【第1篇】图书角
“叮铃铃、叮铃铃……”清脆的下课铃回荡在整个走廊里，我和同学们飞快地跑向那里，拿起一本书，坐在一块柔软的垫子上，开始安安静静、全神贯注地读书。
那里没有鸟语花香，没有欢声笑语，也没有茂林修竹，但那里永远弥漫着一种气味——书的气味，那里常常洋溢着一种气息——书的气息，那里时时刻刻都飘逸着一种其他地方都没有的气氛——读书的气氛。那里就是我们学校的图书角，一个看书的地方，一个读书的家园。
下课以后，准备好下节课需要用的课本，订正完错题以后，便可以兴致勃勃的去那里看书。
那里的书多种多样。
有说明性科普文，可爱、有趣、奇特的动物在作家的笔下展现出所有的特点，让我们记忆深刻。有历史故事，《史记》中神奇、引人思索的历史故事让我们过目不忘。也有搞笑漫画，一幅幅幽默的画配上一些搞笑的文字，常常让我们哈哈大笑。
在那里津津有味地看一本书，会让我想到飞上月亮的嫦娥，想到遥远的太空，想到浩瀚的宇宙。
坐在那里看书不仅是一个吸收知识的过程，更是在享受读书的乐趣。
【第2篇】图书角
这里有许许多多的书籍：有的文字优美，有的图文并茂，有的是同学们从家来带来的，有的是图书管理员到学校图书室借阅的，每个学期都会定时更换。这里是同学们喜爱的地方，也是我的乐园——班级图书角。
图书角并不大，只有一个不到两米的木头书柜靠在教室西南角上。书柜有两层是专门用来放书的。每天图书管理员都会把里面的书摆得整整齐齐，等待同学们借阅。
我是图书角的常客。每天早上到学校，一放下书包，我就立刻飞奔到这里，津津有味地读起书来。读到《笑猫日记》中为了装的笨笨猪很笨，他不如汪汪狗聪明也没有猫咪咪读的书多，可他为什么能成为幸运女神的宠儿呢？；读到《搞怪HIGH四班》见他们在班里的往事，我非常想回到班级里，和同学们一起玩儿，一起学习。
因为我坚持每天在图书角读书，并且每次都读得很入迷，所以同学送我外号“小书虫”。随着读书越来越多，我的语文成绩也一步一个脚印，越来越好。我的阅读速度变快了，知识面也扩大了。在我的带动下，班里越来越多的同学都喜欢上了读书，喜欢上了我的乐园——班级图书角。为此，我感到非常自豪。
我的乐园就是班级图书角，在这里，我认识了许多书中的朋友，了解了许多课内学不到的知识。我喜欢它，你喜欢吗？如果你喜欢的话，就请你也来我的乐园，我们一起“吃书”吧！
【第3篇】图书角
我最喜欢的地方是我们班的图书角，位于我们教室的西北角。那里有许许多多生动有趣的课外书，其中有老师为我们准备的，也有同学们自己捐的。我最喜欢的事儿，就是利用课余的时间去看书。每次拿到我想要的书就特别开心。一打开就闻到了纸张的香味，沉浸在知识的海洋里。我可喜欢这里呢！
图书角的书经常的更新，在我读过的书中，我最喜欢的是《查理九世》这套书，有一个故事，特别的惊险，又特别好笑，一个个曲折离奇的探险情节教会了我，既要有冒险的精神，也要团结互助。图书角的《查理九世》我全部都读过了，真希望老师能多带几本，那就太好了。还有一本书我也很喜欢，叫《魔镜奇缘》讲了一个关于魔法学校的故事和《哈利波特》有点像，他同时告诉我们不要骄傲自大，但更不能自卑，有时要站在别人的立场上思考问题。图书角的书能教会我很多的知识，有的能让我放松心情，有的能帮助我启迪智慧，所以我喜欢看书，这可以增加我的知识，拓展我的视野。
这就是我们班的图书角，是我快乐的天地，听了我的描述之后，你是不是也对我们班的图书角很感兴趣呢？
【第4篇】图书角
今天，天气晴朗，我走进校园，一眼望见的就是正前方的国旗台，旗台上方飘扬着火红的国旗，要是往左看就会看到我们的图花墙，那里画着几棵树是彩色的，要告诉我们爱护树木，保护小花小草，我相信你你一定想看一下右边吧！右边就是我们高大的教学楼，使我们学习知识的海洋，你向下看，就是我们宽大的操场，当上体育课的时候，我们做运动，上大课间，就是在这里上的。你想知道我的班级吧！首先，你会看到一段楼梯，你要走到三楼，因为我在三年级2班，在三楼当你走到三楼，就要去左边的第二个教室，就是我的班级了。同学们最喜欢去的地方就是我们的图书角了，那里有各种各样的图书，如：科幼类漫画类······大家一下课就会有些同学在那里看书，图书角的形状很奇特，是一种类似于长方形的图形，图书角的旁边会有一些溺水知识和科学知识。学校为了让图书不损坏不丢失，就做了一张借阅表，只要想借书的同学，就要把名字什么时候还，书名写写来，就可以借阅了。那些图书有时候会很乱，需要来整理，老师就挑了两名同学去图书管理员，来负责这些图书。
我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学。
【第5篇】图书角
我相信每个人都有自己的乐园，我的乐园是知识的海洋，就是我卧室的图书角。
有两句老话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；读书破万卷，下笔如有神。“这两句话都是从书上学来的。
我的书分几个区，有漫画区、科普区和多书区等，每次看书我都会把门关上，在安静的环境下阅读，我可以一看就是几个小时，每次看书我都会把书放回原位，过一段时间，我就会把书架整理一下，那一排排整齐的书让我感觉非常舒服。
每当我心情不好的时候会去看书，因为看书可以让我开心，让我快乐，让我忘记烦恼，所以图书角是我的乐园。
我最喜欢的是多书区，因为里面都是我喜欢的书，有《阿米星星的孩子》等，这本书让我知道了什么是爱，《狼王梦》让我看见了一只母狼一生的生活。
每一次写完作业，我都会给怀孕的妈妈读书，每当我给妈妈读书时，妈妈的肚子就会一动一动的，真有意思，书它是我成长道路上的好伙伴好朋友，它让我成长的道路更加充实。
这就是我的乐园，朋友们，你们有自己的乐园吗？
【第6篇】图书角
我们班的讲台旁边有一个书柜，它整体是粉色的，上面是三层书架，书架上整齐地摆放着各类的图书。
别看我们的书架小，可是图书的种类却不少，有生动的科普读物，有神奇的科幻小说，优美的散文诗歌，轻松的漫画图集，传统的四大名著，还有经典的世界名著《十万个为什么》……每一本都让我们爱不释手，每一本都让我们受益匪浅，我们在知识的海洋里漫步，吮吸着丰富的营养，感受着成长的快乐。
在这小小的图书角，我认识了许多新朋友，有聪明勇敢善良的猪小戒，有勇敢改错误的匹诺曹，有富有谋略、忠心为国的诸葛亮，有顽强的鲁滨孙，我向同学们推荐一套我最喜欢的书《好孩子励志成长记》，这套书共十本，每本书都有鲜明的主题，每本书都能带给我们一种深刻的成长启示，他汇集了父母关心的话题，我们会出现的问题，引导我们思考问题，启示我们成长，他能让我们学习不再困难，让我们学会与人相处，让大家信服我们，让我们养成好习惯，这是一套认识自我，重塑自我，掌控未来的书，对我们的性格培养情绪管理，健康成长起至关重要的作用。
班里的图书角给我们带来了无穷的知识，给我们带来了无尽的快乐，他像一位好朋友，每天陪伴我们成长。
我喜欢我们班的图书角。
【第7篇】图书角
我的乐园让我快乐，带给我无限的知识海洋，让我尽情地翱游。
我的乐园是一处已让我们获得知识的地方，你猜到了吗？哈哈，那就是图书角。
在图书角，有许多知识书，比如《天文观察》、《作文400字》等等，有探案书《福尔摩斯探案集》等，有兴趣书《查理九世》等，还有英雄人物故事。其中，我最喜欢读人物故事。我在书中认识了精忠报国的岳飞、视死如归的刘胡兰、久经沙场的关羽、以一敌百的赵云。在《作文400字》中知道了写作文的技巧。我还在《天文观察》中知道了宇宙在不断扩大，而速度变得越来越快，也知道了宇宙中所有的星系都是由暗物质来连接起来的，要是没有这些暗物质的话，所有的星系都会互相碰撞的。地球是太阳系中的第三颗行星，它有一颗天然的卫星——月球，两者组成一个天体系统——地月系统。地球现44亿多岁，地球内部有核、幔、壳结构，地球外部有水圈、大气圈以及磁场。在太空看地球的话，就会知道地球是一颗美丽的蓝色星球。
图书角让我们学到了更多的知识，让我们变得快乐。
【第8篇】图书角
要说我的乐园是什么，那我的脑海里第一时间就会浮现出图书角里的场景。图书角对我来说就是知识的乐园，一旦进去就感觉不想再出来似的。图书角一共有五个，分别是一号图书角，二号图书角、、、、、五号图书角一号位于教学楼2一楼的东南角，二号位于教学楼2二楼的东南角，三号在教学楼2三楼的东南角，四号在教学楼2的四楼，唯独五号不同，它在教学楼1和教学楼2之间的一楼楼梯口。
每天在学校里吃完中午饭，我都会火速赶到那儿，生怕自己喜欢的书被别的同学拿去看。你知道吗？图书角的全部书都是每个年级的同学们一本一本捐赠的，所以我们一定要好好爱惜和利用好这些图书。
我最快的时光就是在图书角和同学们一起闻着书香，一起读书，那种感觉真是一种享受啊！
有几次我因为看书看的太入迷了，连午休的时间都忘记了，要不是老师提醒，我肯定要看到放学了呢！
对于我来说，书是一个可以通往奇幻世界的传送门，而且它还可以让我学习更多的知识，长大就可以为祖国出一份力。
在我的眼里，图书角不仅是一个看书的地方它还是一个非常神奇的世界。
【第9篇】图书角
今天，我要带大家去我们四月天小学，去看看我们学校的图书角。
刚走进我们的学校，就会看到一个非常端庄的升旗台。先向我们学校左边看，那是我们学校的图画墙，那上边画着一颗颗小树，预示着我们会像小树那样快乐、茁壮的成长。再向学校的右边看去，那是我们的教学楼，一共有五层，只有下面三层有图书角。随着我们的步伐，我们来到了我们学校非常开阔的地方——操场，操场的四周有橡胶跑道。继续再向前走，就到了我们学校的楼梯口，沿着楼梯上三楼，我们班就在正数第三个教室。因为二楼图书角最特别、最漂亮，所以我们要去参观一下。到了二楼以后，我们就看到图书角了。图书角的书种类很多，有漫画类、文娱类、科技类等等。还有摆放书籍的书架也很特别，如：三角形、圆形、正方形、长方形......二楼图书角的桌椅是实木的，给人一种古色古香的感觉。虽然我们学校的图书很多，但是那些书摆放非常整齐，这样我们查找起来还都很方便。借阅和归还时，只用在一张表上登记一下就可以了，非常便捷。我们每个班会轮流派一至两名同学去当管理员，管理员的主要工作是摆放图书、让同学们不要在那儿追逐打闹和大声喧哗。
我非常喜欢我们的学校，更喜欢我们学校的图书角。
