三年级神奇的作文（精选13篇）
三年级神奇的作文 第1篇
有一天，李老师拿来了一把干枯的树枝给插到了一瓶水里。我想：李老师真奇怪，干枯的树枝和人一样，死了就不能再活过来了，难道李老师不懂吗？不过我又想起，上一次老师把叶子种进土里就能发芽。这样的话，我觉得李老师没有什么事情不成功的。所以我只能管住自己这张小嘴了。
第二天，我发现那干枯枝上长了许多嫩绿的`小叶子，一片一片长在干枯枝上。这干枯枝不是枯萎了，怎么就长叶子了呢？难道这是科学问题？听老师说：〞它刚泡进水里时，它那个时候其实也有叶子，只是它们水量不足，卷起来了。现在水量足了，所以它们的叶子就展开了。〞
接着，又过了一周，正好就是今天。星期一早上我来到了教室，眼前一亮，我发现枯树枝开花了！它的花非常引人注意，因为它的花颜色是粉红色的，在教室里格外鲜艳。真没想到一棵普通的枯树枝居然能开出这么漂亮的花，简直是奇迹！
我发现，在生活中还有更多的奥秘，我们要动手亲自试一试才能找到答案。
三年级神奇的作文 第2篇
今天，老师在学校表演了一个有趣的魔术，这个魔术道具很简单，只需要一瓶水，一个杯子和一张卡纸就搞定了。
魔术开始了，教室里立刻变得鸦雀无声，同学们目不转睛地盯着老师，只见老师拿起水瓶，拧开瓶盖，把水倒进了杯子里，水倒得满满的。接着老师又把卡纸盖在杯子口上，一只手托着杯底，另一只手摁住卡纸，这时老师紧张得手有些发抖，脸涨的通红，她深深地吸了一口气，突然，老师猛的一倒，松开按着卡纸的`手，纸片象粘在了杯子口上似的，水一滴也没有流下来。顿时教室里一片欢呼，“成功了，成功了！”真是太神奇了！
这时为什么呢？老师解释说这时大气压强的作用。虽然我没太明白什么意思，但回到家我一定要亲自做一下，研究研究。
三年级神奇的作文 第3篇
如果我会变，我会变成一棵神奇的树。
我要给别人遮住那毒辣太阳，让他们一起在树荫下舒适凉快地躺着玩耍。如果人太多，我的根就会钻到另一边长出，迅速长成一棵苍天大树给人们遮阳，在炎热的夏天，让人们更加凉快。
我这棵百宝树，还会结不同的水果，让人们在口渴时吃上一个解渴。这些果子四季都会有，而且这水果不是一般的水果，你咬一口，果子又会长好，你摘了一个又会长出来另一个，永远吃不完。
如果下了雨，你可以躲在我的下面，而且不会被雷电给电到。因为我有一些可以吸收电的.叶子，这些叶子是需要电来做养料，并自身会放电的，这些电，可以给附近的电杆上输电，供人们使用。
小朋友如果没玩具可玩，可以站在树前，许下愿望，绕树转三圈，并可从树洞里拿你想要的玩具，想要什么就有什么。你还可以钻进去，穿越到你想去的时间和空间。
这是一棵多么神奇的树，如果我会变，我一定要变成这棵神奇的树，造福人类。
三年级神奇的作文 第4篇
居住是人类目前最头疼的问题了。你看看，北京那么多楼，快成了“水泥城”了。我觉得大人有些死脑筋，为什么不往宇宙或其他地方发展呢！
20年后，我成了“科学建房师”。我建的楼最低的也有上万层，最高可达几亿千米！直往火星。你还可以跟火星人聊聊天呢！那么高的楼可以住几万人了！你也许会说：“那么高的楼，是乘电梯上去吗？”呵呵，太“古董”了！在楼下，有一个机器人，你办好房产证之后，在机器人身上扫一下，它便会检查你的气味，当它确认你是这间房子的主人后，便会给你送上今天的报刊，杂志。然后请你进入时空隧道。眨眼间，你就在你房间里了。
还有埋在地下的房子。里面装了空气制造机，你还可以跟地下的昆虫说话（昆虫已经吃了说话饼）。你也许会问，地震来临怎么办？我已经做了防震系统。如果想到地面上去的话，按下按钮就可以到地面上去了。
另外有飞在天上的云房子，舒服极了；有会飞的'房子，让你想去旅游就不用坐飞机或坐火车了；还有折叠的房子，折好了很轻，很小，可以放进口袋里，拉开放地上就可以住，这样到了哪儿，哪儿就是家，就不用回家了。
为了这些美好的愿望，我们加油学习吧！
三年级神奇的作文 第5篇
今天，黄老师从上海科技馆带来了一种药，能让男生变的更帅气，能来女生变得更漂亮。我认为有点可能哦，说不定是哪种科学家发明的呢？
同学们有的眉头紧锁像在思考有没有这种可能性，有的捂着嘴大喊一声啊！一边说：“不会吧！不会真让我吃这种药吧！”还有的笑嘻嘻的，心想：这下我终于可以变漂亮了。教室里炸开了锅，把屋顶都可以掀翻呢！
第一位试吃者上台了，她大摇大摆的走上台，只见老师抓起药塞入试吃者嘴里，只见她眉毛慢慢弯起，眼睛眯成一条缝，像月牙一样，嘴巴紧紧闭着。最后试吃者用手捂住嘴巴，像似在偷笑似的，脸涨得通红通红。同学们看到这里，一个劲的在说装出来的吧，正当大家疑惑的时候，她的脸忽然放松下来，我心想：那东西到底是药还是糖呢？
老师把药发下来了，“神奇的药”原来是跳跳糖！我把它放在嘴巴里吃了起来，它在我的嘴里跳动着，像一只小白兔在我的`嘴巴里跳着。
这种“神奇的药”虽然好吃，但是不能让我变漂亮，也不能让我变聪明。世界上是没有这种药的，只有靠自己的实际行动！
三年级神奇的作文 第6篇
周五晚上，爸爸神秘地带回来一个袋子。爸爸说：“这是一个朋友从日本带回来的傻瓜相机，送给你。”我听了好奇地问：“什么叫傻瓜相机啊？”爸爸笑着说：“这种相机拍好后，胶卷能直接成像出来，所以叫拍立得。”
我很好奇，爸爸提议试一下。我们先把包装撕开，相机外观的颜色黄黄的`，形状又方又大，看起来有些笨拙。我们放上胶卷，装上电池，然后按照说明书熟悉每个键的用途，明白了怎么使用。我端起相机，把镜头对准爸爸，“咔嚓”一声，照片拍好了。这时候，奇迹发生了，一张胶卷从相机的左侧钻了出来！我想看看自己拍得怎么样，却发现上面什么都没有。爸爸说：“别急，等几分钟就会出来的。”果然，过一会儿，白白的底片上出现了模糊的、淡淡的轮廓，然后轮廓变浓了，有了点浅浅的颜色，再过会儿上面的图像就完整地显现出来了。爸爸仔细地端详了一会儿，对我说：“拍得还不错。”我高兴极了。
这真是神奇的拍立得相机！
三年级神奇的作文 第7篇
夜，静悄悄的。突然传出一阵争吵声，奥，原来是从教室里传出来的，原来是黑板，黑板擦，粉笔他们在争吵。他们在争吵什么呢？奥，原来他们在比谁的功劳最大。
粉笔先开头说，要不是我牺牲自己，教授同学们知识。引领同学们迈入知识的海洋，你们俩呢，一个躺在墙上，一个整天扭来扭去，都比不上我，所以说，我的本领最大。
我的本领才最大，忘恩负义的小人，要不是我，你去哪写字，怎么带领同学们去迈入知识的海洋，还有你，黑板擦，懒得像一个泥鳅似的。黑板听了粉笔的话，气得想狮子一样大吼叫。
要说比本领，还是我的本领最大，在一旁早就按不住的板擦说道，要不是我整天擦掉那些粉笔灰，你们还往哪里写，我默默的.做个幕后英雄，要换你们早就受不了了。它们正吵得激烈，这时，太阳公公出来了说；你们不要再吵了，你们其实缺了你们谁都不行，你们是一个大集体，应该团结在一起，不应该四分五裂。
他们听了很惭愧，说，我们以后不再比谁的本领大行吗？让我们团结在一起，共同教授学生们知识好吗？
从此以后他们再也没有吵过架。而是安分守己的在自己的工作岗位上。
看到这个情景，太阳公公会心的笑了。
三年级神奇的作文 第8篇
我发现班里有一个神奇的钟。
这个钟每过几分钟就会响一次，有时响一下，有时响四下，有时响十一下，没有规律。
有一天，周老师教我们写作文，把文章的角度告诉了我们后，就让我们动笔了。几分钟后，我听到一个声音说：“周老师，我打好草稿了。”当时我就在想：竟然还有人比洪依岚、郭子杰还快的。我抬头一看，原来是韩祥宇。突然，那个神奇的钟响了三下，好像在说：“不可能。”大家听了后都笑了。
韩祥宇的作文草稿给周老师看了后，周老师一脸愁容。大家笑得更欢了。原来韩祥宇的作文只写了一页不到。
等大家差不多打完草稿后，周老师又很仔细地把每个角度讲得清清楚楚，让大家修改作文。几分钟后，一个声音说道：“老师，我修改好了。”我不用看，一猜就知道是谁。这时教室后面的钟又响了一下，好像在说：“哦！”这次大家并没有笑，而是想看看韩祥宇写了多少。老师表扬了韩祥宇，他居然写了两页左右。大家没有笑，而是鼓起掌来。
我们班的.这个钟，可真神奇呀！
三年级神奇的作文 第9篇
高科技实在太发达了，未来的教室也变样了，变成了一间间神奇的教室。
神奇教室的屋顶是智能动感屋顶，可根据天气变化自动开合，变化背景。阳光明媚的天气自动打开，背景窗纱变换成鸟语花香的园林，同学们如同置身于大自然，身心快、轻松快乐的学习；阴雨天气，屋顶自动闭合，背景窗纱变换成苍翠的竹林，我们仿佛在水帘仙宫中读书。夏天，屋顶自动调温，微风习习；冬天，屋顶收集太阳能，暖意融融。神奇教室的屋顶真是太神奇了！
神奇教室的墙壁是隔音恒温墙，能够阻隔外界所有的干扰，给我们创造出更安静的学习环境。
神奇教室的`讲台安装有自动音控装置，老师不用像以前那样辛苦，教室前后都能听到一样清晰的声音。他还可以自由滑动，如果你上课没有认真听讲，他会带着老师一起滑到你身边，让你不得不认真听讲。
教室的黑板安装有音频接收器，老师的讲课内容可自动板书，老师不用再吃粉笔灰了。
神奇教室的桌椅更是不可思议，如果你上课没有坐直，椅子就会震动，提醒你坐好，桌子上有一个大屏幕，老师可以在那上面看到同学们的作业。
神奇教室还有许多神奇的地方，我就不一一说了，就等你去发现了。
这就是我理想中的教室，一个神奇的教室！
三年级神奇的作文 第10篇
昨天，我做了一个神奇的梦，这个梦带我来到一个神奇的教室，我到门口时，门居然自动打开了，这个教室好大呀！我们的学校是三个人或四个人一起坐同桌，这一个教室是一个同学一张课桌，而且每一张桌子上都有一块像电视一样的小方块嵌在桌面上，显示谁是几号，我赶快找到了自己的号入座了。
这个教室的白板上有两个收音器，收音器把同学们的'读书声、回答或提出问题的声音和老师讲课的声音收集起来，转化成电能，这样就一举两得，既读书学习了，又能创造绿色的能源，太神奇了。
教室还有一个神奇的地方，就是上课时，有哪位同学没有认真听讲，白板上会出现第几号同学，请认真听讲的字幕，同时，那个同学的椅子就自动带着他到了教室最后边。我想这就是惩罚吧！
我们今天的作业是背课文，我不喜欢背课文，每次背课文至少要背半个小时。但这次例外，这一篇看似不好背的课文，却像放电影一样排好队带我来到了语文乐园，课文设计成了游戏，从前往后，逐步过关，等游戏结束所有的关都通过了，课文也就会背了。
我做的这个梦神奇吧？你做过相似的梦吗？我真想在这样一个神奇的教室里上课。希望未来有这一种神奇的教室出现。
三年级神奇的作文 第11篇
5月17日上午，德州晚报小记者参观了陵县中医院。我们在这里上了一堂神奇的课。
第一次来到中医院，我迫不及待地跟着护士阿姨参观起来。百草园、煎药房让我流连忘返，那些陈列在中药房里的名贵药材，更是勾起了我的好奇心。
然后，我们来到了五楼听课。妇科医生给我们讲解了胎儿从孕育到出生的.整个过程。原来，我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。精子越过重重困难，来到了妈妈的子宫，与卵细胞结合，形成受精卵。她在妈妈温暖、舒适的子宫里，靠吸收妈妈的营养慢慢长大。大约10个月后，妈妈就准备迎接小生命的诞生啦！从一粒芝麻大小的受精卵，长成一个七八斤重的胎儿，是一个多么奇妙又伟大的过程啊！医生阿姨简直是为我们上了一堂生动神奇的课。
这次中医院之行，我收获甚多。了解到了许多关于生命的知识，同时，我也感受到了妈妈十月怀胎的艰辛。同学们，行动起来吧！让我们为妈妈倒一杯水、捶一捶背、说一声“我爱你”，为妈妈分担劳苦吧。
三年级神奇的作文 第12篇
我们班的教室很神奇。你想知道是怎么神奇吗？如果想知道就往下看吧。
我们教室的样子可以随意变幻，就像天上的白云一样，随意变成各种形态。同学们每天轮流来决定教室变幻的样子。比如今天我来说变成圆形，这一天教室就是圆形的了。如果有同学说让它变成交通工具或者小动物，那么变化后的教室还可以动起来，这是不是很神奇？
在我们教室，你可不能乱说话，因为你说什么在教室就会实现。比如你说：“我笨的像头猪。”你就会变成一只猪，结果会带来同学们哈哈大笑。这时必须有人说：“你是一个人。”你才能变成人。有的同学想要一只仓鼠，他说完仓鼠后面前就出现了一只仓鼠，大家有的'左追右赶，有的东躲西藏，教室里顿时变得乱糟糟的了，所以最好都不要变宠物，否则无法正常上课，可麻烦了。
我们的教室还会飞。在黑板右下角有个粉色按钮。你按下按钮，说出你想去的地方，教室就会在一秒内飞到那个地方。大家都开心的玩够了，再按一下按钮，说原路返回，它就一秒内又回来了。
我们的教室神奇吧，你喜欢这样的教室吗？
三年级神奇的作文 第13篇
我们的教室宽敞明亮，走进明窗净几的教室，25套桌椅排得整整齐齐，水泥地扫得干干净净，玻璃擦得光亮透明。
我们的教室也是学习的好地方，教室的西墙上挂着一块乌黑的玻璃黑板，每天语文老师在上面写出生字新词，数学老师在上面出一道道有趣的数学题，黑板像知识的宝库，要我们去打理，文像知识的`海洋汇入了老师辛勤的汗水和智慧，黑板的左上方是投影幕，右上方是台29寸大彩电，正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习。西北角是书橱，书橱分为两屋，上屋是同学的制作的五花八门的小工艺品，下屋分别类地排着各种各样的课外读物。东北角是卫生角，那里放着一台饮水机。北墙上是我和两个中队干部精心设计制作的黑板报，黑板报是我们班的骄傲，因为它字迹端正整芳，内容丰富多彩，图案漂亮生动，经常受到大队部的表扬。
每天我在这里学习知识开心游戏。我们的教室是我们第二个温馨的家。
