五年级作文（精选13篇）
五年级作文 第1篇
“叮铃铃……”上课铃响了，老师微笑着走进教室，然后从一个红色袋子里拿出一颗种子，对我们说“同学们，你们知道这是什么吗？”“是橄榄”“是石头”……教室里热闹极了！“安静”老师的话打断了同学们的吵闹声，“不对，这是胖大海！”“胖大海是什么呀？”“对呀，是什么东西呀？”同学们又议论纷纷起来。
接下来，老师给我们每个小组发了一颗胖大海，让我们观察。我们小组拿到之后，便迫不及待地仔细观察起来：我发现它是深褐色的，表皮非常粗，上面还有很多细纹，颇像饱经沧桑的老人脸上的皱纹。它是椭圆形的，就像一个橄榄。我闻了一下，有一股淡淡的中药味。可是，这样又干又瘪的东西，它为什么又叫胖大海呢？我感到迷惑不解。
老师似乎看出了我们的心思，就让我们把手中的胖大海放进一个盛满了开水的一次性杯子里浸泡。过了一会儿，胖大海开始不断地冒泡泡，像在舞蹈似的。我们组的同学看见了，真是又激动又兴奋，有一个同学大声喊道“快看呀！”。我一看，这时候的胖大海慢慢胀开了，它那皱巴巴的表皮开始破裂了，里面钻出水藻一样的东西，黑褐色的。又过了一会儿，胖大海完全裂开了，像一朵绽开的花。这时，我恍然大悟，胖大海是“在水中发胖”的.意思呀。不久，我又发现它的表皮慢慢地脱落，沉了下往，之后，我发现白开水开始变色了。
后来，老师告诉我们：“胖大海是一种中药，可以喝，具有清肺热，利咽喉的疗效。”我好奇的抿着嘴喝了一小口，有点甜的味道。
原来胖大海有这么大的学问呀？我一定要好好学习，往发现大自然中更多的奥秘！
五年级作文 第2篇
清晨，我打开窗户，天色还有几分灰暗，微弱的灯光在路边闪闪发光，望着一望无际的天空，望着一棵棵翩翩起舞的大树，望着一幢幢拔地而起的房屋使我想起了许多往事。在前行的路途中，有开心的事，有难过的事，有令人难忘的事。它们如果一个个脚印，构成了我成长的道路。特别是一次尴尬的事，令我难以忘怀。（写的很有美感）
记得那是一个星期二，我走在上学的路上，我也不知道怎么了，我的心情很不好，天气也阴沉沉的。路边的树木被风吹得跳起了混乱的舞蹈，我走进教室，第一节课是数学课，我们的张老师已经到教室了。“叮铃铃”上课了，“今天，我们上第一单元，负数……”老师严肃地讲着，台下的同学听得津津有味，一丝不苟，就我一个人东张西望，三心二意，可我就是听不进去呀。老师看出了我的心思，于是刻意叫我到台上写几个负数，我心想，这太简单了。于是三下五除二就写好了五个，可就在我写第六个时，忘记写负号了。我并没有注意，信心满满的走下台，刚走下台，我就听见同学们在议论了。怎么连负号都没写。平时学习挺好的罗丰佶，这么简单的题都不会做。我回头望了望黑板，果然没写负数，我的'脸刷的一下红了起来，感觉有一块大石头背在我的背上，尴尬极了。下课了，老师走到我的座位上对我说：“下次可要认真点哦！”听了老师的话后，我更害羞了。心想：我在同学和老师心中的印象一定大幅度下降了。下次我一定要认真听，再给同学和老师留下一个好印象。
那一次尴尬的事，虽然已经过去了很久，但是经常浮现在我的脑海中，因为它是我不认真学习的警钟。
五年级作文 第3篇
“加油！……”“射门呀！……”放学后，操场上热火朝天，喊声雷动，我班正和二班进行着如火如荼的足球比赛呢！
比赛场地在前操场，一条中线把操场分成了1场地和2场地。比赛十分钟前，伴着音乐，随着歌声，双方运动员们雄纠纠气昂昂地步入场地，我们也跳起了整齐的啦啦操，为运动员加油、助威。
随着裁判一声哨响，比赛开始：赛场上双方的小队员立即你争我夺起来。我班队员小黎首先打破了僵局，只见他抢球后，往中锋小郭那里猛地一踢，球不偏不倚地传到了小郭脚下。小郭正要顺势带球抢攻对方大营，不料对方后卫说时迟那时快，突袭把球抢了过去，还趁势往我方大营蓦地一踢…。眼看到手的一分转瞬即飞，观众席上传来我班同学的`叹息声：“哎，“煮熟的鸭子都给飞了，真可惜！”我也遗憾的一挥手，失望至极啊！
上半场打成了平局。中场休息后，下半场激烈的角逐又拉开帷幕。队员们打起了十二分精神，个个又生龙活虎，在球场上你追我赶，比分不分上下。瞧，对方一队员以迅雷不及掩耳之势往我方球门射去。我们的守门员小唐反应迅速，飞身去扑球，可是，这球还是调皮地绕过他的头顶，飞进了我方球门。伴随着同学们丢分的痛惜声，我更是“额头上冒火———急在眼前”，“遭了，还有15分钟就结束了，我们还差一分呢！”就在这时，在“敌”的围追堵截中，我方队员小李犹如闯入无人之地，势如破竹，带球冲向了对方禁区。小宇飞速跑到门前接应，得球后，转身就射，只见一个漂亮的弧线球，我们进球啦！我们心里悬着的一块大石头终于落下地来。
“太棒了……”“哎！”现场叫好声、惋惜声汇成一片，真是几家欢喜几家愁呀！正当火药味充满全场时，终场的哨声吹响了。
平局！全场沸腾了起来。看见队员们依依不舍的样子，好像在说：“这次打平了，我们下次再战！”
球赛结束了，但那些精彩的画面还在我脑海里回荡，久久不能散去。
五年级作文 第4篇
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这首诗是形容有无私奉献精神的人，我要把这首诗送给我最喜爱的老师——余珍珠老师。
因为工作调动的原因余老师现在已经离开了我们，她虽然是我的前任班主任，但却让我终身难忘。
余老师长得很漂亮，瓜子脸，长长的睫毛下有一双炯炯有神的大眼睛，每当有同学做小动作时，她那会说话的眼睛似乎一眼就能发现。她有一张能说会道的嘴巴，总是能把人说得心服口服。
记得有一次，因为没带鞋套，我没去上微机课。余老师知道后把我叫到办公室，语重心长地跟我讲了许多道理，渐渐地让我意识到了错误。四年来，我犯的错误让余老师操了不少心，余老师，感谢您的耐心教诲与引导。
余老师虽然批评过我，但也表扬过我。
一次数学测验，我考了满分，余老师不但给我拍照，而且让全班同学都表扬了我。余老师对我的鼓励还有很多很多：第一次在秋季运动会上的得奖、第一次在《浔阳晚报》的投稿登报、“六一”节目的`排练……
四年时间，我们从一个个年幼的一年级新生逐渐成长过来。四年来，余老师和我们共同度过：课堂上，我们一起感受互动游戏的快乐；运动会上，我们一起为班集体的运动项目呐喊助威；茶园里，我们一起体验采茶的乐趣；就在今年的七月初，我们还共同参与了充满意义的十岁成长礼……余老师，感谢您的陪伴，感谢您参与我们的成长。这些，您还记得吗？
今天是教师节，希望您能收到我的祝福，祝您节日快乐、工作顺利！我会记住我们在一起发生的点点滴滴。余老师，我想您！
五年级作文 第5篇
母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱然而纯洁的；母爱然而无私的；母爱然而伟大的；母爱然而只明白给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？
恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那然而母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那然而母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那然而母亲在为我学习进步而高兴。
细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的`身影？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。
记得有一次，我在学校里感觉不适，我母亲正在上班，听到这个消息以后，我的母亲立刻打车过来，将我接到医院，医生说我发烧了，而且烧得很厉害，要住院我母亲陪在床边，整夜为未眠，在病床旁便给我了无微不至的关怀。我的病好了，母亲的白发却增多了……
母爱然而爱里面最伟大的一种。儿女然而母亲用自我的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。
母亲对我们的爱，然而我们所能报答得了的吗？母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些被风雨吹打的小树苗能茁壮成长；正如《游子吟》所言："谁言寸草心，报得三春晖。"
五年级作文 第6篇
汉字是我们中华民族必不可少的一种表达方式，它曾经历过漫长的演变过程，是世界上使用人口最多的文字。
今天，我们将进入汉字王国，了解汉字的历史，了解汉字的知识，感受祖国的文化。
我们先学习书上的综合性阅读资料，了解了汉字的一些类别、种类。接关，我们以四人小组为单位，分工查找汉字的历史，汉字的`特点，再到学校和同学、老师们一起交流自已查找的结果。
在综合实践课上，老师给我们先猜了几个字谜，例如：画时圆，写时方；冬时短，夏时长（日）。这些字谜都非常有趣，包含着谜底的一些意义。我感受到字谜排列非常有规律，都是由谜底的上到下或左到右来编的。调动了我们的思维，好好品味，让我们提高对汉字的认识，使我们对汉字学习热情高涨。
我们的知识大全中有许多的谐音歇后语，它们幽默、风趣，常常使我忍俊不禁，一个歇后语就包含了两重意思，两个理解方法。就说个歇后语吧：隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。一重是声音在门缝的另一边响，二重是说他很有名气，不是两个意思吗？
接着，我们进行了啄木鸟行动——上街寻找错别字。我在街上到处寻找着错别字，发现有许多开商铺的小店的店名，是用成语的谐间组成的，例如，依（衣）依（衣）不舍等，这些都是一字之差的成语，却造成了极其严重的后果啊！
通过这一次的活动，让我感到汉字真奇妙，是汉字组成了流畅的语言，让我们能对他人表达出自己的心意，我们以后一定要爱护汉字，不要写错别字，正确的使用汉字，以维护汉字的纯正。
五年级作文 第7篇
我是沙滩中的一粒沙子；是火海里的一束光；是大海中的一滴水；然后是浩瀚天空中一只展翅飞翔的雏鹰；是放在茫茫人海里会被忽视的小主角。
我看起来弱不禁风，上小学时第一排是我的专座。我酷爱游泳，虽是女生，但有着古铜色的皮肤。我虽然各科成绩都不错，但没有一技之长，我想要引人注目，多交朋友，可又缺乏勇气与信心。唯一挚爱的`就只有数学了，可一看到奥数我就头疼，班上数学好得多的是，而我又是个马大哈，想要出人头地可真是不容易啊！可这一切我从来就没有烦恼过，我只相信，走自我的路，让别人说去吧！
在学校，我踏踏实实地做好每一件事，所以我高兴；在家里，一家人聚在一齐幸福的用餐，吃着妈妈亲手煮的美味佳肴，所以我高兴；为理想，我努力奋斗着，所以我高兴；为将来，我刻苦的学习，所以我高兴，因为我满足了，我不去奢求要多少零花钱，不去奢求每一天吃山珍海味，只要一家人能快快乐乐的过日子，比什么都强，不是吗？
“喜欢酸的甜，就是真的我，青春期的我有一点点自恋――”我唱着酸酸甜甜就是我，从表面一向甜到心里，我的确有一点自恋，这我承认，所以抛开外貌的不足，我也是有很多优点的，比如不用减肥，节约粮食(因为吃得少)，五官也还算端正，所以我不必烦恼。
我虽然没有金子那么值钱；没有萤火那么闪亮；没有露珠那么甜美；没有鹧鸪那么珍贵，但我就是我，一个独一无二的我，一个乐观的我，满足的我，微笑应对生活的我。
说不定在不久的将来，我就会变成金子，萤火，露珠，鹧鸪，那时候的我，虽与众不一样，但脸上还是挂着笑容吧！
五年级作文 第8篇
再过几天就是端午节了，在一年一度的端午佳节里，人们不仅以龙舟竞渡来欢庆，而且有吃粽子的习惯。吃着清香的粽子，人们不禁要问：粽子是怎么包的呢？包粽子大致可分以下五步：
首先是浸米。包粽子要用糯米，米要事先浸泡一下，这一步工作最好放在包粽子的前一天进行。浸泡时，要先把糯米淘干净，然后倒入容器，假如稍多的水，静放即可。
再次是拌料。当一切准备就绪，开始包粽子时，拌料的选材也是十分重要的，我国民族众多，各地风貌人情、地方口味各不相同，因此拌料方法也数不胜数，无法一一说明。这里，我只讲讲温州地区常见的方法。
最简单的是“白粽”，只有纯糯米一样东西。较简单的有豆棕，花生粽等，只要把红豆或蚕豆、花生等东西和在糯米中，以糯米为主即可。较难配的是肉粽，也就是夹肉粽。肉最好是稍咸的，精多肥少。和时，把肉切成小块，米中倒入少许酱油、味精、放置待用。最复杂的是嘉兴的`“百宝粽”，它用料很多，如花生仁、松仁、核桃仁、火腿丝、莲心、枣肉等，这些适量即可，用得最多的是豆沙，豆沙中要多放些糖。包前，要先把前面说的东西包在豆沙中，揉成球状。
拌料结束接着是包粽。包法也多种多样，而且随粽叶不同而不同。就粽子的形状来说，有夹角粽、小脚粽、秤砣粽、三角粽、八角粽、魔方粽等等。包法不一，各有千秋。包时注意：豆棕里的馅要均匀；肉粽的馅心要在中间，但不宜太大、太多，否则会隔断糯米。包粽子是一门看来容易、实际却很难掌握技巧的技艺，得下一番功夫才能学会。
最后一步是煮粽。煮粽时，把粽子都放在高压锅中（温州老店都是放高压锅里的），但不同味道要放到不同的锅中，加上浸没粽子的水，先用旺火把水烧开，再用文火加热半小时。煮好后，千万不能马上开锅，而要闷上半天才行，这样才能熟透。
粽子吃起来清香、味美，殊不知，包粽子还有大学问呢！不论何事，持之以恒才是硬道理啊。
五年级作文 第9篇
正月新春舞龙灯，二月郊外放风筝，三月清明杨柳绿，四月牡丹花正红……
四月的洛阳，满城飞花。漫步河洛大地，到处都是花的海洋，牡丹四溢。像蝴蝶穿过花丛，舞姿那般轻盈；像泉水流过山涧，声音如此清脆。洛阳城到处都飘逸着一张张明媚的笑脸，一阵阵轻盈的脚步，使整个城市都笼罩着歌声与笑脸。人们为什么这般兴致勃勃？那是因为牡丹花开了！
只见路的两旁红的、白的、黄的满眼的牡丹花随风飘曳，千姿百态，竞相开放。置身这蔚然壮观牡丹花的海洋，花的世界，谁又能不为之动容，为之赞叹，为之兴奋而欢欣鼓舞呢!
瞧！这象火炬一样的红牡丹。被翠绿的叶衬托着，被碧蓝的天衬托着，被金黄的大地衬托着。含带着许许多多的温馨……
望！这艳紫似的牡丹熙熙攘攘，一个挨一个，个个争奇斗艳。像从天而将的云彩，落在这人间的一片片碧绿的叶子上，让人好生惬意……
看！这雪白的像玉盘一样的牡丹渐渐过度，从洁白变成了粉红。这些可爱的.牡丹成对成簇，粉中透白，白中沁着花蕊，羞羞答答，多么娇小可爱！
看着朵朵牡丹，红的鲜红，黄的橙黄，蓝的蔚蓝，一丛丛，一簇簇，绚丽多彩，争奇斗艳，芳香迷人。它们纵情开放，如排山倒海惊天动地！那么恣意、宏伟；那么壮丽、浩荡。让我们面对这些牡丹，除了赞叹、膜拜，都不知道该干些什么了。这怎不会令人陶醉呢！我静静在这牡丹的花海中畅游，忘记了时间，忘记了自己。
在洛阳，可尽享“满城尽是牡丹花”的愉悦。那就在这四月，让我们去看牡丹吧！这牡丹不仅映衬着我们的笑脸，也美化了我们的心灵。
所以，四月让我们一起去看牡丹吧！
五年级作文 第10篇
那是两年前的一个夏天，我站在帽峰山的山顶，有幸领略到了黄昏时的奇观——日落。
太阳好似在一瞬间将它的所有生命力展示给我们看，发出耀眼的光芒，把原本碧蓝的天空染上了淡淡的红色，为洁白的云朵镀上了金边。那天地间的万物都被太阳染上了不同的颜色，你瞧那只站在树上的小白鸟一下子就变成了红色；你看！那朵黄色的小花一会儿就成了橙色，就连那只可爱的小花猫也被染成了紫红色。此时的太阳犹如一枚刚刚出炉的金丹，发出的万丈光芒如同无数条金色巨龙守护着“金丹”。
接着太阳像是被谁推了一把，开始缓缓地降落，虽然肉眼看不见它的下降轨迹，但它确实在下沉，可真是神奇！不久之后，调皮的太阳落在了一座山峰上，像及了点点火光被点燃
在了一支蜡烛上，又像是在和我们玩捉迷藏，见我们很快就把它找到了，于是又准备藏到另一个地方去了。
慢慢，太阳又落到了水面上，明亮的阳光在水面上将水面照得波光粼粼，时不时吹来阵阵微风，水面泛起层层波纹，总算是让我知道了何为“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”
太阳的光芒渐渐地变弱了，好像是玩得有些太累了。它把一半的小脸蛋伸进了一座山的`后面，只留下另一半彤红彤的小脸蛋露在外面，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
最后，太阳收敛起自己的光芒，消失在山后，只留下了一道金灿灿的光圈。不久后，天边的晚霞也渐渐消散，夜幕就像剧场里的帷幕，慢慢地落了下来。我不禁被这美丽的日落迷住了，尽管日落早已经结束，而我却还沉浸在日落时的美景中，流连忘返，迟迟不肯离去。
有人说，落日代表着结束，落日代表着死亡，而我却从落日中看到了希望，看到了怒放的生命。寒冷的冬天到了，就意味着温暖的春天离我们也不远了，金色的黄昏到了，难道离希望的黎明还远吗？
五年级作文 第11篇
元宵节前夕，在《天中晚报》报社的组织下，我们小记者参加了在新世纪广场举办的猜灯谜活动。这真是令人兴奋，要知道我以前只是在书上了解到古人在元宵节有这种习俗，可从来没有亲身体验过呀。因此，上午我迫不及待地来到了广场猜灯谜。
一进入猜谜区，呀，人真多，只见广场西边的走廊上拉了几条线，线上挂满了各种各样的红纸，每一张纸上都写着一条谜语。小记者们在灯谜间穿梭。有些人眼睛直盯着谜面，正在苦思冥想；有些人边看边在手上划来划去；还有的.人脸上突然绽出自信的笑容，似乎是知道答案了。
我边走边看，突然停下脚步，目不转睛地盯着一副灯谜：一口咬掉牛尾巴（打一字）。“这不是告吗？”我和妈妈曾经猜过，再看下一条：一个狗四个口（打一字），“是哭！太容易了！”两题全中，我兴奋地走到另一边，又发现了一个有趣的谜语：一边红，一边绿；一边喜风，一边喜雨（打一字），有点难度，是什么字呢？我想了又想，这肯定是一个左右结构的字，突然间眼前一亮：“应该是秋！火是红的，禾是绿的，火喜风，禾喜雨。”我怀着激动的心情在纸上写下答案，继续往下猜。不一会儿，我手中的纸上就写满了。看看猜得差不多了，我以最快的速度冲向答题区，把写着答案的纸递给工作人员，工作人员接过纸，说“请等一下，我帮你核对一下……恭喜你，答对了18题。”我愣了一下才回过神：“哇，我答对了那么多！”。活动结束时举行了颁奖仪式，我获得了二等奖，看着奖品——一个漂亮的双肩背书包，我想：“这是我通过自己的努力和智慧换来的”，自豪地笑了。
猜灯谜真是太好玩了，我和别的小记者们都乐在其中。这是我在今年寒假里经历的一件既快乐又有意义的事情。真希望以后能多搞这样的活动，让每一个节日都过得有趣，同时也继承了中华民族的传统习俗。
五年级作文 第12篇
每个人都有一个独一无二的特点，但妈妈这个名侦探属实震惊了我。
我竟然是”小偷“
一天正在上网课的我，看到手机电量只剩百分之四时，十万火急的冲进妈妈的房间找充电器，无意间把她的化妆品打翻了，万幸的是瓶子没有碎，只是洒出来一点而已，我赶忙收拾好”犯罪现场“，不留一点蛛丝马迹。但妈妈晚上准备用化妆品的时候，立刻看出来我的杰作，快速问道：“谁动了我的化妆品”，爸爸一脸无辜的说，“不知道，我没动，那不放的好好的吗？谁会碰你化妆品”。“不，一定动过，我的东西放在什么位子，怎么放的，我都清清楚楚的，是不是家里进小偷了？”本来还想蒙混过去，看到妈妈那么坚定自己的答案，我的心里七上八下，吓得直冒冷汗。此时妈妈似乎秒变柯南，一眼看穿了我，我支支吾吾的说道：是我，我，我不小心打翻了“。
最后一根香蕉被谁吃了
妈妈从超市买了两斤香蕉，我先和爸爸每人分了一根，吃完后没有解馋，我又开始继续品尝，不知不觉吃了许多，两天后，爸爸再次想吃香蕉的时候，怎么都找不到了，询问是不是我全部吃光了，我决口否认，我是吃了很多，但是我记得还有一根，最后一根不是我吃的`，于是我们俩产生了争执。正在家中办公的妈妈，受到了影响，妈妈看到家中的“大战”局势愈演愈烈，再不出来”破案“，接下来会发生：父教子，子不服”的景象。我气呼呼的理论道，“家里不是有摄像头吗，你可以调摄像头。”我的提议被妈妈一票否决了，理由是时间太长了，调取摄像头太费时间，正当我感觉受委屈的时候，爸爸又提议，可以查看谁的香蕉皮最多就是谁吃了最后一根香蕉，这个理由我当然也不服气，只见妈妈直接从我的房间拿出垃圾桶和爸爸的垃圾桶作了比较，“一根香蕉皮已发黑，一些香蕉皮呈现不同的颜色，当然也有还没来得及变黑的，‘那么，是我吃了最后一根香蕉，我无言以对。
五年级作文 第13篇
自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，但是让我记忆犹新的，还是一节科学课。
“ 叮铃铃”上课铃响了，科学老师慢悠悠地走进教室，还让我们每一组的组长去领了一大盆水，一张餐巾纸，一个杯子。老师微笑着说：“我这可是刘谦表演魔术的时候用的魔术纸哦！”听到这话教室里一阵惊喜。可有的同学觉得这是一张普普通通的.餐巾纸，有的同学认为这是一张加工后的纸，还似乎明白了什么，坐在那里苦思冥想。老师接着说“我可以把这张有魔力的餐巾纸放在杯子里，然后把被子垂直放入水里，浸泡在水里之后，把杯子提上来，餐巾纸不会湿！”还没等老师说完，同学们就议论纷纷，跃跃欲试。
实验开始了，老师先把餐巾纸放在杯子里，然后快速地把杯子垂直放进水中，同学们的眼睛目不转睛地盯着那杯子里的餐巾纸，看起来很紧张，似乎怕这个实验失败似的，而老师呢，却在一旁笑嘻嘻地看着。终于，老师把杯子一提，“见证奇迹的时刻到了！”老师把那张有“魔力”的餐巾纸给放到了桌上，让同学们来摸，那张纸竟然真的是干的！有的同学再也按捺不住了，直接问：“老师，什么时候让我们亲手做实验啊？”老师说：“既然大家这么想做实验，那么我们现在就开始吧！”随着老师一声令下，教室里立刻沸腾起来了。大部分同学完成实验后，老师就示意同学们安静下来，有几个小淘气迫不及待地问：“老师，怎么回事，怎么会这样？”老师慢条斯理地说：“这是因为空气可以占据空间，所以等我把餐巾纸垂直放入水中的时候，杯子里就储存了空气，空气可以把水弹回去，最后，餐巾纸就不会湿了。这时候我们才恍然大悟，老师让我们在玩中学，学中玩呢!科学老师真聪明！
这节课结束了，可这节充满智慧的科学课却深深地印在我的记忆里，永远铭记在心。
