天上的太阳红似火，天山的白云白如雪。随着天的变化，一天开始了。我和梅芳在碧绿宽阔的草原上玩，望见一名探索家正仰望天空，一丝不苟的在看着什么。
梅芳惊奇地问：“叔叔，您在看什么呢？”
“我在读书呢。”叔叔开心地笑着说。
“书？哪里有书啊？”我们俩看了看这碧蓝透亮的天，感到非常疑惑。
“天空就是书。你们看这天空一片一片的，难道不像一本厚厚的书吗？”梅芳不禁大笑起来，说：“这书上有字吗？”
“有哇，你们来看：这白云留下的残迹，叫云痕；这是鸟儿留下的足迹，叫鸟痕；还有红色、橙色、黄色、绿色……是彩虹的痕迹，叫彩痕。这些都是天空书上的字。”
我问：“这书上有画吗？”
叔叔说：“有。这是一只羊，这是几头猪，那片天空上还有一朵花。”
“看懂了这些又有什么用呢？”梅芳特别爱追根究底。
“用处可大了。可以告诉我们蜻蜓低飞，说明要下雨了。如果今天有晚霞，就能知道明天是个好天气……”
我和梅芳高兴地说：“天空书里的学问真不少，只要我们细心观察，一定有许多发现！”
导师点评：
这篇文章《天空之书》，小作者通过记录自己与小伙伴梅芳一起遇到了一位把天空当做书来读的叔叔，跟着他领略到了天空之书的奥妙。全文立意鲜明，内容充实有趣，语言表达流畅自然。文章的开篇小作者即通过设置悬念吸引读者并引入下文，紧接着通过文章的另一位主人公——探索家叔叔之口，揭示了天空之书的奥妙。通过这段切近主题的对话描写，我们可以看到小作者仅仅围绕文章中心展开了写作。结尾部分则巧妙点题，很好的收束了全篇，使得主题更加明确。
