生命的意义小学四年级作文（精选20篇）
四年级的学生可以选择各种各样的主题来写作，比如描述家庭、朋友或宠物，讲述一些经历或者分享自己的理想和梦想，可以通过写作来表达自己的内心，以下是作文盒子编辑为大家整理的生命的意义小学四年级作文（精选20篇），希望可以帮助到大家。
生命的意义小学四年级作文 第1篇
“生活不只眼前的苟且，还有诗和远方……”生命的意义是什么？我认为，就是始终有一颗永不止步的读书之心。
趁着暑期，我看了“中国诗词大会”第三季。让人无比震惊的是，这季爆冷夺魁的竟是一位“外卖小哥”——雷海为。他以过人的诗词储备、过硬的心理素质和超强的逻辑思维能力，战胜了北大才子彭敏，摘得桂冠。
作为外卖小哥的他，每天风里来，雨里去。一天三餐加起来费用不超过二十五元，用时不超过半小时。这样一个惜时如金的`人，还是每天带着一本《唐诗三百首》，即便等餐的时候，他也要拿出来背上一首。
很难想象，在这种条件下，雷海为还能十三年如一日地坚持学习这么多诗词，并积攒下一身卓绝的诗词功底，这该有多么大的热情与恒心，又该付出多少异于常人的努力。
董卿说：“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。”正是异于常人的努力，为雷海为换来无比镇定自如的心理素质；正是十年磨一剑的辛苦，为雷海为换来海量的知识储备与超强逻辑思维能力。这个冠军奖杯正是天道酬勤的回报。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”李海为向我们诠释了生命的最大意义就是要珍惜每一刻时间，投入到读书学习中。因为，它终有一天会为你绽放出格外的光芒。
生命的意义小学四年级作文 第2篇
生命，一种多么脆弱又坚强的东西；一种多么奇特又普通的东西。
一道闪电的生命仅仅是短短的一个瞬间，短的甚至不能用秒来计算。但是，闪耀的'那瞬间，整个世界都亮了。雨前浓重的墨云在天空布满阴霾，积蓄已久的能量终在此刻爆发。
生命的意义不是在此吗？
当你浑浑噩噩过着日子时，你有没有想过你耗费了多少生命。当你对着天空发呆时，生命就已经失去了意义。当你当一天和尚敲一天钟——时，你就把生命的意义给丢了！
当你觉得这世间无聊透顶之时，为什么不用眼睛去发现一些趣味呢？树枝上的新芽；孩子们的笑声；家人的问候声，那一滴一滴的乐趣却从你的身边溜走了。
闪电的生命虽然短暂，但它曾照亮过整个世界；知了的生命虽然短暂，但它却精彩的活过了。闪电的生命只有一秒，知了的生命只有一个夏天，相比之下，我们这些长寿的高级动物，却无法让生命更有意义。成都某13岁少年，仅因与父母学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自己的生命；河南省高三一考生，仅因估分成绩不理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他竟然比本一录取线多了33分。
人类这种高等生物，竟还不知道生命的意义，当你精精彩彩活过了，这就是生命的意义；当你快快乐乐得走完一辈子，这就是生命的意义；当你为社会做出了贡献，这就是生命的意义；当你与家人一起团团圆圆，恩恩爱爱，这就是生命的意义。
生命的意义，就是如此。
生命的意义小学四年级作文 第3篇
我常常想，生命的根本意义是什么呢？
我家所在的小区有一个小水塘，可是因为天气炎热，现在基本干涸了，只留下一个浅浅的小水洼。有一次，我和爸爸在小区散步，路过小池塘，我不经意地往哪水洼瞥了一眼，咦？明明无风，却有波纹和泡泡，似乎还有一些密集的小黑点在游动。于是，我好奇地走进小水洼，打算看个究竟。真是不看不知道，一看吓一跳！在不足三厘米深的小水洼里，竟然有几十只蝌蚪在不断地游动，这水洼很浑浊，并没有什么东西可以供它们食用的，但是这些蝌蚪竟然生存下来了！强烈的求生欲望和意志力让它们不断地寻找生机，从而顽强的活下来，不能不令人震惊啊！
一个夜晚，我正在灯下写作业，因为刚下了一场暴雨，窗户外面飞进来了许多的小虫，它们成群结队，简直把我家当做“临时避难所”。“噗”地一声，一只大飞蛾停在了我的书桌上，我脑海里闪现一个怪念头，顺手拿了一本大词典，牢牢地压住了虫子的一只翅膀。它只能固定在那里，根本动弹不得。但是，它并没有停止挣扎，奋力地煽动双翅想挣脱。我并没有怜悯它，丝毫没有放了它的意思。意想不到的事情发生了，只见它拼尽全力，居然挣断了翅膀逃走了！我看着这支残留的翅膀，惊呆了！啊！一只小虫竟有这样惊人的举动，它那无论如何都要活下去的意志力真是不得不让人心生敬意！
杏林子是我最喜爱的作家，她12岁就患上了罕见的幼年型类风湿性关节炎，这就等于宣判了漫长的.死刑，死前是痛苦、更痛苦和更加痛苦的凌迟，除了手指以外身体的其它部位均不能动弹。因为这病，杏林子只上过小学。一开始，她消沉极了，经常认为自己就是一个废人，活着没有任何意义，只能让自己受累，还牵连家人。后来，杏林子信仰了基督教，渐渐体会到了生命的真理：只要坚持，上帝是不会放弃每个人。从此开始走上了写作之路。虽然她只能用两个手指夹笔书写，而且是一笔一下钻心的痛，仍然写出了许多好书，共计九百万字！杏林子说：“生命是短暂的，我一定要珍惜它，绝不让它白白流失，使自己活得更精彩。”她做到了！
是啊，生命是短暂的，但我们可以活得更精彩！蝼蚁小虫都能书写生命的奇迹，更何况人呢。因此，我下定决心，现在要好好读书，将来为社会做出更多的贡献！
生命的意义小学四年级作文 第4篇
生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受着春光的盲姑娘，他们对生命的珍惜和热爱深深地打动了我。在我们身边，还有许多这样不起眼的小生命，它们用自己的方式讲述着生命的意义。
春日里树木生机勃勃，我走在小区的小径上，欣赏着春天的色彩。不经意间，我发现脚旁有一群黑蚂蚁，每只蚂蚁背上都扛着一粒米粒般大小的面食向前走。我一骨碌地从地上推来了一块又宽又大的石砖，放在那像长龙似的.黑蚂蚁群的末尾，有一只蚂蚁被我拦住了。它左看看，右看看，接着小心翼翼地向石砖爬去，当它刚爬到一半时，我轻轻一抖，它重重地摔在了地上。他又向石砖爬去，匍匐前进。可还没等它爬到一半，我手一动，它又滑了下去。正当我想着，它应该不会再爬上来了吧！却发现，它并没有退缩，而是再一次爬了过来，努力地前行。它的一举一动都被我收入眼里，它那勇敢面对困难的勇气震撼了我，让我不由自主地踢开砖块给它放行。
秋日菊花开得正盛，但天气日渐寒冷，冷雨伴着冷风下了起来，越下越大，下了个没完没了。两三天后，雨停了，当我再次看到那菊花时，它竟然还是那么耀眼，那么美丽，那么灿烂……
在生命的道路上，我们每个人都会遇到许多挫折，有人向挫折屈服，一直逃避，也有人勇敢面对，努力前行。当你看到执着而勇敢的小蚂蚁，当你看到有勇气面对一切困难的小花小草，当你看到那么多热爱生命的人，你有什么权利说放弃、退缩？
生命的意义小学四年级作文 第5篇
生命是什么？生命是一条道路，人们只通过重重的关卡，不畏困难向前走，就有生命存在的价值。当遇到困境时，应该以乐观的态度，以不惧艰难的心态，不为苦难的精神，走出困难，就是生命存在的意义。
生命的阳光，是通过挫折、失败、痛苦等考验所照耀出来的美丽阳光。张海迪5岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。海伦凯勒因为生了一场大病，使她又盲、又聋、又哑，但是她还考上了哈佛大学。虽然有很多人被种种的困境所束缚，但只要有勇气，即使是再大的困难，也不会就此把人击倒的。
生命的'道路崎岖不平，困境重重。人总是会遇到太多难关，因而放弃了，或者只遇到一点点的挫折，就不去面对，只要秉持着坚毅不拔的心，困难，依旧可以被瓦解。
生命的旅程，含有重重的难关和关卡，这些难关以及关卡，必须抱着勇气，还有永不放弃的精神才能通过；如果没抱着这种精神而中途放弃、半途而废，那生命的阳光就永远不会闪耀，那么生命就没有意义了。
生命所存在的意义，就是不断地坚持下去，绝不会对困境低头，绝不会半途而废，绝不畏惧困苦；抱着勇气的心、抱着对生命热衷的心、抱着永远不放弃的精神，即使生命的道路再怎么艰辛，生命依然会绽放出美丽的阳光。
生命的意义小学四年级作文 第6篇
生命的意义是什么？生活是什么意思？我不明白，但地震中的场景让我明白了生命的意义，生命的意义是坚强的，生命的意义是乐观的，生命的意义是放弃自己，拯救别人。
一位叫薛枭的中学生在地震时被压在废墟下面，当救援的叔叔来救他时，他让他的同学先出去。过了一会儿，他的同学被救出去了，而他自己还在废墟下面。当那位救援的叔叔问他想要什么时，他这样说：“我想要可乐，冰镇的。叔叔，你想要什么？”还没等那位叔叔回答，薛枭抢着回答：“好了，等我出去我请你吃雪糕。”大概是废墟压在身上太疼，薛枭对那位医生阿姨说：“阿姨，您给我打一针麻醉剂吧。”“好，我给你打一针。”之后，薛枭便睡了。忽然，他又那位阿姨说：“待会儿把我救出来时，记得叫醒我。”
又过了一阵子，薛枭被救出来了，他大声说：“我要可乐，冰镇的！”薛枭多么地乐观，正是因为由于他的`乐观，才把这个没有悲伤的中国发展变得更加快乐学习起来。正因为我们这样，他被人们可以称为“可乐一个男孩”。现在，他已截肢，但他同时仍然存在这么一种乐观，他说右手没了，还有就是左手，既然右手能做事，那么对于左手也能。
我明白了，我明白了，只有勇敢，只有乐观，只有坚强，这——是生命的意义。
生命的意义小学四年级作文 第7篇
星期天早上，水箱里很长时间没有水了，所以我拿起水桶去井边打水。
这口井离我家不远。一路上，我愉快地哼着歌，轻轻地走着。桶和瓢问题。吱吱嘎嘎。噪音，不停地在我的肩膀上摆动。
不一会儿，我来到了村民赖以生存的古井。我放下水桶，正要舀水，但我不禁大吃一惊:我只看到井里有一个来自黄澄澄的泥水坑。我该怎么办？你需要水来做早餐！就在我坐立不安的时候，我突然听到身后传来沉重的脚步声，接着是“吱吱嘎嘎。的声音。我回头一看，原来村里的郑也在挑水。他从远处对我喊道:你好，老范，水多吗？”我无助地向他伸出双手，回答道:唉，真倒霉，一滴水也没有！”他笑着说:那不是真的！里面还有一口井！”他用手指指着。直到那时，我才发现在覆盖着竹条的'古井上方有一口新井。我跑过去掀开盖子，嘿！一滩清澈的水突然吸引了我的目光。我太高兴了，拿起勺子把它舀进桶里。我在和林哥说话的时候正在舀水。我不禁感到兴奋，问道:林正哥哥，你什么时候挖的这口井？”林正哥哥一听，突然变得严肃起来，用无限崇敬的语气说道:说到这个，我欠你爷爷的，他自己挖的井。现在，有了这口新井，我们就不需要去抢或者担心水了。它给我们的村庄带来了很多便利......”听着听着，我不停地点头，心想:爷爷真好！他的努力没有白费。
没过多久，水就满了，我拿起水桶往回走。一路上，我的脑子一直在想这件事:是的！让自己受益，给更多的人带来幸福是人生的意义。
生命的意义小学四年级作文 第8篇
我常常在想，生命是什么？
一天夜晚，我在灯下做作业，一只小飞虫不停地围着我飞来飞去，骚扰我。趁它停下的时候，我“啪”的一声把它拍死了。当我得意洋洋地把这件事情告诉妈妈，妈妈没有表扬我，也没有责备我，只是心平气和地对我说：“孩子，你有没有想过，那一只小飞虫也是一条生命啊！”是呀，就算是一只小飞虫，它也是一条小小的生命呀！
在宇宙空间飞行的宇航员，到南极去进行科考的科学家，当他们远离家乡，远离亲人，面对广袤的大自然和宇宙空间挑战生命极限归来的时候，他们悟透了人生。他们感受到了人类在面对大自然的.时候是多么渺小和脆弱，同时又觉得生命又是多么可贵和伟大，而能够活着则是多么不容易，又是多么值得庆幸。
残联的主席张海迪，她的一生经历了多少坎坷啊！5岁时跌倒，从此就再也站不起来了，不得不因此退学，每天只能躺在床上。可是她没有放弃，开始在家自学。她经历了大大小小无数次的手术。一次在手术时，她竟然没有打麻药，活生生的缝了四十多针。手术结束后，她的手是冰凉的，但是张海迪没有大喊大叫，大家问她为什么能忍受这样的痛苦？她只说了一句话：“我相信我能忍受世界上最痛的痛苦！”
把每一个黎明看做是生命的开始，把每一个黄昏看做是生命的小结。使我明白生命的意义是什么，是──勇气！
生命的意义小学四年级作文 第9篇
伽利略曾经说过：“生命犹如铁钻，越被敲打，越能发出生命的火花。”从我身边的一件事上，深刻的体会到了这句话的意义。
有一天傍晚，我在浴室中洗澡。也许是被屋内的灯光所吸引吧，一只飞蛾飞了进来，在我头顶上不停地盘旋着，骚扰着我。趁它停下来的时候，我用喷头不停地冲它喷去。飞蛾的翅膀被淋湿了，它在水中打转，渐渐地，它越飞越低，最后落在了积水上。我想：它一定会被淹死的。果然，尽管它极力鼓动双翅，妄图再次飞上去，不愿不甘的死去，可是虽然有好几次它都差点飞了上去，但是面对那不知比它强大多少倍的水流，它依然没有丝毫希望飞走。尽管它知道只要我不放开这个喷头，它就没有逃离的可能，可它依然坚持着，用尽全力鼓动双翅，想要再次飞上去，逃离这个魔窟。我被飞蛾的这种求生欲所震撼了，不禁放下喷头。过了一会儿，飞蛾拍打着湿噜噜的翅膀，忽高忽低，最后它终于飞走。
通过这件事，我明白了一个道理：生命就是当面对挫折时，不屈向上，茁壮成长，在困难中不断发出希望的'光芒！连一只小小的飞蛾都能做到。所以我们人更应该如此，在挫折中绝不向困难低头，用自己生命的希望火花照亮。
生命的意义小学四年级作文 第10篇
生命是美丽的，美丽的世界是由美丽的生命组成的，人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然的万事万物都有生命，只要我们细心体会，就会感到生命的意义，在我家的附近就有一个盲人按摩，经过一次按摩，让我体会到了生命的意义。
有一次，爸爸妈妈带着我去按摩，我发现那里站着两个人，而且是盲人，可是他们的眼睛却是睁着的，这时，我突然想到：盲人的眼睛不都是闭着的吗，为什么他们却是睁着的？在回家的路上，我忽然问爸爸：“爸爸，那两位盲人为什么是睁着眼睛的，其他的盲人不都是闭着眼睛的'吗？”爸爸笑了笑说：“孩子，他们其实也不算是全盲人，他们只是半盲半不盲的人，”“那不就是近视眼吗？戴个眼镜不就好了吗！”爸爸只是看了看我，没有再说些什么。后来我回家一查资料，才知道半盲半不盲的意思，就是像这样的人，根本不用戴眼镜，他们能够看清是因为眼睛里有一些光感，所以能够看清一点，看到这里我突然想到了什么，让我想到了：虽然自己是盲人，虽然自己不起眼，虽然自己不能够像其他人一样去赚大钱，虽然自己不能够像别人有一家自己的企业，但是自己也能拥有一个完美的人生。
这两位盲人叔叔告诉我：虽然自己是残疾人，但是自己也能拥有一个完美的人生！
生命的意义小学四年级作文 第11篇
“一个人的生命就像一块糖果，虽然自己会被吃得越来小，直到消失，但是被吃的同时也给那些吃它的人永久的甜蜜”，这句话让我常常在思考：生命的意义在于什么？
我在乡下外婆家里逮住了一只绿螳螂，本来我没有想要把它怎么样。它竟然认为我想要攻击它，在我面前不停地用它的两只“夺命镰刀手”敲打我的笔杆干扰我，还试图跳到我的头上去。这可把我完全惹怒了，我一把就把它制服在手下。这时，绿螳螂用“手”和“脚”左踢右打，垂死挣扎。我突然感觉到有一股又强大又旺盛的生命力在我的手掌心跳动，让我忍不住把它放了。我被它这股强烈的`求生勇气感动了。
放了绿螳螂之后，我就到外婆的小花园里玩耍，我突然看到仙人掌上开了一朵美丽的花，呀！这是一朵多么特别的花朵啊。不知道它是受到了多么严酷的考验，也不知道它经历了多长时间的孕育，在历尽了千辛万苦之后才能开出这么一朵艳丽的花来。如果说螳螂的生命充满了勇气，那仙人掌的生命就是充满了坚持。
在课堂上，老师为我们带来了霍金的故事，我大吃一惊。我只知道他是当代的“爱因斯坦”，但是我不知道他得了一种叫“卢伽雷氏症”的不治之症，这种病让他生活不能自理，一辈子只能坐在特制的轮椅上，全身能活动的只有几根指头，但是在这种情况下他还坚持努力学习、工作、研究，并且取得了巨大的成就，为人类作出了伟大的贡献。
生活的意义在于充满勇气，学会坚持，拥有顽强的意志！
生命的意义小学四年级作文 第12篇
我总是想生命是什么呢？老师经常讲起课文中那些英雄们，他们生命的意义。我不是太懂，妈妈说这个词需要在你人生中慢慢体会、领悟，因为每个事物的生命意义都不同，有坚强的、脆弱的，有高大的、渺小的`。
去年暑假，我回到了农村奶奶家，通往奶奶家的农田路上，我偶然发现了路中间有一株小小的野花，它瘦瘦的，矮矮的，枝头上开了一些小花。一副弱不禁风的样子，来来往往的人们在他头上经过。可它总是折了腰，又直起来，周而复始，可是对这些，我却不已为然，我认定它坚持不了多久。
有一个晚上，下起了倾盆大雨，狂风大作，一个晚上我都牵挂着这株小草，天一亮，我就飞野似的跑到田边，看见了令我感动的一幕，朝阳中它的身上挂满了雨水，可它依然挺立着他那瘦小的身躯。昂首挺胸的迎着朝阳。
顿时，我明白了生命就是一种坚强，一种对生活的不屈不挠，是你对待自己生活的一种态度！
生命的意义小学四年级作文 第13篇
你说生命的意义是什么呢？我认为，生命的意义在于坚持。
在我们学校的花坛上，有一棵小草，我经过的时候把它踩扁了。可过了几天，我发现它不仅没有枯萎，还长出了一片新的小叶子！它一点一点地把根扎进土里，一点一点地挺直了腰板；阳光被大树遮住了，它把叶子向外抽。是的，它比原来更绿了，那小小的草里，包含着一种多么顽强的生命力啊！
就在这棵小草边上，有一个蚁窝，园丁刚来浇过水。大多数蚂蚁都躲过了这一劫，只有一只蚂蚁，它被泥块压着，不能爬出来。但它努力着，挣扎着，奋斗着。那小小的`蚂蚁那样顽强、那样坚定！我感到一股生命的力量在石头下爆发，啊，它动了，它动了，一毫米，两毫米……它出来了！
前几天我这一道要做错、那一道不会做的小数除法练习，这几天我不停地在做，不停地做，终于不会再错了，而且全对。是的，生命的意义就是不放弃。你干坏事，生命就被你白白糟蹋了；你不干事，生命就被你慢慢浪费了；你做好事，生命就被你好好使用了；你做了让大家开心的事，你就把生命发挥极致了。
虽然生命短暂，可是，我们却可以让短暂的生命干出一番伟大的事业来。所以，我下定决心，一定要珍惜时间、珍惜生命，决不让它白白浪费，我要好好使用它，使自己活得更加光彩有力！
生命的意义小学四年级作文 第14篇
生命是什么呢？生命是在大雪中开放的梅花，生命是在狂风暴雨中傲然挺立的鸡蛋花，生命是在砖缝中茁壮成长的小芽......
有一次，我家买了一盆特别可爱的多肉植物，我非常喜欢它，每天早上都会跑去看一看。可是有一天早晨，我发现肉肉只剩下一小株了。妈妈说是被老鼠当食物啃掉了，果然，肉肉上真的.有几个牙印。当时，我别提多难过了，一想到自己最心爱的肉肉一夜之间就只剩下一小株，眼泪就像断了线的珍珠一样“啪嗒啪嗒”的往下掉。惋惜了一段日子，我就把这件事抛在了脑后。又过了几个星期，我无意之中看了一眼肉肉，发现里面长出了一株新的肉肉，它是那么小巧可爱，每一片叶子都嫩绿嫩绿的，充满了蓬勃的生机。啊！多肉这种顽强的生命令我震惊！
还有一次，我们从路边捡到了一支鸡蛋花，将它带回家插在了花盆里。鸡蛋花在花盆里生气勃勃，开始逐渐长高长大。不幸的是，一天刮起了大台风，天上的雨点如利箭般射向地面，风的声音家里都能够听见，外面大树被吹得直摇晃，阳台上的鸡蛋花也不幸被风刮得折断了。全家人都觉得它应该活不了了，但过了几个月它竟重新绽放。这是多么坚强的生命啊，竟使它折断后仍能重振旗鼓，继续绽放！
生命，我们应该珍惜它、重视它、保护它！当遇到挫折时，应坚强面对，而不是放弃，也不能气馁！要向这些无惧风雨的生物学习，学习他们的顽强精神！
生命的意义小学四年级作文 第15篇
生命，这真是一个又熟悉又陌生的词。到底什么是生命？一株正在成长的小树苗？一朵在小角落里盛开的野花？还是被一只鸟叼着的一颗小小的种子？其实，这些都是生命，你可能会觉得生命原来是如此地渺小，如此的微不足道，但我觉得有一个存在于这世间的事物都是有用的、美丽的、有价值的，不然老天爷为什么要造出这一些东西呢？
这件事，就是这件事，让我从那时起就坚信世上的每一个生命都是美丽的、精彩的。那是在几个星期前，我走在一个小区的`林荫道，道路两旁都种着许多花，一阵清风吹过，就能看到树上飘下了点点花瓣，有如仙女下凡，那情，那景，足以令人陶醉。我环顾四周，见四周就只有几株我叫不上名字的野花，就在这时，突然迎面扑来了一股垃圾的腐臭味，但随即就被一股淡淡的、沁人心脾的花香所代替，咦，这可不是野花的香味啊！我转头一看，原来在垃圾房旁边种着棵又高又大的樱花树，那股花香就是它发出的。不过这棵树虽然长得很高很壮，但是它似乎有点“驼背”，它的根在垃圾房的墙角下，斜斜地长着。它为什么要斜着长？我看了下四周，心里便有了答案，原来，是因为小区里树太多，把阳光都挡住了，虽然人并不怎么爱阳光，但植物的阳光则越多越好，只有获得阳光才能长大更好，更快。所以，这棵樱花树拼了命地往上长，希望有一天可以长大比那些树都要高，获得阳光。
这棵树上面，有着多少有些人类都不具备的美好品德，它不但知道只有超越别人，才能提高自己，它还不在乎外表的美，而去追求“心灵的内在美”。
这棵樱花树的外表是多么的美，多么的香，但却长着垃圾房的旁边，真是可惜，有些人可能会这么觉得，但我却不这么认为，我以为：只要生命的本周是好的善良的，我们就不能光去看他的外表，还有去欣赏他的内在美。这株樱花树也正在用他自己的实际行动来告诉我们，他不会因为它生活在垃圾房边而感到“自卑”，从而枯萎，而是努力地向上长，用自己的实际行动告诉我们这个道理。
啊！原来生命是这么奇妙、这么美好、这么向上。我相信，不止这一棵树，还有别的许许多多的生命，在谱写着这样一个又一个美丽动听的生命之歌！
生命的意义小学四年级作文 第16篇
生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——题记
生命的意义是如何的呢？“有的人死了，但他还活着，有的人活着，但他已经死了”我想产生这种现象的就是生命的意义，如果你的生命没有意义了，人活着跟死了没什么差别。你的生命有意义了，你就算死了，你的精神还依然存留着。
因为纠结生命的意义我们时常会产生疑问，生命究竟是个什么东西？我们只知道生命如何诞生，知道生命如何死去，但不知生命从何处来又将要往哪去，难道我们只能让我们的生命匆匆过去而无动于衷？我不明白。
有的人说生命只是一场聚散，每个人的生命中都会遇见一些人而后错过一些人，生命不过是做这些事的铺垫，生命就是用来做这些事，做自己想做的事，听着他们说我觉得又有几分道理，但我不经又生出疑问：如果是这样为什么还要珍惜生命？如果只想做自己做的事。那为什么还要珍惜生命？我更加不明白。
又有些深远的`人说生命是用来做有意义的事，是用来为人民做贡献的，有些人愿意贡献自己的生命，只愿让自己的精神留下来抱负人民。让我自己来说生命的意义，我也拿不住主意吧。
不论是哪种“生命，”我们都应该去珍惜，因为生命只有一次，生命的意义可能在每个人眼中都是不一样的，但是每个人只有一条生命，这一点是一样的，我们应该珍惜生命，不是么？
生命的意义小学四年级作文 第17篇
“有的人活着，死了，有的人死了，他还活着”，生命的意义不仅限于活着。我们伟大的领袖毛主席曾经说过：“人不是重于泰山，就是轻于鸿毛”，也写过人生的重要。
人生的意义是一个很大的词，让我们有很多遐想和思考。比如“我住三省我住三省”说人要每天反思自己，思考人生。活着就要有活着的理由。我们不能只活在世上或者得过且过，或者出家打钟。因为，这些都是浪费时间和生命。比如为中国农业发展做出巨大贡献的水稻之父袁隆平爷爷。还有，司马迁，《史记》，他的中国古代史有研究参考价值。而且，为现代化进程做出突出贡献的孙中山先生，推翻了三座大山。这些是对生命意义的最好诠释。
不是所有人都能成为科学家、思想家和伟人。但是，我们对生活没有意义吗？答案肯定是错的。比如救死扶伤的医生，爱岗敬业的工人，站在三尺讲台上的老师，为人民服务的公务员，这些不是生命的`意义吗？人生的意义可以是一个为民除害，为民解忧，报国报国的壮举，也可以小到一个温暖的瞬间，一个微笑，一个点头，一句赞美。人生不能用尺来衡量，但每个人心里都有一杆秤，是可以衡量的。不管你做的好不好，人在做，天在看，时间可以证明一切。
人生的意义，让我们从现在开始，做一个有心的人，一个好人，一个有意义的人，为人生加油，为人生画上一个完美的句号。
生命的意义小学四年级作文 第18篇
复学之际，校长送给我们一份礼物一包种子，告诉我们要珍惜生命，另外还送给了我们三个词：珍爱、珍惜和珍藏。
那么独特的种子，当然得要一个独一无二的花盆了！课上，老师发给我们一人一个小花盆，让我们自己DIY。看到同学们那专心致志的神情，让我想要赶紧开始画。有的同学在苦思冥想，有的正在大胆创作，有的则还在东张西望，想要从别人那里获得一些灵感来，连那些最淘气的同学也正在用画笔奋笔疾书。而我呢，在思考了一会后也开始一点一点地动手画了。我握紧马克笔，先在花盆顶部画了一条锯齿状的花边，再装饰一下，然后在花边底下写上406杨雨灵的空心字，最后在花盆底下随意地画出小草的.图案，画上几颗小爱心和一朵四叶草，我独一无二的花盆就完成了。
有了花盆，那就要让小种子安家了。我先在花盆底下铺满柔软的棉花，再倒入三分之一的营养土，然后把小种子撒上去，接线再在上面铺上一层营养土，最后把它们放到一个既温暖又通风的地方，就等待它们长大吧。
在我每天的精心呵护下，小种子已经发芽了！我一放学，第一件事就是去给它们浇水、施肥，看着它们每天都有变化，真的好开心！
通过这次种小植物，让我体会到了生命的可贵，更懂得了需要珍惜，还要感谢父母从小非常辛苦把我们养大。
生命的意义小学四年级作文 第19篇
一只蚱蜢留给大家的印象并不深刻，因为它的生命是那么的渺小，但是我却从它的身上看到了生命的顽强。
那是一个下午，阳光刺眼，在老家度假的我闲得无聊时，准备抓蚱蜢。农村的'蚱蜢非常多，有两种颜色，土黄色和嫩绿色。它们经常在家门口的草地上跳来跳去，我不费吹灰之力便抓到了一只。为免它逃跑，我把一次性筷子的一端插入土中，筷子上绑一根细毛线，毛线的另一头绑住蚱蜢的一条腿，觉得它跑不掉之后就继续去找别的蚱蜢。
起初我在草丛远远地能看到那根绳子在跳来跳去，我心里还在想：省省力气吧，你还能逃走不成！过了一会我再往那个方向看，发现绳子没再动了，我心想可能它死了吧！当我又抓了两只满载而归的时候，却发现绑在绳子上的蚱蜢不见了，只留下一条被毛线死死缠住的腿，毛线也被淡绿色的血染成了微绿色。这时我看见那只蚱蜢正用那受伤的三条腿艰难地一点点地朝前方跳动着，虽然艰难，却一步也不停歇。看到一只小小的蚱蜢能如此的尊重生命，此时我的心被震撼了，我感到十分的自责，手不自觉将后来抓的两只蚱蜢给放了。
没想到一只小小的蚱蜢却有着如此顽强的生命力，面临死亡，不到最后一刻，决不放弃生命！
生命的意义就在于坚持和热爱它，从小小的蚱蜢身上我看到了生命的价值！
生命的意义小学四年级作文 第20篇
生命的意义是什么呢？
作家杏林子，大家应该不陌生吧！她的出名不仅在于写作技艺的高超，更是令人惊叹的还是那悲惨的身世——12岁时，杏林子就患上了极期罕见的类风湿性关节炎，导致全身除了手指，其它部位都不能活动，被迫辍学。在家时，杏林子坚持自学，最终成为一位出色的作家。在这之中，杏林子靠的是什么，让她坚持了下来，付出比常人更艰辛的努力？只有一点那就是杏林子热爱生活，相信这个世界是美好的，永远充满希望。张海迪，她在5岁就因病双腿截肢，在家时，张海迪坚持自学，最终通过努力，成了中国残疾人协会主席。
不仅是人类，植物界也有热爱生命的例子哦！
前几年，我去黄山旅游。途中，我看见一颗松树的种子落到了悬崖峭壁旁的岩石缝里，“这种子真可怜啊！”我心想，但我还是走开了，忘了这件事。今年寒假，我的小姨也去了黄山，还经常给我发黄山美丽的照片，让我回忆回忆。忽然，小姨发来这样的.一幅图片——一棵生机勃勃的松树长在岩石缝。这时，我猛然想起了被风刮进岩石缝里的松树种子，那小小的种子里，包含着一种多么强大的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有泥土的岩石缝里不屈向上、茁壮生长，并长得苍翠欲滴。
残疾人、植物，都这么热爱生命，难道我们不应该更加好好珍惜吗？
