春天是个调皮的小姑娘，悄悄地的来到，有又悄悄地的回去，走路都是悄声无息，春天的雨，细细绵绵，滋润着大地，春天万物复苏，草木生长，花朵盛开，是个播种的好季节，他还会给大地增添一片绿色，让大地变得更加美丽。
夏天，是一个淘气的男孩子，跑来跑去，在下雨天制造出轰隆隆的雷声，和暴雨，夏天的时候，银杏树会长出绿油油的叶子，池塘里还有荷花，夏天还有茉莉花，六月雪，开起来美丽极了，荷花还有荷叶的衬托更加美丽。茉莉花开起来，雪白雪白的跟冬天的雪一样。
秋天，天气变凉，温度下降，银杏树的果实成熟了，秋天的树叶也逐渐变黄或者变红，小孩子们经常下楼来玩儿。桂花也开出了黄色的小花朵，孩子们经常跑到树下，使劲咬摇着桂花树，桂花纷纷落下来，像雨点一样，落在孩子们的头上脸上。
冬天，河面结冰了，许多人到上面去滑雪。冬天有时候也会下起缤纷的大雪，向像数千只数万只数一只白色的小蝴蝶飞下来，落到地面上，给大地增添了一块白色的地毯。冬天的时候，人们都穿起了棉袄，树叶飘落，树木带着光秃秃的树枝站在那里。显得有些孤独。
这就是四季。
导师点评：
结尾稍微简单了点，可以总结性地赞美一下对四季美景的喜爱之情，小作者对四季的景色的描写很细腻，春夏秋冬的景色从植物，小孩子的玩耍和雪景的美丽，多角度切入正题，构思很全面，但是缺少了抒情的叙述，要加入自己看到美景的感受，看到荷花和莲叶可以联想到叶子下呱呱叫的青蛙，秋天也可以写果实丰收的场景，冬天的滑冰，应该放在下雪后描写，因为没有大雪是不可能结冰的，滑冰也可以写得生动一点，比如说小作者小心翼翼地踏上了冰面，等等。
