三年级的雨作文（精选14篇）
三年级对于写作是一个很重要的阶段，通过前两年的学习，孩子们已经掌握了基本的语言表达能力并且能够简单的表达自己的想法与感受，这个时候要注重培养孩子的阅读习惯和写作兴趣，以下是作文盒子编辑为大家整理的三年级的雨作文（精选14篇），希望可以帮助到大家。
三年级的雨作文 第1篇
今天的雨继续淅淅沥沥地下着，已经十多天了。我早上出去没有打伞，雨滴到头上湿露露的，好难受呀!小雨滴到腿上是在玩滑滑梯呢,你看它玩得多开心呀!它滴到我的'舌头上是在玩躲迷藏呢!它滴到我的手上是拔手上的毛;它落到小小的口袋里是上了一天的班累了找个地方睡觉了吧。
小雨有魔法，它留到耳朵里再到大脑中会变成血液。我觉得小雨很好玩，像小小的蚂蚁一样小。小雨滴到树叶上，小雨说树叶老大赶紧收拾你们的东西和行李，冬天的雪会把你冻僵的赶紧准备过冬吧。
今天中午的时候，我和爸爸出去吃饭，我走着走着不由自主地张开嘴巴喝了一滴雨水。喝完了雨水我给爸爸说：雨水好难喝呀!爸爸笑着说，雨水当然难喝了。老天爷呀，你若能把难喝的雨水变成好喝的果汁该多好呀!
三年级的雨作文 第2篇
记得前几天下了一场雷阵雨，一开始的时候还是晴空万里，过了一会儿，飘了几个小的星点，没过一分钟，便下起了倾盆大雨。
中间天空休息一会，又打了几个响雷，然后又开始哗哗的下，我发现夏天真的很爱唱歌，尤其爱唱交响乐。那雨点，打在地上冒出了一个个小泡泡，由于地上高低不平，有的`地方积满了水。在路上，没带伞的路人都被淋成了落汤鸡，雨刮器更是高效率的在工作着，一滴滴雨，从车上滑落下来，也给所有的车子们，都洗了一个澡。
树叶被冲的更绿，一把把伞花，在路上挤的密不透风，门口的幼儿园，那真称得上是花团锦簇，从楼上看去万紫千红。
爷爷想到了菜地，估计又乐开了花儿，好几天都没有浇水啦，这一下可以让蔬菜们都喝饱啦。
雨也让池塘里的假山得到了雨水的滋润，鱼儿在水里开心的游着，池塘的水位，不会再持续下降啦，鱼儿也不用担心会被干旱夺去了自己的家园。
雨越下越大，把所有的物体，都笼罩在他的怀抱里。
三年级的雨作文 第3篇
秋天的雨是一把钥匙。他带着凉爽和温柔，静静的、静静的，趁你没注意，悄悄地把秋天的大门打开了。
秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜色，你看啊，他把黄色给了梧桐树，黄黄色的叶子像一只只小鸟，小鸟都飞到了南方，代表秋天来了。他把红色给了枫树，红红的枫叶像一张张信，飘啊飘啊，信里写了秋天的清凉。金黄色是给稻田的，看！稻田像一片金黄色的沙漠。橙色是给果树的，梨、苹果你积我我碰碰你，急着让人们去踩着呢？野花仙女得到的'颜色就更多了，粉红的、雪白的、淡黄的……漂亮的野花在秋雨里玩耍呢。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。橘子酸酸的、甜甜的，柿子甜甜的，还有石榴、苹果，好多甜甜的气味，都躲在小雨地里的呢！小朋友的鼻子被那香味沟去。
秋天的雨，吹起了金色的喇叭花，它告诉大家，秋天快来了。小喜鹊欢快的唱着歌，小燕子都南飞了，杨树、柳树都穿上了绿衣服。
秋天的雨，带大地是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢快的歌。
三年级的雨作文 第4篇
唉！好不容易到了10月1日黄金周，可以放七天长假，我本来想在这个国庆节期间痛快的玩一下，可是老天不开眼整天下着雨，害得我连滑旱冰，毕竟这也是国庆节吗，总不能让我们天天都呆在家里呀。
其实雨在我的`心中是分为好雨和坏雨的，我就先来讲讲坏雨吧。坏雨就是在假日里中下的雨，他会把我们困在家里，一步也不让，即使撑着伞出来，也没有心情去旅游，它还不让我们把衣服晒干，大概也是为了不让我们出门，因为没有衣服就不能出去玩了。
好雨是在读书的时候，那时候的雨不仅可以帮我们降温还可以送给我们凉爽，像有一次上完体育课，我们个个都满头大汗、汗如雨下，可是突然外面下起了毛毛雨，过了一会就下起大雨来了，我站在窗前，那凉爽的风一直都朝我脸上扑了过来，后来我就再也没有流过汗了。
雨啊雨，请你在假日里不下，而在读书的时候下吧。
三年级的雨作文 第5篇
今天早上，我被一个响雷吓醒了。真有点地动山摇的味道。我马上起来，原来天正下着大雨。我呆呆地看着天，等雨小了之后再去上学。
等待中，雨并没有因为我要去上学而小起来。大概是为考验我上学的决心的吧。我一头扎进了雨中，向学校去。我到教室时，全身都已是湿漉漉的了。
上课了，我们安静地坐在教室里，外面的风却不知疲惫，还在继续工作，而且越干越卖力。里面老师说行起劲，外头风吹得来劲，而我则是一边听课，一边调整被大风大雨洗过的心情。
下课了，雨姑娘又开始工作了，而且是越来越卖力，以至成了暴雨了。我好奇地伸出手去想看看雨最开始下来时是什么形状的`。可当一滴雨落在我手心里里时，我觉得我的手有了痛的感觉，就把手缩了回来。就在这时狡猾的小雨点从我手掌里逃脱了。雨姑娘越来越高兴，工作量也越来越大。小河弟弟可太高兴了，每次雨滴到它心有，它都会露出灿烂的笑。
我不喜欢雨，特别是今天这样大的雨，因为它害得我衣裤湿透，害得我一路艰辛。但我喜欢下雨后的情景，如果没有下雨，那天空就不会出现彩虹。这跟我们的学习一样，如果前面没有付出的艰辛的劳动，那么永远也闻不到书香的味道。
三年级的雨作文 第6篇
四月的大地在干渴中盼望着，盼望着我的到来。当人们听不到小溪的歌唱，闻不到绿草的清香，万物都急切地等待着我的到来：将冰冷的冬天驱走，让大地禁锢的生命在湿润中怒放。
每当这时，我便会轻轻地悄悄地走来，给大地送去春天里最温暖的祝福。我是天空和大地的信使，我将天空和大地这对相距甚远的.亲兄弟紧密地连接在一起。
我降临之时，是孩子们最高兴的时候，他们急切地跑出家门，跑到田野上去感受我的气息。但是，请不要用雨伞和雨衣将我抗拒，因为我想同你们一起嬉戏，看着你们欢乐的样子，是我最大的心愿。
看啊，那林中的松柏，在经历了一个严冬之后已显得十分苍老，那些往日青翠的枝叶上已挂满了灰尘，是我用轻柔的双手将它们洗净，使它们重新焕发出蓬勃的生机。那些沉睡在地里的种子，也闻到了我的气息，苏醒了过来，纷纷冲破了冻土的禁锢，探出头来，大地又笼罩在一片绿色之中了。
不久，小溪又歌唱着在密林中奔跑，在田野上穿梭，在草原上流淌。鱼儿在小溪中觅食，鸟儿在天空中飞翔，大地又是一片生机勃勃。这时，我望着大地开心地笑了。
三年级的雨作文 第7篇
“六月的天，娃娃的脸，说变就变”，刚才还是晴空万里，现在一下子就变成了乌云密布。
刚才，天空湛蓝湛蓝的，几朵白云正在蓝天上悠闲地散步。突然，乌云一大片一大片地飘了过来，天空变得黑沉沉的。狂风“呼——呼”地刮着，一棵棵大树被刮得东摇西晃，步行的人都加快脚步，跑了起来，骑自行车的人也骑快了，他们都怕被雨淋着。“轰隆隆”的雷声一次高过一次，人们都被吓坏了。
大雨“哗啦啦”地下了起来，雨点像箭、像珍珠、又像小小的陨石从空中落了下来。天空朦朦胧胧的，什么都看不清了，还伴有闪电。人们撑着伞急匆匆地赶路，大树的树叶被雨点“啪啪啪”地打着，小草扭着自己的`腰舞蹈，好像十分感谢这场及时雨滋润了自己，花儿却不喜欢下雨，它低着头不敢抬起来。
乌云一点儿一点儿地从天空中慢慢散去，大雨也下得小了一些。又过了一会儿，雨停了，天空中出现了一道美丽的彩虹，所有的建筑物都被清洗了一遍，干净极了。小草、小花上都出现了露珠，多么像一颗颗晶莹的珍珠啊！真是美丽极了！
这场雨来得突然，去得也很突然，我喜欢夏天的雨。
三年级的雨作文 第8篇
春天的雨，细细的；冬天的雨，凉凉的；秋天的雨是温暖的。可是夏天的雨却不一样，它温柔亲切，它滋润着万物，让空气变得新鲜起来。
夏天的雨，它长得很奇特，像叶子，像子弹，它是透明的，像是白雪公主充满忧伤的`眼睛一样透亮，洁白。它下得太大时发出噼噼啪啪的声响，下得小时发出滴滴答答的声音。它不光形状特别，气味也很特别，每次下过之后会有淡淡的泥土的清香，这种香是自然的，是柔和的。有一次，我一抬头，一滴雨掉在了我的嘴边，我抿了抿，它的味道很咸还有点凉。有一次，又有一滴雨正好掉在了我的肩上，顺着我的皮肤滑了下来，落在我的手上。我顿时觉得一阵清凉穿过我的手臂，十分凉快。软软的雨充满了无限的活力。
我不太喜欢下雨，因为它对我的户外活动有很大影响，比如体育课上不了，我不能玩游戏。下雨时，和平常不一样，有很多人会打上雨伞、穿上雨衣。下雨后，有时会出现彩虹，它很美，像天上挂着的灯笼。
下雨很凉快，我不太喜欢，但是又很喜欢，我希望多下几场雨，洗涤万物。
三年级的雨作文 第9篇
雨在淅淅沥沥的下着，人们都行色匆匆的在大街上走着，没人会注意到雨景的美丽。如果他们不躲在伞里，而是在伞中探出脑袋，就会发现像断了线的珍珠似的雨，也必须会不约而同的.赞叹雨景的美丽！
不一样的雨有着不一样的味道。小雨是草莓味的，柔和地打在小草叶上，发出叮咚叮咚的声响。大雨是牛奶糖味的，香甜可口，但有时也会粘牙。它拯救了干旱的农田，有时也会把农田淹没。暴雨是辣椒味的，只要它稍一用力，就会冲倒房屋，冲毁大堤。他就像七彩非洲的音乐一样，粗犷、有力！令人惊叹。
雨景是美丽的，它向我们展示了妖娆的一面。周围的一切都在雨中变得朦胧起来，非花非雾，像步入仙境一般。一道道雨，一颗颗水珠，密密麻麻，构成了一道水帘，而被水帘笼罩着的建筑物是否在你眼中，已变成了童话中美丽的宫殿？即使你躲在屋子里，那雨天也是很搞笑的。然后各种各样的伞，在雨滴的滋润下，竟然变成了美丽的花朵。五彩缤纷、姹紫嫣红、五颜六色。雨珠打在伞上、地上，发出清脆悦耳的声响，和着远处汽车的鸣笛声，汇成了一首雨中交响曲。
闻着泥土的清香，人们禁不住在伞中探出了头，然后欣赏雨的英姿，聆听雨的歌唱。
三年级的雨作文 第10篇
“下雨了！下雨了！”我兴奋地对妈妈说。你肯定会问，下雨有什么稀奇的？我告诉你吧，前几天一直不下雨，气温非常高，我都快热死了。今天终于下雨了！我兴奋地跑到窗前，只见雨并不大，天灰蒙蒙的，远处的一切景物都在朦胧之中，楼房和树像被一层薄雾笼罩，看不清楚。我看见楼下有一只小麻雀，在房子下面躲雨呢。
雨渐渐小了，雨滴很细很密，像千万条细丝从天上落下来，天空中没有一只鸟儿飞。蝉不叫了，鸟儿不叫了，只有沙沙的'雨声。柳树在风雨中摇摆着它长长的绿头发。
雨越来越小了，薄雾也渐渐散去，眼前的景象变得清晰了，树叶被雨水冲洗后变得更绿了，许多小鸟也飞出来在地上吃麦粒。蝉也开始叫了，鸟儿也开始叽叽喳喳叫了。但蒙蒙细雨并没有停，一阵风吹过来，把雨滴吹到我的脸上，凉丝丝的，很舒服！我把手伸到窗外面，细雨滴在我的手上，真凉爽啊！
我喜欢下雨的天气，因为这场雨带走了炎热，送来了凉爽。
三年级的雨作文 第11篇
秋，是一个可爱的娃娃，它带着饱满的谷粒和香甜的水果，小心翼翼地把秋天的大门轻轻地，轻轻地打开了。
秋娃娃有着一个五颜六色的盒子。你瞧，它把黄色给了香蕉，黄黄的香蕉像一轮弯弯的月牙。它把紫色给了葡萄，换上紫红紫红的衣服，葡萄立刻变得闪闪发光。金黄色是给谷粒的，谷粒闪的耀眼，让人睁不开眼睛。而美丽的菊花得到的颜色就更多了，粉红的，蛋黄的，火红的……美丽的'菊花在秋雨中频频点头。
秋娃娃还将好闻的气味藏了起来。甜甜的石榴，香香的葡萄，还有苹果，梨子……许许多多香甜的气味都躲在小雨滴里呢，小朋友的小脚丫，常常被香味勾住。
秋娃娃吹起了自己那金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。蛇找到了干燥的地方，准备好好的睡大觉。大棕熊也钻进树洞睡大觉。而杨树和柳树的叶子飘到了树妈妈的脚下，它们都准备过冬了。
秋天的雨带给大地是一曲丰收的歌，带给小朋友是一首欢快的歌。
三年级的雨作文 第12篇
金秋时节。野果飘香。夜香缭绕。微风中。飘撒着那带着凉意的雨丝。更显出秋天别具一格的韵味。细细的雨点落在身上。顿时的凉爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。独自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的.蕴意。一滴滴细腻的秋雨洒落在树上。大地上。使眼前的一切构成了一幅纯静的画面。秋雨是滋润万物而又清新的。它及时的唤醒沉睡的大地。使我们这座城市焕然一新。仿佛一尘不染。
雨静悄悄地下着，只有一点点淅沥沥的声音。雨丝密密斜斜的飘在空中。犹如笼罩了一层薄雾。草黄了。梧桐树的叶子纷纷飘落在大街上。只有零零碎碎几片叶子依然还保持着往日的生机。顷刻间。使人感到几分凄凉。心中不免产生遐想。思忖；雁过秋空夜正央。回塘风起是清狂。岁华如箭几多事。秋月秋宵秋日长。每每读起这首诗，总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹，希望我能从悲宁的秋雨中解脱。去感受那喧嚣夏日后的清新宁静。多去体会“秋风秋雨之刚烈”的豪迈，少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。
我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗。这种灿烂，忽然给了我一种坚强的感觉。
三年级的雨作文 第13篇
夏天到了，雨也随之而来。
今天下午，天突然闷热起来，我就像热 锅上的蚂蚁，不断的扇着电扇。趴在窗台上， 向着天空张望，乌云一片接着一片挡住了蓝天 、太阳，它正传递着一个消息：要下雨了。
没过多久，天空中落下了倾盆大雨，顿 时，地上的人闹翻了天，一个个慌慌张张地找 避雨处，雨像线一样下着，发出“沙沙沙”地 响声，地上很很快湿了，凹地里堆满了水，雨 水铺打着地面，打在了水坑中，有时会翻起一 个水泡，像鱼儿吐泡泡，泡泡爆炸后会变成一 个漏斗形的东西，最后消失得无影无踪。转眼 到了晚上，一阵大风吹过，雨顿时乱了套，雨 像路上的行人一样乱闯，又像断了线的珍珠一 样落在地上溅起了一层层水花。雨铺天盖地的 下，下的是那样大，而我却高兴极了。雷电交 加更让这次雨变的可怕起来，闪电闪过，黑夜 变成了白昼，雷“轰”的一声响起来，像天公 发怒，像天公怪罪人间，而雨就是它的眼泪。
夜深了，雨逐渐停了，雨后的`空气格外 清新，树、草上还有雨珠，叶子在灯光的照耀 下，闪烁着亮光，洗过“澡”后的植物变得精 神极了。
啊！下雨真好。
三年级的雨作文 第14篇
夕阳，明月，都很美，但我更迷恋于夏天的云。
夏天，悄悄的来了，天空像大海蓝，时而，你会在蔚蓝的天空中几朵悠然飘过的乳白色的云块。 早上，我坐在小座椅上看云，云变幻莫测，仪态万千。有云像一叶小舟在浩瀚的`天空中遨游；有又像一团团羊毛、一团团蚕丝；而我觉得云是穿着白纱的仙女，是听见了天空的钟声，而又迷恋于人间的美好景色，便迈着踌躇不定的脚步往回赶吧！ 能说，夏日的天像孩子的脸，说变就变，早上阳光，中午便是乌云密布了。天空像被刷了一道黑漆，了黑色，也不乌云对太阳说了些，太阳哭着跑了。，天空中下起了像银丝的雨，我跑回家去躲雨。一会儿，雨停了，顽皮的太阳蹦蹦跳跳的回来了，乌云他那副可爱的模样，真可谓是云开日出，雨过天晴啊！ 像流水的流着，很快就傍晚时分，火烧云了，它从东边烧西边。带我到外面去观赏火烧云，只听见身边都在议论：“火烧云真美啊，真美啊！”问我：“圆圆，你看那火烧云像？”我说：“像您，给我温暖、给我幸福··· ···”哭了，幸福的哭了··· ···
云，你用你纯洁的外表、纯洁的本质、那纯洁的心灵，带给纯洁的感受！
