“未来站已到！”那是什么？原来是时光之车。我睁开眼睛，发现自己已经穿越到了20年后。我下了车，忽然发现了什么。“苏苑实验小学！”我惊喜的叫道。我赶紧穿过马路，朝母校跑去。
我到了门口，只见一个机器人在那儿站着。我刚走过去，它就用红外线扫描了我，然后便说：“请进！”我快步走进校园，只见高大的教学楼耸立在两旁。我走过去一看，顿时目瞪口呆，嘴里好像能塞得下一个苹果：一个机器人正在浇花，水源源不断地从它大张的嘴里喷出来。不远处，几个机器人正在打篮球。我向他们走去。
我刚走到那儿，一个机器人就对我说：“你好！我是机器人甲，那三个是乙、丙和丁。我们是厨师，负责炒菜。我们是从2034年开始为人类服务的。”我点了点头，但在心里却很惊讶。
我又朝教室走去，楼梯早已换成了电梯。到了五(2)班前，只见一个机器人正在打扫教室，看到我，他说：”你好！我是机器人戊，是卫生员，这是思想椅和感应桌。它们是根据你的思想调节高度。”
“叮铃铃！”时间到了。时光列车悄然驶来，我只好恋恋不舍地离开了。在列车上，我翻开了日记本，用最耀眼的笔记了几个字：祖国未来，科技发达，前程似锦！
导师点评：
这篇作文以穿越到二十年后的校园引出话题，接下来，全文通过巧妙的想象，精彩的构思，给读者描绘富有画面感未来校园的景象，并对校园的各个角落的不同风光展开详尽的描述，内容生动详实，可读性很强。文章还有一定的轻松、自然，并且丰富多彩的灵动意味，读完之后，给人留下深刻印象，比如在描写机器人打篮球的过程中，作者发挥了充分的想象力，而且校园里机器人已经成为主流，每一处都体现出作者善于思考的写作特点，这也使得整篇文章显得更加充实而引人入胜。语言也是作文的重要环节，这篇作文在语言方面，还可以有更进一步的磨练，以期能写得更加完备。
