【第1篇】梅花鹿学本领
在茂密的森林里，住着爱学习的小白兔，爱唱歌的小鸟，坚持锻炼的小猴子，还有一只想学习本领的梅花鹿，梅花鹿也想学一样本领。
梅花鹿看见小白兔每天写作文，便和小白兔一起写作文。开始，它觉得写作文还挺有意思，可是没过几天，梅花鹿就不喜欢写作文了，它想写作文多麻烦呀，我还是学别的本领吧。
梅花鹿看见小鸟在树上唱歌，也跟着唱，可是它的声音太暴躁了。梅花鹿心想唱歌太难了，我还是学别的本领吧。
梅花鹿又看见，每天坚持锻炼的小猴。于是他又跟着小猴子一起锻炼身体。没过几天，梅花鹿心想:锻炼身体太累了，这样锻炼身体有什么用呢？我还是学别的本领吧。
后来小白兔成了作家，小鸟成了歌唱家，小猴子成了运动健将，只有梅花鹿什么本领都没有学会。
平台导师点评
二年级的你真的太优秀啦！你这篇作文好完美呀！老师好喜欢你的写作风格，这篇文章讲述的是一个小故事对吧。梅花鹿学本领，梅花鹿每次都因为自己坚持不了所以都会放弃，最后导致自己一事无成。文章开头点题恰到好处，使读者能迅速抓住重点，中间部分重点突出，详略得当，写到了梅花鹿去学习本领的经过，叙述的很清楚，看得出来你是一位表达能力很棒的小作者，最后呼应文题，点明中心，梅花鹿一事无成。这是一篇优秀的作文，其实呀，老师还没有看够呢，总感觉这篇文章还没有结束，那你觉得是不是可以总结一下这篇文章告诉了我们一个什么道理呢？
【第2篇】梅花鹿找理想
很久以前，在一片森林里，有一只很爱看书的梅花鹿。一次,它看了一本书叫《啄木鸟班班》。这本书讲的是一只啄木鸟叫班班，它努力寻找自己的理想。梅花鹿被这本书深深地吸引住了。它心想：“我的理想是什么呢？”
早上，阳光明媚。梅花鹿来花丛里找理想，看见一只小蜜蜂停在一朵娇艳欲滴的玫瑰花上采蜜，问道：“蜜蜂姐姐，你能教我采蜜吗？”“可以呀！”可是，梅花鹿学了半天了。就是学不会，它只好放弃这个理想。
中午，它慢慢地走在森林里继续寻找理想。突然，“森林超市”这四个大字出现在梅花鹿面前。它灵机一动，心想：要不我去当个销售员吧，还能吃上好多好吃的东西呢！它走进超市里对黑能伯伯说：“黑熊伯伯，我可以帮你卖东西吗?”黑能伯伯马上就答应了。这时，小猴来买香蕉，小兔来买胡萝上，大象来买牙刷……超市里一下子忙碌了起来，梅花鹿手忙脚乱，不是胡萝卜卖给了小猴，就是把大象的牙刷给忘了，还找错了零钱，被黑熊伯伯说了一通。
晚上，梅花鹿失望地走在回家的路：看来我的理想是找不到了！这时，不远处传来老虎的声音，它急忙跑过去瞧瞧怎么回事。只见老虎一直在难受地哼叫。梅花鹿让老虎把嘴张开，往嘴巴里看了一眼，说：“你有一颗蛀牙，要马上拔掉。”话音刚落，它就三下五除二把老虎嘴里的蛀牙拔掉了。老虎说：“我的牙不疼了，谢谢你，梅花鹿。”“不用谢！”。梅花鹿露出了自信的笑容，它想：“我好像找到了我的理想。”
过了不久,梅花鹿成了森林里著名的的牙医。
平台导师点评
小作者笔下塑造了一只天真可爱的小梅花鹿。她在寻找自己的理想，通过不断的尝试和失败最终找到了自己最擅长、最想干的事情。是一篇不错的作品。全文结构完整，条理清晰，叙述流畅，分段合理，内容安排合理，能够紧紧围绕中心展开，语言表达自然。文章没有什么太大的问题，需要注意的是故事情节的一些细节上的处理。讲故事的过程中力求情节完整、有理有据。比如小梅花鹿寻找理想的过程中因为身体结构的原因不适合采花蜜，因为不适合同时处理多件事情而不适合在超市工作。却因为仔细认真并且有一双明亮的眼睛而适合当牙医。老是这样说的话是不是文章显得更加有理有据，毕竟小梅花鹿并不是不认真，而是有些条件不符合。所以每个人要寻找自己擅长和适合的事情，失败不代表我们不行，或许只是没有暂时没有找到而已。老师觉得这也是你写这篇作品所蕴含的深层含义，你觉得呢？欢迎和我一起来讨论！期待你更多的作品哦！
【第3篇】丑梅花鹿和小鸟比美
从前，在一片丛林中住着一只很丑的梅花鹿。有一天，天气很好，阳光明媚，天空上飘着朵朵白云，太阳照在小花、小草和大大小小的树上。
那只很丑的梅花鹿也来散步了。突然有一只小鸟看见了它，小鸟赶快飞到一棵树上，闭上它的那双圆溜溜的小眼睛。丑梅花鹿觉得很不好意思，它低下了头，看见了一盒画笔。它灵机一动，对小鸟说:“小鸟，我一定比你好看，你敢比一比吗？”“好，明天这个时候在这里比谁美丽，好吗？”“好的，君子一言，驷四马难追。”
回家以后丑梅花鹿把画笔盒打开，在自己身上画了很多小花，它一边画一边想:我明天比赛一定能赢的。而此时小鸟一边化妆一边看手机上的天气预报，“明天大雨”，小鸟想:明天要准备一把雨伞。
第二天，丑梅花鹿很早就出门了，走了一会儿下起了倾盆大雨，丑梅花鹿用画笔在身上画的花被雨水冲洗没了，露出了原本的外貌。而小鸟撑着雨伞，依然很美。大雨停了，而丑梅花鹿没有办法，只好这样去比美。
最后，小鸟胜利了，那只丑梅花鹿在大家不注意时跑了，丑梅花鹿一边跑一边叹了一口气，说道:“早知道，我昨天应该看下今天天气预报的，就不会输了。”丑梅花鹿摇摇头，飞快地跑回家去了。
平台导师点评
这篇文章《丑梅花鹿和小鸟比美》，小作者发挥自己的想象力虚构了一个有意思的寓言故事——梅花鹿和小鸟比美，但是由于事情没有了解天气状况，而被大雨冲刷了自己的化妆效果，也因此输掉了比美比赛。文章主题明确，叙述清晰，语言流畅。全文开篇小作者对于故事发生的背景进行了交代，但是总体来看小作者要时能够重新构思一下，最好做到开篇适当点题就更好了。主题部分叙述清晰，但是结尾部分虽然总结了全文，但是没有一定的深化，建议小作者可以适当增加一些内容开申发一下主题，让文章内容更加深刻，更加吸引人。
【第4篇】聪明的梅花鹿
在一片茂密的森林里，一只凶猛的老虎饿极了，出来觅食吃。恰好，他发现一只梅花鹿躲在草丛里采果子就直流口水。不过，老虎也被梅花鹿发现了。梅花鹿急忙跑到大象家，把自己的经历讲给大象听，又跟大象商量了一个“智救”计划。
梅花鹿和大象又回到了采果子的地方。大象大摇大摆地走到老虎面前，很威风。老虎看到庞大又强壮的大象，吓得退后了几步。不过，他又一想：“一只大象怕什么，我扑上去一口咬死他，不就好了吗？”老虎真的扑了过去，只见大象张开大嘴，发出怒吼的声音，把鼻子伸向老虎猛得一喷水，老虎吓得撒腿就跑。
从此以后，老虎再也不敢出来了。
平台导师点评
这个小故事《聪明的梅花鹿》，小作者通过虚构可一个故事——梅花鹿个大象智斗老虎，表现出了梅花鹿的聪明机智以及大象的勇敢。文章叙述清晰，语言流畅自然，故事也较为完整。文章主体部分小作者讲述了梅花鹿被老虎当成了猎物，而梅花鹿为了教训老虎，和大象联合起来让老虎吃到了苦头。文章对于三个形象进行了塑造，很好的表现出了每个形象地主要特点。总体来说比较符合动物各自的特性。到时文章中故事部分叙述过于平淡，如果能增加一些情节描写，可能会使每个形象更加立体。
【第5篇】梅花鹿智斗大灰狼
一天，梅花鹿正在森林散步，突然听到草丛里有声音，梅花鹿觉得是大灰狼，躲在里面，就赶紧跑了。
梅花鹿猜对了，大灰狼真的躲在里面，大灰狼气坏了跳出来说：“真是的，好不容易才等到的猎物，现在又跑了。我今天一定要把你抓住！”说完，大灰狼就去追梅花鹿了。
梅花鹿跑啊跑啊，跑到了河边，它看见有一座小桥，就赶紧走了过去。梅花鹿心里寻思着：我不能让大灰狼过来，怎么办呢？小鹿冥思苦想，想到一个好主意，梅花鹿从地上拿起被人们废弃的草绳，一端绑在树上，另一端绑在自己身上，然后就跳进了河里。然后它用另一根草绳绑住小桥的唯一一根柱子，之后它自己上岸了。
当大灰狼走到桥上时，梅花鹿说：“再见，狼先生！”梅花鹿说完一拉草绳，大灰狼就掉进河里淹死了。
为民除害。梅花鹿心里像吃了蜜一样甜。
平台导师点评
邓智成小朋友，看完你的这篇《梅花鹿智斗大灰狼》，老师觉得你写得还不错，但还是有很大的进步空间哦。首先，写虚构的作文时，我们一定要会想象。那么这个故事中，有梅花鹿，有大灰狼，但是这两者的形象并不饱满，老师不知道梅花鹿为什么这么讨厌大灰狼，也不知道大灰狼怎么就是坏人形象了，故事的一开始没有交代好哦。其次，既然是智斗，那么智在哪里呢？你有没有仔细思考呢？你所想出来的主意，老师没太看明白，如果能写得更清楚写就好了。希望你继续加油写作，争取写出好作文。
