五年级写人作文500字（精选4篇）
五年级写作通常要求学生们要明确主题、规范语言、结构完整、表达清晰、观点明确等，写作时也需要适当的发挥自己的思维与想象，让自己的文章更加的丰富、精彩，以下是作文盒子编辑为大家整理的五年级写人作文500字（精选4篇），希望可以帮助到大家。
五年级写人作文500字 第1篇
我的妹妹今年3岁，在上幼儿园。她长着圆圆的小脑袋，细细的眉毛下面有一双小小的的眼睛，尖尖的鼻子下有一张有棱有角、能说会道的小嘴巴，非常讨人喜欢。家里人都很宠她，每次见到妹妹，脸上就会露出笑容，妹妹算得上是家人的“开心果”。有一次，我买了一盒彩色笔，妹妹看见了，偷偷拿去玩，我发现彩色笔不见了，就马上到处找，我找了很久，突然听见妹妹房间里，发出了一句奇怪的话：“好漂亮啊，再涂涂这里。”我凑过房门缝瞄，看见了妹妹在用我的彩色笔往指甲上涂，你看我妹妹多么臭美啊!过了一会，她慢悠悠的走出房门，偷偷放好彩色笔，我马上从我多了很久的厨房冲出来，妹妹被我抓了个正着，我把妹妹抱到沙发上，检查了她的指甲，一看，一塌糊涂，红的有;黄的有;绿的有;蓝的有，简直就是五颜六色。她害羞的低着头，两个小脸蛋红的想个小苹果，红通通的。
她羞哒哒的对我说：“姐姐，我觉得你的彩色笔非常漂亮，所以就拿去玩了一小下下，没做坏事。”“还说没做坏事，看看你的指甲都变什么样了。”“我知道错了。”“你这个小臭美，来，姐姐给你洗了。”那次以后妹妹就没有再玩彩色笔了。
这就是我妹妹，是个小傻瓜，就是因为有这个小傻瓜，我们的生活才多加了一些笑声。
五年级写人作文500字 第2篇
我的爸爸是一位有学识的人，他好读书，喜欢看那些名人写得书，比如鲁迅的朝花夕拾，老舍的骆驼祥子，罗贯中的三国演义，施耐庵的水浒传，吴承恩的西游记，曹雪芹的红楼梦等等一些名着。爸爸经常对我说要我多读书，读书有好处，读书有助于一个人长知识，可以增强自己的写作能力而且爸爸还经常对我说类似书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的话，目的就是要培养我的读书的兴趣。
有一次，我和爸爸在大厅里坐着看电视，突然一声尖叫在爸爸的房间里传了出来，随后妈妈从房间里冲了出来，这速度可以比得上刘翔的速度了，我和爸爸看到妈妈慌慌张张的房间里跑了出来，我和爸爸从沙发里起来走到妈妈的前面文怎么了，妈妈满脸的害怕的表情，然后结结巴巴的说：“我们家被老鼠关顾，现在他们正在房间里咬着书籍。”爸爸听到了妈妈的话后心急如焚，然后爸爸拿上家伙去到了书房，发现有两只老鼠正在咬着爸爸的书籍，而那书籍被咬着不堪入眼。爸爸一看到这个情况马上从了上去，直接要着家伙对着老鼠追赶，这老鼠好像成精的似的，看到爸爸拿着家伙向他们走来，马上跑了，后这两只老鼠被爸爸追赶出房子。爸爸把老鼠追赶出房子之后马上回到房间，把书籍拿出来看看，有多少书籍被咬坏，后经过半小时的时间，爸爸发现了只有几本书被咬坏，心里的这块石头也放下了。
爸爸是我们家里的小书迷，也是我们家里的活字典，我问他的关于学习的文学题，他基本都知道。每次我问过他问题，他回达出来后，笑洋洋的对我说道，这就是读书的好处。
我爸爸是一个了不起的爸爸，他在我的眼里是了不起的。
五年级写人作文500字 第3篇
我的爷爷有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。我的爷爷喜欢京剧。每天晚上，爷爷总是准时打开电视听京剧，慢慢地欣赏，每当爷爷听京剧的时候，谁叫他，他都不会理会，等事情过后我一问他，他就说没听见。
我猜也是，假如播放的京剧他会唱，他就会跟着电视里的人一起唱，过后，爷爷总会不停的练习，还找我帮他纠正唱的不好的地方。我练琴的时候，他总是在一旁静静地听着，手指还悄悄打着节奏，但是，如果我有一点儿地方弹得不好，他都会让我停下来，告诉怎样才能把这一小节弹好，再让我练习几遍，直到他觉得弹得很好时，才可以往下弹。
一次，老师让回家写毛笔字，正好那天晚上妈妈要去和同学聚会，因此我在奶奶家，爷爷陪着我，看着我写完的毛笔字，爷爷连连称道：“好!好!好!但是，你这个“春”字的撇不怎么好看，应该由细到粗，你写的同样粗了，这样就不好看了。”说完，爷爷立刻拿了一张纸写给我看，于是爷爷让我重新再写几遍，让我记住了。
我的爷爷还非常喜欢牧羊犬，他总是让狗吃的很饱，爷爷每天上午和下午都牵着它到处溜达，这条狗也非常通人气，听爷爷的话。
这就是我的爷爷。一个有着丰富晚年生活的老人。
五年级写人作文500字 第4篇
我有一位阿姨，她有时髦的长发，高耸的鼻梁，像风雨中努力支起的一把雨伞;明澈的眸子，白哲的脸庞，她的脸就像一幅涂满白颜料的画，刻有一朵黑色的小花，在冷风冷雨中拔地而起，那就是“美人痣”。阿姨是位好阿姨。她很客气，每一次，我到她家去做客，她都热情地招待我，还常常推荐自家的好东西，让我细细品尝，有时还会让我在她家吃饭。
阿姨还是位有名的导游。经常带我们出去玩耍，比如:百鸟乐园、绍兴乐园、杭州野生动物园……我们就像她的雏儿，跟着她走。“同志们，请注意，下一站通往绍兴乐园，请大家作好准备!”我和姐姐捧腹大笑。她严肃的神情、炯炯有神的目光，使我们久久不能停止笑声。
阿姨还是位的园长。我们紧跟着园长，生怕走失了。我们还分教导主任、值周教师、班主任。我姐姐为教导主任，我哥哥为值周教师，我为班主任，妹妹和弟弟则为小朋友。我们把这个组合称为“超级组合”。“班主任，我流鼻涕了，帮我拿一张纸巾。”我听到小朋友在叫了，连忙把一张纸巾递给她。这班主任不好当啊，一些芝麻小的事情还要察报我，真是的!
阿姨更是位好母亲。对待我哥哥时严时宽，该严的时候严，该宽的时候宽。我认为:家长有时要严，偶尔也要给我们放松一下!给我们过多的压力是不好的。
我喜欢我的阿姨!
