校园一角四年级作文（精选13篇）
四年级的学生可以选择各种各样的主题来写作，比如描述家庭、朋友或宠物，讲述一些经历或者分享自己的理想和梦想，可以通过写作来表达自己的内心，以下是作文盒子编辑为大家整理的校园一角四年级作文（精选13篇），希望可以帮助到大家。
校园一角四年级作文 第1篇
今天上午，我们兴致勃勃地来到校园东南角，观赏校园的一角。
我欣赏过明楼公园的美景，也游赏过美丽的日湖，但我还是觉得校园这一角与众不同。这一角小巧别致，除了果树，还有其它树点缀其中。
几棵黄杨球高大挺拔，像是果树的哨兵。我走到一棵梨树旁，梨树看着光秃秃的。可是我仔细去看时，发现枝丫上已经长出米粒大小的嫩黄嫩黄的芽，像一盏盏小小灯笼。我又来到一棵枇杷树旁，看到有串串幼小的、青绿的枇杷，大树妈妈正细心地照顾着她的小宝宝们。再往前看是茶花。茶花已经开了，不过有的还是花骨朵，新绿衬托着嫩红，让人感到无比的.美。柳树也发芽了，新芽在柳枝上摇曳，像是一个个音符。柳树弹琴，鸟儿唱歌，那美妙的歌声让我感觉整个人都放松了。那颗是石榴树，叶子是椭圆形的，绿意浓浓，好像要滴下来似的。旁边是枸骨，矮矮的，枝上面有许多叶子，叶子的几个角上全是刺，新长的叶子嫩绿，刺是柔软的，而老叶子深绿，刺很硬。如果你一不小心，就会把你的手扎破。所以鸟儿们也不敢在上面做巢。
果树、观赏树相映成趣，校园这一角真是与众不同啊！
校园一角四年级作文 第2篇
在我的学校一一长阳实验小学小操场东边，有一处并不引人注意但依旧美丽的风景。
站在小操场中间往东望，最显眼的莫过于那三棵樟树了。它们的树干笔直笔直的，树形和其它樟树一样，是球形的。这些樟树像卫兵一样，日夜守卫着我们的校园。
现在，让我们一起来看一看最亮丽的风景一一教学楼前的花坛吧！坛中最醒目的就是那些“小树苗”了。走近一看，才发现它们是扦插月季。它们的叶子很稀疏，每一片叶子都是紫红色的，长在那些凌乱的树枝上。在它的身旁，还有她的女儿“小月季”。小月季有的还是花骨朵儿，它们藏在草丛中，要仔细寻找才能找到。有的`马上就要开放了，像一颗粉红色的水滴，矗立在枝条上。有的已经开了，粉红色的花瓣，重重叠叠，最奇特的是，每片花瓣的边上都镶着一丝白色，显得花朵特别有层次感。在花坛前，还有一些同学们留下的盆栽。其中最引人注意的莫过于天竺葵了。它还没开花，但叶子却异常茂盛，就像一把把撑开的小伞。天竺葵身旁还簇拥着紫罗兰、杜鹃花、水仙花等，显得特别热闹。
在花坛的尽头，有一棵高大的雪松，竟有五层楼那么高。虽然树叶不太茂盛，但一堆一堆的针叶长在一起，给人一种结实的感觉。
虽然学校的这个景点不太奇特，也不够秀丽，但它好朋友似的陪伴着我们，让我们倍感温暖、愉快……
校园一角四年级作文 第3篇
我喜欢校园的小草坪！
春天，小草刚从地里探出小脑袋，好像在看着外面的世界。一天、两天、三天......，小草们原本只有一只只小蚂蚁那么小，而且颜色还是青绿的，现在小草们变大了，颜色变成翠绿的'，它们在这片土地上铺上了绿地毯，好看极了。
夏天，小草长得更茂盛了，我们玩累了，就躺在小草的怀抱里，它就像一位温柔的母亲，顿时，我们不再感觉这么酷热了。我们躺在草地上，可以看见阳光很耀眼，让人睁不开眼睛，阳光洒下的一束束金光照在了我们的脸上，好像在亲我们的脸颊，有时候，我们便懒懒地睡在这草地地上了......
秋天，小草脱下了绿衣裳，好像在迎接秋姑娘，秋天到处都是 凉 风习习，没有夏天那么酷热了、一阵风吹过，小草好像在风中展现出了它那婀娜多姿的舞蹈。
冬天，小草们一个个面黄肌瘦的，可是它们仍然昂首挺胸，保卫着我们的校园。
小草的生命力真顽强啊！真是“野火烧不尽，春风吹又生”！我爱小草，更爱美丽的校园。
校园一角四年级作文 第4篇
我们的校园是一座大花园。我们每天在这花园里学习、玩耍。我最喜欢的是一进校门水泥路两侧的绿化带。
左边的绿化带上种有一些小草，其中有三叶草。虽然这已是深秋，但是三叶草仍然像春天一样那么绿 ，有的三叶草还开出了美丽、洁白的小花。我很佩服三叶草，他们勇敢的面对冷风冷雨。三叶草勇敢的精神值得我们学习。草坪上面还有四块大石头，有一块石头像一只 没有伸出头来的乌龟，它的壳很平，真是一只石头版的.乌龟。有一块石头像一座小山，这座小山太小了，我几步就登上了山顶。第三块石头像一张桌子，我常常在上边玩。第四块石头像一把茶壶，好像等着人们去喝茶呢。草坪上还种有几棵龙爪槐，经过人工修剪，从远处看，一颗颗龙爪槐像一朵朵大蘑菇。从近处看，一颗颗龙爪槐像一把把撑开的小伞。夏天，同学们可以去树下乘凉。
右边的绿化带上种有一棵棵石榴树，秋天石榴树结出了又大又红的石榴，有的石榴咧开了嘴，露出红红的石榴籽。我看着这些石榴，真想摘下来吃一口。靠着墙有一片竹子，绿绿的竹子像是一片绿绿的海洋，偶尔有几片黄叶，像是绿色海洋中的点点风帆。草坪上还种有几棵小柳树，这几颗小柳树的柳枝在风中摇摆，给这片草坪增添了美丽，使得这片草坪更加漂亮了。
我最爱这校园门口的景色，因为它给我带来了许多欢乐!
校园一角四年级作文 第5篇
在我们的校园里，有一个清静、淡雅而又悠闲的地方，那就是静园。
静园清静。竖起耳朵倾听，有一些鸟虫弄得沙沙作响，这些细碎的响声，使得静园更加幽静柔美。一草一木都显得十分宁静与祥和，让人心旷神怡，仿佛来到了心中的圣洁之地。
静园淡雅。这里的一草一木都散发着泥土的清香，质朴而自然。绿色的长椅，上面还有几幅对联，佩着夹带几朵白花的'嫩草，这种白花清新而含蓄，连芳香都是似有似无的，让人沉醉于其中，似乎已达到了人景合一的境界。
静园悠闲。悠闲得达到了悠闲的最顶峰。在那儿，可以随时嬉戏玩耍，不过要保持绝对的安静，别破坏了它的幽静神秘——即使它在明处。如果你愿意的话，在那儿睡一觉也无妨。静园静园，顾名思义，肯定是静寂的园林嘛，它不会介意你做一个舒畅的美梦的。除此之外，你也可以欣赏静园美丽如画卷的风光：那翠绿如翡翠的嫩草，那晶莹剔透如钻戒的露珠，还有那洁白如雪的小花，都为静园增添了无限生机，它们正在“人”生中最得意志满的时刻……
我不太喜欢竹林，它不够茂盛；我不太喜欢鹅池，它缺少清澈；我也不太喜欢花团锦簇，绿草如茵的绿化带，那儿的花太过浓艳……可静园，我实在找不出它有什么缺点，它的美已让我心悦诚服。
或许它真是人间的圣地。
校园一角四年级作文 第6篇
我的学校有许多美丽的地方，有菜园，广场和操场，不过我喜欢饭堂门口的小凉亭。
春姑娘来了，小凉亭一片生机勃勃，小草从土地里迫不及待地钻出来，树儿发芽了。从远处看，小凉亭是一片绿色，孩子们喜欢在凉亭里玩耍，拍手。
春姑娘离去了，夏弟弟来了，远远一看，五彩缤纷，这是为什么呢？原来小凉亭上的花开了，它们开得十分鲜艳，好像在参加选秀节目。我们跑累了，就坐在凉亭的`椅子上，聊天，看风景，可开心了！
很快，夏弟弟累了，秋姐姐来接班了。秋姐姐的想象力可丰富了。她给小凉亭增添了一些好看的黄色叶子，使凉亭变得更加漂亮了。大家也喜欢这样的凉亭，他们在地上拾起离开大树妈妈的黄叶子，代大树妈妈收藏起来。
冬叔叔很快吹着号角来了，凉亭是个坚强的孩子，他可不怕哩，他心想：挺一挺就过去了嘛！同学们也经常在凉亭周围躲避风雨。
这就是小凉亭，你喜欢吗？
校园一角四年级作文 第7篇
我爱崭新的教学楼，我爱整洁的教室，但我更爱学校的操场！
一进校门，我就沿着走廊走了两步，显示出有一个塑料做的操场，操场旁边有几棵绿色的大树，像守卫益阳边防的哨兵。平时，这里是我们的天堂。当铃声响起时，所有的学生都异口同声地来到这里。一些学生跳绳，一些玩游戏，一些打篮球，还有一些…到处都是学生们快乐的`笑声。最
这是我们欢笑的地方，这是我们快乐的地方，这是我们放飞梦想的地方，这是我们……操场——是我们自由的天堂，让我们用双手呵护它，呵护它，让它变得更好更美好。
校园一角四年级作文 第8篇
在我们校园里有很多处美景，但美的是校园的西北角。
在校园的西北角，有一块草坪，春天刚刚来到，虽然草坪还是光秃秃的，可是不久将会长满绿芽，生机勃勃。虽然它不会开出美丽的花，但还是让人觉得美丽，因为它的绿为校园增添了光彩。
草坪的一角种着一棵白玉兰树，它直直的`向上生长。每到春天，满树盛开了洁白如玉的花，每朵花有九片或十片花瓣，每片花瓣都像一个个小葫芦，花瓣的颜色是白色的，越往下越深，后成了淡淡的粉色，用手轻轻的摸摸花瓣，会觉得它很光滑，摸完后再闻闻手，就会有淡淡的香味留在手中。
这些花儿有的含苞欲放，像一个个害羞的小女孩;有的微微开放，象一个个顽皮的孩子，露出了半边脸;有的已经完全绽放，象一个个亭亭玉立的少女，婀娜多姿。一阵风佛过，满树的花朵都随风摆动，象一个个美丽的少女在跳舞，让我感觉自己也是一朵美丽的玉兰花，也随风舞动。
这么美的玉兰花当然不会只吸引人啦，看那儿!有几只勤劳的小蜜蜂飞来飞去，像在争美、香的花;那儿有一只小鸟和一只蜜蜂“吵”起来;那边又有两只蝴蝶在花丛中飞……
我目不转睛地看着玉兰花，想到这么美丽的花，我太想摘朵;但想到好东西还是大家一起分享，就收回了手，继续观赏它。
正是有了这株玉兰花，学校的这一角才会变得这么美丽。
校园一角四年级作文 第9篇
我们学校哪儿都充满了生机和美丽。我最喜爱的是靠学校南面红瓦白墙的那片花园。
春天，正是春暖花开的季节，小草长出了嫩芽。你看，面对面得桂树开始发出芽儿来，那又粗又黑长满青苔的枝干上，悄悄地长出了许多嫩芽，好像在比谁发的芽儿多。别忘了，还有两颗长在花坛里小草中间的松树。松树褐色的树干足有碗口粗，笔直笔直的。树叶像针似的，密密麻麻，不留一点儿缝隙。松树周围的小草，在春风下晃动着，似乎在随着音乐唱歌跳舞。
夏天，花园里绿树成荫。桂花开了，花园一篇清香。桂花树枝叶茂盛。远远望去，像姑娘们喜爱的绿头巾。松树不容为辞，好像在呼唤孩子们：“孩子，快点儿来，我这儿可凉快哩!”同学们都到了那里，果然很凉快。小草也高兴地对我们说：“很凉快吧!”看着那绿阴阴的草和松树，自然心里觉得非常清爽。
秋天，花园里更是一番风味。桂树的树叶也变成黄的`，像翩翩起舞的黄蝴蝶。小草也变成枯黄的了。花园里一片金黄，唯独仅有松树是绿的，仿佛是桂树和小草衬托着松树的美丽。
冬天，寒风凛冽。桂树的叶子落光了。小草在皑皑白雪下吸收着水分，把根扎得更深，好在明年春天把校园添加得更美。唯松树不畏严寒，依然苍翠地站在一片雪白里，像是在有意得轻视冬天。
啊!校园的一角可真美呀，虽小，但它可以展现校园的美!我爱校园的一角，更爱我的校园!
校园一角四年级作文 第10篇
我们的校园可美了！校园中有许多迷人的角落，其中有一个角落总会让我迷恋。那就是……花坛。
春天，花坛里的小草发芽了，我们开始种花了。我们天天浇水，天天去看它们。在我们的盼望中，小花也露出了嫩芽。每次下课，我都跑去看一下，我盼着它们快快长大，快成美丽的小花供我们欣赏。
夏天，小花们陆续开放了。五颜六色的海棠花开得那么美。各色的菊花开了，花瓣层层叠叠的真好看。一串红，一串一串的可美了！就像串出了我们童年的快乐生活。一到体育课我就去看那可爱的小花朵。每次去看小花时，我都遇到小蜜蜂和小蝴蝶。原来它们也爱美呀！小蜜蜂采着花蜜勤劳极了！小蝴蝶在华丛中飞舞着，好像在和花比美！“呀”还有几只小蚂蚁在花坛里行走呢！它们也来凑热闹。一会儿爬到这个花朵上，一会儿爬到那个花朵上，不知在干什么呢！我看像是在采蜜。没想到小蚂蚁也会采花蜜。看到它们这么勤劳的场面，我也不觉得累了，也认真的学习起来。夏天的`花坛真美！
秋天，花坛更美了，别的小花都凋谢了，唯独菊花和一串红没有凋谢。红的像火，粉的似霞，黄的赛金，白的如雪……还在开放着，真美！
冬天，下雪了！花坛变成了白色的童话世界，可美了！
校园的花坛边留下了我们的欢声笑语，我好喜欢！
校园一角四年级作文 第11篇
秋姑娘来了，她迈着轻盈的脚步，来到了我们美丽的校园的一角。你看，我们校园的一角，被她点缀得多么美丽。
一进校门，就能看见两棵根深叶茂的银杏树。它已经在我们校园待了几百年了，真可谓“饱经风霜”呀！根深就不说了，树干就要几个小朋友才可以抱住它；它的树干上的褐色树皮上布满了皱纹，树枝向四面展开，象一根根小棍子；树叶象一把把迷你小扇子。现在，“小扇子”已经发黄了，有些已飘落在地下，它虽然没有夏天那么枝繁叶茂，为小朋友们挡住那强烈的太阳光，它虽然没有春天那么葱翠，但我依然喜欢它，它意味着丰收即将来临，它那小小的果实，象一个个很小很小的灯笼。我还记得爷爷的老家门前有一棵银杏树，每年我们都会有白果被采下来，我非常非常得不能再非常的喜欢吃，可我心里又非常非常的明白——一天最多吃十五颗就够了，吃多了营养也吸收不了，这还不算，如果你吃得太多，并且没有弄掉芯子，会中毒的'！所以，每次吃白果前，只要我在，我就帮奶奶先“除芯”，然后我再数着吃：“一颗、两颗、三颗…”然后我才放心地吃。
直对大门有一个圆形的花圃，正中有一座陶行知的像，它被刻在了大理石的底座上。向后有两只飞鹤，正要展翅而飞，提醒我们要学好知识，长大冲击自己的目标。还有两座假山，告诉我们要不断地攀登。前面有一棵“擎天柱”——一棵很高大很高大有十几米的松树，它是我们学校最高的植物了。我们学校的一角同时还是一个小小的植物园——在那里有很多的古树名木：有紫葳、女贞、紫藤、牡丹、广玉兰、琼花、棕榈、石榴、桃树等等。
我爱秋天校园的每一角，每次下课我都喜欢到校园一角去采松果、捡树叶，我们还把松果放在草丛上，盖上了泥土，以后想取不用去找。但为了防止被人“偷”走，我们把它们藏得很好，为了便于自己寻找，还弄了一个记号，我们非常喜欢玩这个游戏。而带给我们这个乐趣的，正是秋天校园的一角，时时刻刻提醒我们的，也正是秋天校园的一角，所以一句话：“我爱秋天校园的一角。”
校园一角四年级作文 第12篇
在学校教学楼前有一片小树林，在教学楼的中间有一排路树。
绿树主干和质感都是直的，它的叶子是绿的。它生长速度快，现在已经有两三层楼那么高了。
到了春天，绿树长出了新的枝条，被春姑娘处处细小嫩绿的叶子，像穿了绿的新衣裳，美丽极了。
到了夏天，绿树的枝叶长的郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫下赛跑，唱歌，游戏，它像一把太阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。
到了秋天，绿树的叶子都枯萎了，随着秋风阵阵吹过，绿色的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的.落叶上，仿佛站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群壮观小飞机飞起来了，非常壮观。
到了冬天，黄叶落尽，绿树此楼楼的，我真担心它是否被冻坏，来年春天是否还会长出绿树。
挺立在教学楼中间的这些绿树，是我们校园生活的见证，它们伴随着我们一起成长。我爱你们可爱的绿树。
……
校园一角四年级作文 第13篇
大家都知道，校园是学习的地方，而我的学校不仅是一片知识的海洋，还是一座美丽的风景园。要说起我们学校的景物，那可是多的不计其数，现在单讲天井院。
天井院居中的位置是个小池塘。小池塘里的水泛绿，犹如一块无瑕的翡翠，池中有许多金鱼在快乐地游来游去 ，这两种景物和在一起真像是“红花配绿叶”啊！每到即将下雨时、乌云密布时，那些金鱼们个个都浮到水面不仅让我们更加清楚地看见了它们的样子，还很壮观，让我们大饱眼福。当冬天小池塘塘面结冰时就几乎看不到鱼儿们可爱的身影了。
对了，小池塘里还有睡莲和水草呢！夏天莲花开始，它那优雅又美丽的姿态，似乎是一位漂亮的仙女，光是看就足以令我仿佛闻到了它那淡淡的清香。小池塘真美啊！站在教学楼第四层放眼望去，小池塘是个脚印形状，寓意为：一步一个脚印，脚踏实地地的学习。
小池塘旁边是一个长亭，问好行装，含义为：勤学好问，不耻下问，敢于提问。
每当我鸟瞰鱼群时，不愉快就消失了只留下了快乐；每当我俯视“脚印”和“问号”时都会想到它们的.意思，让我有更多主动学习的动力。这是我最喜欢的校园景色，也是我快乐学习的源泉。
