【第1篇】苹果树
因为不结果的小苹果树
在一个夜深人静的夜晚，哇的一声小苹果树诞生了。
我看！那咋梨树说是小苹果树，真是一个好苗子。梨树说。我看这孩子哭得这么想到了，一定不了得。这孩子长大一定为我们果园添加光彩。
小苹果树妈妈看到了自己的孩子被重重人夸，笑得合不拢了嘴。苹果树的父母，因为只有这一个宝贝儿子把她宠爱的不得了。下雨了。苹果树的父母为他遮风挡雨刮风了，苹果树的父母用他们的树叶把它的身体包裹起来，让他不要抵抗风。太阳照射过来了，苹果树的父母用树叶给它遮挡着。不让他受到太阳的照射，为了避免它更加刺眼。
梨树看不惯了就对他的父母说。小苹果树现在应该多吸收雨露和秋风，你这样浇灌它可不好，你要为他打好结果的基础。我就这么一个宝贝啊，儿子你不让我宠爱他，你还让我宠爱谁呀？真是的话真多。你说无奈的走开了。
到了春天，小苹果树该开花结果了。苹果树的妈妈焦急的等待着，可是眼看春天就要过完了，小苹果树只开了一朵花，风雨吹就掉了苹果树妈妈懊悔莫急。
苹果树的父母感叹道，如果我们不那样恋爱你，你可能现在已经长成茁壮的大树了，哎，都是我们的追过呀！
【第2篇】苹果树
晨间活动时，我发现陈天祥嘟着小嘴在美工区认认真真地画着，画的是什么呢?画的是一颗大树，树枝上画上一个个又大又圆的东西，像苹果，又像是西瓜。
“陈天祥画的什么东西呀?”我蹲在他面前问。“一颗苹果树。苹果树上结满了很多的苹果，我在这个苹果上给它安装上按钮，用手轻轻一点，甜甜的果汁就哗哗地流出来了，小朋友都可以用被=杯子接着喝。”“这是什么呢?”我指着一个似人非人的图像问;“这是奥特曼，他能发出光环，把偷苹果的贼打跑……”陈天祥讲的眉飞色舞。“呀，你这个苹果真棒，还能当武器呢!”我故作惊讶的夸奖他。
我这一夸引得陈天祥又滔滔不绝地谈起了他画的苹果，“我的这个苹果能帮老师拖地整理卫生，还会变成大皮球，呼啦圈和小朋友玩，他还会给小朋友讲故事、唱歌、跳舞，还会给小朋友拍照呢……”
“唉呀呀，陈天祥可真能干，能画出这么神奇的苹果树，老师为你鼓掌。”我由衷的为聪明的陈天祥鼓起掌来。
在我们成人看来有几分丑陋的苹果树，各种不规则的苹果，在陈天祥的眼里竟如此美妙。由此可见，孩子的思维不受定式所限，常常是异想天开，而智慧的火花也就在这异想天开中迸射出来。作为孩子心灵的启蒙者，不应将孩子的世界囿于成人的思维定势之中，而应适时引导，点拨，那样就会收到许多神奇的“苹果树”。
【第3篇】苹果树
暑假里，我读了《苹果树上的外婆》这篇故事，当我看到文章标题时，就想：苹果树上为什么会有外婆呢？我带着问号仔细地读了这篇故事。读完，我找到了答案，原来，这篇故事是作者以想象的方法写的。
《苹果树上的外婆》讲的是有一个小男孩叫安迪，他没外婆也没有奶奶。因此，他十分羡慕同学的外婆能与同学一起玩旋转木马；羡慕同学有个美国奶奶，还对同学说：“哈啰，警察。”可是安迪什么都没有，他的父母也十分繁忙，哥哥姐姐又都有自己的事，虽然妈妈说过要陪自己玩旋转木马，但他知道妈妈会头晕，而且妈妈干活太累了，需要休息。懂事的他压抑了自己的愿望。于是安迪经常独自坐在苹果树上沉思，幻想自己有个外婆该多好啊。
直到有一天，隔壁搬来了一位老奶奶，安迪知道后，就去找那位老奶奶，帮她干家务，当然有困难也会寻求奶奶的帮助，他们成了忘年交，奶奶为了感谢安迪，烤了李子蛋糕到安迪家里，还向安迪的妈妈使劲夸奖安迪是个多么好的孩子，这令安迪十分自豪，奶奶虽然没有外婆那么强大，但是在奶奶那里，安迪感觉到自己被需要。就这样安迪体会到了奶奶的爱，渐渐地，安迪去苹果树上找外婆的次数少了。
读完这篇故事后，我知道了作文也是这样的，充满想象力，要大胆的想象，这样作文就更加生动、有趣。
【第4篇】苹果树
世界上的植物数不胜数，有人喜欢挂着红灯笼的柿子树，有人喜欢结满金黄的香蕉的香蕉树，有人喜欢挂着黄灯笼的梨树，而我却偏偏钟情于种在爷爷果园里的苹果树。
从远处看，它就像一把撑开的硕大的伞。它的根深深地扎在土里。它的树干很细，跟碗口差不多，是灰褐色的，一摸，非常粗糙。它的树枝有粗有细，粗的像水瓶那么粗，细的像电线杆那么细。它的叶子也有大有小，大的像妹妹的手掌，小的像大人的指甲盖。叶子背面是浅绿色的，有点粗糙，不像正面那么光滑。它的花是粉白色的，有五个花瓣，中间还露出黄色的花蕊。猛一看，就像一只美丽的蝴蝶。它的果子比梨要圆一些，非常诱人，咬一口，就会陶醉。
秋天来了，天气变得凉爽，有的叶子变黄了，庄稼也都成熟了，这时，苹果也熟了。刚开始，苹果有黄有红。过了几天，红的苹果全被人摘完了，黄的苹果渐渐地变红了。才下过一次雨，苹果红红的脸上就流起了眼泪。小鸟在枝头不舍得走，趁果园的主人不注意，就会咬上一口。如果你看到红红的苹果，你一定会馋的流口水。
苹果树的作用很大。他的树干可以用来烤鸡，树枝可用来生火，叶子可供人乘凉，话
花也可以供人欣赏。苹果可以解渴，也可以治病。俗话说“一天一苹果，医生远离我。”苹果还是馈赠朋友的佳品。
啊，苹果树，你这种无私奉献的高贵品格，我赞美！
【第5篇】苹果树
好词：万物复苏茁壮成长没精打采叫人心痛愁眉苦脸长长的嘴只得饱性急的小桃树四处敲打无能为力四处求医结伴喝得足清除扯不上关系从早到晚越来越严重情不自禁惊动探出头来停止哭泣原原本本哈哈大笑半信半疑远在天边，近在眼前扎进土壤耷拉着脑袋
好句(段)：
1、核桃树茁壮成长，可不知怎么了，自从在这儿安了家，小苹果树就一直耷拉着脑袋，没精打采，那模样真叫人心痛。
2、就这样，春姑娘每天从早奔到晚，从田野跑到森林，也没有见到什么“内科大夫”。春姑娘想到小苹果树的病情越来越严重，情不自禁地伤心起来，泪珠一滴一滴地落下来。春姑娘的泪水惊动了一条蚯蚓，它从土里探出头问：“春姑娘你怎么了?遇到了什么伤心事?”春姑娘停止了哭泣，把事情的原原本本地告诉了蚯蚓。蚯蚓听了哈哈大笑：“远在天边，近在眼前，我就是那‘内科大夫’。”尽管春姑娘半信半疑，还是说：“那咱们快点走吧!”
主要内容：小苹果树自从和核桃树住在一起，就开始生病。春姑娘找到了啄木鸟、画眉、喜鹊、黄雀都说小苹果树得的事内科病，他们没办法。在一次偶然中，找到了内科大夫——蚯蚓，帮小苹果树治好了病
感受：花草树木之间的确存在着相互的关系，如果生长在一起，难免会互相伤害。这篇作文不仅让我们读者读到了一个团结互助的故事，还让我们读懂了其中的科学道理，真是两全其美!
【第6篇】苹果树
晨间活动时，我发现陈天祥嘟着小嘴在美工区认认真真地画着，画的是什么呢？画的是一颗大树，树枝上画上一个个又大又圆的东西，像苹果，又像是西瓜。
“诺诺画的什么东西呀？”我蹲在他面前问。“一颗苹果树。苹果树上结满了很多的苹果，我在这个苹果上给它安装上按钮，用手轻轻一点，甜甜的果汁就哗哗地流出来了，小朋友都可以用杯子接着喝。”“这是什么呢？”我指着一个似人非人的图像问；“这是奥特曼，他能发出光环，把偷苹果的贼打跑……”诺诺讲的眉飞色舞。“呀，你这个苹果真棒，还能当武器呢！”我故作惊讶的夸奖他。
我这一夸引得陈天祥又滔滔不绝地谈起了他画的苹果：“我的这个苹果能帮老师拖地整理卫生，还会变成大皮球，呼啦圈和小朋友玩，他还会给小朋友讲故事、唱歌、跳舞，还会给小朋友拍照呢……”
“唉呀呀，诺诺可真能干，能画出这么神奇的苹果树，老师为你鼓掌。”我由衷的为聪明的陈天祥鼓起掌来。
在我们成人看来有几分丑陋的苹果树，各种不规则的苹果，在诺诺的眼里竟如此美妙。由此可见，孩子的思维不受定式所限，常常是异想天开，而智慧的火花也就在这异想天开中迸射出来。作为孩子心灵的启蒙者，不应将孩子的世界囿于成人的思维定势之中，而应适时引导，点拨，那样就会收到许多神奇的“苹果树”。
【第7篇】苹果树
安迪做上了外婆的车子，这是外婆自己发明的车子，外婆坐在方向盘后面，他转动钥匙，马达轰鸣起来，小车在花园里飞快的转了两圈，然后穿过实验室穿过大门闪电般飞奔到马路上去。
为了消遣，安迪试着操作那些把手，他开始把第一个把手拉起来，他坐在红皮座椅就开始向后倾斜啦，第二个把手一个枕头垫到安迪的脑后下边啦，第三个把手一根香肠状的被子罩住了他的双脚。
过了一会儿外婆做出诉苦的样子说“我渴了，你按一下那个红色按钮。”
安迪按了一下，一个小托盘转出来拖着一瓶汽水和一个杯子，她给外婆倒了一杯，因为自己按了一下黄色的呢，因为他更喜欢柠檬味儿的汽水。
按这些椭圆形小钮会出来什么呢？
你试试吧，外婆做出不知情的样子。
哇，又跳出几个小托盘，这次装的是几个油炸面包夹心巧克力。
外婆又按了一个按钮，这次是一个平行四边形的鸟儿弹出来个抽屉，里边放着一件就是披肩斗篷。
外婆家着记者边开车边快乐地歌唱汽车飞过的行驶天翼草地乡村和孤独的农庄，一群正在路上漫游的母牛受惊飞奔，四三瞎子被激怒了，拍打着翅膀噶，当他们大声响着喇叭飞驰而过时，一只褐色小母鸡由于受惊吓而下了他的第一只蛋。
【第8篇】苹果树
前几天,我读完了《苹果树上的外婆》。这本书主要讲了别的小朋友都有奶奶和外婆，而安迪却没有，这实在是一件令人难过的事。当安迪看过外婆的照片后，“另类时尚”的外婆就出现在他经常一个人独处的苹果树上——当然，那是他想象出来的。在苹果树上，在安迪幻想的空间里，外婆带他去游艺场玩旋转木马，吃芥末酱香肠，打帽子，去草原套野马，安迪玩得非常开心。正当安迪和苹果树上的外婆在去印度的海洋冒险时，隔壁搬来一个有风湿病的老奶奶，安迪帮她整理房间、采购食物、煮土豆等，获得了有奶奶的幸福。
如果是你，你是想要一个虚构的另类外婆，还是想要一个真实的和蔼的老奶奶呢？
合上书，我想起了我远在外地的外婆。我和外婆见面的次数不多，每次我去外婆家，外婆想方设法给我做我最爱吃的奥巴子，腊肠，粉蒸肉，藕片，还有绿豆汤......总是哄我多吃点再多吃点，因为我太瘦了。
在我身边的奶奶也是每天接送我上学放学。记得有一次，奶奶接我时堵车了，眼看着我就放学了，奶奶一路小跑过来，见到我时，不停地喘着粗气。听奶奶说，当奶奶在路上跑时，路上的行人都避让她，以为出了啥事呢，他们哪知道是怕我在马路上等她不安全呀？
和安迪比起来，我多幸福呀！外婆，奶奶，I LOVE YOU!我要用优异的成绩和品质来回报你们！
【第9篇】苹果树
《苹果树上的外婆》是一本非常好看的书。它的作者是米拉·洛贝，他出生于德国的犹太人，后来定居在奥地利维也纳。
几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪却没有，特别是当同伴们向他炫耀他们自己的外婆、奶奶怎么好时，都会使安迪很伤心。寂寞的安迪在苹果树上为自己幻想出了一个外婆，把自己的所有愿望都在外婆身上实现：一起去玩，一起去探险……后来，来了一位邻居老奶奶，她的和蔼可亲让安迪从苹果树上幻想的外婆中走到现实中来，享受到被需要的幸福感。安迪也在两位老人的爱护中懂得了许多，成长了许多。安迪说：“我真幸运！起初我一个奶奶都没有，现在我有两个了，一个外婆，一个奶奶，而且可以给一个讲另一个的故事”。这句话很普通，可这句话让我感受到深厚的亲情。
这个故事告诉我们这些有外婆和奶奶的人应该像安迪一样学会珍惜和孝顺他们，待他们离开人世，再想孝顺已经来不及了。现在生活中多的是长辈们事事都关爱着我们，而我们却忘记了他们。平时我们就应该孝顺老人，让他们开开心心。电视的公益广告也在传播不要等我们长大了再去让长辈们享福，实际上只要我们平时多关心他们，事事能想到他们，时常多看望他们，他们就在享福了。让我们一起珍惜身边的亲人。
【第10篇】苹果树
读了《苹果树上的外婆》这本书后我觉得主人公安迪是一个非常具有想象力的小孩，可是他的外婆和奶奶都去世了，每当他听到同学们提到自己的奶奶或外婆时，就会觉得很难过很自卑。
有一天，当他再次爬到苹果树上玩时突然一个七十多岁的老婆婆出现在安迪的眼前，原来这是安迪的外婆。外婆她经常带安迪去游乐园玩、去沙漠套马、去海上冒险等，安迪的外婆真是一个有趣的老顽童，我也希望有这么一位可爱的外婆。她的外婆是一个和善、乐观的人。可惜这个外婆是安迪想象出来的。过了不久邻居楼上搬来一位老奶奶，这位老奶奶也是一位和蔼可亲的老奶奶，因为老奶奶见到安迪时她就问安迪喜欢吃什么味道的蛋糕，然后会变花样地给他做出美味的蛋糕。后来安迪也帮老奶奶一起做家务，买生活用品等，老奶奶也很喜欢安迪说：“安迪真是一乐于助人的好孩子！”安迪听了高兴极了！
我读了这本书后觉得这本书里的情节刻画出温馨的场面，并且营造出和谐、快乐的气氛；也知道能帮助别人也是一件快乐的事情，同时又不缺乏幽默的感觉。我非常喜欢这本书，值得推荐。
