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我最敬佩的人作文五年级

来源:作文盒子 时间:2024-11-19 23:25

我最敬佩的人作文五年级(精选14篇)

我最敬佩的人作文五年级(精选14篇)

  我最敬佩的人作文五年级 第1篇

  我敬佩的人是一个热情、任劳任怨、平易近人、真真切切的同学。

  她在我们班不是响当当的大人物比如:一些学习好,经常被老师表扬的一些同学。在以前我没太在意她。

  可当经过一段时光后发现她对同学很好,又过了一段时光我开始对她肃然起敬了。发生这些变化时得从四年级说起:上体育课有个同学身体不舒服。于是老师让她去坐在后面,因为是在冬天很冷,可她却只穿了很少的衣服,她看见了说:“我把衣服借你穿。”说着把衣服脱下来递给那位同学,那位同学刚开始不要,之后在她一再劝说下,那位同学后穿上了,而她却冻得发抖。

  还有全班大扫除,好干的活都被同学抢走了,剩下的全是脏活累活,只有她默默无闻地干了起来。

  这就是我敬佩的.人,她那默默无闻、任劳任怨、一丝不苟的精神都是我们就应学习的。

  我最敬佩的人作文五年级 第2篇

  我有许多敬佩的人,有妈妈,有爸爸,有老师,还有许多人。但是令我敬佩的人是一位清洁工阿姨。

  在一个炎热的.夏天里,火辣辣的太阳不停地炙烤着大地。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不停地叫着“知了,知了”。我走在回家的路,一手拿着迷你电风扇,一手拿着冰激淋。忽然我看见路旁有一位清洁工阿姨正在扫地。我走了过去,问那位清洁阿姨:“阿姨,为什么那么热还在那里扫地啊?”我一边问一边想:这么炎热的天气,要是我的话,我早就回家开空调去了。那位清洁工阿姨回答我:“这是我的工作啊!我务必得把这份工作做好,这条公路那么脏,我怎样能不打扫呢?”这时我真正意识到:一个人,如果要做好一份工作,就因该勤勤恳恳地去做,无论途中有多少困难和搓折,都不能放下。

  一年多过去了,她无论刮风下雨,都会在有垃圾的地方清理垃圾。她是一位爱岗敬业的人,她是令我敬佩的人!

  我最敬佩的人作文五年级 第3篇

  在这个大千世界上,有人敬佩默默无闻的清洁工,有人敬佩辛苦劳动的建筑师,而我敬佩无私奉献的'警察叔叔。

  每一天早晨我去上学时,警察叔叔早就出来值勤了。他那槐梧的身材微微有点驼背,脸上布满了深深的皱纹,那必须是他们坚守岗位、风吹日晒烙下的痕迹。每次我飘过十字路口时总能看见他默默地挥舞着双手,指挥着来来往往的车辆。

  有,我放学回家时迷路了。就在我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候,一个警察叔叔看见了,就走过来和蔼地问:“小朋友,你怎样了?”我就像见到了大救星一样大声地哭了起来。之后热心的警察叔叔把我安全地送回了家。正当我和妈妈高兴地享受天伦之乐时,警察叔叔却早已回到岗位继续值勤了。

  这就是一个普通的警察叔叔,我长大后也要像他一样做一个助人为乐的人。

  我最敬佩的人作文五年级 第4篇

  我最敬佩的人是我的爷爷。他是个退休教师。他中等身材,常穿一套运动服。和蔼可亲,小朋友都非常喜欢他。平时有很多人来看望他,有他的学生、朋友。还有邻居呢!

  爷爷很勤快。他每天很早都起来练气功,他的气功练得可好了,脚踩在鸡蛋上鸡蛋都不会破呢。每天都把院子打扫得干干净净,他还在花圃里种上了各种各样的鲜花,把院子装扮得更美丽。

  爷爷很好学。他一有空就在书房里读书,不管是政治的、经济的、文学的、历史的……他都读得津津有味。连爸爸买给我的书也拿来看,每次都是爷爷看完才轮到我看。

  记得有一天晚上,我睡了一觉醒来,已经是十二点多钟了。见爷爷房间里的'灯还亮着,我悄悄的走进去,看见爷爷还在看书。不时的用笔在书上做标。还不时的在笔记本上记录着。他看书看得多入迷呀,连我走到他身边都不知道。

  爷爷勤快、好学的精神值得我学习,也令我敬佩!

  我最敬佩的人作文五年级 第5篇

  在这个多姿多彩的大千世界里,有许多人值得我们敬佩的,一提起我敬佩的人是谁,我会毫不犹豫地回答:“在我上学必经十字路的那位交警叔叔。”原先,我十分厌恶他,因为他十分冷酷。有,我骑着自行车去学校,刚好红灯亮了,我急得像热锅上的蚂蚁,因为快迟到了,所以准备闯红灯。这时他拦住了我,等到绿灯的时候才放行,我急冲冲地赶到学校,也还是迟到了,害得我被老师罚站,从那时起,我十分厌恶他,也开始留意起他来。

  有,我看见他扶一位老奶奶过马路,还帮残疾人拿东西……。还有,我的'自行车掉链了,他叫道:“喂,你,就是你过来。”我推着车到他面前,以为他要骂我阻碍交通,紧张得不得了。但是,他二话不说,蹲下来为我修车。过了一会儿,他说:“好了,能够走了。”我走的时候,他还是那么冷酷,面无表情,但是我的心里却感觉很温暖。

  无论什么时候,他都从没放松过认真工作,他的那种敬业、乐于助人的精神值得我们学习和敬佩的。

  我最敬佩的人作文五年级 第6篇

  她有着大大的眼睛,一双浓浓的眉毛,每天扎着高马尾,整个人看起来都很高尚,她就是我们班的班长——陈思涵。

  她是我们学校的大人物,做事简单明了,有时老师不懂得题都要问她。

  他看起来像是个小大人,说我们学校大队委大队长、播音站站长、校风督察大队长、小交警大队长……有问题问她,这个问题就会分分钟搞定。

  她还爱学习,如果你是我们班的同学,下课时常见的'一幕:她下课总是连位子也不离一下,坐在位子上看书,或者复习老师上课讲的内容,认真的看老师上课记的板书。

  她不仅爱学习,还爱劳动。每当快要上课时,她见黑板没擦不管她星期几值日,她总是主动上去擦黑板。每当我看到这一幕,我总会悄悄竖起大拇指。

  她是个热心肠,只一次,班主任宋老师出去学习了,于夕茗肚子疼,那时候正在上美术课,陈思涵就主动拿起请假条给写了,还帮于夕茗送出校门去看病。

  我们班长还有好多事还没给你们讲,等下回有时间我再给你一一道来。

  我最敬佩的人作文五年级 第7篇

  我有一位顶天立地的父亲,它对我的关爱无微不至。我有好多话想对您说。但每次都说不出口。现在请允许我用文字写出想对您说的话吧。

  爸爸,我很爱您,可是您知道吗?您每次回来,我都不一定能接触得到您。比如,难得有一次您能好好陪我和妈妈,在家好好吃一顿饭的,但总是因为您工作上的事情而无法如愿。记得有一次,您好不容易在家休息了,当您打算换上睡衣去睡个午觉时,电话铃就响了,工作上的事情又找上门了,这时,您便匆匆换上衣服出去了,这一出去,我隔了好几天才又看见您……

  爸爸,您知道吗?您还有个不良的嗜好:抽烟。您十分喜欢烟这个“朋友”,每当您抽烟的.场所,夸张一点说,那就是臭气熏天。每次我想拿我新写的东西给您看时,那比登天还难,房间里十分臭,我认为我该带一瓶氧气进去您房间呢……

  爸爸,我从心底里希望您能多些时间陪着我。我更不希望您和烟这个“朋友”打交道,因为它可不是个好朋友。

  我最敬佩的人作文五年级 第8篇

  写作要点:

  1. 选择对象:在写这篇作文之前,首先要明确你最敬佩的人是谁。这个人可以是家人、老师、同学,也可以是一位伟大的历史人物或你身边的普通人。

  2. 明确原因:描述为什么你敬佩这个人。是因为他们的.品德、为人处世的态度,还是因为他们的成就和奉献?用具体的例子来说明。

  3. 感受表达:在文章中表达你对这个人的感激之情。可以从他们的言行举止、对你的影响等方面展开,展示出你对这个人的深切敬意。

  4. 结构安排: 作文需要有清晰的结构,可以分为引子、正文和结尾。引子引出你最敬佩的人是谁,正文展开原因,结尾做一个简单的总结。

  我最敬佩的人作文五年级 第9篇

  在生活中,有许许多多的人是值得我们敬佩的,有亲爱的爸爸妈妈,有尊敬的老师……而我敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈。

  那是,我和小伙伴们在街道旁玩耍,玩着玩着,我们又渴又累,于是到了附近的超市买矿泉水,一边大口喝着一边高兴地聊着。喝完便将矿泉水瓶顺手一扔,一点也不在意。正当我们准备继续玩的`时候。一位清洁工大妈拉着垃圾车走来,看到满地的水瓶无奈地叹道:“这又是谁乱扔的垃圾呀?此刻的人真是越来越不礼貌了。”我们听见了,脸“唰”地一下红了,不好意思地低下了头并惭愧地走到清洁工大妈的面前歉:“对不起,大妈,那些垃圾是我们扔的。”我们正准备理解“暴风雨”的来临,不料大妈却微笑地说:“没关系,下次注意点,保护环境是我们大家的职责。”说完朝我们笑了笑。

  这时,我仔细打量着这位大妈:长着一张瓜子脸,额头上有几丝皱纹,眼睛小小的,嘴巴变成了“月牙儿”。

  我最敬佩的人作文五年级 第10篇

  我敬佩的人很多,姚明、刘翔、老师、爷爷……但我最敬佩的人是我奶奶。

  我的奶奶是个优秀的人民教师。她关爱学生,教学有方,桃李满天下。她深受学生的爱戴,虽已退休十六年了,但每逢教师节,贺卡就像雪片一样从四面八方飞向奶奶。甚至还有不少学生带着孩子登门看望奶奶呢!

  奶奶的.爱,就像阳光一般,无私地撒向她身边的每一个人。我爷爷中风留下了后遗症,行动极不方便。三年来,奶奶无微不至地照顾爷爷,每天帮爷爷洗脸、擦身、喂饭、按摩……她毫无怨言。

  记得有一次,我把面条送到医院去给爷爷吃。奶奶打开保温瓶一看,面条还很烫,就立刻打开电风扇,扇扇凉。等面条稍凉了一点,奶奶先扶起爷爷,让爷爷半躺在病床上,再拿起筷子夹了一团面条,绕在筷子上,然后小心翼翼地喂给爷爷吃。只见爷爷眉头一皱,哦,还烫啊!奶奶忙缩回手,

  我最敬佩的人作文五年级 第11篇

  写作要点:

  1. 选择题材:游记的题材可以是你去过的某个地方,比如旅游景点、公园、博物馆等。选择一个你觉得有趣且留下深刻印象的地方。

  2. 详细描写:游记要注重细节描写,可以从景色、人物、事物等多个方面入手,让读者通过你的文字感受到你当时的场景。

  3. 时间顺序:游记可以按照时间顺序展开,描述你从到达那个地方到离开的整个过程,也可以按照空间顺序,先描述一个地方的风景,再转到下一个地方。

  4. 个人感受:游记不仅仅是客观的叙述,还要加入一些主观感受。你可以写一下你在游玩中的心情、收获和感悟。

  总结:

  写作是一个表达思想、展示个性的过程。在写作中,要注重细节描写,让读者通过文字感受到作者的'情感。同时,结构清晰、条理分明的作品更容易引起读者的共鸣。希望你在写作过程中能够充分发挥自己的想象力和创造力,写出优秀的作品。

  我最敬佩的人作文五年级 第12篇

  我敬佩的一个人是一位环卫工人。他高瘦的身材,圆圆的眼睛,黑黑的脸庞,衣衫褴褛,别看它的外表很脏,但心灵很美。

  我每一天看见他起着一辆三轮,上方载着一个消毒器,和一堆破烂。他背起消毒器,走到公共厕所,一进门就看见许多苍蝇与蛆。只见他那里喷喷那里洒洒,一会就把厕所打扫的干干净净。因为虫子经不住毒药的折磨,所以全部“牺牲”了。

  他在岗位上也有发明创造。因为他明白与竹枝扫地容易将杂物遗漏,所以他用纤维绳绑在竹枝上扫得既干净,又没有噪音。

  他不光打扫卫生,还从垃圾箱里拾破烂进行废物利用。有他还为山区捐了20xx多元钱呢!由于他表现突出,被市政府评为劳动模范。奖励了一台海尔冰箱,可他又捐给了幼儿园。

  我十分敬佩他,因为他那无私奉献,不计报酬,不怕苦,不怕累的'精神,激励我热爱劳动,艰苦朴素,保护环境。

  我最敬佩的人作文五年级 第13篇

  我敬佩的同学是小余,她有着一颗关怀同学和乐于助人的心。她有着大大的眼睛,小巧的鼻子,在脸上还戴着一副粉红色的眼镜。

  在这学期刚开学,我们班来了一位新同学,叫小刘,老师安排他和小孙坐在一起。因为小刘对班里的同学还不熟,所以小余就跟他介绍同学。小余笑着用和谐的目光对小刘说:等你适应了就好了,刘世嘉点点头。

  有一天,我的'语文书不见了,上语文课的时候小余见了问我的语文书怎么没有拿出来?我告诉了她,于是小余便把她的书和我一起共用。老师在让我们写资料的时候,我一个人呆呆的坐着,同桌看到我呆呆的坐在位子上,感到很疑惑的问我,你的书没带,但是您可以把资料写在一张纸上,下午把书带回来后就可以抄在上面啊!我听了把纸笔拿出来奋笔疾书的写着,可依旧没写完,下课后同桌吧资料拿给我抄,我感激的看着小余,小余却像知道似的,说了声不用谢。

  我的同桌:一个内心充满热爱的女孩,她有着一颗关爱他人的心!

  我最敬佩的人作文五年级 第14篇

  我最敬佩的人是一位清洁工人。在他身上,我体会到许多人生的道理。

  有一天,下着倾盆大雨。我撑着伞,匆匆忙忙地往家走。突然,我看见一个人在垃圾堆旁忙碌着。我仔细一看,原来是一位满脸雨水的.叔叔,他穿着雨衣,左手拿着铲子,右手拿着笤帚,把垃圾扫进铲子里,再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。我不由得问:“叔叔!下这么大的雨你还在清理垃圾呀?雨停后再来拉吧。”他擦了擦身上的雨水,打了一个喷嚏。笑着说:“不行!今天的事得今天完成,还有很多垃圾等着我去清理呢。如果今天不尽快把这些垃圾清理掉,就会滋生很多细菌,影响到大家的健康,还会影响市容。”说完,他又拿起了笤帚和铲子,继续工作着。

  我被他的话感动了。他在这个平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。他的做法使我明白了,人活在世上,要多为国家做贡献。他这种精神值得我们去学习。令我敬佩。

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