“嗒嗒嗒”键盘敲击的声音好似一曲美妙的旋律，不断地回荡在屋子里。不错！我的拿手好戏就是打电脑--编程！
记得是今年的暑假，我亲眼看着一群大哥哥大姐姐们飞快地在电脑上打出一段又一段的代码，齐心协力地编出一个成功的程序时，心中的羡慕之情便油然而生了。一想到将来，我的手指也在键盘上飞快地跳跃着，一串又一串的代码编织出一个个完美的程序时，我情不自禁地笑出了声。在我的一番软磨硬泡下，妈妈终于给我报了编程班，我与编程的旅途就此开始了。
经过一段时间的“编程强化训练”，我迎来了一次严厉的考核：在现场做出一个自己的程序，并将代码向老师展示，给老师打分。而且，这将会是我的期末成绩。我听到这个消息后，大吃一惊。这次考试难度较大，容不得一丝怠慢。不过，这可难不倒我。不如就做一个“愤怒的小鸟”的程序吧！“既有创意，构思也新颖。”我在心中自信满满地想着。一切准备就绪，我稳定好心态，争分夺秒地打起了代码。时间一分一秒地过去，大家都在聚精会神地打代码，偌大的考场中的空气似乎凝结成冰，顿时变得鸦雀无声。同学们个个屏息凝视，紧盯电脑，“嗒嗒嗒”的敲打键盘声此起彼伏，丝丝空气中都显示着紧张的气氛。
我的手指在键盘上飞快地跳跃着，仿佛一切都准备好了似的。过程中，我的手指像是被键盘这块“吸铁石”紧紧地吸住了般，从未离开过。我的大脑飞速运转：“嗯，不错！定义类的关键字。。创建类的属性。大鸟的飞行速度。”我不停地喃喃自语。我的手已被大脑操控，屏幕上的代码一行接着一行地打出，好像山涧的涓涓细流，不断奔腾，永不停歇。考场的空气仿佛凝固，静得连针落地的声音都能听见。有的同学眉头紧皱，有的同学不耐烦地跺着脚，有的同学则托着腮帮子紧盯屏幕，仿佛下一秒就有思绪。而我呢，则是一副自信满满的样子，不一会儿，我便一帆风顺地将代码打好了。
老师慢悠悠地走到我身边，上上下下地打量着我的代码，又不时在报告单上急着什么。“同学，你几号？”这突如其来的疑问可把我吓得连话都说不清了。“31号。”我支支吾吾地回答。本以为老师会因为代码不够完美而批评我，没想到，他却说：“打得不错，构思新颖，满分！”老师大声地宣布着。“耶！”得到成绩的我一蹦三尺高，在大家羡慕的眼神下跳了起来。
编程这条路是永无止境的，但我会一直坚持下去，不断努力学习编程知识，让它永远成为我的拿手好戏！
