【第1篇】我和红领巾的故事作文500字三年级
红旗飘飘引我成长，五星红旗是孙中山先生创造的，这五个星分别代表了工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。五星红旗红色代表了革命。孙中山先生这样设计，难道不是想让我们好好学习，长大为国家效力吗？
还记得我一年级的时候，一次在操场上一起升国旗，我们佩戴着鲜艳的红领巾。身体挺直，边唱国歌边敬礼。当时我就在想，为什么我们要一起升国旗呢？为什么我们要佩戴红领巾呢？为什么我们要唱国歌呢？这些问题一直在我的脑袋里回荡，直到老师讲了之后，我才明白了升国旗，佩戴红领巾和唱国歌的意义。原来升国旗可以培养国家意识,爱国,爱人民意识，产生民族自豪感。红领巾，也是正义，光荣，勇敢的象征。而国歌入宪彰显不屈不挠的民族精神。听到老师的讲解之后，我十分的感到骄傲，因为我为我的祖国感到骄傲，自豪。
当我上到五年级的时候，还是在佩戴的红领巾，但是有一个小小的想法，在我心里萌发了，因为佩戴着红领巾，让我感到红领巾太热了。我就偷偷的把红领巾脱了下来，结果，一脱下来我就忘带上了，直接放到了我的抽屉里。放学的时候我也忘带了，可是我们的主任正在检查，我们的红领巾，佩戴状况。可是我把我的红领巾忘了抽屉里忘带了。同学们，看到我没带急忙跑过来一个人把他多余的红领巾给了我。使我没被主任吵。但这一件小事，使我惭愧了，内疚了。决定以后一定要带着红领巾。
红旗飘飘引我成长，是啊，这国旗的一角——红领巾，是多多少少先队员的指路明灯啊！它指引着我们，让我们朝着理想，前进！前进！再前进！
【第2篇】我和红领巾的故事作文500字三年级
上幼儿园时，我常见到小区里的哥哥姐姐身上穿着白色的衬衫，胸前系着红色的“领带”，红白相配，非常漂亮。妈妈说那是红领巾，并告诉我，红领巾是国旗的一角，它是无数的革命先辈用鲜血染红的。等我上了小学，只要我表现优秀，我也一定会有一条漂亮的红领巾的。
时间像小河飞快的流淌，转眼间，我已经是一名一年级的小学生了。我很疑惑，我上学从不迟到，见到老师也很有礼貌，作业也认真完成，为什么学校还不给我发红领巾呢？在我的期盼中，好消息终于传来了，我成了天明路小学第一批少先队员，当红领巾飘在我胸前的那一刻，我就暗暗下决心，我要成为一名优秀的少先队员，否则，我怎么能对得起这鲜艳的红领巾呢？
光阴似箭，我上二年级了。学校第二批少先队员要入队，老师要从我们这批老队员中选拔出几个优秀的少先队员，参加他们的入队仪式，帮助他们系上人生的第一条红领巾。这是一个多么光荣的任务呀！当老师宣布名单时，我的心“咚咚”直跳。我想我一定会是其中的一员，但结果却没有我的名字，我落选了！我很难过，流着眼泪回到了家里。我把心里的委屈告诉了妈妈。妈妈与我一起分析我的问题，比如动作慢，上课有时会开小差……原来，我离优秀还有很大的距离。看着鲜艳的红领巾，我默默发誓，我一定改正自己的缺点，变成一名真正优秀的少先队员。
日月如梭，又过了两年，我已经四年级了。两年来，我明显变得成熟了，动作加快了，学习变好了，原来的不足之处也一一改正了，又到了为新入校的学弟学妹系红领巾的时候了，当我在入队仪式上拿上起红领巾时，我心里想了很多很多……
鲜艳的红领巾一直引领我成长！
【第3篇】我和红领巾的故事作文500字三年级
今天，老师问我们爱自己的红领巾吗？我就大声地说：“我很爱我的红领巾”。因为我知道红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成的，每个队员都应该爱护它。放学后，我总是把红领巾叠得整整齐齐，如果发现红领巾脏了，我就把它洗干净。
还记得我第一次戴上红领巾时，心情是多么激动啊！因为我终于成为少先队员了，只见四年级的大姐姐先给我举了个队礼，然后捧着一根红领巾帮我戴上，虽然当时不是只有我一个人第一次戴上红领巾，但我比任何人都开心，我又向那名给我戴红领巾的大姐姐举了个队礼。
有一次，我有一道题数学题左算右算都算不出来，我打算放弃了，可是当我看到系在脖子上的红领巾时，心想：红军长征都没有放弃，我怎么能放弃呢！于是，我又拿起笔，继续算，直到这道题算出来为止。还有一次，同桌不小心打翻了我的铅笔盒，我就骂了他一顿，差点还和他打了起来，事后，我看了一下我的红领巾，觉得自己很不应该，做人应该宽宏大量，不要为这点小事而大发雷霆，伤了同学之间的友谊，于是赶忙向同桌道歉。有一次，同学有一道题不会做，于是来问我，我当时很忙，于是想不教他了，但看到红领巾时，我想：做人一定要多多帮助别人，解放军叔叔不都是这样的吗！如果光想自己，不顾别人，那么这个人肯定没有好下场的。于是便教那位同学怎么做题，直到他弄懂为止。
我爱我的红领巾，它让我懂得了许多道理。
【第4篇】我和红领巾的故事作文500字三年级
“呜……呜……小主人为什么要这样对我？”你们知道我为什么要哭泣，那就因为小主人不需要我了。
有一天，在少先队员的仪式上，我被佩戴在一个又可爱又漂亮的小女孩的脖子上。从此，我和小主人成为了形影不离的好朋友，是少先队员优秀的象征。每天上学小主人丢回小心翼翼地佩戴到脖子上，每天放学回家小主人做的第一件事，就是把我从脖子上拿下来，认真地对折好，放到我的干净整洁的“屋子”里面去。
每当到周末，我的身上有任何灰尘、污渍，小主人就会找来一个“鱼缸”，装满清澈的水，放在里面使劲、一停不停地搓来搓去。过了一会儿，我就变得十分干净，精神抖擞。这时，我觉得非常幸福（作文盒子www.zwhe.com）。
可是，好景不长，记得有一次，主人一不小心把我遗忘在课桌洞里了，桌子说：“哈！哈！你的小主人就这么把你丢了，也太不关心、照顾你了吧！”我一听，愤愤不平地说：“小主人只不过把我放在教室里休息而已。”桌子小声地说：“你就别瞎说了，你的小主人就是不关心你。别瞎想。”我听了，什么也没有说了。这时，小主人的同桌来了，正当我就想让他把我给小主人时，他竟把我丢进了脏兮兮、苍蝇乱飞的垃圾里，我伤心极了。这一下午我都没来。第二天，我看见小主人根本不在乎，买了一条焕然一新的红领巾，那时我欢乐的心情一下子跃到了谷底。
小朋友们，你们听了，一定要爱护你们自己的红领巾哦！
【第5篇】我和红领巾的故事作文500字三年级
六年的时光逝去，我将要告别红领巾。它伴随了我整整六年的时间。它是我作为一名少先队员的证明。而我进入初中之后，它就不能继续陪伴着我了。
我告别红领巾的那一天，是在毕业典礼。
在毕业典礼的那一天，我们依旧戴着红领巾，站在操场上，等着校长念到自己的名字。一会儿时间，我们就拿到了自己的毕业证书，然后回到了教室里。
我们把买来装饰教室的东西全都拿了出来，准备去装饰教室。大家分工合力，不一会儿，一个美丽的教室就诞生了。
我们把桌子拼成一个圈，中间留着的空间是“告别红领巾”的最后一个舞台。
在这个舞台上，同学们有的唱歌，有的跳舞，还有的表演相声节目等等。
我们在表演完之后，把所有的桌全拼在一起，成了一张大桌子。同学们把自己准备的食物拿了出来，放在了桌子上，于是我们就在自己的母校吃完了最后一顿午餐。
吃完午餐之后，我们又纷纷把送给好朋友的礼物拿了出来，相互赠送。不一会儿，我就有了一大堆毕业礼物。
我们在和自己的好朋友拥抱之后，母校为我们放了烟花。烟花在天空中绽放，这时广播又响起了《童年》这一首歌。听着熟悉的歌声，面对着自己即将分离的好朋友，同学们不禁流下了眼泪。我们为母校准备的毕业典礼感到高兴，这个典礼也是母校为我们寄托的一份希望。
在这一天，我告别了母校，告别了红领巾，迈入即将到来的初中生活。
【第6篇】我和红领巾的故事作文500字三年级
“红领巾”说起这个名字，大家都应该很熟悉了。红领巾是红旗的一角，跟国旗一样，都象征着胜利、和平、自由，他很庄重也很庄严。
一次，我看到有两个同学，他们在操场上玩耍，有一个人提议，说：“我们来玩两人三足吧。”那人兴奋得高喊：“太棒了！”要玩两人三足就是两个人把一只脚绑在一起，然后一起往前跑，要保持平衡，不然会摔跤。两只脚绑在一起，肯定要一个工具，他们找来找去，却找不到。一阵风吹来，系在脖子上的红领巾随风飘扬，显得格外精神。突然，一个同学有了主意，他对另一个同学说：“那工具不就在我们的脖子上吗？这红领巾不就是一个很好的工具吗？”那同学听了，连忙解下脖子上的红领巾，绑在脚上，玩起了两人三足。
我看了之后，心里很不是滋味，想：这红领巾是少先队员的标志，戴上红领巾，我们就是一名光荣的少先队员，既然戴了红领巾，就得尊重它，它是红旗的一角，红旗是革命烈士用鲜血染成的，那么它也是用革命烈士的血换来的。今天，他们用来绑脚，明天，他们可能用来绑桌子，后天，就可能用来当绑袋子的绳子。他们把红领巾绑在别的地方，而不是戴在脖子上，红领巾很伤心：“呜呜呜，呜呜呜，我好伤心，有了我就可以证明你是一名光荣的少先队员，你们怎么能绑在脚上呢。”对呀，把红领巾绑在脚上，简直是对红领巾的侮辱，对红旗的侮辱。我们一定要好好爱护红领巾。
微风轻轻地拂过，红领巾微微扬了扬两个角，它正在开心地笑着……
