【第1篇】鸡蛋学游泳作文500字
世界之大，无奇不有。听说鸡蛋宝宝也要来学游泳了，这可真是罕见的新鲜事，让我们一起来看看吧！
我们一听见老师说要教鸡蛋学游泳，班里顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌的议论着，一个同学说：“老师，我自己还不会游泳呢！只会喝水，怎么教它呀？”；另一个同学说：“加盐！加盐！”；该有的同学说：“怎么可能学会游泳呢！吹牛！”……这时，我心里想：我做过这个实验，在这里面加上盐就行了！也不知道老师的办法和我一样不一样呢。
实验开始了，老师拿出了几个道具------一个鸡蛋，一杯水和一双筷子，还有一杯“魔法药粉”。首先，老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，鸡蛋一下子就沉到了水底，挣扎了几下，就一动不动了，像是睡着了一样。老师就拿起筷子搅拌起来了，鸡蛋转起来了，好像跳起了圆圈舞一样，有的同学还给鸡蛋宝宝当伴奏呢！老师停止了搅拌，鸡蛋宝宝又一动不动了。
老师拿出“魔法药粉”撒了一些在杯子里，那些“药粉”像雪花一样飘落到杯底，老师又拿出筷子搅拌起来。随着不停的搅拌鸡蛋，慢慢地上升了一点，可是老师不再搅拌后鸡蛋宝宝又不动了，好像在说：“我不会游泳呀！”我心想：那个“魔法药粉”到底是什么呀？
最后，老师又加了大量的‘魔法药粉’，鸡蛋终于慢慢的漂了上来，大口大口的喘气道：“我终于学会游泳啦！”
后来老师告诉我们说那个‘魔法药粉’其实就是盐，水中加了盐以后，水的密度就变大了，浮力也就变大了，鸡蛋就自然而然的浮上来了！我们恍然大悟：“原来是这样，好神奇啊！”
【第2篇】鸡蛋学游泳作文500字
我是一颗鸡蛋，老师说他会教鸡蛋学游泳，我心想：鸡蛋怎么会游泳呢？老师，如果你能教会我游泳，我就写你的名字，一百遍。这时老师说：“包教包会，”我不太相信，想：哼，我就要看看你到底能不能教会我学游泳。
老师准备的工具有：美丽的“泳池”—透明的水杯，一根细长的筷子，还有神奇的魔法药粉，最少不了的就是我了。
第一次实验开始了。老师小心翼翼的把我放进水杯里，顿时，我就像一个潜水员，沉浸了水里。这时，同学们，目不转睛的看着水杯。老师拿起筷，搅拌起来，我仿佛遇到了龙卷风，我轻轻地飘了起来，同学们兴奋起来，伸头探脑的观望着。可是龙卷风一停，我又沉了下去，同学们，非常失望。我心想：老师呀，你到底行不行呀！老师笑了笑，没有说话。
第二次老师加了一些魔法药粉，又开始搅拌，我好像轻轻地飘了起来。可是一停止搅动，我又沉了下去，同学们都叹了一口气，我想：哎呀，老师你不行的。
第三次老师加了许多的魔法药粉，水变浑了，我终于飘了起来，同学们都兴奋地欢呼起来。但是我非常不高兴，想：加了这么多的魔法药粉，去其他的大泳池的话，是不是要把魔法药粉做成防晒霜？
其实，魔法药粉是盐，鸡蛋飘起来是因为清水的密度比鸡蛋的密度小，所以鸡蛋在清水中会沉下去，盐水的浓度大于清水的浓度，盐加的越多，盐水的浓度就大。当水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来了。这真是一个妙趣横生的一次实验。
【第3篇】鸡蛋学游泳作文500字
今天，丸子老师迈着猫步，扭着小蛮腰神采飞扬的说“同学们，今天，我们要教鸡蛋游泳哦！”老师的话音刚落，原本死气沉沉的教室，顿时变得沸腾起来，就像一滴水滴进了油锅。但是，我却像丈二和尚——摸不着头脑，心想：“鸡蛋还能学游泳，它又没有手，又没有腿，肯定学不成游泳吧！”
不过，接下来一幕让我大吃一惊，丸子老师首先小心翼翼的把鸡蛋放入水里，只听“噗通”一声，鸡蛋就像一块大石头，沉入水底，纹丝不动，我想：“这回老师吹大了吧！”正当我们一头雾水的时候，丸子老师神秘兮兮的从包里取出魔法药粉和筷子，接着把药粉倒入水里，然后用筷子搅拌，这时，蛋宝宝随着筷子浮了起来，跳起了美丽的芭蕾舞，但是，鸡蛋又像潜水运动员一样，再次沉入水底，我们失望至极，觉得鸡蛋再也学不了游泳了！
但是，只见老师微微一笑说：“万事俱备，只欠东风。”正当我百思不得其解时，只见老师大量的倒入药粉，便剧烈搅拌起来，蛋宝宝就像太阳蹦出了地平线，又像婴儿的脸，从妈妈肚子里出来呼吸新鲜空气，正当我疑惑不解的时候，老师揭秘了，原来药粉是盐。
那么，盐为什么会让鸡蛋浮起来哪？原来清水的密度比鸡蛋的密度小，所以鸡蛋在清水中会沉下去，盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋会浮起来，看来科学就在我们身边呀！
【第4篇】鸡蛋学游泳作文500字
今天上作文课前，同学们在讲台上看见一个鸡蛋、一个杯子、一根筷子和一袋食盐。我们都很奇怪今天到底上什么课呢？杨老师神秘兮兮地对我们说：“今天我们来说一说鸡蛋能上浮的秘密！”同学们都非常惊讶！
老师先把杯子里倒入半杯水，然后把鸡蛋轻轻地拿起并小心翼翼地放入半杯水里，鸡蛋就一下子沉入杯底，在杯底的蛋宝宝就像是一位正在沉睡的小公主。同学们议论纷纷地说：“鸡蛋没有浮起来啊！”“老师骗人，鸡蛋不会浮起来吧！”老师解释道：“鸡蛋需要一样东西才能浮起来，那就是——食盐。”接着，老师慢悠悠地往水杯里放盐，但是蛋宝宝还是像一位叫不醒的沉睡公主一样熟睡，没有要浮起来的意思。老师没有停下手中的动作，只见食盐像是一片片小雪花飘飘悠悠地往下落，落在蛋宝宝身上像是给它盖上了一层雪白的小毛毯，蛋宝宝便睡得更香了！这时，一位同学提出要用筷子搅拌一下，让盐在水中溶解。老师便用筷子在杯中小心搅拌，这时，蛋宝宝在浑浊的水中跳起舞来，接着又像一个醉鬼一样晃晃悠悠地升了上来。同学们有的用手挠着头，疑惑不解；有的欢呼雀跃；有的一蹦三尺高。
接下来，老师给我们讲了“死海不死”的秘密和鸡蛋上浮的实验原理。原来，盐越多浮力越大，所以鸡蛋在放了盐的水里就会浮上来。同学们都恍然大悟，纷纷表示回家也要做一做这个实验。
从这个实验中我知道了“死海不死”的秘密，还明白了在生活中要多多观察，多多动手，科学知识就在我们身边。
【第5篇】鸡蛋学游泳作文500字
一天老师拿着一个杯子和一小盒盐神秘的走了进来。“老师葫芦里卖的是什么药？”“今天要上实验课吗？我们才三年级呀！太阳都从西边出来了。”“唉！总是调来调去的。本来好好的自习课又变成了语文课。”几位同学说道。“同学们，今天我们大家一起当一回小教练。来教着个鸡蛋宝宝学游泳。”教室里立刻炸开了锅。同学们议论纷纷“难道要等鸡蛋宝宝孵化成小鸡仔再教它学有用么？”一位同学问道“不，现在就教。”
老师把鸡蛋宝宝扔进盛满水的杯子。蛋宝宝像跳水员一样跳进水中。可蛋宝宝并没有学会游泳，它好像在说：“你不是要教我游泳吗？我都要淹死了！”可老师并不慌张。他不慌不忙的拿出道具盐。老师往里倒一大勺并又用筷子搅拌了几下（作文盒子www.zwhe.com）。蛋宝宝在并水里跳起了芭蕾舞。可过了一会又掉了下去。
同学们异口同声地说：“老师你在骗人吧？”这时老师又放了一勺说：“要有耐心！”忽然，蛋宝宝神奇的往上飘了一会又从空中掉了下来。
老师只好又放了一勺、两勺、三勺。可蛋宝宝还是在水底下哼着歌喝着可乐玩。“你这个臭鸡蛋，这么笨，连游泳都不会！”忽然蛋宝宝游了上来好像在对我们说：“我会游泳了！”
一位同学问道：“老师这是怎么回事呀？老师。”老师回答道：“是因为盐浸泡在水里是会有浮力的，只要盐放多了就会像死海一样有浮力。在死海里人都可以躺在水里看报纸了。所以鸡蛋才会浮起来。”
【第6篇】鸡蛋学游泳作文500字
“加多点，加多点盐。这是干什么呢？快去看看吧！”
今天，老师带来了杯子、筷子。这又是干什么呢？这时，老师又拿了一个鸡蛋和一包食用盐。这是要给我们做鸡蛋汤喝吗？还是煮鸡蛋？每个同学头上都冒出了一个大问号。老师说：“你们夏天都可以游泳，可鸡蛋不能，今天你们来做鸡蛋的“教练”吧！”教室里热火朝天，有的说：“我还不会游呢？”有的说：“鸡蛋又没有手和脚，怎么游呢？”老师说：“下面我们开始吧。”
老师在杯子里接了一杯清水，做了一个“游泳池”，然后把鸡蛋放进去，只见先往下沉，叮当，又往上升，然后又沉到水底，有同学开始说了，搅一搅，老师搅了搅，鸡蛋就想舞蹈家一样，跳着拉丁舞，可是还是没有飘上来，有的同学又说:“夹上来看行不行。”老师夹了一下，先上来，然后又沉下去。还有一个聪明的同学的说：“加点盐，再搅一搅。”老师把那盐先撒进去，只见盐想雪花一样飘下去。又搅了搅，没有上来呀？多放点，多放点盐，一部分同学喊道。老师又放了许多盐，鸡蛋慢慢上升了，太好了，成功了！
我们问老师这是为什么？我们问老师这是问什么？老实说：“盐水的密度大于清水的密度，盐加的越多，盐水的密度就大。当水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来了。
想不到小小鸡蛋，竟有如此多的奥秘。以后我们都要留心生活，去观察，去探索，一定会有所收获。
