“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。碎碎念着这首刚学的《嫦娥》，心想嫦娥姐姐一个人在月亮上多孤独啊！我应该去看看她。
我乘车来到了一块草坪上，据说这里一跳就可以跳上月宫。我试了一下，轻轻一跳便进了月宫。这里冷冷清清的，（移步换景却）只见一位仙女的头（背景婀娜），（不由得好奇）埋在长长的水袖下（的容颜），乐声起，水袖猛然甩开，（女子）一边旋转一边慢慢的飞起。她应该就是嫦娥姐姐吧！
她觉察到我的到来，欣喜的（地）问:“你是来参观月宫的吗？"我轻轻的点了点头。我们开始参观，一路上我拉着她飘飘的衣带。
先去了一个宫殿，越往里走我感到越来越冷，嫦娥姐姐看到我瑟瑟发抖的样子笑了笑，递给我一个毛茸茸的小东西：“抱着它就暖和了。”，她说道。我仔细看了看，这个应该就是传说中的月兔吧！再往前走，淡淡的桂花香味扑鼻而来，我们来到桂花树下，围着精致的桌子坐下，桌子上摆放着诱人的桂花糕，姐姐让我品尝一下桂花糕，“酥酥软软的太好吃了。”我说着。嫦娥姐姐看着我天真的样子乐呵呵的笑着（了）。
不知不觉这一天过的（得）真快啊！依依不舍地和嫦娥姐姐告别了，真希望下次还可以来。
导师点评：
创意和条理非常好，第二段的特写镜头别开生面，试图把嫦娥的美丽形象地描写出来，一些用词可以通过课外积累继续改进，想法非常好，继续保持。全文通过想象力和创意思维取材，使文章活泼了起来，后面与嫦娥的互动也体现了童真，情趣盎然，充满童心童趣，读来倍感亲切，只是好像少了拟人与比喻等修辞手法，下次可以注意多加入一些修辞手法的使用，使文章顿生光彩。第三四两段可以合并，因为在内容上是一致的，没有必要再分段落了，最后一段点题很好，首尾呼应。
