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学英语作文500字

来源:作文盒子 时间:2024-02-05 16:44

  当我们不断的成长,来到了读书的年龄之后,我们会慢慢的开始接触各种课程的学习,其中就包括了英语的学习,下面便是小编为大家整理的学英语作文500字,供大家进行参考。

  学英语作文篇1

  一个暑假下来,我学会了全部的26个英语字母和几十个单词。在学英语期间,老师还让我们做各种各样的英语游戏,比如把橡皮或铅笔放在背后,让我们用英语来猜。每次上完课回到家,我都把新学会的英语字母和单词说给家长听。有一次的回家作业是让我们考考家长的记忆力。老师让我们给家长出两道题,题前面是几个动物,后面要家长说出1、2、3、4和A、B、C、D的英语。第一题是:狗—one;猫—two;猪—three;鸭—four。我先让爸爸妈妈看一遍,然后我就给他们猜,我说“猫”他们说了“two”,“鸭”,他们说了“four”的英语,“狗”,他们就说“one”,我又问“狗”,他们又说了“one”,我哈哈大笑。爸爸妈妈问:“你笑什么啊?”“我笑你们,因为你们变成了狗。”他们这才反应过来,原来“1”的英语是“one”,跟狗叫的“汪汪汪”差不多。我又叫他们看第二题猪—A;猫—B;鸭—C;狗—D。我说“狗”,他们说“D”“猫”他们说“B”“鸭”,他们说“C”,“猪”,他们说A”。我又笑了起来“你们现在又成猪了”。爸爸妈妈这才恍然大悟,对呀,“A”读起来很像“哎”。家里充满了欢快的笑声。

  学英语让我学会了不少的英语知识,我可喜欢学英语了!

  学英语作文篇2

  学习语言对于我来说是件有趣的事情。我非常感兴趣去学习一种新的人类言语交流方式,全新的语言世界与其语言发源环境带来的多元文化与价值观。

  最近爸爸在开始学习英语,我很佩服他坚持学习新事物与不断挑战自己的心态,这也影响我坚定自己终身学习的决心。万事开头难,爸爸在学习新语言的时候非常吃力困惑,有时候完全抓狂找不到进步的方向。他跑过来问我,有什么好方法能够持续性地提高英语能力。我当时有点好为人师的兴奋,毕竟从小到大爸爸是亦师亦友,尤其是他在古汉语学习方面给了我很大的帮助,他是个彻头彻尾的历史迷。可这一回学习外语爸爸碰到了瓶颈,于是我也当了一回小老师。

  我说,学习语言最重要的是兴趣与目的。爸爸点头,他是为了更好地了解自己生活的这个世界,想知道其他地方的人俗与历史文化,才开始学习英语的漫长旅程。而毕竟最好的途径就是学习语言,世界上通用语言范围最广的就是英语了。我夸了下爸爸然后给他总结我作为英语爱好者的简单的小经验了:写作、听力、口语、单词。

  第一,怎么提高英语写作呢?每天写点英文随笔或英语日记。

  第二,碎片化时间或睡前听英语广播或其他形式的听力。

  第三,每天背诵短文、找个练习口语拍档。

  第四,每天背诵短文,在短文中记住单词。

  学英语作文篇3

  提起学习English,我可颇有一番心得,请听我慢慢道来——

  一、多讲、多练。

  英语的关键在口语,练好口语交际,必须得敢说、敢讲。例如下课后休息时可以与同学们互相交流,一些礼貌用语、句型、句式便在无意中记熟了。把握住口语这一关很重要。如果连讲英语的勇气都没有,怎么还谈得上学好它?并用它来交际呢?前段时间李阳的“疯狂”英语疯狂过后,现在不是又提倡“胡说”英语了吗?对,就是胡说!说错不要紧,就怕不敢说。只有在“胡说”的过程中及时发现错误、改正错误,这样对你英语成绩的提高必定会有很大的帮助。朋友,欢迎你到“英语角”来,请你来“胡说”!

  二、多思、多问。

  英语不是我们的母语,外国文化与本土文化的区别是显而易见的。只有理广泛地了解它的风俗习惯,才能更深入地理解它有涵义。这就要求我们多思、多问,分清同义词、同义句之间的细微差别,搞清楚他们的使用场合。例如“many,much,alotof”和“alittle”“afew”,虽然意思相近,但在句子中是不能互相代换的。可数名词与不可数名词前的用法是不同的。而“alotof”和“lotsof:”则是两个完全可以互相代换的词组。这类词还有很多很多。只要多思、多问,你就能轻而易举地找到答案!

  三、多读、多写。

  掌握了更多、更新的词,扩充知识面就靠要多读书了。在阅读过程中遇到生词,要勤查字典,理解意思后再继续阅读。这样不仅扩大了知识面,对以后的学习更是起着打基础的作用。多写,不仅能巩固句型的应用,还能提高写作能力,对初学者来说,多读多写还能帮助你了解外车的风土民情,从而在实际应用中发挥效果,也有利于取得优异的成绩。

  这就是我学习英语的“三步法”。有效而且实用,你不妨一试。

  多讲、多练多思、多问多读、多写,这些学习英语的经验,愿与大家共勉。

  学英语作文篇4

  我学英语快二个月了,别看我现在读得琅琅上口,可刚学时我是丈二和尚摸不着头脑。刚拿到英语书时,我是一个头两个大,看着书上的单词就像捧着天书一样,它认得我我不认得它,我想英语肯定很枯燥无味,可是第一次上英语课时就让我对它产生了浓厚的兴趣。

  老师用游戏互动的方式给我们上了第一节课,让我觉得有意思极了,也让我对这个奇妙的世界产生了一探究竟的想法。当我满怀信心的回家后,却发现情况不妙了,因为刚才还在我脑中记着的词语一下子全跑掉了,我只好跟着碟片读,可是它读得太快了,我根本跟不上,我有点心灰意冷了。

  这时爸爸和妈妈告诉我学英语不能急,一定要多听,爸爸又耐心地教我读单词,我把单词记下来后又跟着碟片反复听反复读,到最后我终于能完整的读出来了。在老师、爸爸、妈妈的鼓励下和自已的努力下,如今我已经能把老师教过得内容都流利地读出来了,前几天还通过了口语对话测试。现在我坚持每天晚上看半小时英语碟片,早上晨读15分钟,我的英语成绩是芝麻开花一节比一节高,这让我觉得学英语真是件快乐的事情。在上次的家长公开课上我被家长们评为“表现最棒的小朋友”,因此我还当上了英语组长。

  不过我觉得我还要再努力一点,把英语读得越来越标准。其实学英语不难,俗话说:“少壮不努力,老大徒伤悲”,只要你有决心、信心并肯下功夫,就一定能和它成为好朋友,我学英语的秘决就是:多听多读多说。

  学英语作文篇5

  在我人生的路途中,就像一个四味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣,我学习英语的故事,却让我至今难忘。

  那是二年级放暑假的时候,妈妈对我说:“儿子,三年级就有英语这一科目了,你应该去学英语。”我想了想,痛快地说:“好,就去学习英语吧!”妈妈见我十分爽快,高兴得眉开眼笑。

  第二天,妈妈把我送到了程老师开办的英语班。要知道程老师以前可是一中的英语老师,教学严格,时不时还有些幽默。我报了名,第二天进入教室后,程老师先给我们讲学英语的好处和作用,然后,就开始给我们讲字母的发音与写法,并手把手教我们写字母。可我的手就是不听使唤,写的字母不是大就是小,不是粗就是细,再不就是乱七八糟,难看死了,渐渐的我有些灰心了。有一天放学,我对妈妈说:“这英语太枯燥了,我不学了。”妈妈听了,语重心长地说:“学英语要持之以恒,像你这样,全中国还哪有考大学的人啦。”我想:是呀!做什么事都不能半途而废,更不能向困难低头,要知道绳锯木断,水滴穿石,面对困难,我不能轻易放弃,要努力面对,一定会成功的。这以后我学习更刻苦了,不几天,我可以把单词写得非常规范了,英语水平渐渐地得到了提高,在学校我的英语水平也是一流的。有一句古话叫的好:“世上无难事,只怕有心人。”现在我确确实实明白了这句话的真正含义。

  是啊,功夫不负有心人,只要有付出,就一定会有回报。

  学英语作文篇6

  今天是星期天,风和日丽,我兴高采烈地来到我们学校,飞快地跑到学校的电教室。刚找个座位坐下来,今天的主角就闪亮登场了。

  给我们讲课的是一位河南视界窗教育焦作分校的英语教师。他长着一对炯炯有神的大眼睛,一头乌黑发亮的头发,虽然戴着一副眼镜,但也散发出浓郁的知识气息。他还身穿一件黑色外套,就像一个充满神秘感的魔术师一样,使人捉摸不透。

  他在课堂上的讲课更是让学生们捧腹大笑,他仿佛改变了以往的教学方法,使课堂变得有趣多了,也使我们和英语亲密接触。你想听听吗?

  他在课前提问了我们一些简单的问题,把我们引向英语知识的海洋,然后主要讲了怎样容易记住英语单词,还十分细致地给我们列举了几种方法,例如讲故事记单词,利用汉语拼音记单词,把一个比较难的单词分解成容易的单词来记……最后总结了记单词的方法。

  通过这节课,我还明白了我们除了要灵活运用方法外,还要坚持不懈学习,那才真正能掌握知识。如果你想得到巨人头上的皇冠,除了要学会灵活地爬上他的肩膀,还需要持之以恒的努力。

  总之,我在这节课的收获还是挺大的,真可谓是受益匪浅。今天学到的知识肯定会使我终身受益。

  学英语作文篇7

  打从初一起,我开始接触“ABC”。记得最新学的单词字母很少,用法也简单,但由于是刚开始学习英语,对音标也不熟悉,所以很简单的单词也有很多读不出,也曾和很多同学一样用中文注出英语单词的读音,如在“bike”下注上“白克”等。开始并不觉得这方法有什么不好,后来才意识到这正是初学者之大忌,一旦将这些念熟之后,便很难念准标准的发音了。因此,首先我们必须先读准音标,为口语打下基础。

  随着学习的深入,所学的单词将会越来越多,同时也越来越长,要记住如此大量的.英语单词是不容易的,明天就忘得一干二净。后来,随着积累的增多,我觉得联想记忆是一个较好的方法,如写“write”时想到“right”,写“success”时想到“successful”等等。这样做,熟练之后,便可使那些需要联想的,彼此之间有关系的单词一一出现,达到事半功倍的效果。但是联想记忆的前提是读准音标,因为一般来说,许多单词都有它的拼写规则,根据音标便可写出;至于那些不规则的发音,只有强行记忆才行。

  再说课文,不可否认,课文中有许多重要的词组,重要的句型和一些惯用法,熟悉课文对于学好英语有重要作用,可以培养我们的语感,也可以让我们熟记一些重要的用法和英语语法知识,以及一些英语的习惯用法。但是,课文一般比较多,要一字不错地全部背下来不太可能,也不必要,我认为只要掌握其中的重点,而后用这些知识复述课文就可以了,但对一些重点句型却一定要背熟。

  接着便是练习,适当的"练习是非常必要的,可以帮助我们巩固课堂上所学的知识,其中重要的便是文章的阅读,多读英语作文,对于我们扩充知识面以及加强语感都会有好处。


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