五年级下册作文（精选13篇）
五年级写作通常要求学生们要明确主题、规范语言、结构完整、表达清晰、观点明确等，写作时也需要适当的发挥自己的思维与想象，让自己的文章更加的丰富、精彩，以下是作文盒子编辑为大家整理的五年级下册作文（精选13篇），希望可以帮助到大家。
五年级下册作文 第1篇
在生活中，我们难免会遇到许多形形色色的人，会是同学，会是老师，会是亲人，也会是仅见过一面的陌生人。而我介绍的就是平凡、普通的清洁工人。
我和妈妈正要去书店买书，只见一位清洁工阿姨走了过来，她皮肤黑黝黝的，那双大眼睛中，仿佛藏着许多故事，鼻子上的几粒雀斑，格外的引人注目，那薄薄的嘴唇，好像很会说话。这位女清洁工人穿着环卫工人统一的服装，手里还提着一个扫帚和一个簸箕。我看见地上粘了一张雪糕的包装纸，上面布满了苍蝇，蚊子，蚂蚁等一些喜好甜食的昆虫，我赶紧将头扭到一边，不想多看一眼，不经意间，我看见那位清洁工阿姨蹲下身来，用手轻轻将雪糕纸撕下，而且整个过程中，她脸上没有一丝丝的抱怨，不耐烦，而是微笑着，那朴实的笑，透出了她的浮朴与善良，同时也展现了她的高尚品质，更让我明白，世间不都是假丑恶，最多的是真善美。从这一刻，我真的打心眼儿里佩服她，不光是我，有一些路人也对女清洁工的举动所感动，都纷纷投来赞许的目光，或者说一句：“瞧瞧这清洁工，多么的.令人崇敬啊！，我忽然开始反省自已刚才的行为，嘴里口口声声喊着，保护环境，人人有责，而实际上，看见垃圾一扭头，甚至还乱扔垃圾。这也是同学们，成人们真实的生活写照，所以请大家多一点文明，多一点礼貌，让清洁工们少一份忙碌。
环卫工人，一个多么平凡，名么普通的岗位啊！但他们却在平凡的岗位中做出了不平凡的事，他们的奉献精神怎能不令我们敬佩、赞美呢？
五年级下册作文 第2篇
今天是一年一度的儿童节。早上，班里的每个人都在发节日的快乐图片。对我们这些大孩子来说，庆祝这个节日也是一件非常愉快的事情。
记得六一儿童节，老师特意安排大家提前一个月准备节目，课后排练，让大家感受一下六一的节日气氛。
但是现在我们上高三了，老师不安排我们准备节目，只希望我们专心学习，我们这些“大孩子”只能祝自己节日快乐。
中午回家，路过公园。我看到里面有很多三个人。妈妈和爸爸正在和孩子们玩耍。人流量比过去大得多。看来年轻还是不错的。我父母过儿童节。和我们一样，没有这么好的.待遇。
很多成年人都说，如果好好珍惜童年，以后就不会有这样无忧无虑的日子了。这句话我好像能慢慢理解。我真的希望时间能慢一点，慢一点进步的步伐，让我们的童年能多一点。
五年级下册作文 第3篇
在许多人眼中，教诲是有声的，然而，对我的教诲是无声的。
“叮铃铃……”放学铃声响了，我拿着满是红叉的试卷，伤心地走在放学回家的路上。我感觉那红叉织成了一张网向我扑来，让我无法呼吸，只能抽泣。忽然，一滴冰凉的.水，滴在我的脸上，雨水和泪水混在一起，流进我的嘴里、心里有过一阵辛酸。雨渐渐下大，我双手抱头，跑进公交车站。
在公交车站里，我眼前浮现父母的批评、老师的吼叫。我双手把头抱的更紧，想用这种方式驱赶我内心的恐惧。
忽然，我看见了一颗油油的小草，小草在风雨中，依然显得生机勃勃。我心想:这颗小草，会不会被这无情的风雨，抹杀掉它求生的希望呢？我拉开书包，找了一个方便袋，用力撕开，放在小草的上方，为小草搭起了一个“避难所”，让小草远离这风雨的打击。
为小草挡住风雨的打击时，我好像看见了小草低下头，好像在对我说：“不经历风雨，怎能见彩虹。只有先苦后甜，才能知道生命的美好！”我连忙擦干眼泪，把小草的“避难所”拿掉了，小草又变得盎然生机。我回到家拿出那张满是红叉的试卷，在心里默默地对自己说：“不要害怕，”这四个字后，我感觉全身充满了勇气。一题一题的分析，一题一题地仔细地看，把自己做错的题目改正过来，我慢慢地站了起来，走到窗前，看了看天空，再看看一颗颗在风雨中求生的小草，还是充满了生机，充满了活力。
我在心里默默地告诉自己：不管什么困难，也不能将我打倒，如果我被打倒了，我要像小草一样会再次站起来。
一颗小草，在风雨的打击下，没有倒下，而我又有什么理由呢？我感谢小草给了我无声的教诲。
五年级下册作文 第4篇
我的身边发生了许许多多令我感动的事，他们就像是果树上的果子，硕大，香甜，令人回味无穷。每当我在梦境中摘下一个果子时我都会回想起一件往事，而在我梦境的深处一直收藏着一枚比任何果子都饱满的果子，这件事还要从今年的春游说起。
今年春游，学校发出了拒绝垃圾食品，自带爱心便当的号召。学校特意为我们的春游准备了丰富的爱心便当，但是身为走读生的赵晟浩怕学校准备的午饭我们觉得不好吃，特意叫他的爸爸妈妈又为我们准备了一份便当。
春游当天，只见赵晟浩背着两只大书包大汗淋漓的来到了教室。打开他的书包一看，哇!好丰盛哦!便当，饮料，水果，一样不少。害得我们全组人一路上想的都是那便当。
经过30分钟的车程，我们终于到达了目的.地。下车，找场地，铺桌布，所有动作一气呵成，接下来就可以开饭啦!我们迫不及待地拿出了小赵同学精心准备的便当。打开一看，又吃一惊。薄薄的酱牛肉上淋着香甜的酱汁，精致的开心土豆饼边搭配着心形的番茄酱，那诱人的鹅肝香甜软糯，再配上那酸甜可口的鱼子寿司，棒极了!就当我们快乐用餐的同时，赵晟浩也露出了灿烂的笑容。
这次的春游，我们是那么的快乐，这多亏了赵晟浩。就应为那份精致的便当，它为此次的春游涂上了绚丽的颜色。我们应该好好谢谢他，他完全可以不管，但为了我们，他和他的爸爸妈妈们一块连夜为我们准备便当，他们令我感动!
五年级下册作文 第5篇
我的家乡在中国的济南，济南的章丘，是一个美丽的地方。
我的家乡不但有好玩的地方，而且还有许多好吃点特产。比如说：天下奇观百脉泉，连外国人都来看；明清古村朱家峪，《闯关东。》就是在这里拍摄的，景色可美！说完好玩的`再说好吃的：章丘大葱蘸酱吃可香，黄家烤肉炖豆腐香极。欢迎你们来章丘做客。
我的家乡真美呀！我爱我的家乡。
五年级下册作文 第6篇
一、问题的提出
姓氏是一种文化，很值得研究。我自己姓付，但是我们班上很多人姓李，我十分疑惑，“李”姓是怎么来的？历有哪些名人姓李？现在姓“李”的人有多少人？带着这些疑问，我对“李”姓的历史和现状作了研究。
二、研究方法
1、查阅有关李氏的书籍，上网浏览，了解“李”姓的来历和姓“李”的名人。
2、阅读报刊，了解“李”姓人口的分布。
3、咨询身边的人
三、调查研究情况和资料整理
类别：出自黄帝姬姓的'后代，春秋时，晋国有大夫姓李，其子氏姓李。
秦汉时期，大将立下了大功，其被称“李”姓。
历史人物：李白、李清照、李时珍、李冰父子
人口数量：排居全国最多姓氏第二，王姓第一。
四、研究结论
1、我国的“李”姓历史悠久。传说春秋时，晋国大夫姓李。
2、我国“李”姓人才辈出，有运筹帷幄的李冰父子，有诗仙李白，有“天下第一才女”李清照。
3、“李”姓目前人口仅次于“王”姓。
五年级下册作文 第7篇
亲爱的同学们：
大家好！
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”今天，我站在你们面前就是想竞选上一位元帅——语文课代表。
首先，作为语文课代表候选人，我认为我有许多优势。第一，我很喜欢作文，每次作文成绩还算好。其次，我语文成绩也还好，在班级前10名之中，并且我乐于助人，非常乐意为同学们解答疑难问题，在班级中人缘很好，容易让同学们服众。 假如我能有幸当上语文课代表，我一定会尽心竭力地为同学们服务，我首先会为老师收、批作业，做一些能够帮助到老师的事情。我还会为学习成绩差的同学辅导功课。让热爱语文的人与成绩不好的人一对一地进行帮助，既不让班级的成绩掉下去，还会让班级体的每一个人互帮互助。针对同学们不爱学语文，不想学语文的情况，我会举办适量的语文小游戏，让同学们更加了解语文，让他们知道语文并不是枯燥、无味，任人摆布的'文字，而是生动，活泼有无限动力的奇妙宠物，从而爱上语文。
也许我在众多竞选者中并不是最好的，但一定是最认真的，我一定会付出一百二十分的用心去对待每一次的任务，如果我没选上，我不会伤心，毕竟我还只是个“黄毛丫头”，比不过别人也正常。同学们，请相信我的真心实意，请投上你们神圣的一票，我会用行动证明，你们的选择没有错，也永远不会错！
谢谢大家！
五年级下册作文 第8篇
“要不，咱们来推手，怎样？”张一铭洋洋得意地问我。
“好啊，来嘛，我可不怕！”我高兴地跳起来，扭了扭双脚，伸了伸手。
我们俩摆着神气地姿势，大战似乎蓄势待发，两个人就像猴子似的在空中互相试探着。
体不倒翁那样，晃了三四下，就停住了。
见张一铭没倒地，我就应该再大力一点儿的`，心里有点儿不甘心，唉。
他一脸不屑一顾地看着我说道：“嘿，有本事大力点儿啊！”我气得直跺脚，指着他说：“好啊！你等着！”
就这样，比赛进入了白热化阶段，推手比赛变成了击掌比赛，似乎比起谁拍得更优美。我用尽全身地劲儿，用力去推，一声声的巴掌声回荡在整个小区里，居民们都要被吵得要投诉了。
过了两分钟，张一铭体力渐渐不支，他突然收回手，缓了缓，我们又继续开始。
他左一掌，右一掌，但我丝毫不受他的影响，飞速拍到他的掌心，他便踉踉跄跄地退到墙边说：“好，我输了。”
游戏结束了，我们俩看着对方，开怀大笑了起来。
五年级下册作文 第9篇
我是独生女，这里的小哥哥小姐姐都不是我的表兄弟姐妹，那他们是谁呢？他们是我刚认识的一(1)班一群聪明调皮可爱的兄弟姐妹。
我有充分的理由称他们为“聪明、淘气、可爱”。下面请听我对《无奈》的介绍。
新学期的第一周，我成了一名光荣的值日官，负责检查一(1)班的.新生。上任第一天的第一项工作就是检查他们的眼保健操。那天，广播喇叭里响起眼保健操的前奏，我三步两步从四楼赶到一楼，但一进门就傻眼了。我看到过这样的画面：一群小哥哥小姐姐坐在那里，好像在欣赏一首流行音乐。正当我一筹莫展的时候，幸好他们的班主任及时赶到，在她的提示下，这些孩子“突然醒了”，开始摆姿势。但每一个都是“淘气的男孩”。要么你睁开一只眼睛，要么我闭上一只。我要走到他(她)面前，轻轻地拍他们的肩膀，他(她)才会乖乖地闭上眼睛。但还是有固执的“抵抗者”不把我当回事。不管我怎么劝，他就是不闭眼。怎么办？扣分！看到我真的拿起笔记本和笔，他突然有点胆怯地看着我，我的心立刻软化了，于是他耐心地给他讲了一大筐做眼保健操的好处。唉，他终于闭上眼睛举起手了，可是手指还没有在眼皮上刮两遍，眼保健操就结束了，呵呵！
值日官的第二个挑战性任务是课后在一楼站岗。开学后的几天，每次下楼，我都怀疑自己进入了儿童乐园：这些小哥哥小姐姐就像刚从笼子里放出来的小鸟，在宽敞的走道里跑啊跑啊，吵啊吵啊，快沸腾了。我该怎么办？智慧可以在匆忙中获得。突然想起“杀鸡敬猴”的妙招：抱着一个小姐姐，却像泥鳅一样逃出来了。现在，我真的很生气。一颗流星大步走了出来，一下子就抓住了她，用非常刺耳的语气大声警告她：不要在过道里跑，因为和别人相撞很危险！咦！真的起作用了，整个走道一下子静了下来。看来得给他们树立“老大哥”的权威了！
一个星期后，这些弟弟妹妹们开始有了一点小学生的感觉，渐渐的开始听话了。每当我看到他们聪明、调皮、可爱的时候，我仿佛看到了自己。时间过得真快。正是这些弟弟妹妹们让我真切地感受到：齐，你长大了！
别闹了，小哥哥小姐姐，我爱你！
五年级下册作文 第10篇
漫画，往往会给我们带来许多欢声笑语，同时，也有的漫画是讽刺，带给我们了许多深思。我今天看到了一幅漫画，使我的心情非常沉重，也值得我去深思。
漫画里，有一个家庭，里面有一个成人，坐在椅子上看手机，他的妻子也正玩着电脑，像是在网购什么，而他的儿子也坐在凳子上玩平板。他们都乐此不疲，玩得不亦乐乎。而他的父母却在做饭，母亲正汗流浃背地炒菜；父亲正在端饭，他们两个都有七八十岁了，却还在照顾已经三十多岁的大人！而那个成人和妻子儿子正玩着电子产品，丝毫没有去帮忙做饭。饭快做好后，那个成人还说了一句：“爸，我们再玩一会，饭好了叫一声！”说完，我还看到了母亲那痛苦的表情和父亲的'身心疲惫。
看到这里，我不由得开始讨厌那个人了，他难道不会做饭吗？不是的，他是因为懒惰而不做饭，但是却又让年已七八十的父母去做饭，自己却若无其事地看着手机！真的是太令人憎恶，一般来说，到那个时候，父母就应该养老了，而那个人既不照顾父母又让他们受苦受累，还要照顾他们一家。那个大人一点都不懂得孝敬父母，却跟电子产品作伴。
虽然大部分人都孝敬父母，但好多都是虚张声势，比如送枝花，说句感谢的话，都只是表面上的爱，但真正孝顺父母的人又有多少呢？我们要从生活中学习中等种种方面来表现出。而不是与电子产品成天作伴，导致交流的减少和对父母关心的减少。
百善孝为先，孝顺父母是我们中华民族的传统美德。我们要多多关心和孝顺父母，不要像漫画中的那个人一样，不要整日与电子产品做伴。
五年级下册作文 第11篇
生活让我们从天真幼稚到逐渐长大，在成长的过程中，我们常遭遇挫折，失败和苦难，我们有时也会恐惧、懦弱、胆怯……但更多的是失败后的成长。
有一次，我的作业没有写好，妈妈过来看了看，发现写错了很多题，便生气地说：“你看看你把作业写成什么了，你看看你们班里的.第一，就不能向人家学习啊！”我一想到妈妈又拿我和别人比，我越想越难过，眼泪就像断了线的珍珠掉了下来。我又跑过去使劲把门一甩，妈妈看到我把门使劲关上，就说：“好哇你！现在都敢使劲儿关门儿了。”妈妈就再也没有说话了。我慢慢地不哭了，就想：我到底哪里做错了？想着想着，又不不由自主的想到了我生病了，是谁慌忙的把我送进医院？是谁下雨天送我上下学？我明白了，我错了在哪里了？便跑出去了跟妈妈道了歉，又给妈妈倒了杯水。妈妈这才消了气。
那一刻，我真的长大了。
五年级下册作文 第12篇
“把‘我一定写作业’这六个字抄两百遍！”数学老师红着眼睛，厉声命令道。我循着老师的目光，转身向他望了过去，他那悔恨的面容令我同情不已。
那是个愁闷的阴天，可他却吹着口哨，背着书包大踏步走进了教室，来到座位，放下书包，开心地告诉我：“昨天老师真慈悲，没有布置一点儿作业，我整整嗨了一个晚上，真香！”
我瞪大了眼睛，猛地看着他，从书包里掏出学法和数学书，指给他看：“昨天有两页学法，一页数学书，你该不会没做吧？”
同学们的目光顿时像聚光灯似地看了过来，脸上写满了惊讶，还不住地喃喃着：“这下你玩大了！”
他脸上三月晴空般的微笑消失了，眼神变得呆滞起来。似乎在进行一次生死抉择，写？可距离数学课只有十分钟了，不写？注定要遭受一顿“狂轰滥炸”，附加铺天盖地的惩罚。这可怎么办？他脑中一片混乱，惊恐噬咬着他的'思绪。尽管希望渺茫，可他没有一丝退路，只能写了。他右手执笔，在众目睽睽下以迅雷不及掩耳之势奋笔疾书，作业本上的字也“龙飞凤舞”，十分潦草。
上课铃响了，数学老师夹着教案，走进了教室。看得出，老师今天心情不好。老师“温和”地说道：“现在开始检查作业！”
听到要检查作业，他额头上直冒冷汗，脸也憋得紫里透红，双手不安地抓着裤子，两条腿更是颤得厉害。完了，这回该他吃不了兜着走了，我也不禁为他捏了一把冷汗。
他这一抖，倒把老师吸引过来了，她关切地问：“同学，你怎么了？是不舒服吗？”随后一瞟桌面，空白的学法，没写完的数学作业本，顿时怒火中烧，指着他大声斥责道：“好啊，真让我逮着一个，为什么不写作业？”
他站了起来，哆哆嗦嗦地回答道：“我……我不……知道……要写！”
他这一说，老师更生气了，她用力拍着桌子，红了眼眶说：“不知道是不写作业的理由吗？把‘我一定写作业’这六个字抄两百遍！”
他听完，当场像一摊烂泥一样瘫在椅子上，翻着鱼肚白的双眼，不禁长叹一声：“我太难了！”课桌上，只剩下无辜而又惨白的作业本。
同学们不住地朝他投来同情的目光……
五年级下册作文 第13篇
我难忘的童年伙伴们带给了我无限的快乐与进步，他们将会是我最难忘的童年伙伴。
他们就是万芯蕊、何月、周思颖。
他们三人个个都有是咱们班的学习能手，在与他们交往的短短的一年中，我在他们的支持中我进步了许多，其中最大的进步是--学习。
我在咱们四人当中，属学习最差的`一个，但他们毫不挑剔的选了我当他们的朋友。每一次考试后，如果我没考好，他们都会安慰，鼓励我，还想尽办法让我开怀大笑，直到我不再伤心为直。后来他们又鼓励我积极举手，尽量让我得到学习中的乐趣。
这些已经足够让我感激他们了，可他们的鼓励太诱人，使我不得不相信他们。那天，咱们邀到一起去何月家玩。何月家旁有一个院子，院子里有一个高台，咱们决定冒险，从高台上往下跳。眼看两米高的台子，我打了一个冷颤。轮到我了，我把眼睛闭紧，登了上去，可我硬是不敢往下跳。万芯蕊、周思颖站在下面耐心地鼓励我，不要怕，相信自己能行，对自己有点信心，跳下来，一点也不疼，就是脚会有些麻，你在跳的过程中会感觉飞一样，你一定行的，咱们就在下面等着你我看着他们期待的眼光，我纵身一跳
后来咱们又以同样的方式鼓励何月跳下来，咱们成功了！咱们欢呼起来。
他们为我欢呼，咱们成功了！我也为自己欢呼，因为他们的鼓励，我战胜了胆怯。
他们是我童年最难忘的朋友，咱们就像月亮一样彼此照应着
