四年级观察作文(精选14篇)
四年级观察作文 第1篇
9月21日星期三晴
今天,我精心挑选了几粒豌豆,我把它们养在了我给它们制作的小“家”里。这个“家”是几张浸湿了的丝巾。再把它们放在我的一个玻璃杯里面。让他们做一个美梦,等待它们发芽。
9月22日星期四阴
今天一大早,我早早地起床,没有洗脸也没有刷牙,就去看我养的几粒豌豆,那么多的水,那几粒豌豆一晚上就喝完了。豌豆们涨得大大的',好像要破裂似的。看起来胖嘟嘟的,非常可爱,像几个可爱的豌豆宝宝。
9月24日星期六晴
我一大早就起来,飞奔到我养的豌豆那,就看到了几粒可爱的小豌豆开始发芽了。嫩嫩的小绿芽开车来了,我闻了一下,闻到了一种青草的香味。长出来了几个绿色的豆芽,里面有几粒小小的豌豆在豆芽下面睡大觉。这几个小小的豆芽可爱极了,有些像小辫子;有些像细细的手指头,我真的太喜欢它们了。
9月28日星期三晴
今天,豆芽长大了好多呢!爸爸说:“豆芽长大了,就可以吃了。”可爱的小豆芽放进汤里,闻起来香气扑鼻,吃起来就像是在天空上飞一样,要是在弄上别的菜一起来吃,那就更美味了。
因为是我种的所以才那么美味!
四年级观察作文 第2篇
“地球是家,节约靠大家。”可能有人会说我们只是小学生,能怎么办?我会说:“作为一个小学生能做的太多了。”是的,我们可以节约生活中的每一滴水、每一张纸、每千瓦时、每一粒米...这些都是我们身边可以做的小事。不要低估他们。
记得有一次,我帮妈妈一起洗白菜,我跟妈妈学着一个一个认真洗,不一会儿就洗好了。我妈准备倒水的时候,我赶紧拦住她说:“妈妈倒不出这么干净的水,我们要多用水,节约用水。”我妈听了之后,先是一脸惊讶,然后开心的笑了笑,说:“你说的'对,我妈想跟你学。你怎么能告诉我这水是怎么多用途的?”我想了想,说:“妈妈,我们吃完饭可以用它洗碗、洗锅吗?还可以用来洗抹布,涮拖把,冲厕所,浇花……这水浪费了多可惜啊!老师上课说有些缺水地区的人一年只洗几次澡。如果他们不懂得珍惜呢?”这时,妈妈摸着我的头说:“孩子,你懂事了。让我们一起节约用水吧!”
而且我平日从来不浪费饭食,每次都是全吃。我还学会了一些节约能源的小方法。比如夏天开不了空调,热到不能把温度定在27摄氏度;一次只看半小时电视;垃圾要分类摆放,分为可回收和不可回收两类。
我这辈子也在努力做这些小事,也呼吁身边的人一起节约能源。我相信,每一点点的水都可以汇聚成大海,每一粒细小的沙粒都可以汇聚成高塔,每一棵树都可以形成森林!小伙伴们,让我们齐心协力,节约每千瓦时每滴水,减少浪费,节约资源,做一个节约的小能手!
四年级观察作文 第3篇
10月8日星期六阴
前天,我在家里泡些绿豆去观察,结果发现,观察绿豆可不是一天两天的事,是每天要认真观察豆子的生长特点。
第一天,豆子上面长出一根很小的嫩芽,嫩芽是青绿色的,看着这些豆子,就想起标点符号中的“逗号”,每当灿烂的阳光照耀在芽上,让我的心情一下变得清新起来。
10月9日星期日小雨第二天下起雨,天非常的冷。我就像一只缩头乌龟,躲在家里。可绿豆不一样,它不怕困难,还在努力地生长,它的豆子上还起一层薄皮,让我出乎意料的是:它的芽从原来的`几毫米竟然长到一厘米,豆子它那顽强的精神很值得我们学习。
10月10日星期一晴
第三天艳阳高照,豆子在这温和的阳光下快乐地生长,它的嫩芽变得又长又粗,它的薄皮也慢慢掉。我发现豆子中间裂一个小缝,但没有完全裂开,细缝中长出一片小叶子,它是翠绿色的,这让我感到很好奇,正当我心中充满疑问的时候,我突然明白,原来每个植物都要经过一个过程,就是先发芽再长叶,豆子也和这些植物是一样的。
通过这几天的观察和发现,我知道植物和人一样,都需要不断的培育才能茁壮成长。
四年级观察作文 第4篇
在我家东北面我房间的窗台上,妈妈种着好几盆花草,有海棠,绿萝和文竹。在这其中,我最喜欢的还是文竹。
它挺拔的身姿,像一个文弱的少年,微风拂过,就轻微的摆动,像极少年的衣袖迎风摆动。文竹的叶子是一片一片叠加起来扇形的小针组成的,远远的望去就像一片绿色的羽毛。刚长出来的叶子是浅绿色的,还带了一点儿黄色,过了几天,叶子长大了,就变成深绿色的了,远远的望去,好像一片绿色的迷你小竹林。文竹的茎,一节一节的,小小的小小的刚长出来的是看不出有节的,长大了就能看的出了。如果你仔细看一看,就会发现在一节一节的深绿色的茎上,有着一条一条的`细线,这就是文竹的纹路。文竹的纹路和竹子的非常相似,所以对于蚂蚁来说,这里就是一片巨大的竹林,而对于我们来说,这其实就是一盆小小的盆景。
文竹既美化了我们的窗台,又使我紧张的学习过后,看到这满眼的绿色,保护了眼睛,放松我紧张的心情。这也是妈妈为什么会把它放在我书房的窗台上的原因。
我爱你文竹,你保护我,陪我一起学习长大。
四年级观察作文 第5篇
这一天早晨,我从朦胧的睡梦中醒来,才5:55,天还没亮,正是看日出的好时机。
只见山后出现几道若隐若现的光,慢慢的上升;突然间,它露出头来了!身穿金色衣服的太阳升上一半的头来了,周围仿佛有上千万支金色的箭,这些金箭有的射向大地,小草就立刻也变成了金色;有的射向白云,白色的云朵马上也像太阳一样披上了金色的衣裳;还有的'射向我的眼睛,射得我眼睛发痛。
在这些金箭射向我眼睛的时间里,背着重物的太阳好像扔下背上的重物,快速向上攀爬。一转眼间,便爬上了山顶的顶峰去了,到山顶的太阳是那么自信,那么自豪,那么的耀眼啊!四面八方都钉着千支万支的金箭,所有被金箭射中了的地方,都变成了金色,金得发光,金得发亮!
我仰望着这金色的太阳,忽然想到:我们的生活不是和太阳一样吗?世界给予了我们生命,我们就应该回报给世界一道璀璨的色彩,我们就需要像太阳一样坚持不懈,为生命增添光彩,不然生命不就没有意义了吗?
日出,代表着新一天的开始,代表着充满光明,代表着充满希望!
四年级观察作文 第6篇
外婆家的狗妈妈生了几只小狗,小狗一满月,我就抱回来一只,给它起了个名字叫乐乐。
回到家我仔细地打量着它:脑袋旁的两只大耳朵,一直拖到鼻子下面,好像两把扇子。圆溜溜的眼睛不停地望着四周。灰不溜秋的鼻子下面有一张小嘴,“汪汪汪”地叫个不停,好像在说:“这是哪儿啊?我怎么从来没有来过?”乐乐的尾巴有点儿卷,好像一个“6”字。
长期相处下来,我知道乐乐喜欢洗澡,又一次妈妈打了一盆水准备洗衣服,乐乐从老远的地方跑过来一头跳进盆里。它的三级跳动作一气呵成,水溅得我们全身都是。妈妈拿它没办法,只好先给它洗澡再洗衣服。因为乐乐爱洗澡,所以它的毛总是干干净净的,远看还以为是一个雪球在滚动呢!
一天放学回家,我刚走到门口,乐乐就摇头摆尾地走到我跟前,又是用嘴咬我的裤脚,又是用鼻子闻闻我的脚,接着就扒着我的腿站起来,昂着小脑袋看着我,眼睛还眨巴眨巴的。只见它一边欢乐的.摇着尾巴,一边哼着,好像在跟我撒娇呢!忽然我看见我那条白色的裤子上一排乐乐的脚印,好脏啊!气得我扬手就要打乐乐,乐乐一下子吓得躲进了沙发底下,这一举动让我突然笑了起来。
乐乐不但顽皮,还爱管闲事。一天小猫发现了一只老鼠,它连忙跑了过去,一口咬住了老鼠。小猫很失望,心想:真是“狗拿耗子——多管闲事”。
瞧!我家的小狗乐乐多可爱呀!
四年级观察作文 第7篇
我喜欢观察一年四季的变化,春天是绿色的,春风温暖,鲜花盛开;夏天绿意盎然,阳光如火,树上蝉鸣的声音比这更起伏;秋天瓜果芬芳,层层林染。菊花盛开。太美了!冬天是白色的,雪白的'雪花给一个孩子带来无尽的快乐。我最喜欢秋天。
秋天是一个金色背景的世界。路边的花草树木都枯黄了!当你看着草地时,它看起来像一片无尽的沙漠。当你再看那棵树时,一夜之间,树叶像金色的蝴蝶一样落下。原来芊芊,可以变成光头老头!
秋天也是收获的季节。当水稻成熟时,果树上的果实就成熟了.问项!一股淡淡的香味涌出。原来是玉米地里的玉米!那些大叔、大叔、婆婆有的拿着镰刀在田里招手;有的在果园里摘水果!他们无私地把劳动成果给了我们。但是他们的脸上还是挂满了笑容。
秋天是一个凉爽的季节。一阵大风吹走了我们的汗水和我的热量。我不再像夏天一样热了。我非常感谢秋枫修女!
秋天是一个美丽的季节!我还能看到菊花的美丽外观。
所以我最喜欢看秋天。他给了我无尽的笑声!
四年级观察作文 第8篇
一天,我与老妈一起上街买了一盆含羞草。据说含羞草这种植物的生长很特别,因此把它带回到家后我就开始注意观察了。
我先轻轻地抚摸了一下它,它就快速地收回了叶子,好像一个害羞的小姑娘收住了自己的笑脸一般,过了一会儿,那叶子才慢慢地又展开出来。看到这个现象我感到很奇怪,心里立刻想出了好多的问题来:难道它要枯死了吗?难道它真的像人们所说的它感觉到害羞吗?还是它觉得我很可怕呢?……老妈看到我疑惑的神情,仿佛摸透了我的心思似的对我说:“觉得奇怪是吧,那就好好地观察它,而要找到准确的答案,还要注意学习有关这种植物的`生长知识哩”。
我觉得老妈说的这番话很有道理。于是,我除了经常观察含羞草,还让老妈帮我打开电脑,上网去查看有关的知识介绍,终于找到了正确的答案,解开了我心中的那些疑团。原来含羞草是生长在遥远的南美洲,那个地方常常有狂风暴雨,又有许多专门吃植物的昆虫存在,所以为了保护柔弱的自己,这种植物造就了一种习惯,那就是一有东西碰到它,它就会本能地合拢起自己的叶子,以免被虫子的咬食而能够安全地生存下去。人们观察到这种植物为适应自然生存环境而具有的特別现象,就给它起了一个很形象的名字——“含羞草”。其实,这种植物它并不害羞,而是为了生存而生就一种抗拒侵害的一种本领。
“含羞草”真神奇啊!我相信如果我们能够仔细地观察大自然的话,我们还可能会发现更多的奥秘。
四年级观察作文 第9篇
今天晚上我在小区散步,想到科学老师布置的作业,我决定从“科学”的角度来观察小区里的各种植物。
我们小区的植物都是宁波典型的品种,主要有四大类:乔木、花卉、草本植物和菌类。
乔木有:散发阵阵香气的香樟;被誉为活化石的银杏;象征高洁的松树;花儿可以泡茶的桂花树;还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边。
小区里四季花开不断。它们是:春天开放的映山红和紫藤;夏天开的栀子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花树也来凑热闹;茶花有两种:一种是春天开放的`,长得比较高大;另一种是冬天开放的,长得比较矮小,只有一尺高;还有就是月季花,每个月都开放。
小区里面最不引人注意的就是那些草:大片的草坪都是人工种植的;还有一些是野草,他们生命力顽强,随遇而安。我认识的有车前草和三叶草,还有一些我不认识。
小区里还有一种特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一场小雨以后,草丛中,大树底下,你会发现许许多多的小蘑菇。
小区里,大部分植物都是长绿的。这些树和花的叶子表面都像涂了一层蜡,油光光的。只有银杏树是落叶植物。一到秋天它的叶子就变黄了落下来。所有的野草都是一年生草本植物,到了秋天它们就都枯死了。
通过观察,结合科学书,我学到了不少知识。大自然真奇妙啊!
四年级观察作文 第10篇
我们校园里有一颗大榕树,它有四层楼那么高,在钱塘小学里已经“生活”十几年了。
我平常不太留意这棵榕树,只觉得它很高大,今年,我注意了,原来榕树底下有一个蚂蚁洞。从洞口我可以看出来它们正在寻找食物,于是我头脑里浮出了洞里的景象:蚂蚁爸爸指挥着小蚂蚁们搬运食物,“厨房”里蚂蚁妈妈正在给大家做饭呢!“叮咚叮咚”,上课铃声响了,我挥手跟小蚂蚁们告别。第二节下课,我又去看望小蚂蚁。这一次,看见它们悠闲地从洞口“走”出来,神神秘秘的,好像不愿被别人发现似的。我悄悄的看着,眼睛应接不暇,这只小蚂蚁往东走,另一只往西走,我也随着它往西走,到了艺术楼,我看见一只半紫半黄的蝴蝶飞过来,小蚂蚁停下了脚步目不转睛的看着它,可能也是被它的美丽迷住了吧……
第二天,我又过来找它们。我在洞口发现一只惨死的蚂蚁,另一只蚂蚁抓住它的脚,一直拉到家门口。我心想:原来动物跟我们人一样,也知道生离死别,我现在也变得更加喜欢蚂蚁了。
我在南区的.时候,下课天天去看它们,现在搬到了北区,见它们的机会也少了,我还是挺想小蚂蚁们的,希望下次再到南区的时候还能遇见那些可爱的小精灵。
四年级观察作文 第11篇
二年级春游的时候,我在华南植物园买了一只可爱的小bb鸭子。
小鸭子的毛黄黄的,橙色的嘴巴扁扁的',嘴巴上面还有两个不容易发现的小鼻孔,可爱的小脑袋上有一对亮晶晶的小眼睛,脑袋下面伸出一个长长的脖子。它的身体圆圆的、胖胖的,去掉小脑袋和脖子,活像一个黄色的小圆球。胖胖的身体下面露出一双小脚,脚上有三只爪子,爪子之间连着一层薄东西,叫作“蹼”。
我发现小鸭子是个“垃圾桶”,我中午吃剩的饭也吃。平时,小鸭子都是安静地在碗边吃饭,但有时候也会当个捣乱分子——把饭菜弄得到处都是,甚至还把碗给搞翻了。
小鸭子还是个“飞毛腿”呢。一次,我去追它,它见缝插针,小翅膀不停地挥舞着,小嘴巴还在“嘎嘎”地叫着,好像在说:“不要抓我去炖汤啊,救命啊!”
小鸭子还有一个身份,就是“夜猫子”。一次,大约深夜一点,我躺在床上翻来覆去睡不着,于是起床去找小鸭子,我到阳台一看,原来小鸭子还在唱卡拉ok呢。又过了两个小时,我起来上厕所,又往阳台瞅了几眼,发现这个小活宝终于停下来睡觉了。我发现小鸭子睡觉的时候不像鸡、鹤那样一只脚站着睡,而是把脚收进身体里睡的,还很像一个“2”字呢,真是“萌萌哒”!
这是一只非常可爱的小鸭子,它是多么的有趣啊!我一定要好好观察它。
四年级观察作文 第12篇
放学回到家,我正想打开门,忽然发现门前有一群蚂蚁。我立刻放下书包,仔细地观察小蚂蚁。
我找来一个杯子,里面装满了水。我把水倒在蚂蚁身上,慢慢地水流在蚂蚁四周。它在水中挣扎,像是叫我救它,救它那一条小生命。
我又找来一些面包渣,放在蚂蚁洞口。一只蚂蚁发现了它。它上去绕着面包渣一直转着。我想‘快开吃,快快吃,这可是人间美食哟。’可让我失望了,蚂蚁并没有吃,我急得满头大汗。忽然,我看见蚂蚁爬回洞,一会后,一只、二只、三只,成群结队的蚂蚁出来了,我被这情景惊呆了。蚂蚁们纷纷咬住面包,可是面包渣太大了,怎么都搬不动。一只蚂蚁又向洞口爬去,不大会儿,又一群蚂蚁来了,慢慢的,慢慢的,面包渣离洞口越来越近了,我又动起了歪脑子,我把面包渣放回原来的'地方,蚂蚁会怎么样呢/我静静的等着。蚂蚁们并不放弃,爬过去继续搬着面包渣往洞口挪去。我被蚂蚁得这种精神给深深的感动了,不再使坏。
蚂蚁是那么脆弱、细小的小动物,它们都那么团结、那么有决心,永不放弃,是多么值得我们学习。
四年级观察作文 第13篇
记得,妈妈生日的那天,我祝妈妈生日快乐,并给了她一个甜甜的吻。妈妈很开心,就给我买了两个小小的、可爱的小鸡。别提我有多高兴了!
这两只小鸡;一个是绿色的、一个是黄色的,他们像两个彩色的小线团。圆圆的小脑袋,上面镶着像黑黝黝似的眼睛,眼睛下面一张黄黄的、尖尖的小嘴很是可爱,一双金黄的'小爪子,在地上刨来刨去,像是在找吃的。
我把他们带回了家,也许是因为少了许多的伙伴——有点害怕;也许是因为换了一个地方——感觉陌生;也许是因为卖鸡的没给他们食物——饿了。他们不约而同的,不间断的叫着、吵着、闹着。我便给他们起了个名字,绿的叫吵吵,黄的叫闹闹。我赶紧找来纸壳箱子,把它们放在里面,妈妈拿来小米子,向纸壳箱子里面撒了一些,小鸡停止了叫声,哼起了小歌,边吃边唱。我找了一个小瓶盖,装了一点水,送到他们嘴边,他们就喝一口,抬起头咽一下,慢慢地喝起来了。吃饱喝足了,他们消停了,我把手放到他们嘴边他们就这叨叨那钳钳,像是在和我说话:“谢谢你,我们做朋友吧!”。我把他们捧到手心,感觉暖暖的、毛茸茸的很是可爱。它们像是和我熟悉了,依偎在我的手心里幸福的睡着了……
我很喜欢他们,因为我又多了两个伙伴,和我一起开心的玩游戏,一起快乐的成长。
四年级观察作文 第14篇
蚂蚁是一种非常微小的动物,他们的力量是那么的微不足道,但是,它们那一种死之前求生的欲望令我震惊。
我找来了两只蚂蚁,一些水,又找来了一根树枝,一块石头,准备开始我的实验了。
我把两只蚂蚁放进了水里面,快看快看,蚂蚁展现出了自己顽强的.生命力,只见它一会儿拼命晃动着触角,似乎在向谁求救;一会儿用胡须拍打着水,似乎希望自己离出路更近一些;一会儿跳上跳下,似乎想要用自己的“千里眼”看出口在哪里……
我有些同情这些小蚂蚁了,于是,我把树枝拿开,想要让这一只小蚂蚁变得更轻松,但是小蚂蚁并没有完全解脱,它在水里被泥土埋没了,尽管它拼命的挣扎着。但是仍然动弹不得,往前也不是,往后也不是,我凝视这这个娇小的身影,心中如同波涛汹涌的江河在流动,久久无法平息。
它们明明知道自己很弱小,却拥有面临死亡时,求生的欲望。这令我非常的震惊。
我悄悄的把蚂蚁从水中救了出来,看着蚂蚁那黑色的身影,我若有所思:是呀,也许蚂蚁的力量并不是那么的强大,但是,那一种求生的欲望难道不值得骄傲吗?