五年级大自然的声音作文（精选8篇）
五年级写作通常要求学生们要明确主题、规范语言、结构完整、表达清晰、观点明确等，写作时也需要适当的发挥自己的思维与想象，让自己的文章更加的丰富、精彩，以下是作文盒子编辑为大家整理的五年级大自然的声音作文（精选8篇），希望可以帮助到大家。
五年级大自然的声音作文 第1篇
我聆听过春雨“沙沙”的低语，倾听过鸟儿啁啾的快乐，感受过潺潺流水的执着，还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊，带给了我们许多许多美妙神奇的声音，朋友，你们是否仔细聆听过？听！那沙沙的春雨声，像母亲的爱在低语，又像是她的手抚摸着自己的孩子。小草洗了个澡，伸了伸懒腰，探出头来，在绵绵的春雨中感受着爱的`美好；大树长高了，小河睡醒了，哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方……
听！那啁啾的鸟鸣声，唤醒了沉睡的青蛙、蚯蚓，它们使大地一下子变得生机勃勃，让所有生命都活跃起来了，听！那潺潺的流水声，叫醒了沉睡的鱼儿，鱼儿在水中嬉戏，像是一幅色彩丰富的画面。
听！那隆隆的雷声，像打鼓一样，为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏，动物们听了，都来跳舞了。
美丽的大自然，带给我们更多的想象，也带给我们更多的生命启迪！
母爱就是我那轻柔的羽翼，带我飞过障碍，驰骋蓝天。我将在母爱的呵护下，成长，坚强，长大，直至属于我幸福的那一天的到来！
五年级大自然的声音作文 第2篇
大自然的声音多种多样，我听到的是什么声音呢，小朋友们你们快来看看吧。春天来了，挤兑小燕子从天空中掠过，“唧唧”地叫着。春姑娘像可爱的小姑娘，轻轻地摸着我的脸蛋。这时我听到了哗哗的流水声，原来是小溪的水在哗哗地流淌着。
夏天到了大雨，噼里啪啦地下着，而青蛙，在池塘里呱呱地叫着，好像在开着演唱会呢。雨滴在荷花叶子上跳着舞蹈，啪嗒啪嗒地响个不停，真欢快呀！
秋姑娘来到我们的人间，我看见了农民伯伯正在割草的传来了丝丝的响声，突然“砰”一声响，是石头砸进水里的声音，只见那小圆晕一圈一圈地荡漾开去。
冬季渐渐地来了，我到外面跟朋友们打雪仗、堆雪人，“啪”的一声，哦！是我用一个小雪球弄到一个小孩的脸上了，这个孩子开始反击，让我躲过去了。北风呼呼地刮着，把我的'帽子给吹跑了，但我们依然玩的非常开心。
啊！大自然的声音真动听呀！这些声音其实其实一直都在我们身边，只要我们用心去听，就一定能听见的。
五年级大自然的声音作文 第3篇
“下春雨了!”一听见这句话，我就想到充满希望的春天，想到春雨那美妙的声音。春雨打在房顶上，发出啪啪声;打在树叶上，发出沙沙声;滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒;汇成小流，哗哗啦啦……，于是，春雨的声音就有了高低不同的音符。因为春雨有时下的大，有时下的小，有时下的快，有时下的慢，有时下的密，有时下的疏，所以就有了强弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起来就成了一首首完美无缺的乐曲。
我常常听这些乐曲，走在路上听，站在窗前听，望着雨景听，闭上眼睛听，听着听着我就陶醉在这美妙的音乐中了。
春雨声唤醒了春天，万物复苏，所有的土地都怀抱着种子要呵护它们发芽生长，所有的花儿都要开放，所有的鸟儿都要鸣叫起来了。
我爱春天，我爱大自然，我更爱唤醒它们的春雨和春雨的声音。
五年级大自然的声音作文 第4篇
花开花落;物是人非;岁月悲歌;人身几何，无时无刻不伴随着时间跑过的声音。人生岁月，在生命的时钟上，留下长长的印痕。梦想的翅膀翱翔在碧蓝的天空，留下一丝记忆。青春的歌曲，在校园的角落，留下无尽的空想。时间跑过的声音，伴随我们奔跑的心。岁月的年轮一圈圈的转动，时间的脚步不会停歇，它仿佛永无倦意。记忆的长河，有过时间跑过的声音。
问时间能不能停止?问岁月能不能停留?问人事能不能永无止境?得到的只是无声，留下的只是孤独。只有在人生的大起大落中感悟，时间的奥秘。当你觉醒，他一从你慌乱的眼神中划过，在你的泪水中溜走，在你挽留的指缝间飘走。当你无助时，你是勇敢的去追，还是放弃……
有人说;轻言放弃，就是对不起自己。当你在人生的十字路口一次次被打乱思绪，选择何去何从。不要犹豫，随时间而去，切勿轻言放弃。失败后由于后找回重新站起的勇气。挥挥手，擦擦汗，抖抖土，跌倒算什么!要做和时间赛跑的勇者，而不是指擦眼泪的懦弱者。
在孤单徘徊中坚强;在失败中找道勇敢的力量;在时间跑过的声音响起后，将自信化为永恒的动力。把懒惰沉淀，让勤奋浮起!在遗失后，找回久违的倔强与勇气!
大风大浪远路遥遥时间奔跑我心飞翔。
夜深人寂挑灯夜战会心之处不觉疲倦。
听时间跑过的声音，路在远方，心在飞翔。
五年级大自然的声音作文 第5篇
绿色的小草，清新的空气，鲜艳的花朵，弯曲的小河构成了一幅神奇的画。这画体现出大自然的鬼斧神工，是大自然的杰作。的确，大自然的美无处不在，我们可以感受到。“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”从文眼中已看出春天来了，天气变暖。在山村的早晨更能感受到大自然的美无处不在，露珠初生，到处飘飘渺渺，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞答的少女蒙上一层透明的面纱，给人一种田园风光的美;花儿总是害羞地绽放着自己，把自己的花容美貌献给了大地，献给了春天，更献给了大自然;听，“吱喳，吱喳……”那便是鸟儿为春天的到来所创造的歌曲，只是画眉、杜鹃在树上跳来跳去，快活得像神仙，这样一幅充满诗情画意的画，我还没来得及领悟，夏天便伴随着荷花的绽放来到池塘。
正如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，远远一看，荷花豪放地显示着她的姿态，有腰美人，有站直的士兵，有拥抱的手势;柳树早已生长出鲜嫩的叶子，向人们、大地招手;高大的树木不但能撑起一方天空，还能泼洒一片余阴;蝉声歌唱着为夏天准备的歌曲，燕雀则在一旁伴着优美的旋律翩翩起舞!流水“唰唰”地流下，冲击在游人身上，爽快极了!
“稻花香里说丰年”，硕果累累，土地上到处都是一片忙碌的样子，这便是秋天特有的。原本绿色的树木换上了金装，叶子随风纷纷落下，铺成了一片金色地毯’而菊花也不逊风骚，争先恐后地向秋天展现自己的优势;远处飘来了阵阵桂花香，让人留连忘返。他们用自己的优点为秋天绘上鲜艳的色彩!
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这并非说的是春天，而是冬天;冬天里，大地一片白茫茫的景象，给人一种谧静而洁白的感觉。万物都进入了冬眠佳时，唯独寒梅在风雪中饱受寒冷，它并非像众花那样竞相争艳，它宁愿“零落成泥碾作尘，更助风和雨”。雪纷纷落下，飘呀飘呀……
这便是大自然的四季美;美得嫩绿，美得红艳，美得灿烂，美得纯洁。
五年级大自然的声音作文 第6篇
自然，是生命的节奏，走进自然深处，聆听自然的心声，领悟自然的真谛。当你走进自然深处，漫步在大自然的怀抱中时，你一定还在欣赏着森林的花衣，聆听着自然的歌声，幻想着使人赏心悦目的绿色田野与广阔无边的大草原，而你可曾想过大自然正在经历着痛苦。只有看到昔日炫酷天空如今那苍白无助的神情，你才会想起大气中沉积的废气、尘埃;只只有看到大地的脸庞渐渐枯黄，你才会想起那些为大地养颜的绿树;只有发现昔日活泼纯净的小溪现在懒散邋遢的样子，才会猛然想起人们随意倾倒垃圾的背影;只有发现大地长出一条条枯涸的皱纹，你才会隐约回忆起自己浪费水的情景。
当你为了追求自身的便捷而驾驶着私家车时，请你仰头看看天空苍白的脸色;当你为了获得一己私利而乱伐树木时，请俯身倾听树桩的哭诉;当你为了自身的安逸而随意乱扔垃圾，请仔细聆听飘荡在山谷中小溪的歌声;当你留下水龙头匆匆而去时，请关心一下地球母亲的面容。
在科技高度发达的今天，号称万物之灵的人类，又为地球想过多少，做过多少?提倡百善孝为先的人类，看看地球母亲被折磨得疲惫不堪的面容，我们对地球母亲关心多少?小小乌鸦尚知反哺，扪心自问，人类真的配做万物之灵吗?
地球是我们共同的母亲，让我们尽一点子女应尽的孝道，走进自然，聆听自然，了解自然，回报自然。
五年级大自然的声音作文 第7篇
有这样一种声音，它过去多年，却仍在耳畔回荡，渗透进心中。小时候的我，酷爱爆米花，虽是喜爱但它做出来后的“巨响”确实难以忍受，并在儿时特别惧怕它，震耳欲聋好似雷神“发怒”般，惊动我的心。但多亏有我慈祥的外婆，为我“遮挡”这巨响，她将我贴在怀里，温热的双手紧捂着我的小耳朵，还不时地想多向后退些，再退些，我却埋怨地说：“近些~我要看他怎么做得!”，忽地一响!可从我耳中听到的却变为闷闷的鼓声，与巨响截然不同，好听极了。
同样我对刺耳的闹铃声也十分厌烦，每次我都得堵着耳朵，很“不耐烦”的样子关掉它。细心的外婆就每当我起床时轻轻一拍我的被子，唤我声“起床”，使我渐渐醒来;当我睁开惺忪的双眼时，已闻到香喷喷的美味早晨的味道，定是好吃，因为那是我外婆亲手做得，儿时的我称这美味叫做“外婆情之味”。
我童年的“小船”载着那些声音、快乐与外婆，外婆在船上讲故事给我听，可……外婆现在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聋”、“刺耳”的声音中，它们经过外婆的独特“加工”，升级成“优美”的乐章，伴随着我快乐成长。
我永远忘不了儿时的那些声音，它们又开始在耳畔回荡，回荡了……
五年级大自然的声音作文 第8篇
我喜欢中的声音。当我高兴的时候，美妙的声音会奏出我的快乐；当我难过的时候，听着大自然的声音，就像在帮助我解除心中的.不快。有一次，我做作业太慢了，批评了我，我好伤心。这时，我走到窗户前，打开窗户，从远处传来“呱呱呱”的青蛙的叫声，听着听着，我觉得这叫声好像在跟我说：“别哭了，别哭了，只要你努力改掉坏习惯，你还会喜欢你的。”
风在空中跳着舞，伴着“呼呼”的轻音乐；小蜗牛用自己坚硬的外壳当小鼓在欢乐地拍打着，发出“咚咚”的打击乐；在花丛中不停地忙碌着，传来“嗡嗡”的歌声。它们仿佛都是我的好，都在用不同的声音鼓励我。
我听着这奇特的声音，看着这美好的景象，心里想：我能有这么多好朋友，而且它们对我那么好，我真幸福呀！
