，汇成了一曲童年的夏日赞歌。
泥鳅三年级作文 第6篇
光光的、滑滑的，想要捉住它，可得费一番功夫。
记得有，我约了好伙伴琳琳一起去捉泥鳅。琳琳去早，等我到达时她捉了泥鳅了。我赶紧跳下水沟开始捉泥鳅。刚开始我也捉，看似简单的捉泥鳅做送么难呀！泥鳅在水里游来游去的，又快又灵活，刚捉到手里，又滑出去了。这可太伤脑筋了。我看了看琳琳，她先把泥鳅们赶到角落里，再用双手一起捉。我对琳琳说：“一起捉吧！”“好啊！”琳琳爽快地答应了。琳琳把泥鳅赶[来源]到角落里，我就等在那里用手捉，可泥鳅从手指缝里逃了出去。不过，我不灰心，我又用网袋捞，可捞。最后用了绝招——用桶捞。这招还真灵，我一捞就把泥鳅捞，我心里可真高兴呀！
捉了条以后，我摸着了门道，不一会儿，就捉了30多条，我才真正的.懂得叫“吃鱼取鱼乐”。
“快点，该回家了！”在的再三催促下，满载而归，又能吃上红烧泥鳅啦！
泥鳅三年级作文 第7篇
鱼类世界中有美如天仙的神仙鱼，有五彩斑斓的鹦鹉鱼，还有体型庞大的鲸鱼，可我今天要为大家介绍的却是丑陋无比的“小滑头”泥鳅。
泥鳅的头尖尖的，像铅笔头，又像子弹头。它的嘴巴很小很小，我左看右看都没有找到，但是却发现了在嘴巴的位置长着三对长短不一的胡须，活脱脱的像个“小老头”。小泥鳅的身体有点细长，像一条带子。身上长满了斑点，就像穿了一件花衣裳。它的'腮旁有一对很像小翅膀的鳍，另外两对鳍长在腹部，还有一片则长在背部。它尾巴扁扁的，像一支水粉画笔。
小泥鳅们可安静了，它们尾巴挨着尾巴，像是在说悄悄话，又像是睡着了一样。可是你只要用手指点点它们，它们就会惊慌失措地在脸盆中游来游去，生怕有危险。
我从来没有抓过泥鳅，可今天机会来了。我先伸手去抓其中一条泥鳅的身子，可是它滑溜溜的一下就从我手中溜走了，我试了好多次都没有成功，于是懊恼地说：“真是个小滑头。”妈妈告诉我，泥鳅身上有粘液，所以很滑，不容易抓的。抓泥鳅要动脑筋，有窍门的。最后我灵机一动，把手捧成了碗一样的形状，没想到这次不费吹灰之力就逮住了一条，真是太有趣了！
小泥鳅，你可真可爱啊！而且抓泥鳅这事也让我明白了，无论做什么事都要多动脑筋，讲究办法，这样才能事半功倍。
泥鳅三年级作文 第8篇
今天妈妈给我买了一只小泥鳅。
它小小的头，身子滑滑的，尾巴一摇一摆，蛇一样的身子在水里快活地游来游去。它嘴的四周有六条细细的胡须，青灰色的身上有许多斑点。
我把小泥鳅放入清水里，然后开心地说：“小泥鳅你看我是怎么捉住你的。”小泥鳅看着我好像在说：“你别得意，我有办法逃生的。”我伸手放入水中，一下就用两只手把它捉住了。可是小泥鳅的身体太滑了，我一使劲它就滑走了。我又用手把它捉住，它突然“吱吱”地叫起来，眼睛盯着我，好像在说：“你放了我吧，快把我捏疼死了。”看到它口吐白沫，我立即把它放了。它跳入水中，得意地看着我好像在说：“你上当了，我的'生命力旺盛得很呢。”我气冲冲地想：你这个小坏东西，我不会放过你的，下次我一定不会放过你。
我真喜欢这只顽皮又可爱的小泥鳅。
泥鳅三年级作文 第9篇
清明节的时候，我跟爸爸妈妈到乡下扫墓，爸爸给我买了三条小泥鳅。这些小泥鳅有一条是黑黑的，我叫它小黑。有一条黄黄的，我叫它小黄。最小的一条最惹人喜爱，我叫它贝贝。
今天，我一起床又去观察泥鳅。它们也好像已经睡醒了，在水里快活地游来游去。我就和泥鳅玩“木头人”的游戏。我说：“我们都是木头人，不许说话不许动。”我固定了一个姿势，一动不动的。但是，小泥鳅也好像知道了规则，它们也不动了。等了一会儿，我看见小黑的.胡子动了，它那长长的胡子上下摆动，所以，泥鳅队输了。我真高兴啊！我一边拍手一边说：“泥鳅队输啦，泥鳅队输啦，我赢啦……”我看了一会儿，发现泥鳅的水变黄了，于是我给泥鳅换了水，让它们住得舒舒服服的。
养泥鳅真是一件开心的事情！
泥鳅三年级作文 第10篇
今天中午，爷爷说：要把泥鳅吃了，我就恋恋不舍的把泥鳅给了爷爷，我说为什么？爷爷说：因为泥鳅会越养越瘦，要不然蛋白质会渐渐降低，所以要把它们吃掉。
我有点难受，因为这些天里它们已经成了我的伙伴。它们无聊的时候，我会走过去逗逗它们使它们开心。我无聊的时候，我就走过去看它们游来游去，使我烦恼统统化为快乐。
更出乎我意料的是奶奶还让我帮忙，说要我这个暑假学会烹饪。来到厨房奶奶戴上一顶帽子，手上套着袖套，系着围裙，然后拿筛子把泥鳅放在里面用清水洗了一遍，泥鳅们在筛子里面跳，可能感到了世界末日的到来，不再死气沉沉的。奶奶一手拿着锅盖，一手拿着泥鳅，把泥鳅放进锅里然后盖上锅盖，几乎同时发生，锅里滋滋的响，过了一会儿，泥鳅已经笔直的横在那里，像战死的战士。把泥鳅拿出来，然后把锅冼干净，倒上油，滋滋的声音，不一会一盘香滋滋的泥鳅出锅了，有人说是人间美味，有人说太好吃了，我却回头，因为我本来就不吃肉，何况是跟我相处了几天的泥鳅，我怎么会吃呢！大家都津津有味的吃着泥鳅，把残忍都化为了灰烬，但我没有，因为它们是我的'伙伴，我是不会亲口把我的伙伴吃掉的。
再见了！我的伙伴！
泥鳅三年级作文 第11篇
今天我在《少儿大百科》中，发现了泥鳅可以测天气。是活的“晴雨表”所以我要做个实验。
妈妈买了几条泥鳅做菜，我便要了几条，把它们放在有水的鱼池里，放了几根水草，把它当成我的“朋友”养了起来。泥鳅在水里游了一会儿就沉在水底不动了，大概是换了个环境，不习惯吧。原来泥鳅沉在水底是晴天。
今天我起床后看我的朋友——泥鳅。只见它快速的'游着，时不时浮出水面透透气。
我上学校时天空阴沉沉的，泥鳅不安是预着刮大风的兆头。
今天我去观察，看见泥鳅肚皮朝上浮在水面，我吓了一跳，还以为泥鳅死了呢！于是我出门想去新华书店查看资料。走到半路只见天空好像要下雨，可我又没带雨具。不一会儿，果然，大雨倾盆下了起来，我便淋成了“落汤鸡”，原来泥鳅这个动作表示下雨。原来，泥鳅可以测天气啊！
泥鳅三年级作文 第12篇
今天，我去外婆家玩，表哥带我去泥田里捉泥鳅。
刚到那里，我见了浑浊的水就想呕吐，表哥站我旁边，往水里一跳，贱得我满身是泥水，我火冒三丈，暴跳如雷。表哥朝我挥挥手说：“有本事过来呀！”说完，表哥一下子摸出一条泥鳅，我抓起一把泥巴，表哥的泥鳅被打掉了，还弄得他满脸是泥。我高兴得哈哈大笑，指着表哥说：“表哥变成泥娃娃啦！”表哥也拿起泥巴来扔我，我一闪躲开了，可是我脚一滑，跌了下去，表哥也跑了过来。这时我踩到了他的脚，他一下子跌倒了，只有头露在外面，洗了一个“泥水澡”，真是雪上加霜。我呢，站在泥水里刚好松开踩表哥的`脚，又踩到另一个滑滑的东西，我抓起来一看是一条泥鳅，我把它放在桶里。
太阳下山时，我们满载而归，在道路上留下了快乐的欢乐。
泥鳅三年级作文 第13篇
“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅……”今天是夏令营第二天，老师带着我们去捉泥鳅。一路上，我们都非常兴奋。可是走到田边一看，我的心情跌落了谷底，田里满是泥浆，黑黑的，脏脏的。我看了看田里的人，呀，他们全身都是泥巴，就连头上、脸上也沾上了很多泥巴。一想到自己也会变成泥人，我吓得浑身发抖。同学们都脱了鞋，挽上裤腿下田了，我和雅涵、梓萌三个人缩在一边，怎样也不肯下去。
吴老师走到我们身边不断地鼓励我们，告诉我们要勇敢地体验、大胆地尝试，但我还是没有勇气下去。田里不断地传来欢笑和惊呼声，有的同学捉到了泥鳅，兴奋得大叫起来。吴老师在田边不停得夸他们，不停地给他们拍照。
过了一会儿，吴老师叫包宇辰来田边牵我们下田。在老师的鼓励下，我终于脱掉了鞋子，牵着包宇辰的`手，小心翼翼地走进了泥塘，看着自己白嫩嫩的小手，我心都碎了。但我还是鼓足了勇气，把手放进泥里抓起泥鳅来，我抓呀抓……抓呀抓……可是，可是一条泥鳅也没抓到。就在这时，一位同学不小心撞到了我，我连忙扶住岸上的杂草，才幸免于难。我心想：“刚才真险呀！”随后又站起来，继续抓泥鳅。“功夫不负有心人。”终于，在我的不懈努力后，成功地抓到了第一个“战利品”，我的心激动得怦怦乱跳。
今天我又有了新的尝试，我明白了，只有鼓起勇气，才能有新的体验。
泥鳅三年级作文 第14篇
暑假的一个星期天的中午，我和小伙伴像往常一样的和大家伙一起玩耍着，突然有一个小伙伴大声的喊到“池塘里面的水干的差不多了，我们大家快点来抓泥鳅呀。”去年的这个时候我哦这边的池塘就没有了水，我们大家都在去年的夏天里抓了许许多多的泥鳅回家，今年不知道是个什么样的'情况出现。
于是我们大家都非常高兴的跑到了池塘的边上，大家都奋勇当先的跑进了池塘的里面去。今天这个池塘里面的人们可真是多呀，不但有许许多多的小孩子在这里和我们一样的在捉泥鳅，还有很多的大人也闲来无事的在这里捉起了泥鳅来，这个景象看起来真的可以说的上是非常的热闹啊。
我生怕他们都把泥鳅给捉完了，于是我马上脱下了我的鞋子和衣服，卷起了我的裤脚来，我马上就进到了池塘里面去，也加入到了这捉泥鳅的大军当中，很快我便成功的捉到了一只大大的泥鳅，于是我马上就把这只泥鳅给放到了我们大家事先准备好了的塑料袋里面去。经过了一个大中午的劳动，我们大家都带着各自的劳动的胜利果实回家去了。
泥鳅三年级作文 第15篇
今天，妈妈从菜场里买了几条泥鳅。这泥鳅长得可怪了，身子窄窄的，扁扁的，像一条鱼。颜色是土黄色的，身上有黑色的斑点，好像是画家给它画上去似的。它的头尖尖的，嘴长得太小了，我们看不见，但是它嘴边的六根胡须我是看得清清楚楚。它的眼睛小小的，比芝麻还要小。它的背上有一片鳍，像小船的`帆，腹部有六片鳍，犹如船浆。它的尾巴薄薄的，像一把小扇子。
泥鳅不动的时候可乖了，像一把直尺，静静地望着我们，仿佛在想别用这种眼神看着我们吗，我们会不好意思的。
当我们去打扰它的时候，它们显得可活泼了。有的钻到别的泥鳅的肚子底下去了，好像害怕极了，有的把身体卷成“S”形，仿佛在给我们跳舞，还有的把身体卷成“C"形，可是卷到一半就跑掉了。
我感到很好奇，就伸手去抓了，刚抓到手里，没想到泥鳅那么的滑，“刺溜”一声就掉进了水里。
这真是活泼的泥鳅。
泥鳅三年级作文 第16篇
我家里养了一只可爱的泥鳅，它嘴的两边长着五对长长的触角，黑乎乎的身体上有许多斑点，它的.尾巴长长的，细细的，可爱极了！
当我轻轻地走了过来抓泥鳅，猛地一抓，一下抓住了一只小泥鳅，可是，还没有等我反应过来，泥鳅居然从我手上逃跑了。
这可把我气的火冒三丈，我趁小泥鳅一动不动，我想它一定睡着了，这时我伸出手来猛地一抓，终于，被我牢牢抓住了，我把泥鳅紧紧抓在手里，可是这时，小泥鳅发出了吱吱！吱吱！的叫声，两眼紧紧盯着我，好像在说：“请你放过我吧！”这时，他吐出了白沫，“完了!”我大喊道，我把泥鳅放入中， 刚刚进来的妈妈感到很奇怪，问道:“你怎么把泥鳅放了呀？”我便吞吞吐吐的说出了这件事，妈妈却微笑着说:“先看看情况吧！”
不一会，小泥鳅摇了摇尾巴又开始游来游去，原来，他在装死呢！泥鳅真是一个“逃生高手 ”呀！
