【第1篇】楼下的桂花树
我们小区有很多桂花树，我家楼下就有一棵。
桂花树种在我家单元门旁边，树的主干不粗，有些粗糙，但枝叶繁茂，四季常青。碧绿的树叶摸起来比较厚实，有点硬，叶子的周边呈锯齿状。远远望去，桂花树就像一个绿色的大蘑菇。
秋天来了，细细的树枝上挤满了一朵朵，一簇簇小小的桂花，整棵树的颜色橙绿相间，显得格外引人注目。桂花的花瓣跟米粒一般大小，每朵有四瓣，花芯藏在花瓣里，几乎看不见。树枝上的桂花聚在一起，像是同学们正在教室里上课。一阵风吹过，桂花零零散散地的飘落在地上，就像同学们听到下课铃，都开始自由活动。桂花的香味特别浓郁，整个小区都飘满了浓浓的香味，让人神清气爽。
就在桂花快要凋谢的时候，我们楼下的老奶奶就会把桂花收集在一个小袋子里，老奶奶一边收集一边念叨:“香的来，香的来……”我不解地的问老奶奶为什么要收集桂花，老奶奶告诉我桂花可以做很多好吃的，如:桂花糕、桂花粥、桂子饼、桂花茶等。原来桂花可以做这么多好吃的呀！
桂花树把色、香、味都送送给了人们，它真是无私奉献呀！
平台导师点评
本文通过描述桂花树的枝干、枝叶、花朵和用途等方面，歌颂了桂花树无私奉献的精神。第一自然段寥寥数笔点明标题，非常好。第二自然段让老师印象深刻，采用小短语的格式，语言紧凑自然，并运用了比喻的修辞手法，写出了桂花树枝繁叶茂的特点。三四自然段描写了桂花的颜色、大小和作用，小作者观察细致入微，细节描写准确生动。最后一段总结全文，升华文章的主题。文中标注出来的两个句子有些格格不入，缺少美感，希望小作者自行修改。
【第2篇】桂花树
在我家旁边，有一个公园，公园里有各种各样的花草树木。比如：樟树、月季、桂花树、柳树等。其中，我最喜欢的是桂花树。
桂花树根深叶茂，四季长青。每当秋天到来，枝繁叶茂的桂花树就会开出很多小小的桂花，它的花瓣由四片小小的圆形组成，中间的花蕊是瓜子形，花冠合瓣四裂，米粒大小。当我散步路过时，总会不由自主地停留下来，欣赏它的美景，围着它的清香。伴随着阵阵秋风吹来，丝丝淡淡的香气会进入你的五脏六腑，让人陶醉！
听奶奶说，桂花还能做成许多好吃的糕点，比如：桂花糕、桂花汤圆等。
这就是我最喜欢的桂花树，不但能给人们带来美景飘香，还可以加工成很多美味食品。
平台导师点评
太棒啦！你的文章使老师顿感神清气爽，仿佛桂花树就在我眼前，香味我好像也能闻到。文章开头点题，开门见山，直接点明中心，公园那么多花草树木，唯爱桂花树。中间正文部分，你详细的介绍了桂花，并运用夸张的修辞手法写出桂花的香味，桂花不仅仅是外表和香味，她还可以做成桂花糕，桂花汤圆，你让我们长知识了！最后你呼应文题，再一次表达对桂花的喜爱。你的笔锋极具感染力，望你在写作的道路上坚持，望你再创辉煌。学海无涯，学无止境，加油，期待你的更多佳作。
【第3篇】桂花树
每当我从这里走过，我都思绪万千。
这是一棵桂花树，也许你要说她平凡无奇，但她在我眼里绝不普通。
金秋十月里，我在外面散步，一股清香缓缓飘来，我循着清香来到了源头，就是那棵桂花树。远远地望过去，树上的花朵是一团模糊，一片片金澄澄，一片片绿油油。走近仔细一看，桂花是那么娇小，一朵只有四五瓣。她像是娇羞的小姑娘，好像知道有人看她，躲在绿叶后面，微风轻轻拂过，时不时地探出头来。树旁蜜蜂嗡嗡地闹着，蝴蝶翩翩起舞，随着风忽上忽下。看着如此可爱的桂花，我不禁入了迷。
每年的这个时候，我的外婆便会摘桂花，为我做桂花糕。外婆提着竹篮子，迈着蹒跚的步伐，走到桂花树下，轻轻地摘下一片片桂花，小心翼翼地放在篮子里。外婆一回到家我就会迎上去，跟在她（身）屁股后面，满怀期待地看着她做桂花糕。外婆将桂花清洗两遍后，加上蜂蜜，调成桂花蜜。然后她把糯米粉，粳米粉放在盆中，加上白糖和水，便开始慢慢地揉了起来，直到成了一个大面团，她就在里面加上桂花蜜，再费劲地搓揉。最后上木蒸笼里蒸。
此时的我就守在蒸笼前，瞪大了眼珠子等待着。清香慢慢从蒸笼里飘出来，我咽了咽口水，迫不及待地问：“外婆，桂花糕到底什么时候才能好啊！”外婆笑着说：“别急，马上就好了。”外婆看差不多是时候了，便拿了出来，切成了一块一块的，清香顿时弥漫了整个院子，我看着桂花糕垂涎欲滴，迅速拿起了筷子，夹起了一块就往嘴里放，哪管它多么烫。外婆担心的说：“别急，又没人跟你抢，小心别噎着！”我这才慢了下来细细品尝。桂花糕十分软糯，香甜可口、甜而不腻、回味无穷。我竖起了大拇指，直呼好吃。外婆笑了，眼睛眯成了月牙儿。
岁月似刀，划过了外婆的脸颊，留下了一道道皱纹；岁月似一把大手，压弯了外婆的背。外婆终敌不过岁月，她在那年冬天离我而去。
外婆就像桂花树，外表虽然平平无奇，但她身上那股清香是珍贵的，她让我永远铭记。我们也是，不论外在一切如何，只要有那股从内而外散发的清香就足够了。
每当我从桂花树旁走过，我便会停下匆匆的脚步，凝视着桂花。桂花的清香便会紧紧包围着我，勾起我无尽的思念
平台导师点评
这篇文章《桂花树》，小作者通过对于桂花树的描写，不仅写出了桂花的美好清香，而且表达出了对于外婆的怀念，同时也写出了一个由内而外散发出清香的人的品质的美好。文章主题明确，立意独特，叙述清晰，语言清雅。全文开篇简短但是引人注意。小作者紧接着点出了桂花树，写出了桂花的美好和清香。进而深入一层，由桂花香气进入了外婆做的桂花糕，表达出了对于外婆的思念之情。同时在这样的叙述中，又有一层——从内而外散发的清香就足够了，这是深层次地一种净身追求。这使得文章内涵更加丰富。结尾部分首尾呼应，点明中心。
【第4篇】桂花树
在我记忆中，有我时就已有了那棵桂花树，它也是我的伙伴，也承载着我最美好的回忆。
在我三四岁时，妈妈经常搂着我在树下乘凉。正值八九月时，桂花树枝繁叶茂，枝干上长满了密密层层椭圆形的小叶子。在这时，微风吹过树上发出“沙沙”的声响，随后的便是一阵“桂花雨”，空气中能弥漫着浓郁的桂花香，妈妈似乎也在回忆什么，脸上似乎也少去了些疲倦。妈妈轻轻地拍打着我，哄我入睡。空闲之时，妈妈在树下的桌子上做我们家最爱吃的桂花糕。当我催赶做的快点时，妈妈总是用手拍拍我的头，笑说：“小馋猫，知道了！”
我渐渐长大了，妈妈爸爸的工作也同步忙了起来，因此每次回家都是我单独一人，同样，每次家长会爸爸妈妈都缺席。同学们经常说：“哎！真惨！妈妈爸爸都不要你了。”每到这时，我都会跑回家中，趴在桂花树下的桌子上哭，回忆妈妈做桂花糕时的场景，以及当时妈妈每一个动作，我轻轻抚摸着桌子。微风吹过，树上桂花又飘落下来，好像在同妈妈一样安慰我。哭累了，我就在树下写作业，它洒下一片浓阴，为我遮挡当空的太阳，在这凉爽之中，我的心情也渐渐平复了。写完作业，我就把地上的桂花一粒粒捡拾，偷偷放在爸爸妈妈的衣服中，好让他们知道，我并没有因为他们工作忙而不爱他们！
过了几年，爸爸工作被调离，我们一家人自然也要随同。我多次问妈妈：“桂花树怎么办？”可妈妈却抿着嘴不回答，望着那郁郁葱葱的桂花树，叹息着摇了摇头，无奈地拍了拍我的头。
临走之时，我把那些小小的桂花藏在我身上、书中。同时，也藏在我心中。我刚跨出大门，浓厚的桂花香也随之袭来，只有我知道，它是在给我们送行！我眼中的泪水一直都在打转。
来到了苏州，我便觉得少了一个朋友，一个最重要的亲人朋友，但我却能感觉到他对我的爱依旧没有减退。
平台导师点评
本文描写了自己记忆中的桂花，通过对桂花的描写表达了父母对自己的关爱以及自己对父母的理解，整篇作文感情真挚，令人动容。作文叙述自然，取材于生活，在平淡的叙述中蕴涵着深刻的道理与情谊，赋予了作文一些人文气息。作文最亮眼的地方在于你对桂花树独特的情感，你把它当做朋友，因为它在你孤单的时候陪伴在你身边，这是其他作文中没有涉及到的，整体而言写的还不错，希望你可以继续加油！作文结构完整，脉络清晰，不过第一段的内容稍微有些长，以后注意一下。
【第5篇】桂花树
小时候，最喜欢奶奶家门口的桂花树。
桂花树的外形并不好看，样子土土的。但它长得十分茂盛，远远望去，像一把大雨伞，叶子深绿，浓密。夏天时，爷爷奶奶经常在桂花树下乘凉，下棋。
我最喜欢的季节是秋天，这也是它们绽放的时候。金黄金黄的桂花藏在绿叶当中，像闪闪发光的星星，香气扑鼻，经常引来老老少少摘桂花。他们摘的桂花是用来泡茶、做桂花糕和桂花圆子的。
我最喜欢奶奶为我做的桂花圆子。每当我放学到家，奶奶总会去厨房端来一碗热气腾腾，又香又甜的桂花圆子。做桂花圆子很简单，首先必须有现摘的桂花，那可是爷爷早上趁天还没怎么亮采摘的，带有露水的桂花。还有奶奶亲手做的圆子，那是自己田里长的糯米，现磨的。然后再准备白糖和红豆，等所有食材准备齐了以后，把圆子煮得恰好，盛入碗中，放入白糖，最后撒上现摘的桂花，桂花圆子就完成了，吃起来又糯又香，真是美味极了！
桂花很美，风一吹，满树的桂花落下来，就像许多黄色的蝴蝶，从天上飞下来，像一阵阵桂花雨，桂花落在地上，就像小草铺上的被子，踩上面会有沙沙的声音，好听极了。
现在奶奶家门口的桂花树没了，奶奶家的房子被拆迁了，连同桂花树也被拆了，我再也吃不到奶奶亲手做的桂花圆子，很是伤心。每当秋天桂花开，我总会想起奶奶家的桂花树，记起有桂花树的爷爷奶奶家。桂花树就是我童年最难忘的记忆啊。
平台导师点评
本文描写了自己记忆中的桂花树，通过对桂花树的描写表达了自己对小城的回忆和对爷爷奶奶的思念，对那过去时光的惦念，全文感情真挚，字里行间都流露出浓厚的感情，令人动容。作文语言优美，通篇使用比喻等修辞手法，让作文读起来朗朗上口，富有人文气息，同时巧妙的选择词语和意象，构造出优美的意境，给作文披上了朦胧的色彩。作文结构完整，情节连贯，中心明确，结构紧凑，重点突出，而且叙述生动，是一篇非常优秀的作文，老师很喜欢，希望你可以继续加油！
【第6篇】桂花树
在我们的生活里有许多的树，比如：桃树、杏树、桂树……等树，我最喜欢的就是桂树，现在我给大家说一说两种树吧！槐花树和桂花树吧！其中，桂花树和槐花树是我最喜欢的两种树了。
提到桂树，就想到了桂花。桂花在秋天开放，一到秋天，桂子飘香，香飘十里，人们都喜欢秋天的桂花树，。因为桂花树很香，人们都想摘几片几株桂花带到家中，让家也香起来！
我还知道很多呢！在秋天可以多多收集一些桂花，这些桂花用处多着呢！你可以把桂花做成桂花香包，还可以做很多的食物，比如：桂花卤、桂花糕……等食物。这就是令人着迷的桂花树！
再来说说槐花树把，槐花树是一种可以吃的花种，我们学过槐花一课，我记得很多，。槐花是五月开放，五月是槐花开放的日子，是怀槐乡孩子们快乐的节日，。槐花是白色的，摘一条放在嘴里嚼嚼，啊！，真甜，！怀槐乡孩子们可开心了，围着槐花树转圈圈，后来他们摘下了许多的槐花，带到家中，他们的家人给他们用槐花做了许多好吃的，有：槐花干，槐花糕……等，。槐花和桂花的用处一模一样！
你们看看，我介绍的怎么样呢?桂树还有槐树的用处是不是很多呢！所以你们要是喜欢吃这些，就多多收集这些花，就可以开做了！
平台导师点评
这是四年级教材中写植物的作文。首先这篇作文的题目是《桂花树》，因此整篇作文应该就是偏题作文。抛开题目来谈正文部分，老师认为这篇作文写得也很一般，感觉大部分的文字都是东拼西凑来的。选取了两种树，桂花树和槐花树进行描写。但这些描写不够细致，写树，第一印象不应该是这棵树的外形吗？这棵树长什么样子，有什么让你特别喜欢的地方。而作文里面都是着重在写花的用处，既然写的是物，那么就应该优最基本的对物的描写，桂花其实很好写，从颜色、形状、味道、到用途可以写的方面很多，但你偏偏选择了最不应该的方式来让作文凑字数。如果时间允许，可以重新思考到底桂花树要怎么写。
【第7篇】我家的桂花树
在我小的时候,我们家门口前种了两棵小桂花树。春天树枝上只有几片树叶.小桂花树的树杆很细，树枝也很少，那时我才上幼儿园的中班。每次我回来的时候，妈妈就对我说:浩浩,你要好好学习，和小树一起成长。
夏天,门口前的小树，长出来很多叶子，十分茂盛,碧绿碧绿的。只要一下雨,家门前的小树就变得十分干静。还有很多小鸟在树上筑巢。
一年一年的过去了，我家门前的小树越来越高，树上的树枝也越长越多。很茂盛，我也越长越高。现在，我已经上四年级了。要住校了也不知道我家门前的小树长的怎么样？还好，一个星期可以回来一次，可以见到我家门前的桂花树。
每年5月、10月桂花开了，特别漂亮。有银色还有橘黄色。满树的桂花衬托在绿叶中，显得白绿相间。每一枝桂花树上都有一一串串的小花朵，别看桂花小但是它的香味很浓，远远的路上就闻得见香味。我去树上摘下一枝桂花，摘下来的桂花放在鼻子上闻起来是十分的香。把桂花枝放在家里面整个房间都变得很香了。妈妈说桂花的药用价值很高。香香的桂花，可以做香水、可以泡茶、还可以做桂花糕。把桂花摘下来晾干和白糖放在一起，可以包包子，做汤圆吃，特别的香甜。
桂花树的花几天以后就枯萎了，秋风一吹都轻轻的掉在地上，下雨后，地上全部铺满了花。树上也只有绿色的叶子了。冬天树上长了很多绿色的果子。绿绿的，上面还有白点。它小小的，像是几个绿宝石在桂花树上挂着。桂花树一点也不怕冷，别的叶子都黄了掉光了，但是桂花树一年四季都是绿色的冬天下雪结冰，它也是绿色的。说明它抗寒能力很强。
我喜欢我家门口的桂花树。它的生命力很顽强，一年四季都是绿色的，喜欢它飘香四溢的花朵
这就是我家门前的桂花树。
平台导师点评
看得出来，你是个很有想法的孩子，也有着积极向上、健康美好的审美志趣。桂花树可以说是和你一起长大的，你对桂花树一定有着很深的情感。文章的语言流畅，用词也很准确，但略缺表现力和感染力，文章显得有些苍白。文章内容都比较老套了，处理起来不够细致，阅读起来很难找到“亮点”，不妨仔细体验生活，增加一些自己的感悟，会使得文章更加有个人特色哦！在构思的时候要把主题放到现今广阔的时代背景中去，你可以从桂花树身上体现民族的精神内核，加油吧！
【第8篇】桂花树下......
常熟市梅李小学六（7）班王乾
外公家小院的墙边屹立着一棵高大挺拔的桂花树，撑开的树冠罩住了半个院子。秋日的阳光洒满茂密的枝头，绿叶间，银白色的桂花格外显眼，这里一簇，那里一团，闹嚷嚷地挤满了枝干。阵阵花香，幽幽地弥漫开来。
外公拿一根木棒走到树下，抬头望了望满树的桂花，笑盈盈地说：“今天外公要摇桂花，你也一起来帮忙。”我笑着撸起衣袖答道：“好嘞！”
他在树下铺上毛毯，站上树下的一块大石头，举棒抵住枝丫，用力戳几下，就有不少残花掉下，再用力些戳，树上一片哗哗的声音——上头的细枝有节奏地摆动，像跳华尔兹；下头的粗枝频频震颤动，绿叶如手，拍打着簇簇银桂。桂花大把大把地飘落，飘扬在空中，再舒服地躺上毛毯。
见此情景，我哪还熬得住？奔上前去，一把抱住粗壮的树干，也不管粗糙的树皮擦痛我的手掌，使劲摇撼起来。在我和爷爷的合力之下，枝叶与枝叶互相拍打发出“沙沙”的声响，银黄白的桂花相互碰撞，再纷纷扬扬地撒飘落，像流星雨一般。这飞舞的“精灵”落满了我的全身，有的落在脸上，轻轻抚摸着我的脸颊；有的停在发间，跟我玩起了捉迷藏；有的还钻进我的衣服，给我挠痒痒，痒得我放声大笑起来……瞧那毛毯，已被绣满了大自然的杰作，厚厚的一层桂花，散发着醉人的香甜。这味道虽不像玫瑰那样浓郁，不像茉莉那么清新，但无疑是秋天中最美的味道。我悄悄拈起几朵桂花放入口中，那香又在我口中回荡开来，可随即花瓣上散发出一股丝苦涩，我急忙将它们都吐了出来。一旁的外公笑我是个馋猫。此刻，天地间，一片银白，一片醇香，一片欢声笑语……
外公收拾好毛毯上的桂花，说：“看你也饿了，吃点我亲手蒸的桂花糕吧。”我走进厨房，只见大锅中蒸着一块块白白软软的米糕，浅褐色的桂花点缀其上。花香伴着米香，直钻我的鼻孔。“外公，这桂花哪来的？”我好奇地问。外公递给我一块桂花糕，笑眯眯地说：“去年这会儿收的呀，你忘啦？”怎么能忘了呢？去年，前年，还有去年的去年，前年的前年，我们都曾一起在这树下摇桂花、收桂花。现在，我长大了，树更高了，外公的额上皱纹纵横了，却依然是我爱的模样。
桂花树下，我与外公品尝着香甜的桂花糕，咬下一口，糯糯的，溢满了花香。这香，一直袅袅地钻入我的心中……
平台导师点评
对于五年级的小学生来说，《桂花树下》真是一篇精美的习作。写祖孙的亲情，借助年年岁岁“摇桂花”这个载体，把祖孙的欢乐时光传达得温馨且美好。文章最动人的是细节刻画。第一段是对桂花树环境的描写，第二段的口语生动鲜活，三四段摇桂花的描写，有动有静，有视觉有嗅觉，有比喻有对比，有实写有虚写，把摇桂花的欢乐时光真实地传递出来了。而且还完成了巧妙的过渡，由品桂花到第五段的桂花糕的描写顺理成章。在第五段的品桂花糕的描写中，去年的去年，前年的前年，祖孙情的主题得到拓展和升华，巧妙而自然。结尾段又一个“糯糯的”桂花香气，深入作者内心，回扣了主题。不仅细节精彩，而且结构巧妙。小朋友，继续锤炼语言，你会前途无量的。
