科学的力量五年级作文（精选14篇）
五年级写作通常要求学生们要明确主题、规范语言、结构完整、表达清晰、观点明确等，写作时也需要适当的发挥自己的思维与想象，让自己的文章更加的丰富、精彩，以下是作文盒子编辑为大家整理的科学的力量五年级作文（精选14篇），希望可以帮助到大家。
科学的力量五年级作文 第1篇
晚上全家吃完饭在看电视，我突然想起超市里买的黄桃罐头，我特别想吃，但是妈妈说刚吃完饭没多久，过一会再吃，可是我就是很想吃。
趁着妈妈不注意，我偷偷溜到客厅拿起了黄桃罐头，它是玻璃瓶子的，上面有一个金属的 盖 子，我使劲拧了一下，没拧开，然后又尝试了几次，还是没打开，我只好回房间找妈妈帮忙，我就问妈妈：“妈妈，瓶子怎么拧不开呀?你能帮我拧开吗?”妈妈说：“你要真想吃就自己动脑筋，我不帮你拧。”没办法，我就只能动脑筋想了。我想了想这应该是一个科学问题。于是，我就仔细观察了盖 子，突然我发现盖 子中间是凹进去的，可平时打开了的 盖 子都是平的呀，这是为什么呢?我忽然想起了在一本科学书上提到过的'真空问题，说没有空气进入的状态下，外面的压力比瓶子里的压力大，所以是无法打开的。我便找了一个不锈钢的汤勺，用汤勺的柄在盖 子的边缘东翘翘西翘翘，想放点空气进去，就这样，忽然听见“啵”的一声，盖 子中间本来凹进去的地方鼓起来了，我想这回行了，便使劲拧了一下盖 子，果然很轻松的就打开了。我笑眯眯的用汤勺捞了好大一块黄桃，塞进了嘴里，跑到妈妈面前很夸张的咬着，妈妈看着我又好气又好笑。
我边吃边想：原来生活当中隐藏着这么多科学知识呀!
科学的力量五年级作文 第2篇
科学，是人类进步的阶梯；科学，是佛教的克星；科学，是走向未来的必经之路；科学，就是一个打火机，点燃了我们的希望。
记得有这样一件事。小时候，我愚昧无知，跟着老人信仰佛祖。每天早上，我爷爷点完香后后，我就找来一块布垫，跪在上面，一边拜佛，还一边说：“天灵灵，地灵灵，各大神仙保我长命百岁。”咕噜人见到后，因为我的憨厚可爱而哈哈大笑。渐渐地，我看见那些和我长得很像的`老人，都很快衰老去世，我对菩萨的信任动摇了。
前几天，我听同学说外面有人得了艾滋病，还没到内脏，看医生还来得及，可是，老人不肯花钱，说只要求菩萨就好了。后来，家里人都感染上了艾滋病，有个好心人帮了他们，他们再也不信佛了，这样，我对佛祖的信任更是减去大半。
今天，我再也不相信佛了，因为新闻上又说起这种事，我再也不信佛了。
从现在起，信任科学，将愚昧无知的人的念头彻底消失，信任科学，从我做起，从现在做起，从小事做起，让我们远离佛教，拥抱科学吧！
科学的力量五年级作文 第3篇
从小，我就爱幻想，为什么鸟儿就能在天上飞，而人类就不可以。在一次偶然的时候，我在图书馆里打扫卫生时，不小心碰倒了一本书，那本书就是《十万个为什么》。我看见目录上有一条“鸟儿为什么能在天上飞？”的问题，于是，我便根据它的页数，找到了那个问题的答案。
原来，鸟儿能在天上飞，是因为鸟儿的身体像纺锤，头又小，飞起来可以减少空气的阻力。鸟儿的头骨中间是空的，身体很轻。鸟儿的翅膀张开来比身体大的多，它不停的上下扇动，鼓动周围的空气，身体就能轻快的飞行了。
看完了这个问题，我还想继续看其他的问题。可是一想到还有卫生没搞完，于是我便把地扫完后，把这本借走了。
在后来几天的.时间里，我把这本书阅读完了。我的大脑又新添了许多知识，使我了解了许多我以前不知道的问题。我觉得，科学实在太有趣了，只要你用大脑去发现，用心去理解，你就会知道许多有趣的事情。
科学的力量五年级作文 第4篇
今天爸爸给我买了一个手机，回家我就开始鼓捣起来，手机称得上是一个掌上电脑了。晚上，我抱着手机，做着美美的梦：
我抱着我心爱的时光机器来到了街上，突然一个身穿英式服装的人出现在了我的面前，我大吃一惊！仔细一看，这原来是为我们发明电灯炮的爱迪生大科学家，我向他介绍了这里是21世纪，他发明的电灯泡已经被投入到了人类生活中并得到广泛应用，他听了后，两个眼睛都直了。
我又带他来到了中国电信，他看到了一个个在玻璃展柜里面的手机，他一直摸来摸去。我听到旁边售货员在说，这个人可真是“乡下老头进城——头一回。”我觉得其实也差不多嘛，我想爱迪生看到这手机，他倒觉得是一件新鲜玩艺儿，爱迪生不明白为什么千里之外到处购买产品专利的企业机构能瞬间听得偏远小镇所传出的声音。
为了搞清新时代这项发明的原理，爱迪生访问了科研机构中的一些科学家、工程师。每一个受访者都知道他的大名，对他都尊敬有佳。“我们都是站在您的肩膀上走出来的！”他们纷纷谦虚地表示，并请他签名合影。“造福人类，好，好……”爱迪生抚着长须，“我走之后，看来，人类一天也没有停止过思考和创造啊……”
21世纪，有了很多很多的新变化比如修复手套，它是一种植入了能模仿人手生物力学的特殊致动器和传感器的.装置。机械手研究实验室设计“修复手套”的目的是为了制造一种具有人工肌肉的“外衣”。这种“外衣”能够帮助人体重新运动。全世界的科学家、程序设计员、发明者都在开发复制、替代人体结构或者帮助人体的创新技术。还有神经转化，这一位澳大利亚程序设计员开发出一套系统。根据这套系统，遭受肌萎缩性侧索硬化疾病折磨的人，今后可以不再受到自身残疾的限制，只要通过神经信号的提示便能与别人沟通。另一位科学家开发出一种新型的人机联结界面：一个人可以利用皮肤表面电极接收神经信号，然后在经过人工智能分析后，便能够达到交流的目的。两位科学家合作后，这套系统被称为神经转化技术。
科学的力量真大啊，我也要努力学习，趁早实现我的科学家梦想，向爱迪生科学家一样为人类造福。
科学的力量五年级作文 第5篇
科学不但是反映自然、社会等客观规律的分科的知识体系，而且是国家和人类发展的强大力量。
当我还在孩提的时候，就听老师讲“科学”二字，那时不懂其含义，只知道不能吮手指，因为手脏有小虫子，吃进肚子要打针服药。当我迈进小学门槛以后，初步认识了一些伟大的科学家，如伽利略、爱因斯坦、钱学森……那时，我心中萌生了对科学家的崇敬和学科学的愿望。如今，我是七年级学生了，乘上“探索号”巨轮，航行在科学知识的海洋里：从生物、动物到植物，从太阳系、银河系到无垠的宇宙，我们在学习实验与观察中发现真理。
翻开厚重的历史，看到一段段惨不忍睹的历史片段，我的思绪被带到了暗无天日的旧中国——
一百多年前，外国列强用我们祖先发明的`火药，制造了洋枪洋炮，屠杀了无数华夏儿女；七十多年前，日本帝国主义的铁蹄蹂躏了九洲大地，肆意妄为实行“三光”政策，残害了多少炎黄子孙……
回首血泪史，让我们永远铭记：国家要强盛，科技必发展，落后是要挨打的。
看！新中国成立后，国家日益昌盛，科技逐渐发达，中华正在腾飞。从我国恢复联合国合法地位到加入“世界贸易组织”，从我国成功研制“两弹一星”到顺利实现载人航天，这些标志着我国在政治、经济、军事等方面取得重大成就，是中国人民自强不息、科技发展的辉煌成果。中国真正崛起了！中华儿女为之骄傲和自豪。
科学造福人类，科学造福未来。我们作为祖国建设事业的接班人，科学的未来就在我们身上，任重而道远。我们吮吸着南湖水，牢记师长的谆谆教诲，探索知识，苦读寒窗。“让我们站在科学巨人们的肩上，揭开更多的科学之谜，创造更灿烂的科技文明！”
科学的力量五年级作文 第6篇
太阳射出耀眼而温暖的阳光，炎热的天气让我们汗流浃背。“啊！啊！啊啊！百灵鸟……”在学校宽阔的操场上响起了悦耳动听的歌声。哦！原来是一年一度的“流动少年宫，科技大篷车”跨进了我们的校园。
在操场上，人山人海，几乎挤得没有留一点儿缝隙。舞台上两位舞蹈老师优雅地跳起了新疆舞，红裙在微风中妖娆地摆动着，还以为是仙女下凡呢；吹小号的胖叔叔，又幽默又呆萌，带着全场同学们随着小号的伴奏跳起了《小苹果》；跳拉丁舞的两位老师，热情洋溢地舞动着；拉二胡的老师完全沉浸在美妙的音乐里，陶醉得随着音乐摇头晃脑；乔老师的“喷火龙”和“大象牙膏”的科学实验，更是让全场惊叫声不断，掌声不断……
“哇！快看！快看，飞—飞—飞机！”旁边同学激动得说话都不顺溜了。我顺着她手指的方向一眼望去，果不其然，只见蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着三个飞机航模：飞机一号、飞机二号和飞机三号。它们如雄鹰展翅，翱翔在无边无际的天空中，触摸着柔软的白云，和一群小鸟欢快地追逐着。瞧！飞机一号向我们展示它的绝技了，来了个三百六十度旋转竖着冲向云霄，让全场的人都赞叹不已，纷纷为它点赞。飞机二号也随之起飞在空中翻滚着，“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”似乎在向我们炫耀：同学们！怎么样，我也不赖吧。飞机三号也不甘示弱，为了吸引我们的眼球，时而低空平行，时而高空冲刺……拍摄无人机出场了，它的四个螺旋桨，像雄鹰煽动翅膀卷起风暴。飞机像一条条金龙盘旋在空中，给我们带来了视觉上的享受。
接下来我们进行了科学浏览，制作了刷刷车。时间也在我们的动手制作中悄悄溜过。4月11日，是开心的'一天，是难忘的一天。学校让我们又一次享受了视觉与听觉上的盛宴，科学与艺术的完美结合使我们茅塞顿开，大开眼界，彰显了科学与艺术的力量。让我们懂得了珍惜当下美好的学习机会，努力学习，为自己的梦想而努力。
科学的力量五年级作文 第7篇
今天晚上，爸爸带我做了一个实验。实验材料很简单，一张报纸，一根 3 -4 厘米 宽、 25 厘米 左右长的薄木板条，一把铁锤。什么内容呢？起初爸爸保密，只是说做后就知道。
首先，爸爸按要求找来一根条形三夹板，把它放在桌子上，一端伸出桌子的边缘的 10 厘米 。再把一张折叠起来的`报纸盖在木条的另一端，然后，诸位看官看招：用锤子猛击木条伸出桌子边缘的一端。结果怎么着？木条和纸一起飞出丈外。
我跟爸爸说，这也没什么呀。老爸说：“别急，好戏在后头。”
只见爸爸慢慢把报纸全部展开，还盖在木条位于桌面上的那部分，但用手把报纸弄得很平。接着，用锤子对准木条伸出桌子的一端又是猛的一击。结果与上次大不相同，木条断成两截，但报纸几乎没有动。咦，怪了，竟有这样的事情。 我问爸爸：“两次实验用的力量都一样，可是为什么第二次报纸有这么大力量呢？”爸爸说：“其实力量不是来自报纸，而在自压在报纸上的空气。在这次实验中，报纸大部分面积贴在桌上，它和桌子之间几乎没空气，所以报纸能够压得住木条。不过因为密封性不太好，报纸因为压住木条，就不可能与桌面完全贴合，所以如果慢慢地压下木条，空气就会进入报纸与木条之间，力量就会消失。”
爸爸问我：“第二次为什么报纸能压住木条呢？”我左思右想，不得其解。这时候，爸爸提醒我说速度。噢，原来空气进入需要时间，如敲击速度很快，空气来不及进入，木条就断了。
真是不做不知道，大千世界真奇妙。科学的力量永远是无穷的！
科学的力量五年级作文 第8篇
1937年，茅以升在钱塘江上盖起了第一座大桥，彻底打破了“中国人不能造钢铁桥”的断言，大大为国家争了一口气。那时侯，人们都认为在钱塘江上架桥是不可能的。可是他硬是用自己的科学知识和刻苦的精神架起了钱塘江大桥，给人们的生活带来了许多便利。
袁隆平，用科学知识培育出了杂交水稻，为解决中国人的吃饭问题作出了很大的贡献。还有王选，用自己的科学知识发明了汉字激光照排仪，引发了中国印刷业告别铅与火走向光与电的一场大革命。可见，科学就是力量！科学能使许多不可能的事变成现实。闪电，一直以来都被认为是无法逃避的“上帝之火”，但最终被富兰克林发明的避雷针制服了。人工降雨，一直是一个不可能实现的事情，在科学面前，也终于变成了现实。嫦娥奔月，一直只是童话里发生的故事，在科学的推动下，“神五”载人飞船腾空而起……
科学能使许多问题迎刃而解。现在人们生活水平提高了，汽车多起来了，道路拥挤，交通事故常常发生。
如果汽车上有汽垫悬浮装置，道路由超强韧弹性玻璃建成，人们就不用担心因不小心碰撞而造成的车毁人亡了。电视上经常出现这样的镜头，由于警车的速度比不上犯罪分子的车的速度，常常让犯罪分子从警察的眼皮底下溜走。如果在警车上装上火箭助推系统，强劲的'动力、良好的越野性能就会使犯罪分子无处可逃。水的用量越来越大，水的量却不会变多，如果水能像塑料一样可以回收，就不用担心不够用了。……只要人人崇尚科学，再加上刻苦的精神，我们的生活一定会变得更美好！
科学的力量五年级作文 第9篇
从农耕社会到现在“呼风唤雨”的时代，是科学创造了一个个奇迹，是科学改变了我们人类的生活。
听说科技馆正在举办“趣味科普探索”展览，我和伙伴们便迫不及待去参观，果然大开眼界。
一走进科技馆，门口的磁悬浮地球仪就吸引了我。凌空旋转的它似乎在引领我们去探索科学的奥秘。你听说过用声音控制的喷泉吗？科技馆里的“喊泉”就向我们解释了这其中的奥秘。这是一种利用声音控制电阻元件的技术，声音是震动的，而声控元件就是对震动敏感的物质，当有声音时，元件的电阻就变小，再通过电路和芯片控制电路延时，所以一有声音水泵就工作，水就喷出来了。
二楼的机器人实验室，更令我眼花缭乱，我憧憬已久的机器人矗立在我的眼前，“Hi，欢迎光临。”它向我们打起了招呼。还有一位坐着弹琴的机器人，那婉转的音乐从它的指间流淌出来，美妙极了，那声音似大山的回音，又像溪流的叮咛。我一转头，哦，又是一个机器人，蓝色的金属皮在阳光的反射下闪闪发光，真像一个铁甲战士。我想：随着科技的不断进步，在不久的将来，机器人肯定会走进千家万户，成为我们生活的好帮手。
参观完科技馆，望着面前的现代化城市，鳞次栉比的高楼大厦，车水马龙的大街，一片繁华的景象，我心潮澎湃。这一切无不显示着科学的魅力，现代科技已和我们的'生活息息相关。但在这累累的科学硕果后面，又有多少科学家为此付出血和汗水，甚至献出了宝贵的生命。居里夫人因为长期研究强烈的放射性物质，最后把生命献给了科学。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，爱迪生在20多岁时就开始研究电灯，直到1879年，他的碳化棉丝白炽灯才诞生，而我们现在使用的钨丝白炽灯又是在此二十九年后库利奇才发明的。科学之路是多么艰难曲折，科学的力量又是多么神奇而伟大。
我们作为祖国的新一代，要努力学好科学文化知识，长大后为祖国的科技事业贡献自己的力量。
科学的力量五年级作文 第10篇
在美国，常常可以看到天空中飞着一只只五颜六色的热气球。热气球大部分都带有一个”篮子”，这样我们就可以乘着它，飞上天空。
可为什么热气球能够不借助任何东西升上天呢？是什么力量把它托上天的呢？
其实原理很简单，因为热气球内部的热空气比外部的冷空气轻，但是如果要更一点的话，是因为热气球里充满了氦气，这种气体比空气轻，所以可以使热气球上升，而气体分子能以很快的速度向各个方向运动，因此气体不能像固体那样保持固定的形状，而是向四面八方扩散，填充任何形状的`空间。加热的过程中，热气球里面的气体分子随着温度的升高而扩散，于是平均面积上的气体分子越来越少，热气球开始飘浮。
而这种情形，我们在家中也可以模拟。在小摊上买回一个气球—带有一根绳子的。这种气球比飞不起来的气球要轻得多，但是，恰恰有一股力量把气球往上提，显得它有些重量。当我手一松时，那个气球便会直线上升，但当一阵风吹过时，气球就会偏离。
而降落伞就不一样，是往下降的。在飞机上遇上危机，人们几乎都会用上这个，降落伞呈半圆状，它可以利用空气阻力来减缓降落的速度，降落伞展开后，宽大的伞面比单个人体受到的空气阻力大得多，所以才能减缓人体降落的速度。
科学的力量真伟大。
科学的力量五年级作文 第11篇
今天，老师带领我们在课堂上做游戏。老师说我们来比一比谁的“气功”更强大，啊？比“气功”，这对我这位“大力士”来说不就太简单了吗？我第一个举起手要参加比赛。
老师拿出一本厚厚的新华字典立在讲台桌上让我吹倒，我觉得这简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。我弯下腰完全不费吹灰之力就把字典吹翻了，我得意地向大家挑了挑眉，大家都为我鼓起热烈的掌声。
接着，老师又拿出一个装满水的塑料瓶子让我吹，我感觉这个应该也不难。于是我再次弯下腰，鼓起腮帮子，用力一吹。咦？瓶子什么没动静，我又使出吃奶的劲，瓶子就像一座山一样立在那纹丝不动的。班上的大个子王世杰主动举手上来帮忙，我以为我们两个大力士可以KO瓶子的，没想到那座“水塔”还是稳如泰山，一动不动的。结果，我们被瓶子KO了，我们垂头丧气地回到座位上。
正当我们拿瓶子束手无策之时，老师对我们说：“我有一个秘密武器，它可以帮助我们打败瓶子！”听到这句话，大家都期待地看着老师。只见老师拿出一张信封，大家不约而同地喊道：“啊？”老师没开玩笑吧？我们都不相信她的话。老师把瓶子放在信封的尾巴上，然后在信封的开口处用力一吹，奇迹发生了，瓶子重重翻了下去。我们问老师为什么会这么神奇，原来是杠杆原理的作用，瓶子的底部被信封抬起来，重心不稳就倒下去了。
今天老师请来的'帮手给大家表演的“气功”可真厉害，这就是科学的力量！
科学的力量五年级作文 第12篇
今天早晨，我站在窗前推开窗户，只见灿烂的阳光下，有几只鸟在快乐地飞翔，有的飞入云端，它们是多么自由啊！我想假如我也有一双翅膀该多好啊！
假如我有一双翅膀，我马上站在窗台展翅高飞，我先飞到田野里，看见农民伯伯在辛勤地种麦苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花丛中快乐地玩耍，采蜜。
然后，我再飞到宇宙里，去探索月球上的奥秘，看看月球上有没有生命，能不能种花草树木，可以在上面踢足球打篮球吗？
接着，我又飞到一望无垠的大海里，在大海里，我拿放大镜仔细地观察微生物，又看见了各种各样的小鱼，美丽的珊瑚，庞大的鲨鱼，弓着腰的龙虾。
最后，我来到嫦娥姐姐的广寒宫里看一看，哇！广寒宫里的`嫦娥姐姐真美丽，每个人看了都会心花怒放，嫦娥姐姐用上好的美味佳肴来招待我。特别是嫦娥姐姐身边的小玉兔，洁白可爱，白白的绒毛，红宝石似的眼睛，一张三瓣嘴，胖乎乎的身体，长长的耳朵。吃完饭后，乐队开始奏乐，我陶醉在这优美的琴声之中……
一阵风吹来，我猛然一惊醒，原来是我的想象。我想，只有科学知识才是真正的翅膀。我要努力学习，拥有科学的翅膀。
科学的力量五年级作文 第13篇
对我们而言，生活是再简单可是地事了。可是你明白吗？实际上，生活中处处充满科学呢！
有时候，我们在看电视地时候，看到精美地图画，自我喜欢地事物，会不会有点手痒痒，想拍照留作纪念呢？可是，当我们真正想拍地时候，会不会觉得不太清晰呢？别急，我来告诉你一个小窍门：对着电视画面拍照，应关掉照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出地照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上地反射光会干扰电视画面地透射光。
你喜欢看电影吗？你明白电影是怎样播放地吗？我明白：看电影时，从各个角度都能看见银幕上地画，是因为银幕产生了光地漫反射。
当老人家穿针费力时，她就把针放在头发上擦擦，你明白这是为什么吗？这其实是在润滑减少摩擦呢。人地头发里包含油脂，针在擦头发时就等于加了润滑油，所以就能减少摩擦，就能很容易地穿针了。
生活中还有很多很多地科学：从冰箱里拿出来地饮料瓶上会有一些水，其实是空气中地水蒸气遇到凉地瓶子液化构成地、热水会冒“白烟”，其实是水气化构成地水蒸气、雨后或喷水时，会出现彩虹，其实是小水珠折射太阳光构成地……
其实呀，生活中，我们遇到地科学有很多很多，但要想真正地认识科学，那还要看你仔细观察了没有。
科学的力量五年级作文 第14篇
现在我们人类已经离不开科学带来的力量了，是它们给我们的生活带来了方便，是它们让我们过上了幸福的生活，也是它们让我们走向了文明的道路。
宁波科学探索中心坐落于东部新城中央的文化广场，远远看去像一个巨大的天文观测台，屋顶是一个白色球体的建筑，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在屋顶上，十分耀眼。
我们学校组织到这里来真是人心所向，呵呵！穿过人山人海的一楼大厅，来到三楼的主题展馆。我们小组首先来到的是“人的技能”馆，里面向我们展示了人体中的各个器官是如何工作的。那个人肺运动的`机器让我记忆犹新，一个透明的塑料人体，胸部显现出两块粉红色的器官——那就是人的肺，我将旁边的手柄向上推向下拉，肺就进入了工作状态，开始伸缩，这就是人在呼吸时肺所做的动作。
随后我们相继去二楼的海洋馆和宇宙馆，在特定的模型上用铁铲引发海啸和巨浪，在边玩边学中认识了很多五彩斑斓的鱼类。我们还有天文望远镜观察了各个星球，做了模拟跳伞和火箭对接，实在是太刺激了，当然也让我们受益匪浅。
